3.4升华和凝华 同步练-2026-2027学年人教版物理八年级上册
2026-08-13
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第4节 升华和凝华 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 482 KB |
| 发布时间 | 2026-08-13 |
| 更新时间 | 2026-08-13 |
| 作者 | 一直朝阳 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59197348.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以“基础提质-能力提升-微专题”分层设计,通过单一知识点夯实到综合应用深化,结合生活情境与实验探究,构建“概念理解-迁移应用-专项突破”的知识巩固路径,适配新授课分层教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础提质|升华、凝华、水循环单一知识点|以填空、选择为主,如干冰升华吸热、霜的凝华成因,直接对应物理观念中的物质状态变化概念|
|能力提升|物态变化综合应用|结合实验探究(碘锤升华凝华)、谚语解释(霜前冷雪后寒),体现科学探究与科学推理|
|微专题|“白气”辨析专项|聚焦液化与凝华的区别,通过生活实例(冰箱/热水瓶白气)深化科学思维中的模型建构|
内容正文:
第 4 节 升华和凝华
基础提质
知识点 1 升华
1.[2026 山东威海期中] 如图所示,大型舞台表演常常用干冰制造 “仙境” 以渲染气氛。这是干冰____(填物态变化名称)吸热,使周围环境温度降低,空气中的水蒸气遇冷____(填物态变化名称)形成 “白雾”。
2. 在足球赛中主裁判使用固体泡沫喷雾剂来辅助任意球的判罚,用这种特制的速褪固体泡沫喷雾剂喷出一条白色直线,防守队员不可以越界(如图),几分钟后白色直线会 “神奇” 地自动消失,不会在草地上留下任何液体污渍。这条白色直线消失的过程中发生了________(填写物态变化名称),该过程中________热量。
知识点 2 凝华
3.[2026 辽宁鞍山立山期中] 如图所示,“泼水成冰” 是严寒天气下,北方部分地区特有的一种现象。当热水被泼向空中,其周围的水蒸气由气态直接变为固态,在空中形成根根分明的 “线条”。下列自然现象形成过程与之相同的是( )
A. 山间的大雾 B. 玻璃上的冰花
C. 湖面上的寒冰 D. 树叶上的露珠
4. 如图所示,自然界中的雪、雾、冰棱、霜等现象,都是水发生物态变化形成的。对这些现象的描述正确的是( )
A. 雪的形成是凝华现象,需要吸热
B. 雾的形成是汽化现象,需要吸热
C. 冰棱的形成是凝固现象,需要吸热
D. 霜的形成是凝华现象,需要放热
5.[2026 河南汝州期中] 在学科实践活动上,为了探究霜的形成原因,大明进行了如图所示的小实验。他将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测得冰和盐水的混合物的温度为2 ℃,观察到易拉罐底部出现白霜,白霜是由空气中的水蒸气____(填物态变化)形成的。
6. 我国北方寒冷冬天的早晨,常常看到窗玻璃上附着 “冰花”,如图所示,请你判断 “冰花” 在窗玻璃的内侧还是外侧,并用物理知识解释 “冰花” 形成的原因。
知识点 3 水循环
7.[2026 河南洛阳期中] 地球上的水在陆地、海洋和大气之间通过物态变化不停地循环,塑造着我们的气候和环境。了解地球的水循环知识,提高节水意识,是我们每个公民的义务和责任。如图所示是简化后的水循环示意图,下列描述正确的是( )
A. 水的循环离不开太阳,整个水循环是一个吸热的过程
B. 冰川消融汇入江河,是水从固态变为液态的升华过程
C. 冬季,高空的温度非常低,水蒸气会放热凝华成小冰晶,形成雪
D. 由图可知,自然界中水的总量不变,不必节约
8. 在自然界的水循环中,水的状态可以发生多种变化,并在状态变化时会吸热或放热,小虎在归纳水循环示意图时忘了三个地方没有写全,请你帮他按已整理的格式补充完整。
(1)____ (2)____ (3)____ ;其中要实现第 (3) 种状态变化,需要满足的条件是①____ ②____。
能力提升
9. [2025 四川成都中考] 水的浩瀚,绰约多姿。关于水的物态变化,下列说法不正确的是( )
A. 冰熔化成水 B. 水汽化成水蒸气
C. 水蒸气液化成小水珠 D. 小水珠凝华成冰
10. [2026 湖北武汉东湖高新区期中] 水是生命之源,其存在的方式与状态随环境和气候经常发生变化,且循环往复。下列关于 “水循环” 中的物态变化,说法错误的是( )
A. 阳光照在海面上,海水吸热蒸发成为水蒸气,上升到空中
B. 雪花是由水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固形成的
C. 冰雹是由小水滴在高空遇到更加寒冷的气流凝固形成的
D. 云中的小水滴是水蒸气上升到高空遇冷液化形成的
11. 人工降雨时,用飞机向云中播撒干冰,固态干冰在空气中迅速____(选填 “吸热” 或 “放热”) 变为气态,属于____(填物态变化名称) 现象,云层中的水蒸气遇冷____(填物态变化名称) 形成小冰粒,冰粒下落过程中再熔化成小水滴,形成降雨。
12. [2026 辽宁沈阳月考] 谚语是我国民间文化的一部分,其语言简练、含义深刻。有句谚语:“霜前冷,雪后寒。” 它说明霜是由于骤冷,空气中水蒸气发生____(填物态变化名称) 而形成的,此过程需要____热量;雪后,由于雪____(填物态变化名称)____热量导致气温降低,使人感到寒冷。
13. [2026 江苏扬州期末] 从冰箱冷冻室取出的杨梅,一会儿表面就出现了一层白霜,它是空气中的____遇到冰冷的杨梅____(填物态变化名称) 形成的,该过程需要____热量。
14. 碘锤装置是在密封的玻璃容器内装入少量固态碘。
(1) 如图甲,小桔将碘锤放入热水中。玻璃容器中的固态碘逐渐消失,________(填物态变化名称) 为紫色的碘蒸气并充满玻璃容器。下列生活实例与此实验原理相同的是________。
A. 衣柜里防虫用的樟脑片,过一段时间变小,最后不见了
B. 洒在地上的水过一会儿就不见了
(2) 小福认为按照图乙的方法加热碘锤,实验现象更明显。小桔通过查阅资料得知:在标准大气压下碘的熔点是 ,沸点是 ,酒精灯的外焰的温度可达到 。于是推翻了小福的观点,因为碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外,还可能发生________和________。(两空均填物态变化名称)
(3) 将甲图中的碘锤从热水中拿出,再放入凉水中,目的是________________;过一段时间会观察到玻璃容器中紫色的碘蒸气逐渐消失,玻璃容器壁附着小颗粒状的碘,说明碘蒸气发生了________(填物态变化名称),这个过程需要________热量。
15. 王老师在物理课上展示了一个有趣的实验,向锥形瓶内放入适量干冰 (固态的二氧化碳),向纸盘中倒入少量凉水,再将锥形瓶放于盘中,接着将气球套在瓶口,静置片刻,发现气球的体积增大。一段时间之后,锥形瓶壁上的不同位置形成了露和霜,纸盘中的水有结冰现象。
(1) 写出上述实验中发生的物态变化的名称;
(2) 判断露是出现在锥形瓶外壁还是内壁,并解释原因。
微专题 白气的辨析
16. 生活中的 “白气” 蕴含着丰富的物理知识。下列关于 “白气” 的说法,正确的是( )
A. 冬天,室外的人说话时会伴随 “白气” 出现,这些 “白气” 是凝华形成的
B. 夏天,常看到雪糕冒 “白气”,这是雪糕周围的空气液化形成的
C. 冬天,司机往往会打开车内暖风,车窗玻璃上会出现 “白气”,附着在车玻璃的外侧
D. 夏天,吹冷风空调的房间,窗玻璃上形成 “白气” 是水蒸气的液化现象
17. 夏天,打开冰箱门时,常会看到冰箱门附近有 “白气”,打开热水瓶时也会看见这种现象。“白气” 都是水蒸气________(选填 “吸” 或 “放”) 热________(填物态变化名称) 形成的小水滴,前者是冰箱________(选填 “内” 或 “外”) 的水蒸气形成的。
第 4 节 升华和凝华
基础提质
1. 答案 升华 液化解析 固态干冰升华为气态的二氧化碳,干冰升华吸热,使舞台周围环境温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴,形成 “白雾”。
2. 答案 升华 吸收解析 用固体泡沫喷雾剂喷出一条白色直线,白色直线会 “神奇” 地自动消失,不会在草地上留下任何液体污渍,说明固体泡沫由固态直接转化为气态,属于升华现象,升华吸热。
3.B 当热水被泼向空中,其周围的水蒸气由气态直接变为固态,在空中形成根根分明的 “线条”。水蒸气由气态直接变成固态,属于凝华现象。山间的大雾,是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠,故 A 不符合题意;玻璃上的冰花,是空气中水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,故 B 符合题意;湖面上的寒冰,是水凝固形成的,故 C 不符合题意;树叶上的露珠,是水蒸气遇冷液化形成的小水珠,故 D 不符合题意。故选 B。
4.D 雪是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶,是凝华现象,凝华放热,故 A 错误;雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,是液化现象,液化放热,故 B 错误;冰棱是液态的水在低温条件下变为固态的冰,是凝固现象,凝固放热,故 C 错误;霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶,是凝华现象,凝华放热,故 D 正确。故选 D。
5. 答案 凝华解析 白霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶。
6. 解析 “冰花” 是室内的水蒸气遇到温度低的窗玻璃,在其内侧表面凝华形成的。因此 “冰花” 附着在窗玻璃的内侧。
7.C 水的循环离不开太阳,汽化、熔化和升华需要吸热,液化、凝固和凝华会放热,故 A 错误;冰川消融汇入江河,水从固态变为液态,是熔化现象,故 B 错误;雪是空气中的水蒸气放热凝华成小冰晶形成的,故 C 正确;自然界中水的总量虽然不变,但可利用的淡水并不多,必须节约水资源,故 D 错误。
8. 答案 液化放热 凝华放热 熔化吸热 温度达到熔点 能够继续吸热解析 由图可知,(1) 处由气态变为液态,是液化现象,液化放热;(2) 处由气态直接变为固态,是凝华现象,凝华放热;(3) 处由固态变为液态,是熔化现象,熔化吸热,水是晶体物质,晶体物质熔化需要满足温度达到熔点,且能继续吸热。
能力提升
9.D 冰变成水,从固态变为液态,是熔化现象,故 A 正确;水变成水蒸气,从液态变为气态,是汽化现象,故 B 正确;水蒸气变成小水珠,从气态变为液态,是液化现象,故 C 正确;小水珠凝华成冰,小水珠是液态,冰是固态,液态变为固态是凝固现象,故 D 错误。
10.B 海水吸热蒸发,是液态的海水变为气态的水蒸气,属于汽化现象,故 A 正确。雪花是由水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝华形成的,故 B 错误。冰雹是小水滴 (液态) 在高空遇到更加寒冷的气流形成的,属于凝固现象,故 C 正确。云中的小水滴是水蒸气 (气态) 上升到高空遇冷变为液态形成的,属于液化现象,故 D 正确。故选 B。
11. 答案 吸热 升华 凝华解析 干冰是一种非常容易升华的物质,固态干冰升华时从云层中吸收大量的热量变为气态二氧化碳,周围环境温度急剧下降,使云层中的水蒸气放热凝华形成固态的小冰粒,小冰粒逐渐变大而下落;下落过程中小冰粒熔化成小水滴,小水滴降落就形成了雨。
12. 答案 凝华 放出 熔化 吸收解析 霜前冷:霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为小冰晶形成的,此过程放热。雪后寒:雪熔化时吸热,所以气温降低。
13. 答案 水蒸气 凝华 放出解析 刚从冰箱取出的杨梅温度很低,空气中的水蒸气遇到冷的杨梅直接变为固态小冰晶,属于凝华现象,凝华放热。
14. 答案 (1) 升华 A (2) 熔化 汽化 (3) 使碘蒸气降温 凝华 放出解析 (1) 固态碘逐渐消失,紫色的碘蒸气出现,由固态直接变成气态,是升华现象;樟脑片变小,是升华现象;洒在地上的水过一会儿就不见了,是汽化现象,故选 A。(2) 碘的熔点是 114 ℃,沸点是 184 ℃,酒精灯的外焰的温度可达到 500 ℃,所以按照图乙方法加热碘颗粒,碘颗粒可能先熔化后汽化,变为碘蒸气。(3) 将甲图中的碘锤从热水中拿出,再放入凉水中,目的是使碘蒸气降温;碘蒸气遇冷直接变为固态碘,是凝华现象,该过程需要放热。
15. 解析 (1) 干冰是固态的二氧化碳,它在常温下极易升华为气态;干冰升华要吸收热量,使锥形瓶壁温度降低,空气中的水蒸气遇冷,变成露,是液化现象;纸盘中的水结冰,属于凝固现象;空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶附着在锥形瓶壁,形成霜,是凝华现象。所以发生的物态变化有升华、液化、凝固、凝华。(2) 露出现在锥形瓶外壁。因为锥形瓶外空气中的水蒸气遇到冷的锥形瓶壁液化成小水珠,而锥形瓶内水蒸气的温度不高于锥形瓶的温度,无法液化。
微专题
16.D 冬天,室外的人说话时会伴随 “白气” 出现,这些 “白气” 是人口腔内的水蒸气遇冷液化形成的,故 A 错误;夏天,常看到雪糕冒 “白气”,这是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故 B 错误;冬天,司机打开车内暖风,车内高温水蒸气遇到冷的玻璃后液化,车窗玻璃会出现 “白气”,附着在车玻璃的内侧,故 C 错误;夏天,吹冷风空调的房间,窗玻璃上的 “白气” 是室外温度高的水蒸气遇冷液化形成的小水珠,故 D 正确。故选 D。
误区辨析 生活中我们看到的各种 “白气” 都是水蒸气遇冷液化形成的小水滴,不是水蒸气,因为水蒸气是无色透明的气体,是看不见的。
17. 答案 放 液化 外解析 夏天,打开冰箱门时,看到冰箱门附近有 “白气”,是冰箱外空气中的水蒸气遇冷液化形成的,液化放热;打开热水瓶时也会看见 “白气”,是热水瓶中的水蒸气遇冷液化形成的。
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