3.1 温度 课时分层练习 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 初中物理“3.1温度”同步练，分层设计清晰，从基础概念到综合应用，适配新授课知识巩固与能力进阶。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|温度估测、温度计原理及使用|以选择、填空为主，如常见温度值判断、温度计读数，强化物理观念| |能力提升|仪器操作规范、自制温度计分析|含多选和实验题，如体温计使用误差分析，培养科学思维| |拓展培优|温度计刻度计算、特殊情境测量|如无刻度温度计读数推导，提升科学探究能力|

第三章　物态变化 3.1温度 基础巩固 1.[物理学与日常生活]以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是(　　) A.中考考场的室温为50 ℃ B.健康成年人的正常体温(口腔温度)约为37 ℃ C.洗澡时淋浴水温为70 ℃ D.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为－5 ℃ 2. (2025·桂平市月考)以下温度中，最接近25 ℃的是 (　　) A.健康成年人的体温 B.冰水混合物的温度 C.桂平市冬季最冷时的室外温度 D.让人感觉温暖而舒适的房间温度 3. (2024·南宁期末)如图是实验室常用的温度计，下列关于此温度计的说法正确的是 (　　) A.使用前要甩一甩 B.图中示数为－20 ℃ C.可以离开被测液体读数 D.根据液体热胀冷缩的规律制成的 4. (多选题)一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计分别连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5 ℃，下列有关三人真实体温的说法正确的是 (　　) A.三人的体温都是39.5 ℃ B.甲的体温一定是39.5 ℃ C.乙、丙两人的体温都低于39.5 ℃ D.乙、丙两人的体温一定不会高于39.5 ℃ 5.用实验室常用温度计测量某液体的温度，示数如图所示，下列说法合理的是(　　) A.可以离开被测液体读数，示数是26 ℃ B.不可以离开被测液体读数，示数是26 ℃ C.可以离开被测液体读数，示数是－14 ℃ D.不可以离开被测液体读数，示数是－14 ℃ 6.[物理观念]关于体温计和实验室用温度计的异同点，下列说法不正确的是(　　) A.体温计示数的精确度比实验室用温度计的高 B.体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一个狭道，而实验室用温度计没有 C.体温计可以离开被测人体读数，实验室用温度计也可以离开被测物体读数 D.体温计需要用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不需要甩 7.(2025·来宾期中)生活中给物体消毒的方法很多，如高温消毒，酒精使病毒细胞脱水消毒等，体温计使用后也要进行消毒，下列给体温计消毒的方法中，可行的是(　　) A.放入沸水中煮 B.放入温水中泡 C.用酒精棉花擦洗 D.在酒精灯上烧 8. (2024·贺州期中)图甲是测量碎冰块的温度的操作示意图，其中操作正确的是图　　，此时温度计的示数如图乙所示，则碎冰块的温度是　　℃. 9. (回归教材)国际单位制中，温度的单位是热力学温度单位，热力学温度用T表示，单位是开尔文，简称开(K)，热力学温度和摄氏温度的换算关系是T＝t＋273.15.当热力学温度为0 K时，叫作绝对零度，此时所有分子都停止运动. 由这段文字介绍我们可以知道： (1)标准大气压下冰水混合物的温度为　 　 K，水沸腾的温度为　 　K. (2)所有分子都停止运动时的温度为　 　℃. (3)每1 K的大小与每1 ℃的大小　 　(选填“相同”或“不同”). 10.如图所示，在小瓶里装满带颜色的水，给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根透明的细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口.将小瓶放入标准大气压下的　 　中，细玻璃管中水柱下降，稳定后在此处标记0 ℃；将小瓶放入标准大气压下的　 　中，细玻璃管中水柱升高，稳定后在此处标记100 ℃；将两个标记之间分成100个等份，每一份代表　 　℃，这就做成了自制温度计，该温度计的工作原理是液体的　 　. 11.如图甲所示，温度计的示数为　 　℃；如图乙所示，温度计的示数为　 　℃；如图丙所示，体温计的示数为　 　℃. 能力提升 12.[物理学与日常生活](2024·南宁期中)“估测”是生活中对一些事物有大概认识的一种方法，下列有关温度的估测符合实际的是 (　 　) A.对人体适宜的气温是35 ℃左右 B.适宜入口的热水温度约为40 ℃ C.人的正常体温约为37.5 ℃ D.令人舒适的洗澡水温度约为70 ℃ 13.(2025·南宁月考)每个实验器材的操作都有它的规范性要求.如图所示，用温度计测量烧杯中热水的温度.下列说法正确的是(　 　) A.温度计的玻璃泡可以碰到容器壁 B.读数时温度计可以离开被测热水 C.将温度计的玻璃泡浸入热水中立刻读出温度 D.在图中位置读数，测得温度值偏大 14.(多选题)(2024·贺州期中改编)如图为小明自制温度计的设想图，下列说法正确的是(　 　) A.自制温度计的瓶子越大越好 B.瓶子应当尽量使用不容易传热的材料 C.温度计的设计原理是液体的热胀冷缩 D.使用瓶塞的主要目的是固定管子使其不轻易摇晃 15.(多选题)[科学思维]张莉学习小组练习使用体温计，她用同一支体温计正确测出甲同学的体温为36.5 ℃，插入消毒液并擦干后，又依次测得乙、丙、丁三位同学的体温分别是36.5 ℃、37.1 ℃、37.1 ℃，则四位同学的体温记录中可能不准确的是(　 　) A.甲同学 B.乙同学 C.丙同学 D.丁同学 16.(回归教材)(2025·南宁期中)两支自制温度计，使用相同的玻璃小瓶，装满同种带颜色的水，在小瓶口的橡胶塞各插入一根吸管，如图所示.用它们测量同一杯热水的温度(　　) A.两温度计的液柱上升高度相同，示数不同 B.两温度计的液柱上升高度相同，示数相同 C.两温度计的液柱上升高度不同，示数不同 D.两温度计的液柱上升高度不同，示数相同 17.(2025贵港月考)如图所示的温度计的示数是　　℃.我国南极科考队成功到达南极的最高点“冰穹”，该地的气温达零下80 ℃以下，用图示的温度计　　(选填“能”或“不能”)测量该地的气温. 18.(2025·贵港期中)如图为常见的体温计，此时示数为　　℃.若该体温计没有甩过就用来给一个体温(37 ℃)正常的同学量体温，则体温计的示数将　　(选填“变大”“变小”或“不变”). 19.[物理学与工程实践](2025·柳州期末)在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示.他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口的橡皮塞上各插进一根吸管.自制温度计的原理是　　，观察这两支自制温度计的结构，你认为　　(选填“甲”或“乙”)温度计对温度的反应更灵敏. 20.[科学思维](2025·北海期中)伽利略发明了世界上第一支温度计，如图所示，它的原理是　　.如果A处是上午8点钟液面的位置，B处是第二天上午8点钟液面的位置，两次温度比较，　　(选填“A”或“B”)处的温度比较高. 21.小广做测量水的温度的实验. (1)使用温度计时首先要看清它的　　和　　. (2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要　　，待温度计的示数　　再读数. (3)图甲温度计的示数为　　℃. (4)如图乙所示，某同学用温度计测量水的温度，请你指出操作过程中的错误之处： ①　　； ②　　； ③　　. 拓展培优 22.[科学思维](2024·北海期中)一把无刻度的温度计放在刻度尺旁，标准大气压下，温度计在冰水混合物中时，水银柱液面在16 mm处；温度计在沸水中时，水银柱液面在96 mm处，则温度计中水银柱液面在60 mm处的温度是(　　) A.47 ℃　B.50 ℃　C.55 ℃　D.75 ℃ 23.(2025·北海期中改编)我市冬季某天某时刻的气温为－3 ℃，测量气温的温度计如图所示，请在该温度计的玻璃管内将液柱涂色. 第三章　物态变化 3.1温度 基础巩固 1. (　B　) 2. (　D　) 3. (　D　) 4. (　BD　) 5 (　D　) 6. (　C　) 7. (　C　) 8.　C　，　－3　℃. 9.(1)　273.15　 　373.15　. (2) 　－273.15　 (3) 　相同　 10. 　冰水混合物　 　沸水　 　1　 　热胀冷缩　. 11. 　36　℃； 　－14　℃； 　36.9　℃. 能力提升 12. (　B　) 13. (　D　) 14. (　AC　) 15. (　BD　) 【解析】根据体温计的特点，使用前应用力甩一下，玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中.张莉同学用同一支体温计正确测出甲同学的体温为36.5 ℃，所以甲同学的体温是准确的，故A不符合题意；没有甩的体温计的读数是36.5 ℃，直接用来测量乙同学的体温，若乙同学的体温高于36.5 ℃，体温计中的水银会上升，测量是准确的，若乙同学的体温不高于36.5 ℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是36.5 ℃，所以乙同学的体温有可能不准确，故B符合题意；再测量丙同学的体温，体温计显示的是37.1 ℃，说明在36.5 ℃的基础上水银柱上升了，所以测量是准确的，故C不符合题意；对于丁同学的体温与乙同学的分析相同，可能是37.1 ℃，也可能低于37.1 ℃，所以丁同学的体温可能不准确，故D符合题意. 16. (　D　) 17.　25　 　不能　 18. 　38.3　 　不变　 19. 　液体的热胀冷缩　， 　甲　 【解析】由题知，自制温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，两支温度计瓶内容积相同，故瓶中液体等量，温度变化相同时，体积变化量相同，吸管越细，液柱变化的长度就越大，对温度的反应更灵敏.即题图中甲温度计对温度的反应更灵敏. 20. 　气体的热胀冷缩　. 　B　 【解析】此温度计是根据气体的热胀冷缩原理制成的，靠气体作为膨胀物质，液体的受热膨胀忽略不计.当外界温度升高时，细管中气体受热膨胀，体积增大，管中液面将向下移动；当外界温度降低时，细管中的气体遇冷收缩，体积减小，管中的液面上升，则两次温度比较，B处的温度比较高. 21. (1) 　分度值　 　测量范围　. (2) 　稍微等一会儿　， 　稳定后　 (3) 　24　℃. (4) ①　测量时温度计的玻璃泡碰到容器底　； ②　读数时温度计的玻璃泡离开了被测液体　； ③　读数时视线未与温度计中的液面相平　. 拓展培优 22. (　C　) 【解析】由题知，水银柱液面在16 mm处时的温度是0 ℃，在96 mm处时的温度是100 ℃.所以1 mm水银柱表示的温度t＝＝1.25 ℃.水银柱液面在60 mm处时相对于0 ℃时的水银柱，在液体中上升的高度L＝60 mm－16 mm＝44 mm，所以此时液体的温度t'＝44×1.25 ℃＝55 ℃，即温度计中水银柱液面在60 mm处的温度是55 ℃. 23. 学科网（北京）股份有限公司 $