3.1 世界多极化的发展 教案-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济
2026-08-18
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 选择性必修1当代国际政治与经济 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 世界多极化的发展 |
| 类型 | 教案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 3.09 MB |
| 发布时间 | 2026-08-18 |
| 更新时间 | 2026-08-18 |
| 作者 | 27312097 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59248392.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该教案聚焦《世界多极化的发展》核心知识点,通过1991年苏联解体与2025年全球治理倡议响应的历史对比,梳理从两极格局到多极化的演变脉络,搭建“历史脉络—力量对比—中国贡献”的学习支架。
以议题式教学为主导,结合情境探究与角色扮演,用2025年全球南方国家主办峰会、亚投行发展等实例,强化政治认同与科学精神,帮助学生理解多极化趋势及中国贡献,提升教师教学的时效性与互动性。
内容正文:
高中思想政治新版教材选择性必修1《世界多极化的发展》教学设计
课题名
《世界多极化的发展》
章节
第二单元第3课第一框
教材分析
本框是第二单元“世界多极化”的第3课第一框。本框包含“世界多极化深入发展”“世界主要力量”两目,第一目从宏观角度阐述了世界多极化产生的历史背景与发展方向,着眼于整体;第二目介绍了世界多极化中具体的力量中心,尤其强调中国与发展中国家的力量提升,着眼于部分。教材以“二战后两极格局形成—20世纪80年代末90年代初两极格局被打破—国际格局向多极化发展”为历史线索,进而分析多极化的意义、主要力量及中国贡献,帮助学生初步形成有关当代国际政治发展的科学认知,理解“世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点”。
学情分析
高二学生通过历史课和新闻媒介,对“冷战后”“美国一超”“全球南方”等概念已有感性认识,也能举出“一带一路”、阿富汗撤军等国际热点。但存在三个薄弱点:一是对“两极格局→多极化”的转换机制理解模糊,容易把“多极化”简单理解为“多个国家”;二是对“世界主要力量”的具体表现缺乏系统把握;三是对“中国日益走近世界舞台中央”“发展中国家是主力军”等论断缺乏证据支撑。本课应在已有认知上搭建“历史脉络—力量对比—中国贡献”的分析框架。
核心素养目标
政治认同:认同中国推动共建“一带一路”、倡导构建人类命运共同体,坚定走中国特色社会主义道路的信心。
科学精神:理解世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点,结合国际格局变化理解多极化的形成与发展,论证国家利益和国家实力是决定国际关系的主要因素。
法治意识:遵循国际交往中的国际法,树立国际规则意识。
公共参与:关注我国在国际竞争中的地位,主动维护国家利益。
教学重难点
教学重点:世界多极化发展趋势;世界主要力量的表现;我国对国际社会的贡献。
教学难点:世界多极化的发展将是一个漫长曲折的、充满复杂斗争的演变过程,单极与多极的矛盾将长期存在;广大发展中国家在世界多极化中的重要地位。
教学方法
议题式教学法:以“如何理解世界格局多极化趋势?”为总议题。
情境探究法:以美国单极霸权终结、欧洲防务自主、“全球南方”崛起等典型情境为载体。
对比分析法:通过两极格局与多极化格局的对比、单极与多极的矛盾分析,凸显多极化的历史必然。
角色扮演法:模拟各力量中心外交发言人,深化对世界主要力量的理解。
课堂导入
教师活动:同学们,我们先看两段材料。
第一段材料:1991年12月25日晚7时,莫斯科克里姆林宫上空飘扬了74年的苏联镰刀锤子红旗缓缓降下,俄罗斯三色旗升起。苏联总统戈尔巴乔夫发表辞职讲话,标志着苏维埃社会主义共和国联盟正式解体。至此,二战后形成的以美苏对峙为标志的两极格局彻底终结,美国成为世界上唯一的超级大国。老布什总统在当年的国情咨文中宣称:“我们赢得了冷战,美国是世界历史上唯一的超级大国。”
第二段材料:2025年9月,习近平总书记在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议,旨在同各国一道推动构建更加公正合理的全球治理体系。倡议迅速得到近160个国家和国际组织的积极响应,60多个国家踊跃加入“全球治理之友小组”。这是继全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议之后,中国为国际社会合作解决全球性问题提供的又一中国方案。
从1991年苏联解体后美国的“单极时刻”,到2025年全球治理倡议得到近160个国家和国际组织响应——短短三十多年间,国际格局发生了怎样的深刻演变?为什么说“世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点”?今天我们就来学习《世界多极化的发展》。
教学过程
总议题:如何理解世界格局多极化趋势?
议题一:世界多极化的形成与发展——从两极对峙到多极发展
本议题教学目标:掌握世界多极化的形成过程、发展特点与意义。
(一)教师讲授
1. 世界多极化的形成
教材要点:
二战后,以美国为首的西方阵营挑起了旨在遏制以苏联为首的社会主义阵营的冷战,在冷战中逐步形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。
20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,美苏对峙的两极格局被打破。
世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合,大国之间的关系经历重大而又深刻的调整,国际格局向多极化发展。
世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点。
解读:国际格局是指国际舞台上主要力量之间形成的一种结构或状态,是主要行为体在一定历史时期内所形成的一种力量对比的态势或结构。多极化的实质是国际力量对比从“单极主导”向“多极发展”的演变。冷战结束后,美国成为唯一超级大国,但随着国际力量的消长变化,欧盟、俄罗斯和中国等多个力量不断增强,成为全球事务的重要参与者,东盟等区域合作组织的兴起和发展,在国际舞台上影响力快速提升,推动了多极化的进程。
举例说明:特朗普政府的关税闪电战直击全球化根基,但世界其他国家和地区仍在继续推进甚至深化贸易一体化——2025年,加拿大、印度、印度尼西亚、秘鲁等不同国家签署了新的双边贸易协定;欧盟启动了与一个主要跨太平洋集团的一体化谈判,并同意签署与南方共同市场的里程碑式贸易协定。美国违背双赢贸易理念,但世界大多数国家对全球化依然充满活力。
2. 世界多极化的发展特点与意义
教材要点:
世界向多极化发展,是建立在多种力量相互依存又相互制约基础上的,有利于世界的和平与发展。
但是,世界多极化的发展将是一个漫长曲折的、充满复杂斗争的演变过程,单极与多极的矛盾,将在一个相当长的时期内存在。
在世界多极化加速推进过程中,传统国际体系正在发生深刻变革与调整。随着经济全球化的发展,发展中国家和新兴大国力量逐渐增强,国际政治中的权力关系正在经历变化,国际关系朝着民主化方向发展。
解读:多极化并非简单的“权力分散”,而是在经济全球化、科技革命推动下,形成“既竞争又合作”的复合格局。它既是对霸权主义的制约,也为发展中国家提供了更多参与全球治理的机会,但其进程充满曲折,单极与多极的博弈仍将长期存在。
举例说明:(1)2025年,全球治理的“南方时刻”接续登场——中国、巴西、南非分别主办了上合峰会、金砖峰会和二十国集团(G20)峰会,巴西还作为东道主举办了联合国气候变化大会。二十国集团峰会和联合国气候变化大会均在美国缺席的情况下达成重要共识,被多国专家视为全球南方坚持推动构建更加公正合理全球治理体系的“集体宣示”。全球南方国家连续4年担任G20轮值主席国,将债务重组、发展融资、公正的能源转型等议题常态化纳入G20多边机制议程,反映出全球南方从“接受规则”向“重塑规则”的转变。(2)当前“全球南方”占世界经济比重已超40%,对世界经济增长的贡献率达80%。国际货币基金组织2025年1月发布的《世界经济展望报告》显示,2025年新兴市场和发展中经济体的经济增速预计为4.2%,而发达经济体则明显落后。
(二)师生活动
议学情境:展示材料。
材料一:1991年苏联解体,两极格局终结。此后,欧盟一体化加快,俄罗斯重回大国行列,中国2001年加入WTO,日本保持世界第二经济大国地位,金砖国家合作机制于2009年正式启动。
材料二:美国拥有最强大的经济、军事力量,极力维护其世界唯一超级大国地位。2026年1月美国《纽约时报》刊登文章承认:“尽管美国依然十分强大,但它单极霸权的时代已然过去。”
材料三:世界多极化的发展将是一个漫长曲折的、充满复杂斗争的演变过程,单极与多极的矛盾将长期存在。2025年,中国、巴西、南非分别主办了上合峰会、金砖峰会和G20峰会;全球南方国家连续4年担任G20轮值主席国,将债务重组、发展融资等议题常态化纳入G20议程。
议学任务:
结合材料一,分析从两极格局到多极化格局的转变是如何发生的?
结合材料二,说明为什么“单极与多极的矛盾将长期存在”?
结合材料三,论述多极化趋势对世界和平与发展的意义。
学生活动:4人小组讨论,4分钟后派代表发言。
预设学生回答:
第一问:两极格局的终结源于苏联解体;此后欧盟、俄罗斯、中国、日本、印度等力量中心崛起,金砖国家合作机制成立,世界各种力量出现新的分化和组合,大国关系深刻调整,国际格局向多极化发展。
第二问:因为美国仍是世界唯一超级大国,拥有最强大的经济、军事力量,并极力维护其霸权地位;而新兴力量又在不断壮大,单极与多极的博弈必将长期存在,这是一个漫长曲折、充满复杂斗争的过程。
第三问:多极化建立在多种力量相互依存又相互制约基础上,有利于制约霸权主义和强权政治;随着发展中国家和新兴大国力量增强,国际关系朝着民主化方向发展;有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,促进世界和平与发展。
教师总结:同学们的分析非常到位!从1991年苏联解体到2025年全球治理倡议得到近160个国家和国际组织响应,世界多极化是不可逆转的时代潮流。但要清醒认识到,单极与多极的斗争将长期存在,“漫长曲折、充满复杂斗争”是多极化进程的常态。
议题二:世界主要力量——“一超多强”与新兴力量的崛起
本议题教学目标:掌握美国、中国、欧盟、俄罗斯等主要力量的表现,理解中国与发展中国家的贡献。
(一)教师讲授
1. 美国:“一超”地位与单极企图
教材要点:冷战结束后,美国成为世界上唯一的超级大国,拥有最强大的经济、军事力量,并且极力维护其世界唯一超级大国地位。
解读:美国拥有世界上最强大的综合国力,在军事、经济、科技、教育等方面居世界领先地位,且远超其他国家。为了维护其在全球的利益,美国利用军事和经济手段,不断干涉他国内政,输出美国价值观,造成了一系列地区和局部冲突。近年来,特朗普政府肆意发动贸易战,美国退出世界卫生组织、联合国教科文组织和巴黎气候协定,但世界其他国家和地区仍在继续推进甚至深化贸易一体化,全球化在美国或许已成为一个贬义词,但对世界大多数国家而言它依然充满活力。
2.多强:中国、欧盟、俄罗斯
教材要点:
中国、欧盟、俄罗斯成为多极化国际格局中不可忽视的重要力量。
欧盟:国际格局中一支重要战略性力量,集团优势地位使其具有广泛的国际影响力。
俄罗斯:国土面积世界第一,有丰富的自然资源、强大的军事实力、巨大的经济科技发展潜力。
中国:拥有巨大的经济总量、成熟的产业体系、发达的高新技术产业。
解读:这三个力量中心各有特色。欧盟是最大的发达国家集团,通过一体化实现集体力量的放大;俄罗斯凭借广袤国土、丰富资源和强大军事实力保持战略影响力;中国则依托改革开放以来的快速发展,综合国力大幅跃升。三者共同构成了多极化格局中制衡单极霸权的重要力量。
例1(欧盟“重新武装欧洲”计划):2025年3月,欧盟提出“重新武装欧洲”计划,拟调动约8000亿欧元防务投资推动防务自主,减少对美国的安全依赖;随后通过的首份《欧洲防务白皮书》,提出加强欧洲防务工业基础。这充分体现了欧盟在战略自主与多边合作之间的复杂权衡,成为多极化格局中一支重要战略性力量。
例2(俄罗斯的军事政治分量):2025年,俄罗斯完成莫斯科和列宁格勒军事军区的组建工作,并新增无人系统部队这一新的军种。尽管俄罗斯在乌克兰危机中面临消耗战压力,但其庞大的核武库和高超音速导弹等核心技术的发展,仍为其在2025年的“全球火力指数”排行榜上争得了第二名,仍是国际格局中不可忽视的重要力量。
3. 新兴国家:以“全球南方”为代表
教材要点:
进入21世纪以来,以“全球南方”为代表的新兴国家不断壮大,推动国际格局向多极化发展。
新兴国家包括亚洲的中国、印度、伊朗,拉丁美洲的阿根廷和巴西,欧洲的土耳其、俄罗斯等。
解读:“全球南方”不是一个地理概念,而是一个涵盖广大发展中国家的政治经济概念。这些国家虽然发展阶段各异,但在反对霸权主义、推动国际秩序改革方面有着共同的利益诉求。它们的经济总量快速增长,在全球治理中的话语权不断提升,成为推动多极化的重要动力。
举例说明:
例1(“全球南方”经济超越G7):当前“全球南方”占世界经济比重已超40%,对世界经济增长的贡献率达80%。作为“全球南方”第一方阵,金砖国家GDP全球占比已超七国集团(G7)。2022年,按购买力平价计算,金砖国家占世界经济总量比重达到31.5%,超过七国集团的30.7%。国际货币基金组织2025年1月发布的《世界经济展望报告》显示,2025年新兴市场和发展中经济体的经济增速预计为4.2%,而发达经济体则明显落后。
例2(“全球南方”重塑全球治理规则):全球南方国家连续4年担任G20轮值主席国,将债务重组、发展融资、公正的能源转型等议题常态化纳入G20多边机制议程,反映出全球南方从“接受规则”向“重塑规则”的转变。正如非洲之角战略研究所主任哈桑·汉嫩杰所评价:“全球南方叙事已从小请求援助转向提供解决方案。”
4. 中国的贡献:走进世界舞台中央
教材要点:中国坚定地走中国特色社会主义道路,坚持改革开放,综合国力不断增强。
中国提出共建“一带一路”倡议,发起创办亚洲基础设施投资银行,倡导构建人类命运共同体,促进全球治理体系变革。
中国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高,日益走近世界舞台的中央,为世界和平与发展作出新的更大的贡献。
解读:中国之所以能为世界多极化作出独特贡献,根本在于坚持走中国特色社会主义道路。这条道路使中国保持了长期稳定和快速发展,为参与全球治理奠定了坚实的物质基础。同时,中国始终秉持共商共建共享的全球治理观,不搞霸权扩张,而是通过“一带一路”、亚投行等平台为各国提供发展机遇,从而赢得了广泛的国际认可和支持。
举例说明:
例1(四大全球倡议):2021年9月以来,习近平主席相继提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议。2025年9月,习近平总书记在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议。四大全球倡议共同组成了中国为应对全球性挑战提供的公共产品体系,已得到130多个国家和国际地区组织的支持和赞赏,核心理念写入140多份双多边文件。2025年9月,全球治理倡议迅速得到近160个国家和国际组织的明确支持。
例2(“一带一路”新成效):2025年,中国与共建“一带一路”国家货物贸易额达23.6万亿元、增长6.3%,占我国货物贸易总额比重为51.9%。雅万高铁顺利运营推动东南亚地区经济一体化;比雷埃夫斯港转型升级为地中海第一大港,为希腊经济复苏注入新活力;中老铁路的建成通车,结束了老挝“陆锁国”的历史。
例3(亚投行发展):截至2024年9月,亚投行的成员总数增至110个,覆盖全球81%的人口和65%的GDP。亚投行打破了西方主导的多边金融机构垄断格局,为发展中国家基础设施建设提供了更多融资渠道,成为推动全球治理体系变革的重要力量。
5. 发展中国家:主力军作用
教材要点:
发展中国家在人口、经济、贸易等方面占有举足轻重的地位,是反对世界霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量。
广大发展中国家积极开展南南合作,推进南北合作,共同应对全球性挑战,实现联合自强,成为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军。
解读:发展中国家占世界人口的绝大多数,拥有丰富的资源和广阔的市场。长期以来,发展中国家在国际事务中处于边缘地位,但随着经济实力的增强和团结合作的深化,它们正在从国际规则的被动接受者转变为主动塑造者。无论是联合国改革、气候变化谈判,还是全球经济治理,发展中国家的声音越来越响亮。
举例说明:
例1(“全球南方”集体发声):2025年9月,联合国人权理事会第59届会议未经投票以协商一致方式通过中国代表全球南方国家主提的“发展对享有所有人权的贡献”决议,标志着“以发展促人权”的南方理念已从倡议转化为国际共识。10月,乌克兰危机“和平之友”小组大使级会议在纽约联合国总部召开,中国、巴西、阿尔及利亚、印尼、埃及等全球南方国家代表齐聚一堂,以理性姿态为化解乌克兰危机建言献策,发出超越集团对抗的理性强音,打破了传统安全话语体系的桎梏。
例2(G20南非峰会“南方时刻”):2025年11月,G20领导人第二十次峰会在南非举行,这是G20首次在非洲举办的领导人峰会。在个别国家缺席的情况下,主办国与各国代表在灾害预防与重建、关键矿产开发利用、人工智能和绿色技术普惠等领域达成共识,为全球治理体系变革注入南方力量。南非经济学学者塔法兹瓦·鲁齐费说,当一些国家不断削弱南北合作机制时,中国以实际行动巩固多边平台,成为促进全球互利合作、支援发展中国家实现现代化的重要力量。
(二)师生活动
议学情境:角色扮演活动。
假设你分别是美国、中国、欧盟、俄罗斯、印度、巴西、南非的外交发言人,对于“全球治理倡议”和“一带一路”这两件大事,你是支持还是反对?请表明立场并说明理由。
议学任务:
各组选择一个角色,1分钟后派代表发言。
结合发言,归纳当前世界主要力量各自的核心诉求。
分析中国与发展中国家在多极化进程中的特殊作用。
学生活动:6人小组,每人扮演一个角色,2分钟准备后依次发言。
预设学生回答:
美国发言人:警惕全球治理倡议挑战美国主导的国际秩序,对“一带一路”倡议持警惕态度,认为这会削弱美国全球影响力。但内心也承认单极霸权时代已经过去。
中国发言人:坚定支持,全球治理倡议和“一带一路”是践行多边主义、促进共同发展的平台。
欧盟发言人:支持多边合作机制,希望在“一带一路”和全球治理倡议中发挥影响力,同时通过“重新武装欧洲”计划保持战略自主。
俄罗斯发言人:全力支持,全球治理倡议有助于打破西方制裁围堵,建立多极世界秩序。
印度发言人:支持多边主义,但关注中国在“全球南方”中的领导力。
巴西发言人:大力支持,全球治理倡议和“一带一路”为发展中国家提供了南南合作新平台。
南非发言人:坚定支持,作为“全球南方”的重要成员,南非与中国携手推动形成更公平、更包容的全球增长模式。
教师总结:从各位“发言人”的表态可以看出:美国极力维护单极霸权,中国、欧盟、俄罗斯等力量中心各有诉求,新兴国家和发展中国家群体性崛起。这正是“一超多强”、多极化深入发展的生动写照!中国提出“一带一路”、倡导构建人类命运共同体,日益走近世界舞台中央——这是中国对世界和平与发展作出的新的更大贡献。
课后练习
1.某校高二(3)班围绕“当今国际形势”开展时事播报活动。小张同学播报了以下新闻:2025年,中国、巴西、南非分别主办了上海合作组织峰会、金砖国家领导入会晤和二十国集团峰会;全球南方国家连续4年担任G20轮值主席国,将债务重组、发展融资等议题常态化纳入G20议程;与此同时,美国《纽约时报》刊登文章承认“单极霸权的时代已然过去”。小张在播报结束时提出了一个问题:上述新闻集中反映了当今国际形势的一个什么突出特点?
A.世界和平与发展
B.世界多极化深入发展
C.经济全球化深入发展
D.国际关系民主化
【解析】 本题答案为B。世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点。材料中全球南方国家群体性崛起、美国单极霸权终结,正是多极化深入发展的体现。A项是时代主题;C项是经济维度的趋势;D项是多极化的结果之一。故选B。
2.老师展示了以下时间轴:1949年北约成立、1955年华约成立→1991年苏联解体→1993年欧盟成立→2001年中国加入WTO→2009年金砖国家合作机制启动。老师提问:20世纪80年代末90年代初,哪一标志性事件打破了世界两极格局?
A.中华人民共和国成立
B.东欧剧变、苏联解体
C.欧盟成立
D.金砖国家合作机制启动
【解析】本题答案为B。20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,美苏对峙的两极格局被打破。A项发生在1949年;C项发生在1993年;D项发生在2009年。故选B。
3. 材料分析题
某校模拟联合国社团召开了一场关于“国际格局变化”的研讨会。会上,三位同学分别展示了以下材料:
材料一:1991年苏联解体后,美国成为世界上唯一的超级大国,拥有最强大的经济、军事力量,并且极力维护其世界唯一超级大国地位。但近年来,美国单边主义战略频频受挫。2026年1月美国《纽约时报》刊登文章承认:“尽管美国依然十分强大,但它单极霸权的时代已然过去。”
材料二:中国提出共建“一带一路”倡议,发起创办亚洲基础设施投资银行,倡导构建人类命运共同体,促进全球治理体系变革。中国的国际影响力、感召力、塑造力进一步提高,日益走近世界舞台的中央。截至2024年9月,亚投行成员总数增至110个,覆盖全球81%的人口和65%的GDP。
材料三:2025年,中国、巴西、南非分别主办了上合峰会、金砖峰会和G20峰会;全球南方国家连续4年担任G20轮值主席国,将债务重组、发展融资、公正的能源转型等议题常态化纳入G20议程。发展中国家在人口、经济、贸易等方面占有举足轻重的地位,是反对世界霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量。
社团指导老师在听取材料后,提出了三个问题供同学们讨论:
(1)根据材料一,说明为什么说“世界多极化的发展将是一个漫长曲折的、充满复杂斗争的演变过程”?
(2)根据材料二,分析中国为世界多极化深入发展作出了哪些贡献?
(3)综合三则材料,论述发展中国家在推动建立公正合理的国际政治经济新秩序中的作用。
【参考答案】:
(1)因为美国仍是世界唯一超级大国,拥有最强大的经济、军事力量,并极力维护其霸权地位;而新兴力量又在不断壮大,单极与多极的博弈必将长期存在。美国单边主义战略频频受挫但仍在挣扎,说明这一演变过程漫长曲折、充满复杂斗争。
(2)中国坚定走中国特色社会主义道路,坚持改革开放,综合国力不断增强;提出共建“一带一路”倡议,发起创办亚投行,倡导构建人类命运共同体,促进全球治理体系变革;国际影响力、感召力、塑造力显著提高,日益走近世界舞台中央,为世界和平与发展作出新的更大的贡献。
(3)发展中国家在人口、经济、贸易等方面占有举足轻重的地位;是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量;通过开展南南合作、推进南北合作,共同应对全球性挑战,实现联合自强,成为推动建立公正合理的国际政治经济新秩序的主力军。2025年全球治理的“南方时刻”——中国、巴西、南非分别主办上合峰会、金砖峰会和G20峰会,正是发展中国家群体性崛起的生动体现。
教学总结
本节课以“如何理解世界格局多极化趋势?”为总议题,两个议题分别聚焦“世界多极化的形成与发展”和“世界主要力量”。议题一从二战后两极格局的形成讲起,到20世纪80年代末90年代初两极格局被打破,再到今天多极化深入发展,展现了国际格局“从单极主导到多元共治”的演变历程,并揭示了多极化“漫长曲折、充满复杂斗争”的发展规律。议题二分析了“一超多强”及新兴国家崛起的力量图谱,重点阐述了中国通过“一带一路”、亚投行、四大全球倡议等理念与实践为世界和平与发展作出的贡献,以及发展中国家作为“主力军”的历史作用。通过本节课的学习,学生不仅掌握了世界多极化的形成、表现与意义,更重要的是认同中国推动构建人类命运共同体、走和平发展道路的战略选择,坚定了中国特色社会主义“四个自信”。
板书设计
第三课第一框 世界多极化的发展
一、世界多极化的形成与发展
1. 形成过程
二战后:美苏冷战 → 两极格局形成
20世纪80年代末90年代初:东欧剧变、苏联解体 → 两极格局被打破
各种力量分化组合 → 国际格局向多极化发展
2. 发展特点
世界多极化深入发展是当今国际形势的一个突出特点
漫长曲折、充满复杂斗争的演变过程
单极与多极的矛盾将长期存在
3. 意义
建立在多种力量相互依存又相互制约基础上 → 有利于世界和平与发展
发展中国家和新兴大国力量增强 → 国际关系朝民主化方向发展
二、世界主要力量
1. 一超:美国——唯一超级大国,极力维护霸权地位
2. 多强:
中国——综合国力不断增强,走近世界舞台中央
欧盟——重要的战略性力量
俄罗斯——军事强国,不可忽视的力量中心
3. 新兴国家:以“全球南方”为代表
经济分量:占世界经济比重超40%,对世界经济增长贡献率达80%
全球治理的“南方时刻”:2025年中国、巴西、南非分别主办三大峰会
从“接受规则”向“重塑规则”转变
4. 中国的贡献:
走中国特色社会主义道路,坚持改革开放
提出共建“一带一路”倡议
发起创办亚洲基础设施投资银行
倡导构建人类命运共同体
提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议、全球治理倡议
促进全球治理体系变革
5. 发展中国家的作用:
在人口、经济、贸易等方面举足轻重
反对霸权主义和强权政治的重要力量
南南合作、南北合作 → 建立国际政治经济新秩序的主力军
教学反思
导入环节以1991年苏联解体“红旗落地”与2025年全球治理倡议“近160个国家和国际组织响应”形成跨越三十多年的历史对照,既展示了历史的变迁,又体现了时代的进步。用“欧盟‘重新武装欧洲’8000亿欧元计划与‘前沿威慑’九国合作”说明欧盟战略自主,用“俄罗斯2025年军区重组与无人系统部队建设”说明俄罗斯军事政治分量,用“‘全球南方’经济占比超40%、G20南非峰会”说明新兴力量,用“四大全球倡议与亚投行110个成员”说明中国贡献,用“联合国人权理事会南方决议与乌克兰危机‘和平之友’小组”说明发展中国家主力军作用。所有例子均为2025—2026年最新时政素材,避免了单一案例的重复,丰富了学生的认知视角。
但是,议题一中“单极与多极矛盾将长期存在”这一难点讲解得还不够透彻,部分学生仍难以理解为什么多极化“漫长曲折”。议题二中对中国贡献的讲解偏重罗列成就,对“为什么中国能做到这些”的深层逻辑挖掘不够。课堂时间分配上,角色扮演活动用时偏长,应有所注意和调整。
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