上学期期中学业水平测试卷(二)(第一单元～第四单元)-【追梦之旅·玉汝于成】2026-2027学年四年级语文上册全程测试卷（统编版·新教材)

四年级·统编·上 上学期期中学业水平测试卷（二） 测试范围：第一单元~第四单元 批改 以起N烂 测试时间：90分钟测试总分：100分 得分 斗关 这学期，学校开展了“探秘自然，认识世界” 的语文实践活动，你也一起来参与吧！ 堰 0 任务一：善观察，捕捉自然细节(22分) 昏 秋天到了，风儿在树梢间窃窃私语，鸟窝里的小 鸟在叽叽喳喳地tan hua( )。宽阔的宅院里， mòi( )花的茎【 】叶依然mao sheng* ( ),花香溢满小院。葡萄架上似乎蒙着一层￥ 因 薄【 】雾，蜗牛扬起小小的chùjiǎo( )爬* 行。门前，一辆车缓缓shi( )过，带来一丝凉意。 品 这时没有夏天的炎热，没有春天的潮湿，更没有冬天 始 的严寒。A.秋天最多的是什么？是那清晰可见的金 黄的景色和丰收的快乐。 盗 1.根据拼音在括号中写出正确的字词，并给加点的汉字 在“【 】”里注音。（7分) 区特 2.根据形声字的特点，我猜测“晰”的读音可能是 地子冥 长 :根据形声字的构字规律，“晰”的意思可能与 竖收 )相关。（A.光亮B.声音)（填序号）(2分) 以起N烂 3.【语文要素·想象画面】“窃窃私语”这个词语让你想 到了什么画面？请写在横线上。(2分) 除 4.小鸟的家叫鸟窝或鸟巢，鱼和虎的家分别叫作 扣 (2分) 5.语段中写到“风”和“小鸟”这两个事物，请选择其中 一个事物，用上下面的一两个词语描绘它。(3分) 霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫 剂 殺 6.读一读方框中的这组句子，体会它们在表达上的不 同，并照样子改写句子。(3分) 第一顶、第二顶、第三顶…所有帽子都是方的。 第一顶帽子是方的，第二顶帽子是方的，第三顶 帽子还是方的… 第一颗、第二颗、第三颗…所有星星都是亮的。 改写： 7.读语段中画“ ”的句子，将它与改写后的句子进行 比较，把你的发现写下来。（3分) 改写后的句子：B.秋天最多的是那清晰可见的金黄的 景色和丰收的快乐。 我发现： 任务二：乐分享，传递自然之美(12分)》 ÷÷÷÷÷÷哈中÷÷中÷哈中哈中中中哈哈中字子中中中学 周末，乐乐、欢欢和东东结伴去山中游玩。登上 山顶，眼前云雾缭绕，乐乐张开双臂笑道：“此时的我 多么希望自己有三头六臂，能够腾云驾雾啊！”远望 层峦叠嶂，欢欢随口吟出苏轼《题西林壁》中的诗句 ,远近高低各不同”。 夕阳西下，晚霞洒在溪面上，一半红一半青绿， 东东立刻想起了白居易《暮江吟》中的诗句“一道残 阳铺水中， ”。乐乐笑着说： “秋天真美啊！你看那果园里橙子金黄、橘子青绿， 真是 ’” 三人边走边聊着。他们看到一只小鸟嘴里衔着 树枝飞来飞去，欢欢说：“这让我想起《精卫填海》里 ‘常衔西山之木石， ’的故事， 精卫的坚持真令人感动。”不知不觉间，月亮出来了。 东东轻声说道：“瞧，‘可怜九月初三夜， ’。”这景色如诗如画，让他们陶醉。可是 他们发现溪边有不少垃圾，与美景格格不入，大家都 皱起了眉头。 成个☆个中中个个中中个个个中个个个个中字中中个字中个中个字字 1.回忆学过的课文，将横线处的内容补充完整。(6分) 2.“三头六臂”“腾云驾雾”这两个词语分别让你想到了 哪两个人物： 。(2分)》 3.溪边的垃圾令乐乐、欢欢和东东认识到环境需要大家 共同爱护。为了拥有更好的生活环境，我们可以做些 什么？请写下来。（至少写出2点)(2分) 4.每到周末，乐乐、欢欢和东东三人总喜欢结伴去玩，请 你为他们推荐一个好地方，并写出推荐理由。（至少 写出2条)(2分) 任务三：善思考，感受科技力量(15分) 夜间飞行的秘密（节选） ①后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能 在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声 波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超 声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的 耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 ②知道了蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞 行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原 理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线 电波遇到障碍物就反射回来，雷达接收到后显示在荧光 屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方 有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 1.仿生学给科技带来发展，在横线上依次填入词语，其 中最恰当的一项是( )(3分) 科学家 了青蛙眼睛的秘密，由此 了电子蛙眼。科学 我们的生活方式，也将一 四年级语文·上册13 步步 我们的生活质量。 A.发明发现改变改善B.发现发明改善改变 C.发现发明改变改善D.发明发现改善改变 2.【新考法·思维导图】读选文，完成下面的思维导图。 (6分) 天线 发出 发出 超声波 ③ 障碍物反射 ② 荧光屏 3.对加点词“终于”理解有误的一项是( )(3分) A.说明科学家付出了艰苦的努力，表明研究成果来之 不易。 B.说明了蝙蝠夜间飞行的秘密很容易被发现。 C.体现了科学家坚韧不拔的精神。 4.【语文要素·提问】“选文第②自然段为什么要用问句 开头？”这个问题是从哪个角度提出的？（) (3分) A.针对课文写法 B.针对课文内容 C.联系生活经验 任务四：巧描绘，倾听自然故事(21分) 钱王射潮 ①钱王治理杭州的时候，钱塘江的潮水很大，两岸 的江堤，总是这边才修好，那边又坍塌了。钱王催着要 赶紧把江堤修起来，但是再次修好后，手下的人又来报 告：钱塘江里的潮神又把刚修好的江堤给冲坍了。 ②钱王听了，两眼火星直冒，大吼道：“岂有此理！ 难道就让这个小小的潮神来胡作非为吗？不行！”钱王 想了一想，说道：“好，让我自己去降伏他。到八月十八 这一天，给我聚集一万名弓箭手到江边，我倒要去见见 14四年级语文·上册 这个潮神！”原来八月十八是潮神生日，这一天潮头最 高，潮神会骑着白马跑在潮头上面。 ③八月十八日到了，钱塘江边搭起了一座大王台， 钱王一早就到台上等待潮神到来，可是一万名弓箭手一 下子到不齐。 ④原来弓箭手跑到江边，要经过宝石山。这个地方 山路狭窄，只能容一人走过，因此来得慢了。钱王怕耽 误大事，立刻跳上千里驹，飞也似的来到了宝石山。他 跑到山巅向四面一望，只见山南半边有一条裂缝。他就 把两只脚踩在山的裂缝处，用力一蹬，一下子蹬开了一 条大路。那些弓箭手通过这条大路，很快到江边聚齐 了。从此，这里就叫作 ,钱王的大脚印子今天 还留在石壁上面。 ⑤钱王骑马回到江边大王台上，一万名精兵排好了 阵势，个个雄赳赳、气昂昂地拿着弓箭，望着江水。沿岸 的百姓听说要射潮神，都争着观战助阵。 ⑥一会儿，潮水来了，潮神直向大王台冲来。钱王 见了，大吼一声：“放箭！”话音未落，他抢先一箭射了出 去。万名精兵万箭直射潮头。百姓们都跺脚拍掌，大声 呐喊助威。嗖嗖嗖，一下子射出了三万支箭，逼得潮神 不敢冲过来，只好弯弯曲曲地向西南逃走了。 ⑦从此，潮水一到六和塔边就平服了，江水弯弯曲 曲像个“之”字，所以钱塘江又叫 。百姓们为纪 念钱王射潮的功绩，就把这条江堤叫作 1.用简练的语言概括钱王与潮神这场战争的起因、经 过、结果。(8分) 起因 经过 结果 潮神屡次 冲毁江堤。 2.请你用“”在第②自然段和第④自然段各画出一 处你觉得想象神奇的地方。(4分) 3.边读边想象画面，可以加深对文章内容的理解。读第 ④自然段画“”的句子时，你想到了怎样的画面？ 兹少吲 洲并父跳站 (3分) 蒸 4.从故事中，你能体会到( )(多选)(3分) A.古人与自然抗争的无畏勇气。 B.钱王儒雅稳重的形象。 C.钱王为民造福的形象。 D.当时老百姓的愚昧无知。 5.一些地方的名称，往往是因为一个故事或者一个人物 而得名，以下三个名称都与“钱王射潮”的故事有关， 请将序号填到文中相应的位置。（3分) ①“之江” ②“钱塘” ③“蹬开岭” 任务五：爱表达，讲述世界奇妙(30分) 从下面两个作文题目中，选择其中一个完成习作。 1.大海波涛汹涌是壮阔之美，小桥流水潺潺是恬静之 美，夜空星光璀璨是神秘之美…无论是在生活中还 是在大自然中，处处都有美的印迹，总有那么一处美 景深深地打动了你。 深 请选择自己最喜欢的美景，以“ 真美”为 题，写一篇习作。 屈 要求：抓住景物美的特点，描写出丰富的画面感， 表达清楚有序，不少于350字。 2.孙悟空会七十二变，哈利·波特有神奇的魔法，蜘蛛 侠拥有超能力…假如你有超能力，你会去做什么 事呢？ 请你展开想象的翅膀，以“假如我有超能力”为 题，写一篇习作，不少于350字。4.张军的想法不正确。①医生建议近视100度以内可以不 用佩戴眼镜，保持良好用眼习惯即可，张军眼睛近视50 度，不需要配眼镜。②儿童的眼睛还处于生长发育阶段 隐形眼镜不适合儿童佩戴，容易引发干眼，影响眼睛发育。 六、写作提示：本次的习作为半命题作文，要求以“我 的24小时漫游”为题写一篇习作。 想象自己和神话故事里面的人物在一天内发生 的事情。结合自己的生活实际，选择自己最想表 达的去写。写想象作文应和写记叙文一样，在写 法上也要写“实”，要有时间、地点、人物，事情的起因、经过 结果。即用现实生活记叙文的方法去写想象中的生活，让人 读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表 达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通句顺，条理清 楚，给人留下深刻的印象。 上学期期中学业水平测试卷（二） 任务一 1.谈话茉莉茂盛触角驶ingb62.x灯A 3.秋风轻轻吹过树梢，树叶互相摩擦，发出轻轻的、细细的声音 好像在说着悄悄话。 【方法点拨】根据词语想象画面答题思路：了解词语意思；确 定词语的场景；调动五官把场景写具体。 4.鱼塘虎穴 5.忽然一阵秋风吹来，树叶顿时纷纷飘落，一会儿工夫，地上就 铺了一层金黄色的地毯。 6.第一颗星星是亮的，第二颗星星是亮的，第三颗星星还是亮 的… 7.A句是设问句，自问自答，语气更生动，更有感染力，能引人思 考。改写后变成陈述句，语气直白平淡。 任务二 1.横看成岭侧成峰半江瑟瑟半江红一年好景君须记最是 橙黄橘绿时以堙于东海露似真珠月似弓 2.哪吒孙悟空 3.①不乱扔垃圾，自带垃圾袋，将垃圾带走分类投放。②积极参 加植树、清理河道垃圾等环保志愿活动。③向身边人宣传保 护环境的重要性 4.郊外的森林公园 理由：①这里树木茂盛，空气清新，能亲近自然，放松心情。 ②公园有平坦的小路，适合散步、奔跑，还能观察花草和小 动物。 任务三 1.C2.①蝙蝠的嘴②蝙蝠的耳朵③无线电波 3.B【解析】B.“终于”体现研究过程艰难、成果来之不易，不是 容易被发现。 4.A 任务四 1.钱王在八月十八召集万名弓箭手，亲自带头射潮神 潮神被击退，钱塘江变得平缓，江堤得以修好。 2.原来八月十八是潮神生日，这一天潮头最高，潮神会骑着白马 跑在潮头上面。 他就把两只脚踩在山的裂缝处，用力一蹬，一下子蹬开了一条 大路。 3.我仿佛看到钱王骑着快马，飞速来到宝石山，他站在山的裂缝上」 用尽全身力气一脚蹬下去，狭窄的山路瞬间被瞪出一条宽阔平坦 的大路，弓箭手们顺着大路快速赶往江边。 4.AC5.③①② 任务五 1.写作提示：本题为半命题作文，要求以“ 真 美”为题，写一篇习作。写一写自己曾经去过的 印象深刻的或最想和大家分享的地方。描写景 物时，可以按照一定顺序，如由高到低，由远到 近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。在对 景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感展开合理的想象 再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，这样会给人留下深 刻的印象 2.写作提示：本题为命题作文，以“假如我有超能力”为题写一 篇想象作文。假如你也拥有超凡的力量，你会去做什么呢？ 你会实现哪些愿望？结合自己的想法进行大胆的想象，确定 30)四年级语文·上册 写作内容。写想象作文首先注意想象要大胆。其次想象要合 理。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实 要有时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。想象要有趣 趣味性是写想象作文的一个重要方面，它是引人入胜，使人喜 读、乐读的重要保证。 近3年真题第五单元质量评估测试卷 一、1.①悄悄②身躯③浑身④鼓舞⑤铁链⑥奋力 ⑦笑呵呵⑧纪念 2.掩护居然拯救年纪 3.C【解析】A.嗅到(xiù)：B.攀着(pan);D.颤颤巍巍 (chan)。 4.天上的雨点像黄豆似的噼里啪啦落下来。 5.(1)②(2)①(3)③(4)④6.C 7.老麻雀为保护幼儿，与猎狗对峙 猎狗被老麻雀的勇气所折服 8.我从老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀中，感受到老麻雀 很爱自己的孩子。 9.示例：妈妈先把锅烧热，倒上油，接着把菜倒进锅里，拿着 锅铲不停地翻炒，不一会儿，香喷喷的菜就做好了。 二、1.知难而退适可而止知难而进 2.(1)山陡难登遇到困难而不愿意去完成 （2)达到一定的程度就停止下来 3.山清水秀山高水长高耸入云4.CDA 5.勇敢一点，不要被困难吓倒。加油，再坚持一下就成功 了。 你真厉害，尝到了胜利的果实。 三、1.C 2.幸亏老人坐下了，如果站着的话，身体会更不舒服的 3.微笑尴尬露出笑容善良、真诚 4.A 5.接受了姑娘的善意帮助了老人感到高兴责怪父亲宁 可自己痛苦，也要成全他人 6.B 四、写作提示：栏目一：本次习作为自命题的叙事作 文，要求选一件你印象最深的事，写一篇作文。 注意叙事六要素，将事情叙述完整，叙述时要详 略得当，通过语言、动作、神态等描写刻画人物：同 时要注意运用学到的修辞手法及积累的好词佳句， 将作文写得生动具体，让人印象深刻。 栏目二：本题为自命题作文，要求选择一个小游戏写一篇习 作。想一想你玩过哪些有趣的游戏？在哪玩的？和谁玩的？ 选择最想与大家分享的开心事去写。开头要把事情发生的 时间、地点、人物交代清楚；中间具体写事件的过程，注意体 现“高兴”二字，写时要注意细节描写：要突出重点，不要平 铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；环境描写对反映 文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚 环境。 近3年真题第六单元质量评估测试卷 一、1.①方砖②平整③神清气爽④隐隐约约 ⑤建筑⑥智慧 2.袋y3.L lang C4.凝聚5.C 二、1.(1)shan zhuan li sùbǎoqin (2)丝绸之路V秦兵马俑V华清宫V 2.我们的教学楼高4层，每层8个教室，可容纳1000多个学生。 3.来到西安，一定要吃西安的油泼面。这是陕西 特色面食一道，以手工擀制的宽面（如裤带面）为主料， 煮熟后铺上辣椒面、蒜末、葱花等调料，关键在于将烧至 泼 滚烫的菜籽油波在调料上，以激发出焦香辣味。制作讲 究面条筋道、油温精准，其技艺已被国家级非物质文化遗 收录 产名录人。 三、1.李白孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 2.地点黄鹤楼 烟花三月3.依依惜别 四、1.B 2.顶面方砖条石泥土石块 3.①增强保护意识：通过宣传教育，让更多人认识到长城作 为世界文化遗产和民族精神象征的价值，主动抵制乱涂乱 画等破坏行为。②遵守参观规则：参观时不触摸、不刻画 身作则的深刻印象。①关心孩子：“我”对写作文提不起兴 城墙，不随意攀爬或破坏文物，遵守景区保护提示。③参 趣，父亲看在眼里急在心里，甚至经常睡不好觉：②有教育 与保护行动：积极参与长城保护志愿活动，如捡拾垃圾、协 智慧：父亲没有生硬地催促、批评“我”写作文，而是结合 助修复微小损坏，或通过公益组织支持文物保护项目。 自身情况，用和“我”比赛写作文的方式，激发“我”的写作 五、1.C 兴趣：③坚韧且以身作则：父亲只有小学二年级文化，写 2.(1)只要就 字、写作文十分困难，却依然每天饭后坚持写作，还不时翻 (2)实现了文物相关数据信息的永久保存：实现了敦煌文 字典，用自己的实际行动为“我”树立榜样。 化艺术的全球共享。 五、1.今天，阳光明媚，学校正在举行春季运动会。跑道上，正在 3.“择一事终一生”体现了一种专注，坚守，无私奉献的精 神。我们敬爱的人民教师正是这样的人，他们全身心投入 进行激烈的跑步比赛。突然，一位运动员不小心摔倒了 他痛苦地坐在地上，疼得叫起来。这时，旁边的一位同学 教育事业，孜孜不倦地教导学生，这种精神值得每一个人 立刻停下脚步，跑过来扶他。另一位同学也马上围过来， 敬佩 4.①墩煌的概况，包括位置、历史等。②敦煌石窟的特点，重 关心地问他：“你没事吧？疼不疼？”虽然比赛很重要，但是 点讲“莫高窟”及数字化。③敦煌莫高窟的文化意义。 同学之间的友谊和互相帮助更重要。 六、写作提示：本次习作为自命题作文，要求介绍一 2.写作提示：本题为命题作文，要求以“最美的 处你了解的中国世界文化遗产。通过对一处文 时刻”为题，写一篇习作。结合自己的生活实 化遗产的描写，让读者对这处文化遗产产生喜 际，选择自己最想表达的去写。写作时要抓 爱之情。一篇好的习作必须有好的素材，好的 住“最美”这个题眼，通过典型的事例，写一写 素材来源于生活，因此，在作文前先要仔细想一 自己的理解与感悟，注意把事例写具体、写生动，写作时要 想：自己去过的哪一处中国世界文化遗产值得你推荐给同学 合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要 或朋友？这一处地方有什么特点？在选好作文素材之后，可 注意语句通顺，用词恰当。写作过程中注意运用学到的写 按一定的顺序进行写作。采用学习过的修辞手法进行描写 作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句 写作时要注意详略得当，重点突出，还要注意用词的准确性。 近3年真题第七单元质量评估测试卷 第二次月考学业水平测试卷 关卡一 一、1.①丝绸②自然③掩④姿态⑤绕⑥栽 1.(1)撤换主意胳膊纷纷垂头丧气 2.神清气爽3.fúf6 二、使变岁仗shuai jùn lei xitù (2)y秒(3)慌乱有意 2.(1)D【解析】A.诸位(zhū)；B.削陀螺(xido);C.倒霉(mi)。 三、1.东方明珠广播电视塔是上海的标志性文化景观之一，位于浦 东新区陆家嘴，塔高约468米，总共拥有25层，这些楼层巧妙 (2)A 【解析】B.横竖，芋头；C.竞争，等候；D.戎马。 地分为5个不同的区域，每个区域都有其独特的功能。 (3)B 【解析】B.取之，信然（的确如此）。 (4)C 2.四川省广汉市的三星堆遗址出土了大量以前的文物，其 3.（1)道旁苦李这棵树长在大路边，还有这么多李子，一定是 像 苦李子善于思考，并能进行推理判断 中有大家所熟悉的青铜立人象、青铜神树、青铜纵目面 (2)差之毫厘(3)智者见智 关卡二： 具等。2023年7月26日，三星堆博物馆新馆正式开馆，吸 1.快乐他拿着奖状，兴冲冲地往家跑去。一进门，便扑到妈妈 引 怀里，告诉妈妈这个好消息。 收了大量文物爱好者和游客慕名前来。三星堆的文物 2.烟肉上的青烟，被微风吹散了。 关卡三 独特魅力 示例：冬冬，别难过啦，你能站上讲台就已经很厉害了，一次失误 造型奇特、结构复杂，彰显出中华文化的 不算什么，下次我们一起准备，肯定能表现得更好！ 3.妈妈炒菜时先起锅倒油，油烧至八成热，妈妈再放进葱花 关卡四： 翻炒，待炒出葱香后，接着倒进切好的菜，一边翻炒，一边 1.（1)拿，握原因，缘故(2)目紧盯蝉翼；心无旁骛 再倒进酱料汁、少许盐、鸡精、白糖，再翻炒几下就可以出 (3)做事情要专心致志、心无旁骛，将注意力集中在目标上，才 锅了。 能获得成功。 4.孤帆远影碧空尽唯见长江天际流 【参考译文】一个牧童蹲坐在石头上，手握竹竿粘蝉，他眼睛 5.（1)“东方艺术明珠” 一莫高窟天下第一山一泰山 紧紧盯着蝉的翅膀，身体慢慢向前移动。忽然迅速地伸出 (2)列数字作比较准确具体地说明了博物馆的大小， 手去，蝉就被捉进袋子里了。旁边的人问他其中的缘故，牧 有利于听众理解 童说：“心思没有分散，只专注地看着蝉，所以容易捉到。 (3)①A②莫高窟 2.（1)①套圈儿②抽陀螺 ③莫高窟的雕塑为什么能保存这么长时间？ （2)C【解析】根据游戏三“中间可停顿，但不能换脚”可知， ④管理人员 C项说法错误。 (4)示例：长城东起河北山海关，西至甘肃嘉峪关，被称为 (3)我认为传统游戏不应该被淘汰。因为传统游戏可以让我 “世界第八大奇迹”，也被誉为“中华第一雄关”，是古代重 们远离电子产品，保护我们的视力，而且传统游戏还可以培养 要军事防御工程，更是象征中华民族精神的伟大建筑。 我们的团结协作能力，让我们在游戏中学会与他人合作。 四、1.①形容说话、做事的态度非常严肃认真。文中指父亲跟 3.(1)C【解析】语段二的“我”因为父亲被黄鱼车撞到膝盖肿 “我”说比赛写作文时，态度十分严肃，不是随口说说。 起一大块而心情沉重。 ②心里充满了自信心，对事情的结果很有把握。文中指 (2)批注A:“我”等待演出时既期待又紧张的心情，把时间的 “我”知道父亲文化程度不高，觉得自己肯定能赢下和父 缓慢流逝和“我”的急切感写得很生动。 亲的写作比赛，内心充满自信。 批注B:“我”演老虎的动作很笨拙，和大家印象中威风的老虎 2.读四年级的“我”对写作文提不起兴趣，父亲十分着急。 不一样，显得特别“窝囊”，所以把大家都逗乐了 “我”对写作充满了兴趣，中学时在报纸上发表了作品，创 (3)①激动②高兴③原来这个红书包是爸爸受伤换来的 作的诗歌还经常被电台播放。 我只想着自己喜欢，却没考虑到爸爸的辛苦，真是太不懂事 3.疑惑不解自信满满 了。这个红书包对我来说意义重大，以后我一定要好好珍 4.动作父亲虽文化程度不高，写作十分困难、吃力，但他为 惜它。 了引导“我”写作文，依然努力、认真地坚持着，体现了父 (4)①A②B③我们不要互相攀比。外在的东西都不重 亲的用心良苦和坚韧的品格 要，你有一个十分爱你的父亲，你要好好珍惜这份心意，用自 5.文中的父亲给我留下了关心孩子、有教育智慧、坚韧且以 己的刻苦学习来回报父亲。