3.4 升华和凝华(重难点专练)物理新教材人教版八年级上册
2026-08-18
|
3份
|
19页
|
17人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第4节 升华和凝华 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 升华和凝华 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.87 MB |
| 发布时间 | 2026-08-18 |
| 更新时间 | 2026-08-18 |
| 作者 | 悟理物理 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59251684.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“概念-规律-应用”为逻辑链,系统整合升华凝华的定义、吸放热规律及水循环应用,通过实验探究与生活实例培养物理观念与科学思维。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|升华与凝华的概念和现象|8题(含碘升华实验题)|概念辨析与现象判断,强调“直接跨态”特征|从定义(固→气/气→固)到现象(樟脑丸变小、霜的形成)构建物质观念|
|升华与凝华的吸放热及其应用|7题(含干冰应用)|吸放热规律应用,区分与液化/熔化的差异|以能量观念为核心,关联干冰制冷、舞台烟雾等实际场景|
|水循环与水资源|6题(水循环填空选择)|水循环物态变化链分析,联系生活实际|整合前两模块知识,形成“自然现象-物态变化-社会责任”认知闭环|
内容正文:
3.4 升华和凝华
题型01 升华与凝华的概念和现象
题型02 升华与凝华的吸放热及其应用
题型03 水循环与水资源
▌题型01 升华与凝华的概念和现象
一、升华
1. 升华:物质从固态直接变成气态的过程叫作升华。
2. 常见的升华现象:樟脑丸变小到消失;白炽灯丝变细;固态碘变为碘蒸气;干冰消失等。
3. 升华的特点:升华吸热,具有致冷作用。
4. 升华的应用与一些现象
(1)冷冻疗法:利用干冰升华吸热,降温冷冻,使组织细胞坏死;
(2)舞台烟雾:利用干冰升华吸热降温,使空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠。
二、凝华
1. 凝华:物质从气态直接变成固态的过程叫作凝华。
2. 常见的凝华现象:霜、冰晶、冰花、雾凇、灯泡变黑、碘蒸气凝结都属于凝华现象。
3. 凝华的特点:凝华要放热。
1. 冬天,同学们在室外堆的雪人在雪还没熔化时就慢慢变小,这时发生的物态变化是( )
A.汽化 B.升华 C.熔化 D.凝华
【答案】B
【详解】A.汽化是液态变为气态的过程,雪为固态,不符合物态变化的初态要求,故A不符合题意;
B.升华是固态直接变为气态的过程,雪未熔化(未变为液态)就变小,是固态雪直接变为气态水蒸气,符合升华的定义,故B符合题意;
C.熔化是固态变为液态的过程,题干明确说明雪未熔化,故C不符合题意;
D.凝华是气态直接变为固态的过程,与本题物质由固态向气态变化的方向相反,故D不符合题意。
故选B。
2. 下列物态变化现象中属于凝华的是( )
A.春天冰雪消融 B.夏天薄雾缥缈 C.秋天露珠晶莹 D.冬天雪花飘飘
【答案】D
【详解】 A.春天冰雪消融,是固态的冰变为液态的水,属于熔化现象,故A错误;
B.夏天薄雾缥缈,雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴,属于液化现象,故B错误;
C.秋天露珠晶莹,露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴,属于液化现象,故C错误;
D.冬天雪花飘飘,雪是空气中的水蒸气直接由气态变为固态形成的,属于凝华现象,故D正确。
故选D。
3. 在试管中放少量碘,塞紧盖子放入热水中,当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后,将试管从热水中取出,放入凉水中,碘蒸气又会变为固态碘附在试管内壁上,关于碘的物态变化过程,下列说法正确的是( )
A.先升华后凝华 B.先汽化后凝固
C.先升华后凝固 D.先汽化后凝华
【答案】A
【详解】将试管放入热水中,当固态碘变为紫色的碘蒸气,是升华现象,将试管从热水中取出,放入凉水中,碘蒸气又凝华为固态碘附在试管内壁上,所以碘的物态变化过程是先升华后凝华,故选A。
4. 如图所示是两种探究“碘的升华”的实验方案,已知酒精灯外焰的温度约为,标准大气压下碘的熔点为。下列关于这两种方案的说法中错误的是( )
A.水浴加热的优点是使物体受热均匀,便于控制温度
B.两种方案加热时,碘锤里的固态碘都会熔化
C.两种方案中碘蒸气的形成过程都需要吸收热量
D.停止加热冷却后,两种方案中碘锤里的碘蒸气都会凝华
【答案】B
【详解】A.水浴加热的优点是能使物体受热均匀,因为水作为热传导介质,可以确保加热的均匀性,另外通过调节水浴的温度,我们可以控制碘锤内的温度,从而满足实验的需求,故A正确,不符合题意;
B.由于标准大气压下水沸腾时水的温度为100℃,而标准大气压下碘的熔点为。水浴法加热时,碘的温度不会达到其熔点,所以碘不会熔化,故B错误,符合题意;
C.无论是哪种方案,碘从固态变为气态(即升华)都需要吸收热量,故C正确,不符合题意;
D.两种方案在停止加热后,碘锤中的碘蒸气都会因为失去热源而逐渐冷却。在冷却过程中,碘蒸气会直接从气态变为固态(即凝华),而不会经过液态,故D正确,不符合题意。
故选B。
5. 如图所示,小明向装有少量碘颗粒的封闭玻璃容器上浇热水,容器内充满了紫色的碘蒸气。已知碘的熔点是114℃,水沸点是100℃。下列说法正确的是( )
A.碘蒸气和烧水产生的“白气”物态相同,是由碘颗粒先升华,后液化形成的
B.碘颗粒变为碘蒸气的过程需要放热
C.此过程碘发生的物态变化与形成霜发生的物态变化相同
D.向充满了紫色的碘蒸气的容器上浇冷水,容器壁会出现碘颗粒
【答案】D
【详解】A.碘蒸气是气态,烧水产生的“白气”是液态小水滴,二者物态不同,故A错误;
B. 碘颗粒变为碘蒸气的过程是升华,升华过程需要吸热,故B错误;
C. 此过程碘发生的是升华现象,而霜的形成是凝华现象,物态变化不同,故C错误;
D. 向充满了紫色的碘蒸气的容器上浇冷水,碘蒸气遇冷会凝华成固态碘颗粒,附着在容器壁上,故D正确。
故选 D。
6.固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,其中甲为______态,由乙到丙发生的物态变化是______。
【答案】 液 凝华
【详解】由图可知,丙到甲吸热,甲到乙吸热,所以丙为固态,甲为液态,乙为气态;由乙到丙是气态直接变为固态,发生的物态变化是凝华。
7.在碘的升华实验中,小星直接把密封试管放在酒精灯火焰上,如图甲所示;小芳将密封试管浸入装有热水的烧杯中(下面用酒精灯加热,直到水沸腾一段时间),如图乙所示。结果两个密封试管内都出现了碘蒸气。已知:碘的熔点是,沸点是;水的沸点是100℃;酒精灯外焰温度约为500℃。图甲、乙两种加热方式中,较合理的是_______;均停止加热后,试管中的碘蒸气会______(填物态变化名称)。
【答案】 乙 凝华
【详解】图甲中,酒精灯外焰的温度超过了碘的熔点和沸点,碘可能先熔化再沸腾,所以图甲中的碘蒸气不一定是升华形成的;图乙中,烧杯中水的温度最高为100℃,达不到碘的熔点,碘不会发生熔化,出现的碘蒸气只能是升华形成的,所以要观察碘的升华,乙加热方式最合理。停止加热后,碘蒸气的温度迅速降低,将凝华成固态的碘。
8.在探究物态变化的实验中:
(1)已知碘的熔点为,酒精灯火焰的温度约为,一标准大气压下,水的沸点为,电吹风能提供的热风温度最高为,小华设计了如图所示的甲、乙、丙三种方案探究“碘的升华”实验。上述方案中不合理的是____(选填“甲”“乙”或“丙”),其余方案中能防止碘发生_____(填物态变化名称)现象。
(2)为进一步探究升华现象,小华继续进行图丁实验:盛有干冰的容器外壁出现了一层白霜,白霜是_____(选填“容器中的水”、“容器中的水蒸气”或“容器外的水蒸气”)经过_______(选填物态变化名称)形成的。接着她用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中,令人惊讶的现象出现了,水立刻剧烈“沸腾”起来,内部有大量气泡产生,这个气泡主要是________(选填“空气”、“水蒸气”或“二氧化碳”)。
【答案】(1) 甲 熔化 (2)容器外的水蒸气 凝华 二氧化碳
【详解】(1)探究碘的升华,需要排除碘熔化的干扰:碘的熔点是113.5℃,甲方案用酒精灯直接加热,火焰温度约500℃,远高于碘的熔点,碘可能先熔化,由固态变成液态,再汽化,由液态变成气态的碘蒸气,不一定是碘由固态直接变成气态的升华现象,故甲实验并不能得出碘升华的结论。
乙方案水浴加热,在标准大气压下,水的沸点为100℃,丙方案用最高80℃的热风加热,两个方案的加热温度都低于碘的熔点,能防止碘发生熔化,保证碘直接从固态变为气态,观察升华现象。
(2)干冰升华会大量吸热,让容器温度急剧降低,容器外空气中的水蒸气遇冷直接变为固态的白霜,这个物态变化是凝华;把干冰放入温水后,干冰会迅速由固态直接变为气态的二氧化碳,因此水中的大量气泡主要是二氧化碳。
▌题型02 升华与凝华的吸放热及其应用
升华是物质由固态直接变为气态的过程,全程跳过液态阶段,这个过程需要持续吸收热量,会主动带走周围环境的大量热量,实现明显的制冷降温效果。生活中常见的实例包括衣柜里的樟脑丸逐渐消失、0℃以下冻硬的衣服直接变干、干冰常温下变为气态二氧化碳,这些现象的共同特征是固态物质没有经过熔化,就直接消散在空气中。
凝华是升华的逆过程,指物质由气态直接变为固态,同样跳过液态阶段,这个过程会向外界释放热量。自然界里的霜、冬日窗玻璃内侧的冰花、枝头的雾凇,都是空气中的水蒸气遇极冷环境,直接放热凝结成固态冰晶形成的。
二者的吸放热规律是物态变化考点的核心:升华吸热、凝华放热,常和人工降雨、舞台烟雾、钨丝灯泡内壁发黑等应用场景结合考查,解题时要注意区分“直接跨态”和经过液态的普通物态变化,避免混淆。
1. 舞台上演出时经常使用干冰制造烟雾效果。关于舞台烟雾的形成说法正确的是( )
A.干冰升华直接变成烟雾
B.干冰熔化变成二氧化碳液体就是舞台上的烟雾
C.干冰升华时吸热使舞台附近气温降低,使空气液化形成的小水珠
D.干冰升华时吸热使舞台附近气温降低,使空气中水蒸气液化形成的小水珠
【答案】D
【详解】干冰是固态二氧化碳,在常温下会发生升华,此过程需要吸收热量,干冰升华吸热,导致舞台附近的空气温度降低;空气中的水蒸气遇到温度较低的环境,会放热液化,形成小水珠,这些小水珠悬浮在空气中,就形成了我们看到的“烟雾”。
A.干冰升华变成的是无色的二氧化碳气体,“烟雾”是小水珠,并非干冰直接变成烟雾,故A错误;
B.干冰在常温下直接升华,不会先熔化,且“烟雾”不是二氧化碳液体,故B错误;
C.空气主要成分的液化温度极低,常温下不可能因干冰升华降温而液化,烟雾是水蒸气液化的结果,不是空气液化,故C错误;
D.干冰升华吸热使气温降低,空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠,符合“烟雾”的形成原理,故D正确。
故选D。
2. 水无常形,变化万千。下列各种自然现象,在其过程中需要吸收热量的是( )
A.霜的形成 B.雪的形成
C.冰冻的衣服变干 D.露的形成
【答案】C
【详解】A.霜是水蒸气凝华形成,凝华过程放热,故A不符合题意;
B.雪是水蒸气凝华形成,凝华过程放热,故B不符合题意;
C.冰冻的衣服变干是固态冰直接升华为气态水蒸气,升华过程吸热,故C符合题意;
D.露是水蒸气液化形成,液化过程放热,故D不符合题意。
故选C。
3. 网上购物已经成为现在人们的一种生活方式。快递在运输新鲜的食品时,可以利用干冰(固态二氧化碳)给食品降温,这是利用( )
A.干冰升华吸热 B.干冰液化吸热
C.干冰熔化吸热 D.干冰凝华吸热
【答案】A
【详解】干冰是极易升华的物质,在干冰升华过程中,要从周围吸收热量,从而使周围的温度降低,以获得低温,从而防止食品腐烂变质。故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。
4. 小明和小华分别用电吹风(图甲)和用酒精灯加热碘锤(图乙)观察“固态碘升华”。电吹风的热风温度最高约为90℃,酒精灯外焰的温度约为500℃,碘的熔点为。则下列说法不正确的是( )
A.小明和小华的碘锤中都会出现紫色碘蒸气
B.小华的实验中,会出现碘的熔化现象
C.小明的实验能更好的证明碘从固态直接变为气态
D.两种方式停止加热后,碘蒸气都会发生液化现象
【答案】D
【详解】A.小明实验中碘升华产生紫色碘蒸气,小华实验中碘即使熔化,也会汽化或升华产生碘蒸气,因此两个碘锤中都会出现紫色碘蒸气,故A正确;
B.小华实验的温度高于碘的熔点,碘吸热满足熔化条件,因此会出现碘的熔化现象,故B正确;
C.小明实验温度低于碘的熔点,碘不会熔化,只能直接从固态变为气态,因此能更好的证明碘的升华过程,故C正确;
D.停止加热后温度降低,碘蒸气由气态直接变为固态碘,属于凝华,故D错误。
本题要求选不正确的,故选D。
5. 如图所示,封闭的玻璃容器中装有少量的碘颗粒,向容器倒入热水,看到容器内充满了紫色的碘蒸气。若要碘蒸气快速变回固态碘,可采取的方法是___________。小天放学回家后看到新闻:2025年9月27日,我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号丙运载火箭成功将风云三号08星发射升空。长征四号丙运载火箭使用的是冷藏液氢、液氧等低温燃料,液氢、液氧是通过降低温度并_________的方式实现液化的,此过程需要______(“吸热”或“放热”)。
【答案】 向容器倒入冷水 压缩体积 放热
【详解】[1]若要碘蒸气快速变回固态碘,此过程中发生的物态变化是凝华,碘蒸气遇冷快速降温就会发生凝华现象,所以可以向容器倒冷水。
[2]液化的方式有两种,一种是降低温度,另一种是压缩体积。长征四号丙运载火箭使用的液氢、液氧等低温燃料是通过压缩体积的方式实现液化的。
[3]液化放热,所以长征四号丙运载火箭使用的液氢、液氧在液化过程中放热。
6.如图所示,用镊子取几块干冰放入瓶中,将气球套在瓶口。干冰直接变成气态二氧化碳,使气球逐渐变大,同时从空气中________(填“吸收”或“放出”)大量的热,导致周围空气的温度降低,从而使空气中的水蒸气遇冷________(填物态变化名称),在瓶底形成白霜。
【答案】 吸收 凝华
【详解】干冰是固态二氧化碳,直接变成气态二氧化碳的过程叫升华。升华是一个吸热过程,所以干冰会从空气中吸收大量的热,导致周围温度降低。
瓶底温度降低,空气中的水蒸气遇冷直接凝华变成了固态的白霜。
7.密封的锥形玻璃泡内有少量碘颗粒,如图所示,用电吹风加热玻璃泡,玻璃泡内碘颗粒逐渐消失、同时出现紫红色碘蒸气,这是_________(填物态变化名称)过程,需要_____热量,停止加热,碘蒸气逐渐消失、同时出现碘颗粒,这是_________(填物态变化名称)过程。
【答案】 升华 吸收 凝华
【详解】用电吹风加热玻璃泡,玻璃泡内碘颗粒吸收玻璃泡传递的热量逐渐消失、变成紫红色碘蒸气,这是升华过程,此过程需要吸热。
停止加热,玻璃泡温度降低,放出热量,碘蒸气逐渐消失变成碘颗粒,这是凝华现象,此过程需要放热。
▌题型03 水循环与水资源
1. 水循环是通过物态变化实现的
地球上的水在陆地、海洋、大气之间不断地循环,发生物态变化,形成了云、雨、雪、冰雹等,造就了雪山和湖泊。
2. 地球上的水资源已经出现了严重的危机。
3. 合理地节约用水
我们不仅需要改进节水技术、优化用水系统的运行,更需要每个人提高节水意识、养成良好的用水习惯,共同保卫我们的蓝色家园。
1. 关于自然界中的水循环,下列说法中错误的是( )
A.自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象,都是水发生物态变化形成的
B.水蒸气在高空中遇冷,有的液化成小水滴,有的凝华成小冰晶,便形成了云
C.江河、湖海、土壤、植物中的水,是通过汽化方式变成水蒸气升入天空的
D.冰山上的积雪,是通过液化变成水蒸气升入空中的
【答案】D
【知识点】汽化的概念和现象、生活中的升、凝华现象、自然界中的水循环
【详解】A.自然界中的云、雨、雪、雾、霜,都是水在不同条件下发生物态变化形成的,故A正确,不符合题意;
B.高空中的水蒸气遇冷,一部分液化成小水滴,一部分凝华成小冰晶,悬浮在空中就形成了云,故B正确,不符合题意;
C.江河湖海、土壤、植物中的水,通过蒸发(属于汽化现象)变成水蒸气升入天空,故C正确,不符合题意;
D.冰山上的积雪是固态,直接变成水蒸气是升华现象,液化是气态变为液态的过程,故D错误,符合题意。
故选D。
2. 水是生命之源,其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化,且循环往复,如下图所示。以下关于水的物态变化及吸、放热,说法正确的是( )
A.阳光普照海洋,海水吸热升华形成水蒸气
B.小水滴遇到更寒冷的气流,凝华形成小冰晶,形成冰
C.冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶,形成雪花
D.水蒸气上升到高空,与冷空气接触,有的液化成小水滴或凝华成小冰晶,形成云
【答案】D
【详解】A.海水是液态,液态变为气态的过程是蒸发(汽化),升华是物质由固态直接变为气态的过程,故A错误;
B.小水滴是液态,液态变为固态小冰晶的过程是凝固,凝华是物质由气态直接变为固态的过程,故B错误;
C.水蒸气是气态,气态直接变为固态小冰晶形成雪花的过程是凝华,凝固是液态变为固态的过程,故C错误;
D.高空中的水蒸气遇冷,温度降低后可以液化成小水滴,也可以急剧降温直接凝华成小冰晶,大量的小水滴和小冰晶聚集在一起就形成云,故D正确。
故选D。
3. 水是液体黄金,是大自然给人类的馈赠;下列关于水认知正确的是( )
A.烧水时壶口看到的“白气”与晾干湿衣服发生的是同一种物态变化
B.水循环是指水可以在气态、液态、固态间不断循环
C.水是取之不尽、用之不竭的天然资源,在水资源丰富的地区可以不用节约用水
D.大量开采地下水可以解决部分地区饮水问题,对环境不会造成多大影响
【答案】B
【详解】A.烧水时在壶口上分看到的“白气”是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,晾干湿衣服的过程中,水由液态变为气态,是汽化现象,故A错误;
B.水循环在海洋、陆地和天空等不同领域以固态、液态或气态形式存在,水循环是指水可以在气态、液态、固态间不断循环,故B正确;
C.目前人类利用的淡水资源,主要是江河湖泊水和浅层地下水,仅占全球淡水总量的0.3%,即地球上可以利用的淡水资源是有限的,所以一定要节约用水,故C错误;
D.大量开采地下水,可以解决部分地区饮水问题,但对环境会造成损害,故D错误。
故选B。
4. 节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中不正确的是( )
A.建议并提倡居民使用节水水龙头 B.将工业废水处理达标后排放
C.用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田 D.将生活污水任意排放
【答案】D
【详解】A.使用节水水龙头可以节约用水,故A正确;
B.将工业废水处理达标后排放,可以减少水的污染,故B正确;
C.用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田,可以减少由于水的蒸发而造成的水流失,故C正确;
D.将生活污水任意排放,将污染水资源,造成不必要的浪费,故D错误。
本题选择不正确的,故选D。
5.下图所示的是水循环示意图,在太阳辐射、地球引力等作用下,地球上各种形态的水不断进行周而复始的运动。
(1)图中①处发生的物态变化伴随着__________(选填“吸热”或“放热”)。
(2)图中②处水蒸气有的__________变成小水滴,有的__________变成小冰晶,形成千姿百态的云。(均填物态变化名称)
(3)图中③处温度较高时,冰晶会__________(填物态变化名称)变成水滴,与空中的小水滴一起形成雨。
【答案】(1)吸热;(2) 液化;凝华;(3)熔化
【知识点】汽化的概念和现象、熔化的概念及现象、液化的概念和现象、升华与凝华的概念和现象
【详解】(1)图中①处是海洋和湖泊中的水变为水蒸气的过程,属于汽化现象。汽化需要吸收热量,因此伴随“吸热”。
(2)图中②处是水蒸气在高空遇冷形成云的过程。其中一部分水蒸气遇冷液化成小水滴,另一部分直接凝华成小冰晶,二者共同构成云的形态。
(3)图中③处表示云中冰晶下落过程中,因温度升高而由固态变为液态水滴,该过程为熔化,需吸收热量,最终与原有小水滴汇合形成降雨。
6. 水是人类环境的重要组成部分,如图所示是水循环的状态图,甲、乙、丙是不同的状态,水通过吸热、放热在不同状态间转化,已知甲是水,则乙是_________,由丙向乙的转化过程中的物态变化是_________。
【答案】 水蒸气 升华
【详解】由甲是液态水,甲到乙的过程吸热,可知乙为水蒸气。因甲、乙、丙是水的三种不同状态,故丙为固态。丙向乙转化是固态直接变为气态,物态变化为升华。
2 / 2
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
3.4 升华和凝华
▌题型01 升华与凝华的概念和现象
1. 【答案】B
2. 【答案】D
3.【答案】A
4. 【答案】B
5. 【答案】D
6.【答案】 液 凝华
7.【答案】 乙 凝华
8.【答案】(1) 甲 熔化 (2)容器外的水蒸气 凝华 二氧化碳
▌题型02 升华与凝华的吸放热及其应用
1. 【答案】D
2. 【答案】C
3. 【答案】A
4. 【答案】D
5. 【答案】 向容器倒入冷水 压缩体积 放热
6.【答案】 吸收 凝华
7.【答案】 升华 吸收 凝华
▌题型03 水循环与水资源
1. 【答案】D
2. 【答案】D
3. 【答案】B
4. 【答案】D
5.【答案】(1)吸热;(2) 液化;凝华;(3)熔化
6. 【答案】 水蒸气 升华
2 / 2
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
3.4 升华和凝华
题型01 升华与凝华的概念和现象
题型02 升华与凝华的吸放热及其应用
题型03 水循环与水资源
▌题型01 升华与凝华的概念和现象
一、升华
1. 升华:物质从 态直接变成 态的过程叫作升华。
2. 常见的升华现象:樟脑丸变小到消失;白炽灯丝变细;固态碘变为碘蒸气;干冰消失等。
3. 升华的特点:升华 热,具有致冷作用。
4. 升华的应用与一些现象
(1)冷冻疗法:利用干冰升华吸热,降温冷冻,使组织细胞坏死;
(2)舞台烟雾:利用干冰升华吸热降温,使空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠。
二、凝华
1. 凝华:物质从 态直接变成 态的过程叫作凝华。
2. 常见的凝华现象: 。
3. 凝华的特点:凝华要 热。
1. 冬天,同学们在室外堆的雪人在雪还没熔化时就慢慢变小,这时发生的物态变化是( )
A.汽化 B.升华 C.熔化 D.凝华
2. 下列物态变化现象中属于凝华的是( )
A.春天冰雪消融 B.夏天薄雾缥缈 C.秋天露珠晶莹 D.冬天雪花飘飘
3. 在试管中放少量碘,塞紧盖子放入热水中,当固态碘变为紫色的碘蒸气并充满试管后,将试管从热水中取出,放入凉水中,碘蒸气又会变为固态碘附在试管内壁上,关于碘的物态变化过程,下列说法正确的是( )
A.先升华后凝华 B.先汽化后凝固
C.先升华后凝固 D.先汽化后凝华
4. 如图所示是两种探究“碘的升华”的实验方案,已知酒精灯外焰的温度约为,标准大气压下碘的熔点为。下列关于这两种方案的说法中错误的是( )
A.水浴加热的优点是使物体受热均匀,便于控制温度
B.两种方案加热时,碘锤里的固态碘都会熔化
C.两种方案中碘蒸气的形成过程都需要吸收热量
D.停止加热冷却后,两种方案中碘锤里的碘蒸气都会凝华
5. 如图所示,小明向装有少量碘颗粒的封闭玻璃容器上浇热水,容器内充满了紫色的碘蒸气。已知碘的熔点是114℃,水沸点是100℃。下列说法正确的是( )
A.碘蒸气和烧水产生的“白气”物态相同,是由碘颗粒先升华,后液化形成的
B.碘颗粒变为碘蒸气的过程需要放热
C.此过程碘发生的物态变化与形成霜发生的物态变化相同
D.向充满了紫色的碘蒸气的容器上浇冷水,容器壁会出现碘颗粒
6.固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化,如图所示,其中甲为______态,由乙到丙发生的物态变化是______。
7.在碘的升华实验中,小星直接把密封试管放在酒精灯火焰上,如图甲所示;小芳将密封试管浸入装有热水的烧杯中(下面用酒精灯加热,直到水沸腾一段时间),如图乙所示。结果两个密封试管内都出现了碘蒸气。已知:碘的熔点是,沸点是;水的沸点是100℃;酒精灯外焰温度约为500℃。图甲、乙两种加热方式中,较合理的是_______;均停止加热后,试管中的碘蒸气会______(填物态变化名称)。
8.在探究物态变化的实验中:
(1)已知碘的熔点为,酒精灯火焰的温度约为,一标准大气压下,水的沸点为,电吹风能提供的热风温度最高为,小华设计了如图所示的甲、乙、丙三种方案探究“碘的升华”实验。上述方案中不合理的是____(选填“甲”“乙”或“丙”),其余方案中能防止碘发生_____(填物态变化名称)现象。
(2)为进一步探究升华现象,小华继续进行图丁实验:盛有干冰的容器外壁出现了一层白霜,白霜是_____(选填“容器中的水”、“容器中的水蒸气”或“容器外的水蒸气”)经过_______(选填物态变化名称)形成的。接着她用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中,令人惊讶的现象出现了,水立刻剧烈“沸腾”起来,内部有大量气泡产生,这个气泡主要是________(选填“空气”、“水蒸气”或“二氧化碳”)。
▌题型02 升华与凝华的吸放热及其应用
升华是物质由固态直接变为气态的过程,全程跳过液态阶段,这个过程需要持续 热量,会主动带走周围环境的大量热量,实现明显的制冷降温效果。生活中常见的实例包括衣柜里的樟脑丸逐渐消失、0℃以下冻硬的衣服直接变干、干冰常温下变为气态二氧化碳,这些现象的共同特征是固态物质没有经过熔化,就直接消散在空气中。
凝华是升华的逆过程,指物质由气态直接变为固态,同样跳过液态阶段,这个过程会向外界 热量。自然界里的霜、冬日窗玻璃内侧的冰花、枝头的雾凇,都是空气中的水蒸气遇极冷环境,直接放热凝结成固态冰晶形成的。
二者的吸放热规律是物态变化考点的核心:升华吸热、凝华放热,常和人工降雨、舞台烟雾、钨丝灯泡内壁发黑等应用场景结合考查,解题时要注意区分“直接跨态”和经过液态的普通物态变化,避免混淆。
1. 舞台上演出时经常使用干冰制造烟雾效果。关于舞台烟雾的形成说法正确的是( )
A.干冰升华直接变成烟雾
B.干冰熔化变成二氧化碳液体就是舞台上的烟雾
C.干冰升华时吸热使舞台附近气温降低,使空气液化形成的小水珠
D.干冰升华时吸热使舞台附近气温降低,使空气中水蒸气液化形成的小水珠
2. 水无常形,变化万千。下列各种自然现象,在其过程中需要吸收热量的是( )
A.霜的形成 B.雪的形成
C.冰冻的衣服变干 D.露的形成
3. 网上购物已经成为现在人们的一种生活方式。快递在运输新鲜的食品时,可以利用干冰(固态二氧化碳)给食品降温,这是利用( )
A.干冰升华吸热 B.干冰液化吸热
C.干冰熔化吸热 D.干冰凝华吸热
4. 小明和小华分别用电吹风(图甲)和用酒精灯加热碘锤(图乙)观察“固态碘升华”。电吹风的热风温度最高约为90℃,酒精灯外焰的温度约为500℃,碘的熔点为。则下列说法不正确的是( )
A.小明和小华的碘锤中都会出现紫色碘蒸气
B.小华的实验中,会出现碘的熔化现象
C.小明的实验能更好的证明碘从固态直接变为气态
D.两种方式停止加热后,碘蒸气都会发生液化现象
5. 如图所示,封闭的玻璃容器中装有少量的碘颗粒,向容器倒入热水,看到容器内充满了紫色的碘蒸气。若要碘蒸气快速变回固态碘,可采取的方法是___________。小天放学回家后看到新闻:2025年9月27日,我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号丙运载火箭成功将风云三号08星发射升空。长征四号丙运载火箭使用的是冷藏液氢、液氧等低温燃料,液氢、液氧是通过降低温度并_________的方式实现液化的,此过程需要______(“吸热”或“放热”)。
6.如图所示,用镊子取几块干冰放入瓶中,将气球套在瓶口。干冰直接变成气态二氧化碳,使气球逐渐变大,同时从空气中________(填“吸收”或“放出”)大量的热,导致周围空气的温度降低,从而使空气中的水蒸气遇冷________(填物态变化名称),在瓶底形成白霜。
7.密封的锥形玻璃泡内有少量碘颗粒,如图所示,用电吹风加热玻璃泡,玻璃泡内碘颗粒逐渐消失、同时出现紫红色碘蒸气,这是_________(填物态变化名称)过程,需要_____热量,停止加热,碘蒸气逐渐消失、同时出现碘颗粒,这是_________(填物态变化名称)过程。
▌题型03 水循环与水资源
1. 水循环是通过物态变化实现的
地球上的水在陆地、 、 之间不断地循环,发生物态变化,形成了云、雨、雪、冰雹等,造就了雪山和湖泊。
2. 地球上的水资源已经出现了严重的 。
3. 合理地节约用水
我们不仅需要改进 技术、优化 的运行,更需要每个人提高 、养成良好的 ,共同保卫我们的蓝色家园。
1. 关于自然界中的水循环,下列说法中错误的是( )
A.自然界中的云、雨、雪、雾、霜等现象,都是水发生物态变化形成的
B.水蒸气在高空中遇冷,有的液化成小水滴,有的凝华成小冰晶,便形成了云
C.江河、湖海、土壤、植物中的水,是通过汽化方式变成水蒸气升入天空的
D.冰山上的积雪,是通过液化变成水蒸气升入空中的
2. 水是生命之源,其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化,且循环往复,如下图所示。以下关于水的物态变化及吸、放热,说法正确的是( )
A.阳光普照海洋,海水吸热升华形成水蒸气
B.小水滴遇到更寒冷的气流,凝华形成小冰晶,形成冰
C.冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶,形成雪花
D.水蒸气上升到高空,与冷空气接触,有的液化成小水滴或凝华成小冰晶,形成云
3. 水是液体黄金,是大自然给人类的馈赠;下列关于水认知正确的是( )
A.烧水时壶口看到的“白气”与晾干湿衣服发生的是同一种物态变化
B.水循环是指水可以在气态、液态、固态间不断循环
C.水是取之不尽、用之不竭的天然资源,在水资源丰富的地区可以不用节约用水
D.大量开采地下水可以解决部分地区饮水问题,对环境不会造成多大影响
4. 节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中不正确的是( )
A.建议并提倡居民使用节水水龙头 B.将工业废水处理达标后排放
C.用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田 D.将生活污水任意排放
5.下图所示的是水循环示意图,在太阳辐射、地球引力等作用下,地球上各种形态的水不断进行周而复始的运动。
(1)图中①处发生的物态变化伴随着__________(选填“吸热”或“放热”)。
(2)图中②处水蒸气有的__________变成小水滴,有的__________变成小冰晶,形成千姿百态的云。(均填物态变化名称)
(3)图中③处温度较高时,冰晶会__________(填物态变化名称)变成水滴,与空中的小水滴一起形成雨。
6. 水是人类环境的重要组成部分,如图所示是水循环的状态图,甲、乙、丙是不同的状态,水通过吸热、放热在不同状态间转化,已知甲是水,则乙是_________,由丙向乙的转化过程中的物态变化是_________。
2 / 2
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。