第7课 百家争鸣（早背晚默知识清单）历史统编版七年级上册

函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 早背晚默 第7课 百家争鸣 老子和《道德经》 1.老子姓李，名耳，字聃，春秋后期楚国人，做过周朝史官，学识渊博。 2.老子思想的核心是"道”，认为"道"是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律 要顺应事物内在规律来行事。 3.老子善于从正反两方面思考问题，认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。 4.老子在处世上提倡安于柔弱，主张以退为进，以柔克刚。 5.老子在政治上主张“无为而治”，追求”小国寡民”的理想社会。 6.老子是道家学派创始人，他的学说集中在《老子》一书中，该书又称《道德经》， 家的经典。 第7课百家净鸣 一、老子和《道德经》 1. 姓李，名耳，字聃， 人，做过周朝， 学识渊博。 2. 老子思想的核心是”_”，认为”_”是孕育万物的 也是万事万物运行的 要 来行事。 3. 老子善于从正反两方面思考问题，认为一切事物都有 对立的双方能够 4. 老子在处世上提倡 主张 5.老子在政治上主张” ”,追求” "的理想社会。 6. 老子是 创始人，他的学说集中在 书中，该书又称 家的经典。 1/3 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 早背晚默 第7课百家争鸣 二、孔子和儒家学说 1.孔子名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，出身下层没落贵族。中年后曾从政，后周游列国， 宣扬政治主张。 2.孔子思想核心是"仁”，提出仁者爱人，主张"己所不欲，勿施于人”己欲立而立人，己 欲达而达人”。 3.孔子在政治上主张恢复西周的礼乐文明，反对苛政，提出"为政以德”，要求统治者爱惜 民力、体察民意。 4.孔子兴办私学，打破贵族垄断教育，主张有教无类，招收不同出身的学生，促进了教有 在民间的发展。 5.孔子提出因材施教、举一反三等教学原则和方法，对后世产生深远影响。 6.孔子晚年精心整理和修订古代重要典籍，对传承我国古代文化经典和学术思想作出 贡献。 7.孔子是儒家学派创始人，他的思想被整理成《论语》一书。儒家学说后来成为我国封 社会的统治思想 第7课百家争鸣 二、孔子和儒家学说 1. 名丘，字仲尼， 人，出身下层没落贵族。中年后曾从政，后周游列国， 宣扬政治主张。 2.孔子思想核心是”_”，提出 主张” ”"己欲立而立人，己 欲达而达人”"。 3.孔子在政治上主张恢复西周的 反对苛政，提出” ”, 要求统治者爱惜 民力、体察民意 4.孔子兴办 打破贵族垄断教育，主张 招收不同出身的学生，促进了教育 在民间的发展。 5.孔子提出 等教学原则和方法，对后世产生深远影响。 6.孔子晚年精心 和 古代重要，对传承我国古代文化经典和学术思想作出巨 贡献。 7.孔子是 创始人，他的思想被整理成 一书。儒家学说后来成为我国封 社会的 213 函学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 早背晚默 第7课百家争鸣 三、百家争鸣 1.战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。私学勃兴，形成不同学 派。儒家、墨家、道家、法家等学派影响最大。 2.孟子主张实行”仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”，认为得民心才能得天下。 3.荀子主张实行礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级，以维系社会秩序。 4.墨子是墨家创始人，主张"兼爱"非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并 主张选贤能治国，提倡节俭。 5.庄子是战国时期道家代表人物，强调顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持 人格独立。著有《庄子》一书。 6.韩非是法家学说的集大成者，反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立 中央集权专制统治。他的学说保留在《韩韭子》一书中。 7.孙武是兵家创始人，他的《孙子兵法》奠定了我国古代军事理论的基础。战国 时期兵家著述丰硕，吴起、孙膑等撰有兵法著作。 8.各学派提出各种政治主张，相互辩论、相互影响，形成了中国历史上第一次 大规模的思想解放运动一一"百家争鸣"。 9.百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰， 为后世思想文化发展奠定了基础。 第7课百家争鸣 三、 百家争鸣 1. 旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。私学勃兴，形成不同学 派。 等学派影响最大。 2. 主张实行” ”,提出” ”,认为得民心才能得天下。 3. 主张实行 提倡 明确尊卑等级，以维系社会秩序。 4. 是墨家创始人，主张” ”,要求人们互爱互利，反对各国相互攻 伐兼并。主张选贤能治国，提倡 5.9 是战国时期道家代表人物，强调 和民心，认为人生应追求 ,保持 入格独立。著有《 》一书。 6 是法家学说的集大成者，反对空谈仁义，强调 树立君主权威，建立 专制统治。他的学说保留在《 》一书中。 7.■ 创始人，他的 奠定了我国古代军事理论的基础。 战国时期 著述丰硕，吴起、孙膑等撰有兵法著作。 8.各学派提出各种政治主张， 相互辩论、相互影响，形成了中国历史上第一次 大规模的思想解放运动 9.百家争鸣促进了 的繁荣，成为我国古代第一次 发展的 为 后世 发展奠定了基础 313 å 第7课 百家争鸣 第1课 远古时期的人类活动 一、老子和《道德经》 1. 老子姓李，名耳，字聃，春秋后期楚国人，做过周朝史官，学识渊博。 2. 老子思想的核心是"道"，认为"道"是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律，要顺应事物内在规律来行事。 3. 老子善于从正反两方面思考问题，认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。 4. 老子在处世上提倡安于柔弱，主张以退为进，以柔克刚。 5. 老子在政治上主张"无为而治"，追求"小国寡民"的理想社会。 6. 老子是道家学派创始人，他的学说集中在《老子》一书中，该书又称《道德经》，是道家的经典。 第7课 百家争鸣 第1课 远古时期的人类活动 一、老子和《道德经》 1. ＿＿姓李，名耳，字聃，＿＿＿＿＿＿人，做过周朝＿＿，学识渊博。 2. 老子思想的核心是"＿"，认为"＿"是孕育万物的＿＿＿，也是万事万物运行的＿＿＿，要＿＿＿＿＿＿＿＿来行事。 3. 老子善于从正反两方面思考问题，认为一切事物都有＿＿＿，对立的双方能够＿＿＿＿。 4. 老子在处世上提倡＿＿＿＿，主张＿＿＿＿，＿＿＿＿。 5. 老子在政治上主张"＿＿＿＿"，追求"＿＿＿＿"的理想社会。 6. 老子是＿＿＿＿创始人，他的学说集中在＿＿＿＿一书中，该书又称＿＿＿＿＿，是道家的经典。 第7课 百家争鸣 二、孔子和儒家学说 1. 孔子名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人，出身下层没落贵族。中年后曾从政，后周游列国，宣扬政治主张。 2. 孔子思想核心是"仁"，提出仁者爱人，主张"己所不欲，勿施于人""己欲立而立人，己欲达而达人"。 3. 孔子在政治上主张恢复西周的礼乐文明，反对苛政，提出"为政以德"，要求统治者爱惜民力、体察民意。 4. 孔子兴办私学，打破贵族垄断教育，主张有教无类，招收不同出身的学生，促进了教育在民间的发展。 5. 孔子提出因材施教、举一反三等教学原则和方法，对后世产生深远影响。 6. 孔子晚年精心整理和修订古代重要典籍，对传承我国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。 7. 孔子是儒家学派创始人，他的思想被整理成《论语》一书。儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想。 第7课 百家争鸣 二、孔子和儒家学说 1. ＿＿名丘，字仲尼，＿＿＿＿＿＿人，出身下层没落贵族。中年后曾从政，后周游列国，宣扬政治主张。 2. 孔子思想核心是"＿"，提出＿＿＿＿，主张"＿＿＿＿＿＿＿＿＿""己欲立而立人，己欲达而达人"。 3. 孔子在政治上主张恢复西周的＿＿＿＿，反对苛政，提出"＿＿＿＿"，要求统治者爱惜民力、体察民意。 4. 孔子兴办＿＿，打破贵族垄断教育，主张＿＿＿＿，招收不同出身的学生，促进了教育在民间的发展。 5. 孔子提出＿＿＿＿、＿＿＿＿等教学原则和方法，对后世产生深远影响。 6. 孔子晚年精心＿＿和＿＿古代重要＿＿，对传承我国古代文化经典和学术思想作出巨大贡献。 7. 孔子是＿＿＿＿创始人，他的思想被整理成＿＿＿＿一书。儒家学说后来成为我国封建社会的＿＿＿＿。 第7课 百家争鸣 三、百家争鸣 1. 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。私学勃兴，形成不同学派。儒家、墨家、道家、法家等学派影响最大。 2. 孟子主张实行"仁政"，提出"民为贵，社稷次之，君为轻"，认为得民心才能得天下。 3. 荀子主张实行礼治，提倡礼法并用，明确尊卑等级，以维系社会秩序。 4. 墨子是墨家创始人，主张"兼爱""非攻"，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并。主张选贤能治国，提倡节俭。 5. 庄子是战国时期道家代表人物，强调顺应自然和民心，认为人生应追求精神自由，保持人格独立。著有《庄子》一书。 6. 韩非是法家学说的集大成者，反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主权威，建立 中央集权专制统治。他的学说保留在《韩非子》一书中。 7. 孙武是兵家创始人，他的《孙子兵法》奠定了我国古代军事理论的基础。战国 时期兵家著述丰硕，吴起、孙膑等撰有兵法著作。 8. 各学派提出各种政治主张，相互辩论、相互影响，形成了中国历史上第一次 大规模的思想解放运动——"百家争鸣"。 9. 百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰， 为后世思想文化发展奠定了基础。 三、百家争鸣 1. ＿＿＿＿，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。私学勃兴，形成不同学派。＿＿、＿＿、＿＿、＿＿等学派影响最大。 2. ＿＿主张实行"＿＿"，提出"＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿"，认为得民心才能得天下。 三、百家争鸣 1. ，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。私学勃兴，形成不同学派。 、 、 、 等学派影响最大。 2. 主张实行" "，提出" "，认为得民心才能得天下。 3. 主张实行 ，提倡 ，明确尊卑等级，以维系社会秩序。 4. 是墨家创始人，主张" "" "，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并。主张选贤能治国，提倡 。 5. 是战国时期道家代表人物，强调 和民心，认为人生应追求 ，保持人格独立。著有《 》一书。 6. 是法家学说的集大成者，反对空谈仁义，强调 ，树立君主权威，建立 专制统治。他的学说保留在《 》一书中。 7. 是 创始人，他的 奠定了我国古代军事理论的基础。 战国时期 著述丰硕，吴起、孙膑等撰有兵法著作。 8. 各学派提出各种政治主张，相互辩论、相互影响，形成了中国历史上第一次 大规模的思想解放运动——" "。 9. 百家争鸣促进了 的繁荣，成为我国古代第一次 发展的 ，为 后世 发展奠定了基础。 第7课 百家争鸣 / 学科网（北京）股份有限公司 $