2.1有理数的加法随堂闯关训练训练 2026—2027学年浙教版七年级数学上册

2026-08-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级上册
年级 七年级
章节 2.1 有理数的加法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 536 KB
发布时间 2026-08-18
更新时间 2026-08-18
作者 xkw_073086665
品牌系列 -
审核时间 2026-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59248889.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“基础巩固-情境应用-综合提升”分层,通过概念辨析、运算训练及实际问题,构建有理数加法从知识理解到能力迁移的巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|加法法则、相反数概念、基础运算|选择题1-6辨析概念,解答题13-14强化运算,夯实抽象能力与运算能力| |情境应用层|数轴表示、实际问题|填空题11-12结合抗洪、数轴情境,解答题15-18通过粮库、折返跑问题培养模型意识| |综合提升层|符号推理、新定义运算|题7-8涉及符号判断与续航问题,题17新定义运算发展创新意识与推理能力|

内容正文:

2.1有理数的加法随堂闯关训练训练浙教版2026—2027学年七年级数学上册 姓名:________________________ 班级:_____________________________ 一、选择题 1.计算的结果是(   ) A.16 B. C. D.4 2.下列说法中,正确的是(   ) A.两数相加,和一定大于任何一个加数 B.有理数分为正有理数和负有理数 C.所有的有理数都能用数轴上的点表示 D.符号不同的两个数互为相反数 3.两个有理数的和为,其中一个数是,则另一个数是(    ) A. B. C. D. 4.如图,数轴上的一个点,从原点出发沿着数轴先向左移动个单位长度,再向右移动个单位长度,到达原点右边个单位长度处,根据图写出的算式是(   ) A. B. C. D. 5.已知为有理数,且,则的大小关系是(   ) A. B. C. D. 6.若有理数与互为相反数,则下列表述错误的为(    ) A. B. C. D. 7.若,且,则等于(   ) A.5或 B.或1 C.5或1 D.或 8.南北走向的潭州大道可视为数轴,自动换电站位于原点O.某智能无人快递车续航为,即换一次电池最多可行驶.某天快递车依次接到7个派送订单,派送顺序为,对应的点位如图所示:(单位长度:),快递车从自动换电站满电出发,最终需回到换电站.在派送过程中,如果续航不足,需返回换电站更换电池(满电)后再继续派送.下列描述中,正确的有(   ) ①快递车在完成C点订单后,需返回换电站换电池; ②第一次回到换电站时,显示剩余续航; ③配送过程中,快递车可以只换1次电池; ④快递车完成所有订单后回到换电站,共行驶. A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、填空题 9.若且a,b异号,,则a_______0. 10.魏晋时期的数学家刘徽在为《九章算术》作注时,用不同颜色的算筹分别表示正数和负数.如图,白色为正,黑色为负.图①表示,则图②所表示的结果是__________. 11.在抗洪抢险中,解放军战士的冲锋舟加满油,沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从地出发,晚上到达地,约定向东为正方向,当天的航行路程记录如下(单位:千米):.救灾过程中,冲锋舟距离出发点最远_____千米. 12.如图,在一条不完整的数轴上从左至右有,,三点,其中,,设点,,所对应的数的和是,若以为原点,根据点,所对应的数,计算的值为______;若原点在图中数轴上点的右边,且,计算的值为______. 三、解答题 13.计算: (1); (2); (3); (4). 14.运用加法的运算律计算下列各题: (1). (2). (3). (4). 15.某粮库一周内大米的进出记录如表所示:(运进为正,运出为负,单位:吨) 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 进出记录 (1)周五粮库内的大米的存量相比周一初的存量是增加了还是减少了?增加或减少了多少吨? (2)周日粮库管理员盘点时发现粮库中大米的存量还剩60吨,那么上周日盘点时,粮库中大米的存量有多少吨? (3)如果进、出粮库的装卸费均由粮库支付,且都是每吨5元,那么这一周共花费装卸费多少元? 16.如图,在数轴上点表示数,点表示数,表示点和点之间的距离. (1)若在数轴上存在一点,且,写出 点表示的数; (2)若点是线段上从左到右的四个点,并且.计算与点所表示的数最接近的整数. 17.已知均为有理数,现规定一种新运算,满足.例如. (1)求的值; (2)求的值. 18.为了更好地推进“阳光体育”活动,在七年级足球比赛活动期间,某运动员在直线跑道上练习折返跑,从初始位置出发,向南跑记作正数,向北跑记作负数,他的练习记录如下(单位:m):,,,,,,. (1)请通过计算说明该运动员最后到达的地方在初始位置的哪个方向?距初始位置多远? (2)本次练习中该运动员共跑了多少米? 参考答案 1.C 2.C 3.A 4.B 5.D 6.D 7.C 8.B 9. 10. 11.25 12. 13.【详解】(1)解: ; (2)解:; (3)解: ; (4)解: . 14.【详解】(1)解: ; (2)解: ; (3)解: ; (4)解: . 15.【详解】(1)解:从星期一到星期五的净变化是:(吨), 故周五粮库内的大米的存量相比周一初的存量减少了 5 吨; (2)解:整周的净变化是:(吨), 表示本周存量增加了 10 吨, 本周日结束时存量为60 吨,因此上周日结束时存量为 (吨). 答:上周日盘点时,粮库中大米的存量有50吨; (3)解:总的装卸量是:(吨), 所以总装卸费是:(元). 答:这一周共花费装卸费850元. 16.【详解】(1)解:设数轴上点表示的数为, , ,即. , 点不可能在 的延长线上,则点可能在线段上和线段的延长线上. ① 当点在线段上时,则有 ,得,解得 ; ② 当点在线段的延长线上时,则有, 得,解得 . 故当 时,或; (2), , , 点 对应的有理数为 , 所以与点最接近的整数是. 17.【详解】(1)解:由题意中的新定义得:; (2)解:, 所以 . 18.【详解】(1)解:(米), 答:该运动员最后没有回到初始位置,距初始位置57米; (2)解:(米), 答:本次练习中该运动员共跑了351米. 学科网(北京)股份有限公司 $

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