第二章 声现象 单元卷 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 以声现象为核心，融合《国家宝藏》编钟、晋江民俗“哮螺阵”等文化情境与生活应用，适配初中物理第二章单元复习，全面覆盖声的产生与传播、特性、利用及噪声控制等核心知识点。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题|噪声判断、声的特性（音调/响度/音色）、声的利用|结合《爸爸去哪儿》辨声等生活情境，考查物理观念| |填空题|5题|回声测距、乐器发声原理、次声波应用|融入《梁祝》演奏等艺术场景，强化科学思维| |实验题|1题|隔音材料探究|跨学科实践设计，体现科学探究要素| |计算题|2题|回声测高、超声测速|联系身高测量仪等实际应用，培养问题解决能力|

第二章 声现象 一、单选题 1．CCTV推出一档大型文博探索节目《国家宝藏》，小琳特别关注了“曾侯乙编钟”这件国宝，编钟是我国春秋战国时代的打击乐器。如图为某次编钟演出的情景，下列有关编钟的说法正确的是（    ） A．编钟可以演奏出美妙的音乐，一定不属于噪声 B．用大小不同的力打击编钟，是为了改变音调 C．演奏时，敲击大小不同的编钟，是为了改变响度 D．编钟是靠固体振动发出声音的 2．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．利用超声波击碎人体内的结石是利用声音传递信息的 B．利用超声波可以检查锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递信息 C．声纹锁只有在房主说出暗语时，才能打开，是因为它可以辨别音调 D．声音在真空中的传播速度是340m/s 3．在《爸爸去哪儿》节目中，小选手们即使被蒙着双眼，也很容易通过声音辨别出父亲，这主要是依据声音的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．频率 4．如图所示，飞机引导员戴有耳罩的头盔，这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．监测噪声强弱 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度 5．国庆节期间，小明随父母去爬山，一座高山，走了好久还走不到，大约还有多远呢？小明想到可以利用回声来测量距离，听一下回声，用手机上的秒表记下两声之间的时间间隔为1.5s，那么他到山崖的距离大约是（　　） A．510m B．255m C．340m D．1020m 6．关于声波的应用，下列说法不正确的是（　　） A．声音不仅能传递信息，还能传递能量 B．声呐主要利用了超声波反射 C．“声纹门锁”是依据声音的音色来识别的 D．利用超声波可以测量地球到月球之间的距离 7．在晋江民俗“哮ō螺阵”活动中，如图所示，表演者手持“螺蛳壳”，一边行进一边吹奏，美妙的螺声回荡在街头。人们能分辨出是“螺蛳壳”这种乐器发出的声音是根据（　　） A．响度 B．音调 C．振幅 D．音色 8．下列关于声音的产生不正确的说法是（　　） A．一切正在发声的物体都在振动 B．物体振动停止后还会发出微弱的声音 C．振动停止，发声也停止 D．向暖水瓶中灌水时，发声体是水面上方的空气柱 二、填空题 9．小华向着远处的山崖大喊一声，约后听到回声，则小华距山崖大约___________（在空气中声速为）。这种方法___________（选填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离。 10．在《梁祝》的演奏中，引子部分一开始用长笛模仿鸟的叫声吹奏出一段旋律，接着双簧管以柔和抒情的引子主题展示出了一幅春光明媚、鸟语花香的美丽景色。这里的长笛和双簧管都是靠___________振动发声的。 11．如图是人和一些动物发声和听觉的频率范围。地震前通常有次声波产生，人、狗和大象能感觉到次声波的是__ 。有一款“驱狗器”，可以发出一种声波，能够引起狗的听觉、但不能引起人的听觉，这种“驱狗器”的频率在__Hz以上。 12．为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，我们在教学楼周围植树，这是在______减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）；外科医生常利用超声波振动除去人体内结石，这是利用了声波能传递______。 13．小亮用一个纸盒、两根木条和五根粗细不同的橡皮筋制作了“橡皮筋吉他”，如图所示，橡皮筋从上到下越来越细，当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋______而产生的。从上到下分别拨动五根橡皮筋时，最上面的橡皮筋发出的音调最______。 三、实验题 14．在“制作隔音房间模型”跨学科实践活动中，小明用播放音乐的手机作为声源开展探究。 表1 材料 纸板 棉布 塑料板 泡沫板 距离/m 7 4 8 5 表2 材料 两面光滑 一面光滑（光滑向里） 一面粗糙（粗糙向里） 两面粗糙 距离/m 8 6 4 3 (1)选用厚度相同的不同材料制成规格相同的模型。保持手机发出声音的___________（选填“响度”或“音调”）相同； (2)把手机放置在不同材料制成的模型内，逐步远离声源，直至___________为止，记录数据如表1所示，得出结论：不同材料的隔音性能是___________的； (3)小明猜想材料的隔音性能还与材料的表面粗糙程度有关。于是把塑料板加工成：两面光滑、一面光滑一面粗糙、两面粗糙三种；用三种材料制成模型进行探究，记录数据如表2所示，得出结论：隔音性能与材料表面的粗糙程度有关，且材料粗糙面向着声源处时隔音效果___________； (4)厚度和粗糙程度相同的海绵和纸板相比，___________的隔声性能要好，判断的依据是___________。 四、计算题 15．如图所示的是一种身高测量仪（也可以测量一些物件的高度），其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后，回声被感应器接收。已知空气中的声速是340m/s。问： (1)当小刚同学站在测高台时，感应器从发射信号到接收信号所经历的时间为。那么测量仪测出小刚同学的身高是多少米？ (2)如果测高台上没有放置任何物体（也没有站立人），那么感应器竖直向下发射超声波，经过多少秒后感应器收到回声？ 16．如图所示，是一辆装有超声波测速装置的警车。它停在平直的公路边执勤时，匀速向警车驶来一辆汽车，当汽车距警车365m时，测速仪向其发出一个超声信号，2s后收到汽车的回波信号。（超声波在空气中传播的速度为340m/s） (1)求汽车遇到超声波信号时，警车与汽车的距离； (2)求汽车的速度； (3)当警车以20m/s的速度匀速在平直的公路上执勤时，发现有一辆卡车停在路边的同时向该卡车发出一个超声信号，0.5s后收到卡车的回波信号。求警车发现卡车时与卡车的距离。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D B C C B D D B 1．D 【详解】A．演奏时编钟发出的声音若影响人们休息、工作和生活时属于噪声，故A错误； B．用大小不同的力打击编钟，是为了改变发声体的振幅，从而改变响度，故B错误； C．演奏时，敲击大小不同的编钟，编钟振动的频率不同，是为了改变音调，故C错误； D．敲击编钟时钟体振动发声，属于固体振动发声，故D正确。 故选D。 2．B 【详解】A．利用超声波击碎人体内的结石是利用声音能够传递信息，故A错误； B．声音能够传递信息，利用超声波可以检查锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递信息，故B正确； C．音色表示声音的品质与特色，声纹锁只有在房主说出暗语时，才能打开，是因为它可以辨别音色，故C错误； D．真空不能传声，故D错误。 故选B。 3．C 【详解】每个人的声带结构不同，所以发出声音的音色就会不同，所以我们可以通过音色辨别是谁，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4．C 【详解】飞机引导员戴有耳罩的头盔，这种控制噪声的措施属于防止噪声进入耳朵，是在人耳处减弱噪声，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5．B 【详解】小明到小明到山崖的距离 故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6．D 【详解】A．声音既能传递信息（如医生通过听诊器诊断病情），也能传递能量（如超声波清洗眼镜），故A正确，不符合题意； B．声呐工作时，发射出超声波，超声波遇到障碍物反射回来，通过接收反射波来探测目标，在海洋探测等方面广泛应用，故B正确，不符合题意； C．音色是由发声体本身决定的特性，不同人的声音音色不同，“声纹门锁” 正是利用这一特点来识别，故C正确，不符合题意； D．超声波的传播需要介质，地球到月球之间是真空环境，没有传播声音的介质，所以不能利用超声波测量地球到月球的距离，故D错误，符合题意。 故选D。 7．D 【详解】人们能分辨出是“螺蛳壳”这种乐器发出的声音是根据音色，因为音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．B 【详解】ABC．声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，就会停止发声，故AC正确，不符合题意，B错误，符合题意； D．向暖水瓶中灌水时，发声体是水面上方的空气柱，空气柱越短，振动越快，音调越高，故D正确，不符合题意。 故选B。 9． 510 不能 【详解】[1]根据可得，声音传播的路程 小华与山崖之间的距离 [2]地球和月球之间有一段较长的真空距离，而声音不能在真空中传播，所以不能用这种方法测量地球和月球之间的距离。 10．空气柱 【详解】一切正在发声的物体都在振动，长笛和双簧管属于管乐器，演奏时通过改变空气柱的长短改变发声的音调，故长笛和双簧管都是靠空气柱振动发声的。 11． 大象和狗 20000 【详解】[1][2]次声波的频率小于20Hz，由图可知，其不在人的听觉频率范围（20Hz~20000Hz）之间，而在大象的听觉频率范围（1Hz~20000Hz）和狗的听觉频率范围（15Hz~50000Hz）之间，所以大象和狗可以听见。 驱狗器的频率应该在人的听觉频率范围（20Hz~20000Hz）之外，狗的频率范围（15Hz~50000Hz）之间，所以应该在20000Hz以上。 12． 传播过程中 能量 【详解】[1]在教学楼周围植树，浓密的树叶可以吸收或反射噪声，这是在传播过程中减弱噪声。 [2]由于超声波具有方向性好、能量易于集中的特点，可以利用超声波振动除去人体内结石，这是利用了声波能传递能量。 13． 振动 低 【详解】[1][2]声音是由物体振动产生的，拨动“橡皮筋吉他”发出声音，此声音是由橡皮筋振动产生的；声音的音调由声源振动的频率决定，频率越高，音调越高；从上到下分别拨动五根橡皮筋时，最上面的橡皮筋最粗，振动的最慢，发出的音调最低。 14．(1)响度 (2) 听不到声音 不同 (3)好 (4) 海绵 海绵比纸板疏松 【详解】（1）在探究不同材料的隔音性能时，要控制变量，手机发出声音的响度会影响听到声音的难易程度，所以要保持手机发出声音的响度相同。 （2）[1][2]把手机放置在不同材料制成的模型内，逐步远离声源，听到的声音会越来越小，直至听不到声音为止，记录数据如表1所示，根据表格数据，比较听不到声音的距离，可得出结论：不同材料的隔音性能是不同的。 （3）根据表2数据可知隔音性能与材料表面的粗糙程度有关，当材料粗糙面向着声源处时，听不见声音的距离越短，说明隔音效果越好。 （4）[1][2]厚度和粗糙程度相同的海绵和纸板相比，海绵的隔声性能要好。判断的依据是在表1中，当用泡沫板（类似海绵的多孔材料）时听不到声音的距离为5m，而用纸板时听不到声音的距离为7m，距离越短说明隔音性能越好。 15．(1)1.7m (2)0.015秒 【详解】（1）声速，声音从发射到接收经历的时间，根据可知，所以声音来回传播的路程 感应器与小刚头顶之间的距离 那么小刚的身高 （2）当测高台上没有放置任何物体时，感应器发射超声波，超声波经历的路程 声波经历的时间 16．(1)340m (2)25m/s (3)90m 【详解】（1）超声信号到达该车所用的时间为 汽车遇到超声波信号时，警车与汽车的距离 （2）从超声信号到信号到达该车时，该车行驶的路程为 该汽车的速度是 （3）警车接受到信号时，超声波传播的路程为 警车行驶的路程为 则警车接受到信号时距卡车 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $