3.2 国际关系 教案-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

该教案聚焦国际关系的含义、内容、形式、影响因素及中国立场，以特朗普态度骤变为导入，通过“川普变脸算计”“美国对华态度”等议题，结合俄乌冲突等材料，梳理从国际关系要素到中国立场的逻辑链条。 特色为热点情境议题式教学，用特朗普、俄乌冲突等案例打破教材顺序，播放视频辅助理解。通过分析美国行为培养政治认同，讨论冲突原因提升科学精神，结合中国立场强化责任意识，助力学生提升国际问题分析能力，为教师提供生动教学支架。

3.2《国际关系》教学设计 1、 课时安排 建议1课时。 2、 基本思路： 本框以川普态度骤变讽刺俄罗斯是纸老虎为引子，探讨其变脸背后的老谋深算，并思考俄乌冲突为何会外溢升级？谁又会笑到最后，从而引出这其中复杂的国际关系，让学生深刻了解国际关系含、内容、形式以及影响因素。接着，以川普在联大攻击污蔑中国是俄乌战争金主为线索，探讨美国为何总是和中国过不去。此外，透过我国对美日韩涉台海态度与俄乌战争态度，从而让学生探究并理解中国在国家利益上的立场和态度。【本框部分内容打破了教材的顺序，教学中要注意提醒学生。】 3、 核心素养目标 · 政治认同：认同国家间的共同利益是国家间合作的基础。维护本国的国家利益是制定和推行对外政策的出发点和落脚点。
 · 科学精神：正确认识国际关系的基本形式，正确理解国际竞争的实质。
 · 法治意识：按照国际法的要求参与国际活动。
 · 公共参与：在各种国际活动中自觉维护本国的国家利益。 4、 教学重难点 1. 重点：我国维护我国国家利益的原因和我国国家利益的主要内容。 2. 难点：理解影响国际关系的决定性因素是国家利益和国家实力，理解在维护本国利益时，必须尊重
他国正当的国家利益 5、 教学过程： 导入 特朗普态度一夜骤变，愤怒发声：俄罗斯就是“纸老虎” 最近特朗普的新闻真是让人惊掉下巴！ 前一秒还在直播间劝乌克兰“认怂割地”，后一秒就搂着泽连斯基喊“必须夺回所有领土” 甚至当众吐槽俄罗斯就是个纸老虎 这波操作把全网都看傻了，“川普这是被下蛊了？”“15天前还帮俄说话，现在咋翻脸不认人了？” 今天咱就来看看特朗普“魔幻变脸记”背后到底打着什么大算盘？ 议题一：川普变脸背后有何算计？ 1.教师过渡“23日，川普发文称乌克兰在欧洲和北约支持下可恢复最初的边界” 2.接着播放视频，并展示相关文字材料：俄自由媒体新闻网称，川普突然改变，与西方鹰派试图推动俄美对抗有关。同时，此举可施压欧洲购买美国的武器，并完全放弃购买俄罗斯油气。此外，2025大选临近，68%的美保守派选民认为普京是侵略者，支持全力援乌。川普变脸既能塑造强硬护友形象，又能撇清亲俄嫌疑。 3.设置议题：川普变脸背后有何算计？ 议学提示： · 拓欧洲盟友持续游说，此举可安抚欧洲的不安情绪，降低欧洲的安全焦虑 · 俄在军事战场和经济上存在弱点。支持乌克兰反攻，既能持续消耗俄国力，又能巩固跨大西洋联盟，维护美战略利益，符合美国优先的大国博弈逻辑 · 若将其变为实际政策，美恢复扩大对乌军援，俄乌局势将被扭转，同时影响北约行动，加大其对俄制裁，切断俄更多能源出口通道 · 2025大选临近，川普需巩固基本盘，塑造强硬护友形象，撇清亲俄嫌疑 这说明当前国际关系的内容和形式主要有哪些？ 信息提取：【注意：在这个过程结束时注意总结国际关系含义、主题、内容、形式】 1　 川普变脸背后，涉及国家有美国、俄罗斯、乌克兰等。涉及国际组织有北约、欧盟。 ——得出国际关系的含义。 2　 川普变脸背后，聚集俄罗斯与美国、俄乌双方、欧洲与美国之间的冲突与合作、战争与和平问题。——得出国际关系聚焦的主题。 3　 川普变脸背后，体现美国与乌克兰及俄罗斯在政治、经济、军事等方面的关系 ——得出国际关系的内容。 4　 川普变脸背后，美国与北约、乌克兰的关系主要表现为合作；俄罗斯与乌克兰、美西方的关系主要表现为冲突。——得出国际关系的基本形式。 4.教师过渡“欧洲买单美国供火！10亿武器抵乌，2万外籍兵参战，俄乌冲突再升级” · 9月，注定不平凡。据乌方媒体当地时间18日报道，首批“美国供应、欧洲买单”的10亿军事支持已达乌克兰，其中包括“爱国者”防空系统的导弹等。 · 普京表示，这些年来俄罗斯并非在与乌克兰武装部队作战，而是在与几乎所有北约国家作战。乌克兰境内目前聚集2万外国雇佣军，西方向乌克兰提供武器和雇佣军直接阻碍和平解决俄乌冲突。 · 值得注意的是，俄乌冲突外溢风险正急剧增加，近期不少美国盟友称本国领空遭到俄侵犯，引发欧洲对自身安全和北约东翼局势担忧。 · 其实，这场冲突来源于上世纪乌克兰与俄罗斯之间复杂的历史纠葛。长期以来，乌克兰一直是俄罗斯与欧洲各国角力的前沿阵地，不同文化与价值观的碰撞导致各方难以达成共识，而经济利益的争夺更是火上浇油，加剧了俄与乌克兰及西方的对立。 · 此外，美西方长期为乌克兰提供军事援助，还派遣雇佣兵参与作战，难免促使态势升级与外溢。相比之下，中国始终保持冷静理性，呼吁各方通过对话谈判和平解决分歧，赢得国际社会广泛认可。 5.展示完俄乌冲突最新信息后设置议题：①俄乌冲突为何会升级外溢？②谁又会笑到最后呢？ 议学提示1：俄乌冲突为何会升级外溢？ · 回答这个问题必须明白影响国际关系的因素：包括国家利益和国家实力、宗教、文化和历史等。其中决定性因素是前两者。 · 国家利益和实力方面：乌克兰一直是俄罗斯与欧洲各国角力的前沿阵地，经济利益的争夺（经贸往来）更是火上浇油。俄方实力雄厚，为维护自身权益和乌克兰僵持；美西方国家出于自身利益考量，不仅为乌克兰提供了大量军事援助，还派遣雇佣兵参与作战。美西方搅浑水，使冲突外溢升级，威胁整个世界和平与发展。 · 文化历史宗教：俄罗斯与乌克兰之间的历史纠葛；俄乌双方不同文化与价值观的碰撞也导致各方难以达成共识，使冲突不断升级。 从而我们可以探讨出国家间交往的主要方式和依据等知识点。当然最重要的是影响国际关系的因素也自然而然探讨出来了 议学提示2：谁又会笑到最后？ · 讨论这个问题必须明白国际竞争的实质：即是以经济、军事和科技实力为基础的综合国力的较量。 · 支持俄胜论：俄罗斯无论在国土、人口、还是经济、科技、军事等方面都要远超乌克兰，所以最终俄罗斯会胜利。 · 支持乌胜论：俄乌冲突不是单纯的俄与乌之间的冲突，而是俄罗斯与乌及乌背后拱火的美西方及北约各国之间的冲突。有美西方提供先进的高科技武器和雄厚的经济援助为支撑，俄罗斯如果不能速胜（已经证明没有），就只有慢慢被乌克兰拖跨！因为论综合国力，后者显然大于前者。 从而我们可以探讨出当前国际竞争的实质相关内容。 6.教师过渡“川普在联大无差别攻击：中国是俄乌战争“金主”？” · 国际政治舞台上，川普指责声浪再次袭来，强调中国通过持续购买俄罗斯石油，为这场持续的战争提供了关键资金支持。 · 不仅如此，美方甚至还联合日韩在台湾和涉海问题上说三道四，干涉中国内政。 · 让人不禁想问：美国为何总是要和中国过不去？ 从而引入议题二。 议题二：美国为何总是和中国过不去？ 1.教师播放视频，并设置议题：美国为何总是和中国过不去？ 议学提示： · 维维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。从贸易战到科技封锁，从涉疆、涉港、涉台到军事上的无端挑衅，美方意在遏制中国在亚太地区的军事和政治优势，维护其在全球经济格局中的主导权，进而维系其世界霸权地位。 · 但美方此举是非正义的、错误的，违背和平与发展的时代潮流。任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。 2.教师过渡：“前不久，美日韩在台海问题上说三道四，外交部：强烈不满、坚决反对” · 据路透社报道，美日韩三国外长发表联合声明，称对台湾周边日益频繁的破坏稳定活动表示担忧，并对非法的海洋权利主张表示强烈反对。 3.接着播放视频介绍中国对美日韩此举态度 4.教师过渡：“不仅如此，在俄乌问题上，中方态度也始终如一” 5.接着展示耿爽大使在联合国安理会乌克兰问题高级别会议上的发言，并突出以下内容： · 从乌克兰危机爆发第一天起，中方就秉持客观公正立场，呼吁停火止战、坚持劝和促谈、推动政治解决。 · 我们始终以习近平主席提出的“四个应该”为遵循，同当事方保持密切沟通，派出特使开展穿梭外交，并同巴西等全球南方国家发起成立乌克兰危机“和平之友”小组，汇聚和平呼声、促进和平共识、推动和平努力。 · 中方愿同国际社会一道，继续为推动危机政治解决发挥建设性作用。 接着设置议题：结合视频与材料，谈谈应如何正确维护国家利益？ 议学提示： · 美日韩干涉中国内政，中方坚决反对。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。中国政府坚定地维护自己国家利益、人民的利益！坚决反对任何干涉他国内政、侵犯他国主权和安全行为。 · 对于俄乌问题，中方一直秉持客观公正立场，呼吁停火止战、坚持劝和促谈、推动政治解决，以习主席提出的四个应该为遵循，同有关国际社会一道，为推动政治解决乌克兰危机发挥建设性作用。这表明我国在维护自身利益的同时，兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。 6、 知识总结 注意对知识的总结一定要加以提炼，并改变了教材逻辑。注意抓住关键词即可。千万不要大段的照搬教材内容。 学科网（北京）股份有限公司 $