第二单元 图形的位置与运动（一）（单元自测练习卷）-2026-2027学年五年级数学上册西南大学版

**基本信息** 西师大版五年级数学上册第二单元测评卷，聚焦数对、平移、旋转及轴对称，通过基础巩固与实际应用结合，适配单元复习，培养空间观念与几何直观。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填一填|1题/27分|数对表示位置、平移旋转距离与方向|结合教室位置情境，夯实基础概念| |选一选|6题/12分|平移后位置判断、对称轴数量比较|通过选项辨析，提升空间想象能力| |按要求做题|5题/34分|对称轴绘制、图形补全与旋转平移操作|动手操作题占比高，强化几何直观| |解决问题|3题/27分|中药橱位置描述、七巧板变换分析|联系生活实际，发展应用意识| |附加题|1题/10分|九宫格轴对称设计|开放创新，激发数学探究兴趣|

2026-2027学年西师大版五年级数学上册第二单元测评卷 时间：60分钟 满分：100+10分 一、填一填。(每空1分，共27分) 1.彬彬在教室里的位置是第2列第4行，用数对表示是( ， )；莉莉在教室里的位置用数对表示是(6,5),她坐在第( )列第( )行。 2.(1)如图,三角形向( )平移了( )格。 (2)平移前后，三角形的周长( )，面积( )。(填“变大”“变小”或“不变”) 3. 如图，点C和点 C'之间的距离是( )格，点D 和点 D'之间的距离是 ( )格，说明右边的图形是由左边的图形向( )平移( )格后得到的。 4.如图，若指针从指向A沿顺时针方向旋转90°，则旋转到指向( )；若指针从指向 B沿( )时针方向旋转( )°，则旋转到指向A。 5.下面图形中，轴对称图形有( )，其中只有1条对称轴的是( )。(填序号) 6.图形①怎样平移可以得到图形②? 方法一：图形①先向( )平移( )格，再向( )平移( )格得到图形②。 方法二：图形①先向( )平移( )格，再向( )平移( )格得到图形②。 7.下面图案的设计运用到了什么方法?(填“平移”“旋转”或“轴对称”) ( ) ( ) ( ) 二、选一选。(每题2分，共12分) 1.学校举行队列表演，亮亮的位置是第2列第3排，可以用数对(2，3)表示。如果把他往后调3排，那么他现在的位置用数对表示是( )。 A.(2,6) B.(5,3) C.(5,6) D.(2,0) 2.下面的涂色“小鱼”向左平移6格后得到的“小鱼”是( )。 3.如图，要铺满最下面一层，需要将图形①( )。 A.先向下平移6格，再向右平移5格 B.先向右平移3格，再向下平移6格 C.先向下平移4格，再向右平移5格 D.先向右平移5格，再向下平移6格 4.下面图形中，对称轴最多的是( )。 A.圆 B.正方形 C.等腰梯形 D.直角三角形 5.如图，风车上的图形A 是怎样旋转的?( ) A.图形 A 绕中心点逆时针旋转90° B.图形A 绕中心点顺时针旋转90° C.图形 A 绕中心点逆时针旋转180° D.图形 A 绕中心点顺时针旋转180° 6.下列图案中，可以由一个“基本图形”连续旋转90°得到的是( )。 A. B. C. D. 三、按要求做题。(共34分) 1.中国医学是我国的“四大国粹”之一，如图 是一个中药橱。 (1)丹皮在第( )列第( )行，可以用数对( ，)表示；当归的位置用数对( ，)表示。(4分) (2)在图中标出柴胡(3,3)、白芍(6,4)的位置。(2分) (3)用数对表示出该中药橱中任意三味中药的位置。(3分) 2.画出下面图形的所有对称轴。(8分) 3.把下面三个图形补全，使它们成为轴对称图形。(6分) 4.将长方形绕点A 沿逆时针方向旋转( 。将“小旗”先绕点B 沿顺时针方向旋转90°，再向上平移2格，画出平移后的图形。(6分) 5.下面是用轴对称设计的图案，图案是怎样画出来的?写一写画图过程。(5分) 四、解决问题。(共27分) 1.图书馆所在的位置可以用(4，3)表示。它在学校向东400 m，再向北300 m处。 (1)像上面这样描述一下少年宫的位置。(3分) (2)王玲家在学校以东300m，再往北400m处；赵华家在学校以东800m，再往北700m处。在图中标出这两名同学家的位置。(4分) (3)上周六,王玲的活动路线是(3,4)→(4,3)→(6,5)→(3,6)→(3,4)。写一写她这一天去了哪些地方。(5分) 2.如图，七巧板经过平移或旋转后得到了右边的树形图。 (1)写一写图形①和图形②是怎样平移或旋转的。(6分) (2)图形③先绕点B 逆时针旋转90°，然后向右平移了10格。请在树形图中涂色表示图形③移动后得到的图形。(3分) 3.照样子，用或在方格纸上画出自己喜欢的图案。(6分) 附加题。(共10分) 有趣的“九宫格”。下面的图形是由9个相同的小正方形拼成的，图中已有2个小正方形涂上了颜色，请你在方框里的“九宫格”中分别再给1个小正方形涂色，使涂色部分成为一个轴对称图形。 学科网（北京）股份有限公司 $