第1单元 2.济南的冬天-【一飞冲天】2025-2026学年七年级上册语文课时作业（统编版·新教材）

一冲天 第一单元四季此歌 2济南的冬天 在眼镜上凝结成一层雾。④呼啸着的北风我 基础练习 行我素地刮着，行人们都不由得裹紧了衣服。 ◆小题过关 长沙的冬天，如此寒冷。 A.第①句 B.第②句 1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的 项是 C.第③句 D.第④句 A.响晴(xiang) 看护(kàn) 4.(东丽区期末)依次填入下面一段文字方框内 镶上银边(xiang) 的标点符号，最恰当的一项是 B.伦敦(don) 发髻() 冬天在常人眼里是肃杀寂冷的，但在大师 心有着落(zhao) 笔下，却美得高贵而深沉，充满韵味。郁达夫 宽敞(chang) 的☐江南的冬景☐，就像婉约娴静的江南女 C.狭窄(zhǎi) 子，举手投足间尽显风情☐朱自清的《冬天》， 终年贮蓄(chǔ) D.水藻(zǎo) 害羞(xiū) 描绘父亲为孩子夹豆腐的情景，洋溢着温馨和 暖和安适(huo) 幸福☐散发着沁人心脾的清香。 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当 A.《 的一项是 B.“ 读如春，你心便无冬；读如秋，你心便挂满 C.《 果实。从阴雨读出晴日，从暗夜读出 D.“ 从枯黄读出 ,从沙漠读出清泉，你就 ◆知识积累 5.老舍，原名 读出了常人所读不到的 作家，杰出的语言大师， 翠绿 意境 获得“ ”称号。著有小说《 》 A.霞云 B.光明 翠绿 意义 《四世同堂》，话剧《 》《龙须沟》等。 C.霞云 丰润 意义 《济南的冬天》是他创作的一篇 D.光明 丰润 意境 阅读提升 3.下面一段文字中，有语病的一项是 ①长沙的夏天是传说中的“四大火炉”之 ◆课内阅读 可一旦到了冬天，情况就截然不同了。②行道 阅读《济南的冬天》，完成下面小题。 树的树叶上凝出冰花时，标志着温度降到了 对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是 0℃左右。③在冷空气的影响下，呼出的热气不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风 课时作业七年级上册语文 一冲天 声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天点儿粉色。⑥就是下小雪吧，济南是受不住大雪 要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是 的，那些小山太秀气！ 响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么 古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽 毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北 敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着 中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手 宝地。 画的吧。 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭 那水呢，不但不结冰，反倒在绿藻上冒着点 上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和 儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来 安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是 了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水 个理想的境界？ 也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照 小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点 个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧， 空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那 儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把 济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声 么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水 晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的 地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南 小灰色树影。 的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小 这就是冬天的济南。 山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天 6.下列对全文理解有误的一项是 ( 上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天 A.文章开头通过对比，突出了济南冬天“温 了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来 晴”的特点。 了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并 B.文章第三段描写阳光朗照下的小山，将小山 不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别 比作“小摇篮”，写出了其温暖安适的特点。 的呢！ C.“最妙的是下点儿小雪呀”这句话是全文的 ①最妙的是下点儿小雪呀。②看吧，山上的 文眼，统领了下文对雪后济南美景的描写。 矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好 D.文章第五段把济南比作一张“小水墨画”，生 像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道 动形象地写出了济南冬天景色的淡雅 银边。④山坡上有的地方雪厚，点儿，有的地方草 7.下面对第四段的理解分析，不正确的一项是 色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们 穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好 A.本段的层次划分是：①∥②③④∥⑤⑥。 像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的 B.本段情景交融，突出济南小山秀气的特点。 肌肤。⑤等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在 C.本段描写了山上、山尖、山坡、山腰上的 山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出 雪景。 一冲天 第一单元四季处歌国 D.本段表达了作者对济南深厚而强烈的赞美 ⑤第一场雪都是这个样子的。开始的时候， 之情。 人们以万分的惊喜欢迎它，多半年没有见到它的 8.下面对第五、六段的表述不正确的一项是 身影了，人们像期待着一个老朋友一样盼望着与 ( 它重逢。但是，它却总是像捉迷藏似的，很羞赧 A.第五段的“狭窄”和“宽敞”，意义基本相对，地躲藏在云层的后面，躲藏在树梢的上面，躲藏 互为反义词：第六段的“清亮”和“空灵”，意 在阴冷的屋角里。可是，当你不经意之间，它又 义基本相同，互为近义词。 铺天盖地而来，飘飘洒洒，迅速弥漫了天地之间。 B.第五段加点的“对”字，仿佛作者在自言自 ⑥在济南生活了20多年的光景，每年的第 语，体现出思维的活跃、联想的丰富以及对一场雪，我是一定不会错过的。而今年城市迎来 景物的赞叹之情。 的第一场雪，又有特别的意义。一个冬天没有 C.“况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿下，开春就是一场漫天大雪。雪悄悄地下了一整 呢”运用拟人的修辞手法，写出了垂柳稳：夜，早晨醒来推开窗子，窗子上、树上，到处是厚 重、内敛而朴实的个性。 厚的积雪。我即刻叫醒妻儿，赶快下楼去赏雪。 D.第六段画线句子写景富有特色：两个“看可是我又想，楼下的这样一，点空间，哪里有天地 吧”，含有呼告意味，引起读者注意；“空中，弥漫的雪景啊，雪的壮观，雪的景色，都是在漫无 半空中…自上而下”，写出了景物的整体边际的旷野里。 性和层次感。 ⑦没有任何异议，三口人决定开车去城南的 ◆课外阅读 旷野，去山坡，去湖边。 阅读下面的文章，完成下面小题。 ⑧过了外环路，就是漫无边际的旷野了。我 迟来的雪 们全然没有了刚刚下楼时的畏缩，眼前白雪皑皑 ①一个冬天都没有一场雪。不论见到谁，大 的万千景色，让我们迅速丢掉了所有的矫饰和矜 家都在问：什么时候下雪啊？可是，不论人们怎持，冲出车子，在那白色闪光的雪地上来回地奔 么望眼欲穿，雪迟迟没有来。 跑起来。路边、山坡上的树和冬青，都变成一个 ②快过完腊月，到了年了，人们猜测：俗语说个蘑菇或雪人。我欣赏着远山那洁白的妩媚，妻 “干冬湿年”，过年应该下雪了吧？可是，天气预儿打起了雪仗，旷野的上空不时传来他们激动的 报告诉大家，春节期间是晴好的天气，雪还是没呐喊。 有一丝影子。 ⑨然后，我们去湖边，沿着湖岸的公路前行， ③很多人已经不抱什么希望了，大家想，也慢慢欣赏着这里的宁静。在这样的雪天，是一定 许，这个冬春就没有雪了。 要看看宁静的湖水的。当四周的山峦都被大雪 ④但是，就在这样的时候，在新年刚刚开始覆盖，湖水却比往日更加澄澈。这样的时刻，它 的第六天，农历的初六，雪静悄悄地飘然而至了。俨然是一个思考着的哲学家。 课时作业七年级上册语文 一冲天 ⑩整整一个上午，我们完全陶醉在银白色的 旷野里。当我们返回的时候，街道上的积雪已经 综合学习 打扫干净，城市里的雪景总是短暂的。但是，对 13.阅读下面材料，按要求作答。 于我来说，每年的第一场雪，都是一件大事，是一 冬至，是二十四节气中最早确立的节气 个充满魅力和惊奇的事件。你在平常的世界里 之一，早在两千五百多年前的春秋时代，我国 进入梦乡，可是，当你醒来的时候，你却处在完全 已经用圭表观测日影长短法测定出冬至来 不同的另一个世界里，这样的神奇，能不让人感 了，时间在每年的12月22日或23日。古人 到万分震撼吗？而且，这一切都不是在轰轰烈烈 对冬至的说法是：阴极之至，阳气始生，日南 中完成的，而是在我们熟睡的时候，无声无息地， 至，日短之至，日影长之至，故曰“冬至”。 一点一点慢慢飘落下来。 冬至是北半球全年中白天最短、夜晚最 ①想到这些，你能够不相信造化的神奇，不 长的一天，过了冬至，白昼一天比一天长，阳 折服于大自然的鬼斧神工吗？ 气回升。所以冬至是一个节气循环的开始。 (有删改) 北方地区有冬至宰羊、吃饺子、吃馄饨的习 9.阅读全文，作者笔下的济南的雪有着怎样的特 俗，南方地区在这一天则有吃冬至米团、冬至 点？请用准确的词语概括。 长线面的习惯。 “冬至”是二十四节气之一，阅读上面两 段文字，从中提取关于“冬至”的四个信息。 10.作者要描写济南的雪，却在文章前三段写“没 有雪”，有何用意？ 11.请从修辞手法的角度，赏析第⑤段中画横线 的句子。 它却总是像捉迷藏似的，很羞赧地躲藏 在云层的后面，躲藏在树梢的上面，躲藏在阴 冷的屋角里。 12.结合全文内容，说说文章结尾段有什么作用。一飞冲天课时作业七年级上册语文 参考答案 2济南的冬天 11.运用拟人、排比的修辞手法，赋予雪以人的情态、动 作，写出了雪的灵动，烘托了人们渴望下雪的心情， 1.DA.看kàn-kan;B.着hdo-zhuo;C.贮chǔ-zhù。 同时也增强了语言的气势和感染力。 2.A第一、二空，根据“阴雨”与“晴日”相对可知，第一 12.收束全文，使文章结构完整；运用反问修辞，突出强 空应填与“暗夜”相对的“霞云”，第二空应填与“枯黄” 调大自然的神奇；深化主题，抒发对大自然鬼斧神工 相对的“翠绿”。意义：语言文字等所表示的内容；价 的赞叹之情。 值，作用。意境：文艺作品中描绘的生活图景与所表 13.①冬至时间的确定；②冬至名字的由来；③冬至的气 现的思想情感融为一体而形成的艺术境界。第三空， 候特征；④我国冬至的习俗。 根据句意应填“意境”。 3.A主宾搭配不当，把“长沙的夏天”改为“夏天的长沙”。 4.A第一、二空，“江南的冬景”是文章的题目，应填书 名号；第三空，“郁达夫的…”与“朱自清的…”是 两个并列分句，且两个分句的内部用了逗号，两分句 之间要用分号；第四空，“洋溢着温馨和幸福”和“散发 着沁人心脾的清香”中间为一般性停顿，应填逗号。 5.舒庆春人民艺术家示例：骆驼祥子茶馆散文 6.C全文的文眼应是第一段中对济南冬天“温晴”特点 的概括。 7.A①句领起本段，②③④⑤句分别写了山上、山尖、 山坡、山腰的雪景，⑥句写出小山秀气的特点。层次 划分应该是：①∥②③④⑤∥⑥。 8.C应是运用拟人的修辞手法，将垂柳拟人化，通过写 垂柳来衬托水的清澈，充满灵气。 9.壮观、银白、妩媚。（答出两种即可） 10.写出了人们心情的焦急，凸显对下雪的渴望，为写雪 的到来蓄势。