近3年真题第一单元质量评估测试卷-【追梦之旅·玉汝于成】2026-2027学年四年级语文上册全程测试卷（统编版·新教材)

2. 二、四(1)班召开了“我的自然宝藏”分享会，请你也来分享。(11分)】 ●少而精●大情境●新颖题●跨学科 70g专用每 1.小梦分享了积累的四字词语，请你帮她把词语补充完整，再完成练习。(7分) ①鸦( )无声 活页测●周末作业●语文任务群 ②()耳欲聋 ③响彻云( ④窃窃( )语 ⑤锡()喧天 ⑥( )声细语 (1)将上面的词语进行分类，表示声音很大的是 ;表示声音很小或没有 小梦原创新颖题 的是 。(填序号)(2分) 斗年级上册语文 玉汝于成 (2)读词语⑤，你想到了什么画面？请写下来。(2分) 活页单元卷+活页周测 2.小文给同学们介绍了许多自然美景，请你判断他说法有误的一项是( )(2分) (周测：见内附小】 A.《观潮》按照事情发展的顺序写了潮来前、潮来时、潮来后的景象。 B.《繁星》的作者是巴金，文章围绕“繁星”展开描写，写了“我”在不同时间、不同地点 近3年真题第一单元质量评估测试卷 观看繁星的情景。 测试时间：90分钟测试总分：100分 得分： C.《秋晚的江上》通过描绘一幅艳丽的秋江晚景图，表达了作者对自然景物的喜爱之情。 3.自然美景清丽如画，四季风物皆成诗。正如苏轼《赠刘景文》所云：“ “江流天地外，山色有无中。”追梦小学四年级开展了“大美自然，星河璀璨”的主题 。”秋光绚烂，意境悠长，橙黄橘绿最是动人。(2分) 学习活动，请你也来参与吧！ 三、四(2)班举办了“我们与环境”主题班会，请你来参与，为美好环境出谋划策。(6分) 一、阅读本次活动宣传语，并按要求完成练习。(22分) 1.【图文转换】下面是同学们在调查过程中拍到的照片，请用简洁的语言概括其反映的问 攀登屹立的高山，感受薄雾环绕山腰的mèng huan 之美；走进深 题。(3分) 林，看夕阳下坠，倦鸟归巢，感受山林的静寂之美；tg 在大地的hui 垃圾分类 我们家宝 我们这叫踏青！ 贝消化好！ buo ,仰望半明半昧的fan xing.,ruhé 的月光渐渐变得 mo hu ,看萤火虫提着灯笼在zhou wei 飞舞，我们被这美丽的 网图图 景色深深吸引了…出发吧，与山川tan hua ,与草木聊天，捕捉万物 ① ② ③ 的瞬息变化，扫去生活中的沉闷，wang ji 生活中的烦恼，感受自然的 2.针对以上问题，请你提出保护环境小建议，贴在社区便民信息栏里，提醒大家注意。 生机与灵韵。 (3分) 1.根据语境和拼音，写出正确的字词。(9分) 保护环境小建议 2.用“V”选出文中加点字正确的字音。(6分) ① 下坠(dui zhui) 归巢(chao cao) 静寂((jijin) ② 半明半昧(wei mei) 萤火虫(ying yin) 瞬息(shun xùn) ③ 3.“薄”字用部首查字法先查 部，再查 画：这个字共有三个读音，分别是A:b0: 四、四(3)班同学针对此次活动想在学校公众号发表一期推文，下面是他们搜集的资料， B:b6:C:b0。请为下面词语中的“薄”字选择正确的读音，把序号填在横线里。(5分) 请你来阅读。(31分) (1)薄雾 (2)薄荷 (3)薄饼 (一)观潮（节选）(16分) 4.把画线句子改成“把”字句。(2分) 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉 我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一 四年级语文·上册1 会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 ④这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！ 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚， ⑤我是多么喜欢珍珠泉啊！我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡？在小河断 形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔 流的时候，在村里的并水干涸的时候，它还是不停地淌，难道是有许多快乐的孩子，躲在 而来：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来」 什么地方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得很高兴吧？每次，挑着阿爸给我做的小桶，来到 1.加点词语“人声鼎沸”“沸腾”形象地写出了人们 的心情：“山崩地裂”在 珍珠泉边，我都这么想。 文中形容 (2分) ⑥这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！ 2.【新考法·思维导图】根据选文内容，完成思维导图，并填空。(4分) 1.联系上下文，理解文中加点词语的意思。(2分) 位置 朴素： 变化 远处 ① 很快移来 ③ 越来越近 干凋： 描绘 只闻其声隆隆 响声越来越大 ② 白浪翻滚 ④ 2.边读边想象，按照顺序梳理短文描绘的画面。(4分) 画面 江面风平浪静 出现一条白线 形成水墙 远远看 珍珠泉边 3.我发现：选文按照由 到 的顺序，从 和 两个方面写了潮来时的景象，并巧妙运用了 和 的修辞手法。 密林清泉图 泉边遐想图 读画“”的句子，我仿佛看到了 ,仿佛听到了 3.第②自然段中作者通过细致的观察，把泉水 。 从中我体会到钱塘江大潮 特点写得十分准确生动。(1分) 的特点。(9分) 4.阅读第③自然段，完成以下任务。(6分) 4.下列诗句中与选文内容相关的一项是( )(1分) (1)读第③自然段画线的句子，调动不同感官想象画面，我仿佛看到了 A.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 B.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 ,听到了 想到了 C.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ,感受到了水泡的活泼有趣。(3分)》 (二)珍珠泉(15分) (2)潭中多彩的水泡还会怎么冒出来？请展开想象，用上下面两三个词语写下来。(2分) ①我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草 霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫 很深，花很多。一条石板铺成的小路，弯弯曲曲地穿过小山包的密林。石板小路的尽 头，有一眼清泉，叫“珍珠泉”。 ②走近了，这是一潭深绿的泉水。周围镶嵌着高低错落的石头，上面长着一层黑里 (3)“透过密密的树叶，太阳筛下一束束金光”中，“筛”字的妙处是()(1分) 透绿的青苔。那绿得没有一点儿杂色的蕨(ué)草，那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉 A.突出太阳光线变化快 B.描绘了树叶形态各异的样子 编了个朴素的花环。水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样 C.体现阳光透过树叶缝隙的动态感 D.暗示树叶像筛子一样稀疏 深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑 5.“这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！”这句话在文章中反复出现，表达了 的树叶。可惜没有鱼，是水太清太凉的缘故吧？ 作者 的情感。(2分) ③俯身凝视，最有趣的当然是那晶亮的、饱满的、一郴嘈一嘟噜从潭底冒出来的水 五、活动结束后，老师布置了一篇习作，请你也来写一写。(30分) 泡了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑 大自然的美景无处不在：无论是烟雨蒙蒙的水乡，还是天高云淡的大漠：无论是高 中消失了，这可爱的小水泡是在和我捉迷藏吗？有时候，透过密密的树叶，太阳筛下一 耸入云的山峰，还是美丽迷人的河湖，总有一个地方让你流连忘返。 束束金光，照在水面上，照在正升起的水泡上，一直照到潭底青褐色的石头上。水面和 本次习作，请你把心目中的好地方推荐给同学们，写清楚你推荐的地方在哪里以及 潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着，水闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫 推荐的理由是什么。 的光…多像一串串彩色的珍珠啊！ 要求：题目自拟，350字左右。 2四年级语文·上册近3年真题第一单元质量评估测试卷 一、1.梦幻躺怀抱繁星柔和模糊周围谈话 忘记 2.zhui chao mei ying shun 3.+十三(1)B(2)C(3)A 4.这美丽的景色把我们深深吸引了 二、1.①雀②震③霄④私⑤鼓⑥低 (1)②③⑤①④⑥ (2)示例：春节，大街上十分热闹，红色的锣鼓被高高举 起，人们精神抖擞，响亮的锣鼓声此起彼伏，到处都是欢 腾热闹的景象。 【知识拓展】描写声音的四字词语 万籁俱寂声如洪钟余音绕梁振聋发聩娓娓动听 悄无声息不绝如缕如雷贯耳窃窃私语铿锵有力 2.A3.一年好景君须记。最是橙黄橘绿时 三、1.①没有合理进行垃圾分类②不爱护花草树木 ③不及时清理宠物的大小便 2.①扔垃圾之前先正确分类。 ②爱护花草树木，不随意踩踏草坪 ③遛宠物时随身携带清理用品，及时清理宠物的粪便。 四、（一）1.激动、期待浪潮飞奔而来的巨大声响 2.①东边水天相接的地方②白线逐渐拉长，变粗，横贯 江面③再近些④飞奔而来，声音如同山崩地裂 3.远近形态声音比喻 夸张千万匹白色战马 齐头并进山崩地裂的声音 雄伟壮观、气势磅礴 4.A (二) 1.文中指珍珠泉周围由蕨草和花朵组成的像花环一样的 装饰很简单、不华丽文中指河道、池塘等的水枯竭，干 枯无水 2.走近了俯身凝视泉周景致图水泡幻彩图 3.绿深清 4.（1)水泡摇晃着越升越高，最后在水面绽开消失水泡 “扑哧”一笑的声音小水泡像是在和我捉迷藏 (2)忽然，一嘟噜水泡从潭底快速冒了出来；霎时，水泡 变大，在水面绽开，闪出五彩的光：一会儿工夫，又有一 串水泡晃晃悠悠地冒了出来。 (3)C 5.对珍珠泉的喜爱和赞美以及对家乡的热爱 五、写作提示：本次习作为自命题作文，要求给大家 推荐一个好地方。作文开头可直接点题，写明 你想推荐给大家的一个好地方是哪里，然后按 照一定的顺序具体描写这处景物的特点，注意 抓住景物的特点，采用学习过的修辞手法进行 描写，结尾部分可再次点题，表达对这处景物的喜爱之情。 写作时要注意详略得当，重点突出，还要注意用词的准 确性。 近3年真题第二单元质量评估测试卷 活动一 1.提示：抄写正确、美观、规范即可】 2.(1)问题研究假如曾经设法舒适 (2)zhangs hyo (3)B 活动二 1.A【解析】B.苍蝇：C.驾驶；D.摆放。 2.D【解析】A.囚笼(qiú)：B.跳跃(yue);C.避开(b)。 3.纲提纲揍挨揍锈生锈 沫 泡沫综综合 俱俱乐部 4.(1)是谁成功实现了人类首次月背采样返回的任务？是“嫦 娥六号”探测器。 (2)示例：高铁、5G网络、载人潜水器、空间站…所有科技成 果都彰显着中国速度与中国创造。 5.(1)不疑人之所疑而疑人之所不疑不学不成不问不知 博学之慎思之明辨之人非生而知之者 答案全 (2)B【解析】阅读的时候，要针对文章内容积极思考、大胆 提问，而不是脱离文章。 活动三 (一)1.①铃铛一个也没响，绳子一根也没碰着 ②把蝙蝠的耳朵塞上③把蝙蝠的嘴封住 ④嘴和耳朵相互配合探路 2.(1)B运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了蝙蝠被塞 住耳朵或封住嘴后，失去探路能力、胡乱冲撞的状态，更有力 地证明了蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵的配合 (2)A科学家为什么要做三次不同的实验？ 3.①模仿青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼，电子蛙眼能像青蛙的眼 一样，快速识别运动的物体，被广泛应用于雷达、机场监控等 领域，提升了对目标的追踪能力。②模仿鲸鱼的流线型身体， 改良了轮船的外形，大大减少了水的阻力，让轮船的航行速度 大幅提升。 (二)1.网点打包分类处理输送至不同地区 2.③②3.AC 4.为什么说“智能分拣”为快递包裹的“旅行”增加了“奇幻乐 趣”？ 5.数以亿计堆积如山6.(1)V(2)×(3)V 活动四 写作提示：本次习作为命题作文，要求以“我的家人” 为题写一篇习作。家人是这个世界上我们最熟悉、 最亲近、最信赖的人。想一想你要写的家人是什么 性格，有什么特点？可以通过叙事的方式来讲述他 或她与众不同的特点。要把事情发生的时间、地点 人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；要突出重点，不要平铺 直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；内容详略得当，语言 通顺。 第一次月考学业水平测试卷 一、1.氧浩探的确奇观水沟注视梦幻配合 周围顿时飞舞 2.B【解析】B.隆隆(lng)。 3.尸六ping bing① 4.浩浩式样密密崩裂山崩地裂浩浩荡荡 各式各样密密麻麻 5.围观的人们一下子热闹起来，大家笑着、喊着，阵阵喝彩 声、赞叹声交织在一起，现场喧闹又热闹。 6.忽然，一只巨大的“蝴蝶”在空中飞舞。过了一会儿，“蝴 蝶”不见了，孙大圣驾着筋斗云缓缓飞来，猪八戒、沙僧也 相继飞来了 一会儿工夫，天空就热闹起来 7.是什么让你这么努力学习？当然是建设祖国的梦想 8.白浪翻滚一堵高高的水墙千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡地飞奔而来 9.菊残犹有傲霜枝一年好景君须记最是橙黄橘绿时 10.慎思之明辨之不学不成不问不知 11.(1)大气污染乱砍滥伐(2)发展清洁能源，减少废气 排放：合理采伐树木，植树造林。 二、1.最近几天她也能自己爬起来，坐在床上一星期以后，小 女孩第一次能够坐一整个钟头 2.对豌豆苗的无比喜爱 3.A D B 4.心里燃起了对生活的希望和战胜病魔的信心 三、1.争着向前，唯恐落后。文中指荷塘里的荷花争着抢着绽 放，体现出荷花盛放时的蓬勃生机。 2.①细雨赏荷②硕大茂密、层层叠叠③翠绿明亮、清新 纯净 3.①雨滴似灵动的音符，轻叩荷叶，荷叶微微颤动，水珠在叶 面上滚涌，奏响一曲清新的雨荷乐章。 ②白荷在风里摇 曳，光影在花瓣上流转，似一位素衣仙子在微风中轻舞。 4.喜爱与赞美 四、写作提示：本题为自命题作文，要求以“美好的童 年”为话题写一写自己的童年。回顾自己的童年 生活，想想童年中的哪些事给你留下了深刻的印 象，选择最难忘或最想和大家分享地去写。无论 写什么事，都要通过典型的事例来表现童年的快 解全析 乐与有趣。注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼 2.嫦娥奔月嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心广寒访友 应。注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重 第三站 点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用 1.(1)①A②D③B④0 词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手 法，用到积累的好词佳句。 （2)精卫女娃游于东海，溺而不返常衔西山之木石，以堙 近3年真题第三单元质量评估测试卷 于东海 (3)经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。 (4)B 一、1.选择新鲜均匀嫩绿弯曲 (5)精卫，你真是一只执着坚韧、为民造福的鸟！以后我也要 2.bìji0g 向你学习，为了梦想不怕艰难，坚持到底。 3.爬山虎的脚像几根铁丝，紧紧抓着墙。 2.（1)尝出了麦、稻、谷子、高粱，解决了百姓饿肚子的问题 写出了《神农本草经》，解决了百姓看病的问题。 4.之前担心长得慢，现在看来，大约肯定会在十天后长得 (2)他试吃的植物太多了，经常中毒，最多的时候，一天之内中 更好。 毒竞达七十次。就这样，他尝了七七四十九天，踏遍了这里的 5.C【解析】C.观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听、用手 山山岭岭 摸、用心思考，所以小亮的说法错误 神农氏为了解决黎民百姓吃饭、治病的问题，翻山越岭尝遍了山 二、1.(1)隐藏隐蔽（2)触变巴拉贴爬 上的百草，多次中毒，好几次昏迷不醒，差点丧失了性命。 (3)巢穴棚厩塘圈 (3)关心百姓、不怕困难他带领臣子克服各种艰难险阻，勇 2.(1)蟋蟀的住宅算是伟大的工程。 尝百草，写成了《神农本草经》，为百姓治病。 (2)当夜幕降临的时候，萤火虫就提着灯笼满天飞舞 (4)神农找到五谷和药草，准备下山回去。突然天空飞来一群 (3)向日葵刚冒出的花苞是小小的、紧紧合拢的，过了几 白鹤，把他接上天去了 天，花苞慢慢舒展，迎着太阳绽放出金黄的笑脸。 神农氏神农氏一心为了百姓，将生死置之度外，历经千难万 3.(1)暮江吟可怜九月初三夜①③ 险，品尝出了上百种药材，拯救了万千黎民百姓，他这种坚持 (2)不识庐山真面目只缘身在此山中 不懈、关心人民的精神令人敬佩 梅须逊雪三分白雪却输梅一段香 (5)起因：神农氏想为老百姓解决充饥、治病的问题 4.②①④ 经过：神农氏带领臣子克服各种困难险阻，勇尝百草 三、1.C 结果：神农氏找到了充饥的五谷，并写了《神农本草经》为百 2.①最多九寸深，一指宽②总有一丛草半掩着，门口收拾 姓治病。人们为了纪念他，把一片茫茫林海取名为“神农架”。 得很平坦③深十五六英寸，越往下越宽，底端完全封闭 【知识拓展】神农氏，中国上古时代神农部落初代首领，伏羲氏与 ④涂了一层用黏液做的“灰泥”，坚固不易崩塌 女娲氏之孙，少典之子，华夏部落“五氏”之一。有中华农业之祖 3.蟋蟀的家巧妙在门口，它有一丛草半掩着，就像一扇门，十 医药之祖、商贸之祖、音乐之祖之称，对中华文明有不可磨灭的巨 分隐蔽安全。蝉的家巧妙在隧道墙壁，它用身上的黏液涂 大贡献，被后世尊称为“三皇”之一。 成“灰泥”，让墙壁更坚固，不容易崩塌。 第四站 4.①B②A③蟋蟀为什么不吃门口那丛草？B 写作提示：本题为命题作文，要求以“假如我拥有超 5.(1)V(2)×(3)V 凡的力量”为题习作。想象自已如果像神话或童话 四、1.感光细胞2.C 中的人物那样，拥有了超凡的力量，你最想做些什 3.不能。“预计”意思是事先估计。是表估计的词语。去掉 么？首先想象要大胆，确定写作素材，然后习作。其 后意思就变成了到2028年，我国近视人口将达7.11亿至 次想象要合理，要以现实生活为依据，要合乎情理， 8.29亿，与事实不符。所以不能删除，这体现了说明文语 不能胡编乱造。再次想象要具体，写想象作文应和写记叙文一 言的准确性、严谨性。 样，也要写“实”，要有时间、地点、人物，事情的起因、经过、结 4.①V 果。最后想象要有趣，趣味性是想象作文的一个重要特征，它是 5.①不在光线过强、过暗的环境下看书；②不能过久地接触 引人人胜，使人喜读、乐读的重要保证之 电子屏幕（电脑、电视等），做到劳逸结合。 上学期期中学业水平测试卷（一） 五、写作提示：本次习作为自命题的话题作文，要求 一、1.黑乎乎翻身忍受浩浩荡荡瞧不起严厉 以“观察·发现”为话题写一篇观察日记。在你 喷射敬佩 的生活中，一定有许多观察与发现，把你最想表 2.qiu.pishùnshù 达的记录下来吧。在写观察日记时，注意运用正 3.三头六臂神通广大 确的日记格式。重点记录观察对象的变化，以及 4.龙族被囚禁在黑乎乎的海底，他们甘心吗？当然不甘心。 你在观察过程中的想法和心情。注意运用学过的修辞手法 二、1.BCA2.④②③① 和写作方法，用到积累的好词佳句。 3.天上的云在飘动，忽然连在一起，变成一座连绵的山。过 近3年真题第四单元质量评估测试卷 了一会儿，“山”开始扩散，变成了许多破碎的“羽毛”。一 第一站 会儿工夫，连“羽毛”也消失不见了。 1.（1)宇宙精疲力竭坚定屈服敬佩 三、1.九月温十月还有小阳春 2.半江瑟瑟半江红荷尽已无擎雨盖 (2)qu jin chan dio cao (3)B 3.不学不成不问不知 2.(1)ui mei mǔa.②b.①c.④d.③ 4.(1)夸父夸父追日 悟空大闹天宫 (2)C(3)D （2)碧海青天夜夜心 3.云雾天地机算三六各显未卜 四、1.B2.C (1)腾云驾雾未卜先知三头六臂"(2)各显神通 3.(1)细丝头上变成小圆片巴住墙把嫩茎拉一把向右 4.(1)普罗米修斯拿了火星。 移动每隔一小时左右抖一下扁豆蔓儿是向右绕着爬 (2)勇战沙怪，检来黄色石头女娲从白雪皑皑的雪山走过 的。 (2)CA4.A 降服了冰雪怪兽，夺取了白色石头 五、1.（1)日新月异(2)拭目以待 第二站 2.①单片镜②佩戴方式混乱③长柄眼镜、夹鼻眼镜 1.盘古 ,不畏强权，为民造福 3.A C B 精卫 勇于献身，无私奉献 我的问题：文中“这个问题总算解决了”中的“这个问题” 女姆 ~坚韧执着，不屈不挠 指的是什么？A 普罗米修斯 心地善良，为民着想 ②这篇文章是按照时间顺序写的。 四年级语文·上册 29