第七课 在集体中成长 知识清单习题-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

2026-08-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 集体生活成就我,共建美好集体,第七课 在集体中成长
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 34 KB
发布时间 2026-08-18
更新时间 2026-08-18
作者 xkw25652189(主页搜资料,初中英语各版本,不定时更新)
品牌系列 -
审核时间 2026-08-18
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来源 学科网

内容正文:

第七课 在集体中成长(知识清单 + 习题) 第一框 集体生活成就我 (一)集体带给我们温暖 1. 集体不是个体简单相加,是人们联合起来的有组织的整体。 2. 集体联结度越高,我们感受到的温暖越多;成员相互体贴、团结互助,我们获得安全感和归属感。 (二)集体生活对个人的作用 1. 集体生活有助于我们学会与人交往 集体搭建交往平台,在集体中学会接纳尊重、理解包容,友好与人相处。 2. 集体生活有助于培养我们的责任感 在集体中扮演不同角色、承担不同职责;做事中体现自我价值,体验责任感,做有担当的人。 3. 集体生活有助于我们发展个性 · 人与人之间的差异是发展个性的 “明镜”。学习他人优点,不断完善自我,发挥自身特长。 · 集体是共同成长的园地,展示、发展自己;集体发展推动个人能力提升,个人与集体相互促进、相互成就、共同发展。 第二框 共建美好集体 (一)美好集体的特点 在美好集体中,感受关爱,凝聚向上拼搏力量,坚定生活信念,美好集体需要大家共同参与努力。 (二)怎样建设美好集体 1. 确定共同的愿景 愿景是集体的精神动力、发展内驱力;拥有共同梦想、承担共同使命、认同正确价值观,形成一致目标追求,引领集体团结进取。 2. 树立主人翁意识 主动作为,各负其责、各尽其能;积极参与集体事务、共同商定;发现集体问题,用恰当方式提改进建议。 3. 营造和谐有序的集体环境 自觉遵守集体共同规则;学会处理人际关系,推己及人,宽容理解;弘扬正气,抵制欺凌行为。 4. 树立正确合作与竞争观念 集体发展既需要成员相互合作,也需要良性竞争;既要敢于竞争挑战,又要善于合作,共同进步。 ✨集体生活合作策略: ①积极开放心态,坦诚交流、彼此信任 ②正确认识自己,欣赏他人优点,包容不足 ③遵守规则,明确分工,主动承担责任 ④他人需要时,及时给予支持帮助 ⑤经常自我反思,改进自我 5. 坚持集体主义原则 发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益冲突,把集体利益放在个人利益之上;同时重视、保障个人正当利益,个人集体共同发展。 补充:个人意愿和集体要求有时存在矛盾,我们要寻找平衡点,化解矛盾。 练习题 一、单项选择题 1. 集体是( ) A. 简单的人的数量相加 B. 人们联合起来的有组织的整体 C. 很多人聚集在一起就是集体 D. 集体可以改变一个人的全部命运 2. 集体联结度越高,我们越能获得( ) A. 名利地位 B. 安全感、归属感 C. 不受约束的自由 D. 物质财富 3. 集体生活搭建交往平台,帮助我们( ) A. 只和自己喜欢的同学来往 B. 学会接纳、尊重、理解、包容他人 C. 改变所有人的性格 D. 不需要和别人沟通 4. 在集体中承担不同角色,可以培养我们的( ) A. 责任感 B. 优越感 C. 攀比心理 D. 依赖心理 5. 人与人之间的差异,是我们发展个性的( ) A. 阻碍 B. “明镜” C. 负担 D. 矛盾来源 6. 关于集体和个人个性发展,说法正确的是( ) A. 进入集体就要完全丢掉自己个性 B. 在集体中学习他人优点,完善自我 C. 个性只能靠自己,集体不起作用 D. 集体会磨灭我们全部特长 7. 美好集体的精神动力之源是( ) A. 严格的惩罚制度 B. 共同的愿景 C. 成绩排名 D. 少数人的想法 8. 建设美好集体,我们要树立( ) A. 主人翁意识 B. 事不关己的态度 C. 只关注个人得失 D. 等待别人干活 9. 面对集体中的欺凌行为,我们应当( ) A. 围观看热闹 B. 弘扬正气,抵制欺凌 C. 跟着一起欺负同学 D. 装作没看见 10. 在集体中对待合作和竞争,正确的是( ) A. 竞争就一定要打败对方 B. 既要敢于竞争,也要善于合作,共同进步 C. 合作就不能有竞争 D. 竞争和合作不能同时存在 11. 个人利益与集体利益发生冲突时,我们要( ) A. 优先考虑个人利益 B. 把集体利益放在个人利益之上 C. 完全放弃个人一切利益 D. 两者完全无法兼顾 12. 当个人意愿和集体要求产生矛盾,我们应该( ) A. 坚决按自己想法来 B. 寻找平衡点,化解矛盾 C. 直接离开集体 D. 完全服从,放弃自我 二、判断题( √/×) 1. 集体就是很多人聚在一起,不需要组织和规则。( ) 2. 集体生活可以帮助我们学会与人交往,学会包容理解。( ) 3. 在集体中承担责任,能够培养我们的责任感。( ) 4. 建设美好集体只需要班干部努力,普通同学不用参与。( ) 5. 集体主义要求把集体利益放在个人利益之上,同时尊重个人正当利益。( ) 6. 集体中既要良性竞争,也要相互合作。( ) 三、填空题 1. 集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的__________的整体。 2. 在集体生活中我们可以获得__________和归属感。 3. 人与人之间的差异,是我们发展个性的_________。 4. __________是集体的精神动力之源,推动集体发展。 5. 建设美好集体,我们要树立__________意识,主动作为,各负其责。 6. 当个人利益与集体利益发生冲突,要把__________放在个人利益之上。 四、简答题 1. 集体生活对我们个人成长有哪些作用? 2. 怎样建设美好集体? 3. 集体生活中有哪些合作策略? 五、探究实践题 1. 材料:元元担任班级黑板报主编以后,主动和同学交流合作,忙碌却很充实,性格也变得更加开朗。有人说:“为集体做事会耽误自己的学习时间。” (1)元元在集体中收获了什么? (2)请评析 “为集体做事会耽误自己的时间” 这个观点。 2. 材料:班级乒乓球赛,小琳和小悦团体赛合作拿到冠军;接下来个人赛,两人又要相互比拼。 (1)材料体现集体生活中合作与竞争是什么关系? (2)我们该怎样正确处理集体中的竞争与合作? 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.B 11.B 12.B 二、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 三、填空题 1. 有组织 2. 安全感 3. “明镜” 4. 共同的愿景 5. 主人翁 6. 集体利益 四、简答题 1.①集体生活带给我们温暖,获得安全感、归属感;②集体生活有助于学会与人交往,学会接纳尊重、理解包容;③集体生活培养我们的责任感,做有担当的人;④集体生活有助于发展个性,学习他人优点,完善自我;⑤个人与集体相互促进、相互成就,共同成长。 2.①确定共同的愿景,引领集体成员团结进取;②树立主人翁意识,主动作为,各负其责,积极参与集体事务;③营造和谐有序集体环境,遵守规则,学会人际交往,抵制欺凌;④树立正确的合作与竞争观念,敢于竞争、善于合作;⑤坚持集体主义,正确处理个人利益和集体利益关系。 3.①拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。②正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。③遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任。④在他人需要的时候,及时给予支持和帮助。⑤经常自我反思,尝试自我改进。 五、探究实践题 1.(1)提升了交往合作能力,性格变得开朗,实现自我价值,体验责任感,得到成长锻炼。 (2)这个说法错误。为集体做事虽然会占用一部分时间,但是在承担集体事务的过程中,可以锻炼能力,开阔眼界,收获友谊,培养责任感,促进个人全面成长,个人也会得到进步。 2.(1)集体发展既离不开成员之间的相互合作,也需要良性的竞争,合作和竞争可以并存。 (2)我们既要敢于竞争、勇于挑战;又要善于合作,相互帮助,共同进步。 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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