精品解析：新疆维吾尔自治区和田地区皮山县(蓝鲸班)2024-2025学年七年级上学期9月质量监测道德与法治试卷

新疆维吾尔自治区和田地区皮山县(蓝鲸班)2024-2025学年七年级上学期9月质量监测 道德与法治试卷 （考试时间：60 分钟；试卷满分：100 分） 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分） 1. 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着（ ） A. 我们要把学习文化知识作为唯一奋斗目标 B. 中学生可以得过且过，及时行乐 C. 一段新的人生旅程的开始 D. 新环境可以随心所欲 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 C：依据教材知识，跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，故C说法正确； A：“唯一”的说法太绝对，故A说法错误； B：“得过且过，及时行乐”是对自己不负责任的做法，是浪费青春时光的行为，故B说法错误； D：面对新环境，我们要敢于迎接挑战，不能随心所欲，故D说法错误； 故本题选C。 2. 初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。要想做好初中生活规划,需要（ ） ①确定个人发展目标 ②制订行动方案 ③持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中 ④把准人生方向,积极追求完美 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：做好初中生活规划，首先需要确立清晰的个人发展目标，故①符合题意； ②：目标确定后，需要制订具体的行动方案来实现目标，故②符合题意； ③：实现规划需要持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中，故③符合题意； ④：人无完人，我们应该接纳自己，追求卓越而非完美，“追求完美”说法过于绝对，故④说法错误； 3. 我们可以通过生活实践来认识自己，这是因为生活实践（ ） ①能让我们更加了解自己的优势和不足 ②能让我们对自己的认识更加准确，自我形象更加清晰 ③能不断证明自己、检视自己 ④能让我们成为一个完美的人 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查在实践中认识自己。 ①②③：学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰，故①②③符合题意； ④：能让我们成为更好的自己，完美说法绝对，故④说法错误； 故本题选C。 4. 有梦就有希望，青少年时期的重要生命主题是编织人生梦想。梦想就是（ ） A. 对未来一切空想的向往 B. 对未来美好生活的愿望 C. 使我们什么事情都不怕 D. 脱离现实的可望不可即 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 B：依据题干及教材知识，编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩，有梦想，就有希望，故B符合题意； A：梦想不是空想，故A说法错误； C：“什么事情都不怕”观点过于绝对，故C说法错误； D：依据教材知识，梦想总是和现实有一定距离，但不是脱离现实，可望不可即，故D说法错误； 故本题选B。 5. 在主题班会上，老师面向全班同学选拔“做更好的自己的代言人”。以下同学能胜出的是（ ） A. 小雪：数学思维敏捷，认为班里其他同学都不如自己聪明 B. 小晨：通过自己的努力逐渐纠正了在课堂上讲小话的习惯 C. 小丽：上课很认真做笔记，经常熬夜把老师讲的知识巩固一遍 D. 小亮：个子不高，篮球打得好，但在校篮球队招新队员时不敢报名 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 B：做更好的自己，需要主动改正缺点，通过自己的努力逐渐纠正了在课堂上讲小话的习惯，符合做更好的自己的要求，故B说法正确； A：是自负的表现，故A说法错误； C：没有掌握科学的学习方法，故C说法错误； D：是不自信的表现，故D说法错误； 故本题选B。 6. “努力”也有方法。在课堂讨论中，同学们分享了各自的努力方法，你赞同的方法是（ ） ①坚持学思并进 ②大量做题，常常学习到半夜 ③不分轻重缓急 ④珍视团队合作 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对努力的正确认识。 ①④：依据教材知识，努力要有方法。坚持学思并进、珍视团队合作，①④说法正确； ②：努力需要劳逸结合，学会科学用脑，②说法错误； ③：努力要分清轻重缓急，合理规划和管理时间，③说法错误； 故本题选D。 7. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。这些要求包括（ ） ①越来越上进，好高骛远，追梦远航 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越包容，尊重他人，学会合作 ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查初中阶段对我们成长的新要求。 ②③④：依据教材知识，初中阶段对我们的成长提出了新要求：越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步，故②③④符合题意； ①：好高骛远意为追求过高、超过自己能力范围的目标或理想。这个成语常用来形容那些不切实际、不现实的人，他们总是追求一些超过自己能力的事情，但往往无法实现或者受到失败的打击，不属于对“新自我”的塑造的要求，我们要志存高远，追梦远航，故①说法错误； 故本题选B。 8. 习近平总书记说:“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。”对此理解不正确的是（ ） A. 我们共同享有人生出彩的机会 B. 我们共同享有梦想成真的机会 C. 只要奋力追梦就一定能梦想成真 D. 新时代为我们追梦提供了广阔的舞台 【答案】C 【解析】 【详解】A：新时代是追梦者的时代，我们共同享有人生出彩的机会，A说法正确； B：新时代也是成就梦想的时代，我们共同享有梦想成真的机会，B说法正确； C：努力是实现梦想的必要条件，但梦想的实现受多种因素影响，“只要……就一定……”说法过于绝对，C说法错误； D：新时代经济社会发展为我们追梦提供了广阔的舞台，D说法正确； 9. 初中阶段，学习是我们的基本任务。初中阶段的学习应包括（ ） ①知识的获取 ②能力的提升 ③品德的培养 ④学会生存 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对学习的内容及具体形式的认识和理解。 ①②③：依据教材知识，初中阶段，学习是我们的基本任务，分析题干可知，初中阶段的学习内容既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等，故①②③说法符合题意； ④：该说法不符合初中阶段的学习内容，故④说法不符合题意； 故本题选D。 10. 升入中学,校园生活丰富多彩,我们的品格得到涵养,我们的兴趣日益广泛……这说明初中阶段（ ） A. 为我们的发展提供了新的机会 B. 可以让我们全部成才 C. 我们的品格和个性都已经定型 D. 是人的一生中最简单枯燥的阶段 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中提及品格得到涵养、兴趣日益广泛，表明中学生活意味着新的机会和可能，故 A 说法符合题意； B：成才受多种因素影响，“全部成才”的表述过于绝对，不符合实际，故 B 说法错误； C：中学时代是身心发展的关键时期，品格与个性仍在塑造中，尚未定型，故 C 说法错误； D：中学生活充满挑战与色彩，是生命馈赠的成长礼物，并非最简单枯燥，故 D 说法错误。 11. 学会接纳自己，需要（ ） ①接纳自己的优点和不足 ②接纳自己的现在与过去 ③接纳自己的性格和相貌 ④接纳自己的违法与犯罪 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查接纳自己。 ①②③：依据教材知识可知，接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去，故①②③符合题意； ④：不能接纳违法与犯罪，故④说法错误； 故本题选A。 12. 进入初中的第一节班会课，老师让同学们描绘初中生活，下列同学的观点你赞同的是（ ） A. 小林：初中阶段和小学阶段没有什么不同 B. 小光：初中阶段是决定我们对生活的信念和追求的时期 C. 小敏：初中阶段是人生发展的一个最重要的阶段 D. 小新：初中阶段对我们的人生具有独特的价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的重要性的相关知识。 A：初中阶段和小学阶段有很大的不同，故A说法错误； BC：“决定”、“最重要”夸大了初中阶段的作用，故BC说法错误； D：依据教材，初中阶段对我们的人生具有独特的价值，故D说法正确； 故本题选D。 13. 发掘自己潜能的方法有（ ） ①通过学习发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②通过不断增加自己的学习压力发掘潜能 ③通过与他人合作，不断提升自己的能力 ④多实践，只做大事 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查发掘自己潜能的方法。 ①③：依据教材知识，发掘自己的潜能，我们可以通过学习发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域，通过与他人合作，不断提升自己的能力，故①③说法正确； ②：学习压力要适中，不能过度加压，故②说法错误； ④：发掘自己的潜能，要从身边的小事做起，故④说法错误； 故本题选D。 14. 学习成就梦想，成就自己美好的未来；人人学习，成就祖国美好的明天。学习成就梦想，对当代中学生的要求有（ ） ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习 ②发现并保持对学习的兴趣 ③养成良好的学习习惯 ④永远在校学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式、学习与梦想的关系、学习的方法。 ①②③：分析题文可知，学习成就梦想，成就自己美好的未来，体现了学习与梦想的关系，梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习。我们需要掌握学习的方法，发现并保持对学习的兴趣，养成良好的学习习惯，故①②③说法正确； ④：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故④说法错误； 故本题选A。 15. 初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们应该（ ） ①在担当中历练，在尽责中成长 ②直面挑战，不眠不休地学习 ③珍视当下，把握机遇 ④积极追求进步，确立更高的发展目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查如何正确面对中学生活的机遇和挑战。 ①③④：面对各种可能与挑战，我们要珍视当下,把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生，故①③④符合题意； ②：“不眠不休的学习”说法错误，应该合理安排学习时间，故②说法错误； 故本题选C。 16. 小田在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。她是通过以下哪种途径来认识自己的？（ ） A. 对自我的全面分析 B. 他人的评价 C. 集体舆论 D. 名师点评 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 A：题干中的小田通过对着镜子反复练习，观察自己，认识自己，属于通过对自我的全面分析来认识自己，故A说法正确； BCD：题干中小田是通过对自我的全面分析来认识自己的，故BCD不符合题意； 故本题选A。 17. 对于小林的自我介绍，同学们也是议论纷纷，有弹有赞。面对他人评价，我们要（ ） A. 全盘接受，完善自己 B. 冷静分析，人云亦云 C. 用心聆听，勇敢面对 D. 不用理会，坚持自我 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 C：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，做到用心聆听，正确的虚心接受，勇于面对，理性看待 ，故C说法正确； A：他人评价不一定正确，不能全都接受；故A错误； B：要理性看待，不能人云亦云；故B错误； D：要理性看待，不能不理会；故D错误； 故本题选C。 18. 每个人的优点、缺点都不是一成不变的，正确认识自己非常有必要。以下关于正确认识自己的意义，阐述不正确的是（ ） A. 可以促进自我发展 B. 可以促进与他人的交往 C. 能够战胜一切困难 D. 有助于增强自信 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自己的认识和理解。 C：“战胜一切困难”说法太绝对，正确认识自己能够帮助我们战胜困难，故C说法错误； ABD：依据教材知识可知，正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往，能够更好地理解、宽容和善待他人，同时有助于增强自信，故ABD说法正确； 本题为逆向选择，故本题选C。 19. 欣赏自己，是一种智慧，欣赏他人，是一种境界。以下欣赏自己的做法值得推荐的是（ ） A. 善于发现自己闪光点 B. 敢于回避自己的短处 C. 骄傲自大且目中无人 D. 吝啬给予他人的欣赏 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查欣赏自己。 A：依据教材知识，欣赏自己的人，既能展现自己的风采，善于发现自己闪光点；也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也还能为他人喝彩，故A说法正确； B：我们不能回避自己的短处；故B错误； C：我们不能骄傲自大且目中无人；故C错误； D：我们不能吝啬给予他人的欣赏；故D错误； 故本题选A。 20. 学习是立身做人的永恒主题，以下关于“学习”的说法正确的是（ ） A. 学习只局限在学校 B. 学习是轻而易举的事情 C. 努力学习就会拥有一切 D. 学习能增强能力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 D：依据教材知识可知，学习对我们来说，是非常重要的，只有不断学习，才能促进我们不断健康成长，学习能提升能力和智慧，故D符合题意； A：学习不只是局限在学校里，我们所听所看都可以是学习，故A说法错误； B：学习是需要付出努力的事情，故B说法错误； C：努力学习也未必会拥有一切，故C说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共 2 小题，其中第 16 小题 24 分，第 17 小题 16 分） 21. 阅读材料，回答问题。 生命好像一场旅行，中学阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的中学生活。丰 富的校园生活给每个同学成长提供了良好的条件，在这里，我们畅想未来，开启新的学习之 旅，结交新的朋友⋯⋯ 为了让同学们很好地适应中学生活，七年级（1）班举行了“过有意义的初中生活”主题班 会，请你参与进来完成下列任务。 （1）“凡事预则立，不预则废 ”，请你谈一谈我们该如何做好初中生活的规划? （2）过好初中生活，你认为我们应该如何做更好的自己？ 【答案】（1）①规划初中生活，我们应当先确定个人发展目标。②规划初中生活，还应当制订切实可行的行动方案。③有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中学时代初中生活规划的相关知识，并且要结合初中新生活主题班会的材料，需要对材料内容进行提炼； “凡事预则立，不预则废” 说明做好规划很重要，想要规划初中生活，首先要确立成长目标，再制定可行计划，并坚持落实行动。 【小问2详解】 略。 22. 阅读材料，回答问题 材料一 神舟十八号航天员李广苏的追梦历程：小学时，一天放学回家的路上，他突然听见天空中传来巨大的轰鸣声。循声仰望，一架直升机“轰隆隆”地从他头顶上空快速掠过。那一刻，他望见了梦想的起点。 2006年，被空军航空大学录取，走上自己的飞行之路。 2020年9月，入选我国第三批航天员。 2024年4月，入选神舟十八号航天员乘组。 材料二 （1）“航天梦 ”在李广苏的成长过程中发挥了什么作用？ （2）结合材料，分析我们应该树立怎样的梦想？ （3）青春与梦想同行，请写下你的青春梦想是什么？ 【答案】（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年富有朝气，富有梦想。②梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 （2）①少年的梦想，与个人志向紧密相连。②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 （3）做一位保家卫国的人民解放军战士等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查梦想的作用，需要对材料进行关键词提炼： 航天员李广苏从小学时期就树立了航天梦想，在这一梦想的激励下不断成长，可联系梦想的作用。 【小问2详解】 从设问中可知要考查树立梦想，需要对材料进行关键词提炼： 李广苏在小学时，一架直升机“轰隆隆”地从他头顶上空快速掠过，那一刻，他望见了梦想的起点，可联系少年的梦想，与个人志向紧密相连；与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 【小问3详解】 本题考查书写中学生的青春梦想，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆维吾尔自治区和田地区皮山县(蓝鲸班)2024-2025学年七年级上学期9月质量监测 道德与法治试卷 （考试时间：60 分钟；试卷满分：100 分） 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分） 1. 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着（ ） A. 我们要把学习文化知识作为唯一奋斗目标 B. 中学生可以得过且过，及时行乐 C. 一段新的人生旅程的开始 D. 新环境可以随心所欲 2. 初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。要想做好初中生活规划,需要（ ） ①确定个人发展目标 ②制订行动方案 ③持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中 ④把准人生方向,积极追求完美 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 我们可以通过生活实践来认识自己，这是因为生活实践（ ） ①能让我们更加了解自己的优势和不足 ②能让我们对自己的认识更加准确，自我形象更加清晰 ③能不断证明自己、检视自己 ④能让我们成为一个完美的人 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 4. 有梦就有希望，青少年时期的重要生命主题是编织人生梦想。梦想就是（ ） A. 对未来一切空想的向往 B. 对未来美好生活的愿望 C. 使我们什么事情都不怕 D. 脱离现实的可望不可即 5. 在主题班会上，老师面向全班同学选拔“做更好的自己的代言人”。以下同学能胜出的是（ ） A. 小雪：数学思维敏捷，认为班里其他同学都不如自己聪明 B. 小晨：通过自己的努力逐渐纠正了在课堂上讲小话的习惯 C. 小丽：上课很认真做笔记，经常熬夜把老师讲的知识巩固一遍 D. 小亮：个子不高，篮球打得好，但在校篮球队招新队员时不敢报名 6. “努力”也有方法。在课堂讨论中，同学们分享了各自的努力方法，你赞同的方法是（ ） ①坚持学思并进 ②大量做题，常常学习到半夜 ③不分轻重缓急 ④珍视团队合作 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 7. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。这些要求包括（ ） ①越来越上进，好高骛远，追梦远航 ②越来越踏实，努力学习，勤于思考 ③越来越包容，尊重他人，学会合作 ④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 习近平总书记说:“新时代是追梦者的时代,也是广大青少年成就梦想的时代。”对此理解不正确的是（ ） A. 我们共同享有人生出彩的机会 B. 我们共同享有梦想成真的机会 C. 只要奋力追梦就一定能梦想成真 D. 新时代为我们追梦提供了广阔的舞台 9. 初中阶段，学习是我们的基本任务。初中阶段的学习应包括（ ） ①知识的获取 ②能力的提升 ③品德的培养 ④学会生存 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 10. 升入中学,校园生活丰富多彩,我们的品格得到涵养,我们的兴趣日益广泛……这说明初中阶段（ ） A. 为我们的发展提供了新的机会 B. 可以让我们全部成才 C. 我们的品格和个性都已经定型 D. 是人的一生中最简单枯燥的阶段 11. 学会接纳自己，需要（ ） ①接纳自己的优点和不足 ②接纳自己的现在与过去 ③接纳自己的性格和相貌 ④接纳自己的违法与犯罪 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 12. 进入初中的第一节班会课，老师让同学们描绘初中生活，下列同学的观点你赞同的是（ ） A. 小林：初中阶段和小学阶段没有什么不同 B. 小光：初中阶段是决定我们对生活的信念和追求的时期 C. 小敏：初中阶段是人生发展的一个最重要的阶段 D. 小新：初中阶段对我们的人生具有独特的价值 13. 发掘自己潜能的方法有（ ） ①通过学习发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②通过不断增加自己的学习压力发掘潜能 ③通过与他人合作，不断提升自己的能力 ④多实践，只做大事 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ①③ 14. 学习成就梦想，成就自己美好的未来；人人学习，成就祖国美好的明天。学习成就梦想，对当代中学生的要求有（ ） ①梦想的实现，需要我们努力学习，善于学习 ②发现并保持对学习的兴趣 ③养成良好的学习习惯 ④永远在校学习 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 15. 初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们应该（ ） ①在担当中历练，在尽责中成长 ②直面挑战，不眠不休地学习 ③珍视当下，把握机遇 ④积极追求进步，确立更高的发展目标 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 小田在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。她是通过以下哪种途径来认识自己的？（ ） A. 对自我的全面分析 B. 他人的评价 C. 集体舆论 D. 名师点评 17. 对于小林的自我介绍，同学们也是议论纷纷，有弹有赞。面对他人评价，我们要（ ） A. 全盘接受，完善自己 B. 冷静分析，人云亦云 C. 用心聆听，勇敢面对 D. 不用理会，坚持自我 18. 每个人的优点、缺点都不是一成不变的，正确认识自己非常有必要。以下关于正确认识自己的意义，阐述不正确的是（ ） A. 可以促进自我发展 B. 可以促进与他人的交往 C. 能够战胜一切困难 D. 有助于增强自信 19. 欣赏自己，是一种智慧，欣赏他人，是一种境界。以下欣赏自己的做法值得推荐的是（ ） A. 善于发现自己闪光点 B. 敢于回避自己的短处 C. 骄傲自大且目中无人 D. 吝啬给予他人的欣赏 20. 学习是立身做人的永恒主题，以下关于“学习”的说法正确的是（ ） A. 学习只局限在学校 B. 学习是轻而易举的事情 C. 努力学习就会拥有一切 D. 学习能增强能力 二、非选择题（本大题共 2 小题，其中第 16 小题 24 分，第 17 小题 16 分） 21. 阅读材料，回答问题。 生命好像一场旅行，中学阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的中学生活。丰 富的校园生活给每个同学成长提供了良好的条件，在这里，我们畅想未来，开启新的学习之 旅，结交新的朋友⋯⋯ 为了让同学们很好地适应中学生活，七年级（1）班举行了“过有意义的初中生活”主题班 会，请你参与进来完成下列任务。 （1）“凡事预则立，不预则废 ”，请你谈一谈我们该如何做好初中生活的规划? （2）过好初中生活，你认为我们应该如何做更好的自己？ 22. 阅读材料，回答问题 材料一 神舟十八号航天员李广苏的追梦历程：小学时，一天放学回家的路上，他突然听见天空中传来巨大的轰鸣声。循声仰望，一架直升机“轰隆隆”地从他头顶上空快速掠过。那一刻，他望见了梦想的起点。 2006年，被空军航空大学录取，走上自己的飞行之路。 2020年9月，入选我国第三批航天员。 2024年4月，入选神舟十八号航天员乘组。 材料二 （1）“航天梦 ”在李广苏的成长过程中发挥了什么作用？ （2）结合材料，分析我们应该树立怎样的梦想？ （3）青春与梦想同行，请写下你的青春梦想是什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $