精品解析：山东省菏泽市巨野县麒麟镇第一中学2025-2026学年九年级上学期10月月考语文试题

九年级语文月考试题 一、（12分） 为推动中华民族传统文化的传承发展，某媒体策划编写《文化传承发展百人谈》一书。请结合文段，完成下面小题。 千百年来，中华文明历经沧桑而生生不息，广大炎黄子孙踔厉奋发，笃行不怠。 ①徒步于万里长城，董耀会先生在长城上留下人类第一行完整足迹，追问长城所承载的精神价值；凝视着一带一路，②王冰笛团队跨越山海，让无穷的远方和无尽的人们同呼吸共命运；走进民俗文化的殿堂。叶涛教授紧扣时代脉搏，另辟蹊径，致力于民俗文化（huàn）发新生；沉潜入海底，③孙健团队考古发掘的“南海一号”，让人们震撼于中国800多年前开启的大航海时代……今天，景德镇的窑火摇曳时代风姿，殷墟遗址上的文化与旅游相得益彰，粗犷豪放的陕北民歌响彻云（xiāo）一气呵成，根植于齐鲁大地的中医药生机盎然枝繁叶茂。 ④传承与发展，守正与创新，跨越时空的共鸣亦是对文明的礼赞。融通传统与现代，中华文明文脉悠悠，弦歌不辍，气象万千。 1. 文段中加点字的读音和拼音处的汉字，不正确的一项是（ ） A. 承载（zài） B. 焕发 C. 沉潜（qiān） D. 云霄 2. 文段中画横线的成语，使用不恰当的一项是（ ） A. 另辟蹊径 B. 相得益彰 C. 一气呵成 D. 气象万千 3. 文段中画曲线的句子，有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 阅读文段，完成下面小题。 八年级举行了“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参加。 4. 【活动一：我分析】《咬文嚼字》编辑部发布2024年十大流行语，下面是部分流行语，请为这些流行语做出最恰当的解释。（在横线处填上字母） ①银发力量______    ②小孩哥/小孩姐 ______   ③city不city ______ A. 在某方面具有过人才能的孩子。 B. “时髦不时髦”“洋气不洋气”“现代化不现代化”。 C. 老年群体在社会各个领域产生的不可忽视的力量。 D. 面对压力时从容应对、善待自己、不慌张、不焦虑的心理状态。 5. 【活动二：我辩论】随着智能手机的普及，各种交流群和作业帮扶的软件应运而生。请你谈谈这些软件对学生学习的利与弊。 二、（25分） （一）课内外文言文阅读。（12分） 阅读下面两篇文言文，完成题目。 [甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） [乙]①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 6. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（  ） A. 或异二者之为/或王命急宣（《三峡》） B. 微斯人/微君之故（《式微》） C. 太守归而宾客从也/从流飘荡（《与朱元思书》） D. 游人去而禽鸟乐也/乃记之而去（《小石潭记》） 7. 翻译文中画横线的句子。 （1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 8. [甲]文的“忧”与[乙]文的“乐”内涵不同，请结合两文内容简要分析。 9. 两文都借“山水”抒情，但抒情方式不同，请简要说明。 （二）诗歌阅读。（共5分） 阅读下面的一首宋词，完成下面小题。 鹧鸪天·桂花① 李清照 暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。 梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋。骚人②可煞无情思，何事当年不见收。 【注释】①鹧鸪天：词牌名。此词作于建中靖国（1101年）之后，作者与丈夫赵明诚居住青州之时。他们攻读而忘名，自乐而远利，双双沉醉于美好、和谐的艺术天地中。②骚人：指屈原。 10. 下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A. 词上片用“暗”“淡”“轻”三字写出桂花虽色淡光暗，却秉性温雅柔和。 B. 作者毫不客气地批评屈原情思不足，竟把桂花给遗漏了，实乃一大遗恨。 C. “何须”二字，突出了桂花的色淡香浓、迹远品高，表现了作者对其他花的厌恶之情。 D. 这首词托物抒怀，又兼以议论入词。咏物不乏形象，议论也充满诗意。 11. 从表现手法的角度，赏析“梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋”的妙处。 12. 请把空缺处的古诗文原句补写在横线上。 （1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：________________________，________________________。 （2）刘长卿在《长沙过贾谊宅》中，道出千古文人悲剧命运的诗句是：________________________，________________________。 （3）韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中，表明忠君之心坚定的诗句是：________________________，________________________！ （4）温庭筠《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：________________________，________________________。 三、现代文阅读（23分） （一）（共8分） 材料一： 通过阅读涵养我们的精神世界 ①4月23日，一年一度的读书日。在这个氤氲着浓浓书香的日子，既是一次阅读的提醒，提醒步履匆匆的人们勿忘在大好时光与阅读相伴，也是一次读书的导引，导引人们思考如何通过阅读涵养我们的精神世界。 ②今天，人们的阅读对象，早已不只是纸质书籍。有报告显示， A 。2021年数字阅读用户规模达到5.06亿，2022年达5.30亿，2023达5.7亿，市场营销规模达567.02亿元。中国数字阅读产业规模2023年比2022年增长7.55%。在数字化阅读日益普及的当下，有人习惯于手不释卷，独爱翰墨书香，在纸质书卷中感受阅读的魅力；有人钟情于视听兼备，喜欢声画共赏，在数字化世界里享受读书的乐趣。数字化阅读让读书触手可及、方式灵活，然而也引发了注意力碎片化、内容娱乐化等方面的担忧。当白纸黑字化为虚拟数字、实体书籍变身数码屏幕，当新媒介、新场景改变了阅读习惯，碎片化、轻量化日益成为阅读的新特点，我们该怎样实现阅读的意义呢？ ③阅读的目的在于求知。从“读书”到“读屏”，是阅读习惯的改变，也是阅读方式的丰富。数码产品的更新换代，纸质书籍的电子化，让获取知识更为便捷；融合多重形态的视听内容，让阅读由平面的“纸上得来”升级为立体的“视通万里”。从“一卷在手”到“一屏万卷”，数字化打通了书籍之间的“链接”，让人们能在聚合推荐里，实现知识的触类旁通、由点及面、串珠成链。数字化拓展了求知的渠道，也丰富了学习的体验。无论是“读书”还是“读屏”，都有益于知识的增长，而关键在于阅读的内容本身是否有意义。 ④阅读更重要的意义在于思考。无论哪种阅读方式，沉潜往复都是必不可少的阅读过程。文字留白处的掩卷沉思，声画落幕后的品味咀嚼，都是一次次的思接千载、心游万仞。同时，阅读本身就是一种提升修养的方式。读一本好书，如同攀一座高峰，人到半山，固然能欣赏到风景，但唯有不断向上攀爬，才能领略“会当凌绝顶，一览众山小”的无限风光。以思考在信息浪潮中保持专注与笃定，在笔墨世界中涵养情怀与气质。 ⑤开卷有益。无论什么时候，唯有获得真知灼见、收获精神启迪的阅读，才是真正有益的阅读。无论何种阅读方式，重要的是阅读的内容有分量、阅读中有所思考。因此，我们不必纠结于阅读形态上“有形之书”与“无形之书”，而应把关注点聚焦在阅读的深度和厚度。让阅读成为一种必不可少的生活方式，以沉潜阅读持续丰盈自我的精神世界，恰恰是世界读书日之于我们的启示。 （《人民日报》2022.04.22李忱阳文） 材料二： 近6年中国数字阅读用户及产值规模两个统计图 材料三： 晚清中兴四大名臣之一的曾国藩曾说：“士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也。有恒，则断无不成之事。此三者缺一不可。” 13. 根据材料二的信息在材料一第②段的A处补上恰当的一句是（ ） A. 随着数字阅读产业产值规模的增长，中国数字阅读用户规模也在不断增加。 B. 随着中国数字阅读用户规模的不断增加，数字阅读产业产值规模也随之增长。 C. 随着数字阅读的优势越来越突出，数字阅读用户及产业规模也在不断增加。 D. 随着数字阅读用户及产业规模的不断增加，数字阅读的优势也越来越突出。 14. 下面对文章内容理解不正确的一项是（ ） A. 材料一阐述的主要观点是：无论是纸质阅读，还是电子阅读，都有益于知识的增长，涵养我们的精神世界。 B. 材料一中认为数字阅读有许多优点：它改变了人们的阅读习惯，也丰富了阅读的方式，让阅读更加灵活，拓展了获取知识渠道，增强了阅读体验。 C. 材料一中认为数字化的阅读尽管有许多优点，但是也有阅读内容碎片化、娱乐化、轻量化的隐忧。 D. 材料三的内容主要阐述了士人读书的方法，如果用来证明材料一的“阅读更重要的意义在于思考”的观点也是恰当的。 15. 结合三则材料，说说在“读书”与“读屏”并行的今天我们该怎样通过阅读涵养我们的精神世界？ （二）（共15分） 阅读下面文章，完成各题。 母亲的家常菜 蒋勋 ①母亲的菜为什么好吃？为什么让我念念不忘？有时候想不通，以为是自己的偏执。有时候忽然就想通了，因为母亲生活在一个有许多时间的年代。 ②有很多时间，慢慢地生活，燃着纸，燃着木屑，慢慢从炉门吹气。火旺了，加大块的木柴，火上来了再加煤炭。现代瓦斯炉一打开就有火，大火、小火、中火，随意调。真是方便，但是太方便就很难慢下来，一切都越来越快。人类不会再回到用柴木燃火的时代，因此，我们也找不回缓慢、等待、耐心，对着炉门吹气，看到空隙里火苗蹿动的经验。印度古老的文字中曾经描述火苗会越分越多，无穷尽地分下去，火苗本身却没有减少。许多哲学是哲人们在长时间看着火的思维里产生的。我当然希望，打开就有火的瓦斯炉，一切都快速方便的时代，也会产生属于它的哲学或信仰。 ③爱是可以一直分下去的，越分越多。美，也如此，可以越分享越多，不会减少。我想，福分也是如此，越分享越多。福分用尽，大多是霸占着，不与众生分享，不知不觉，连自己原有的福分也消耗殆尽。母亲的时间很多，她在缓慢的时间里可以做很多事。 ④疫情防控期间，我减少了很多活动，多出很多时间。在多出的时间里，我整天读书、抄经、画画。刚开始时觉得真好，有这么多时间画画看书，久了，我还是感到少了什么。好像整天画画读书这样的福气，也是要适可而止。每天去美术馆、音乐会，确实有福，但还是适可而止就好。回不到平凡生活，连艺术也会装腔作势起来。所以我就把不去美术馆的时间，用来细细看自己买回来的菜。疫情让我慢了下来，用去美术馆、音乐会的时间，回家好好生活。 ⑤买回菜来，像母亲当年那样，把菜一一摆在桌上。那时候一家八口，菜量很大。现在常常一两个人吃，就希望菜的种类多一点，菜量少一点。一把小芥菜、一个白花椰菜、一个奶油南瓜、一把我爱的芫荽、一颗番茄、几条秋葵。柠檬，可以调蜂蜜加紫苏叶、薄荷做饮料；一颗番茄，需要想一想拿来做什么。当季的柿子，只有歌山柿子三分之一大，又小又便宜，毫不起眼，但是，当地当季，我很珍惜，饭后尝一点，配清茶，恰到好处。 ⑥为我调养身体的中医跟我说：“要吃食物原型。”“原型？”我不十分了解。“当地当季，不过度料理。”懂了，这样好的水土，这样好的四季，雨露风霜，温暖的阳光，天地的福分都在眼前这些时蔬上。菜肴“恰到好处”就好，不要过度，不要伤了天地福分。“恰到好处”，就减少了“糟蹋”的愧疚。 ⑦这样的时间，缓慢悠长，可以和自己相处，也不会虚度。时间很多，所以不太依赖复杂的厨具。手，就是最好的工具。以前常听长辈说，讲究人家的菜是不用刀切的。刀切，有铁味儿；刀切，也很难像手择的那么细致。现代人很少有择菜的经验了，应该回忆一下母亲择菜、掐菜的动作，手指拿捏，我都记得，因为我就坐在旁边。 ⑧她一边择菜、掐菜，一边和我娓娓道来，《白蛇传》《封神演义》《杨家将》，我都记得清楚。那是我最早的文学养分，母亲却不说“文学”，她说的是：“做菜的过程也处处显出做人的本分。” （选自《读者》，有删改） 【读内容】 16. “疫情防控期间，我减少了很多活动，多出很多时间。”阅读全文，说说“我”用多出的时间做了哪些事。 【读写法】 17. 请简析文中画线句子的写作手法及其作用。 【读原因】 18. 本文由“母亲的家常菜”写起，作者感悟到哪些生活哲思？ 【读深意】 19. 结尾段“做菜的过程也处处显出做人的本分”一句，对你的人生有什么启示？ 四、作文（40分） 20. 作文一： “寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”寻常窗前月下，因梅花映入眼帘，倍觉情趣横生，别有不同。每个明媚的清晨都充溢着鸟语花香，每个平凡的日子都弥漫着别样精彩。生活中，总有一束“梅花”激你心志，荡你情怀，助力你异彩人生。 请以“才有_________便不同”为题作文。 要求：①先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级语文月考试题 一、（12分） 为推动中华民族传统文化的传承发展，某媒体策划编写《文化传承发展百人谈》一书。请结合文段，完成下面小题。 千百年来，中华文明历经沧桑而生生不息，广大炎黄子孙踔厉奋发，笃行不怠。 ①徒步于万里长城，董耀会先生在长城上留下人类第一行完整足迹，追问长城所承载的精神价值；凝视着一带一路，②王冰笛团队跨越山海，让无穷的远方和无尽的人们同呼吸共命运；走进民俗文化的殿堂。叶涛教授紧扣时代脉搏，另辟蹊径，致力于民俗文化（huàn）发新生；沉潜入海底，③孙健团队考古发掘的“南海一号”，让人们震撼于中国800多年前开启的大航海时代……今天，景德镇的窑火摇曳时代风姿，殷墟遗址上的文化与旅游相得益彰，粗犷豪放的陕北民歌响彻云（xiāo）一气呵成，根植于齐鲁大地的中医药生机盎然枝繁叶茂。 ④传承与发展，守正与创新，跨越时空的共鸣亦是对文明的礼赞。融通传统与现代，中华文明文脉悠悠，弦歌不辍，气象万千。 1. 文段中加点字的读音和拼音处的汉字，不正确的一项是（ ） A. 承载（zài） B. 焕发 C. 沉潜（qiān） D. 云霄 2. 文段中画横线的成语，使用不恰当的一项是（ ） A. 另辟蹊径 B. 相得益彰 C. 一气呵成 D. 气象万千 3. 文段中画曲线的句子，有语病的一项是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】1. C 2. C 3. C 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 C.沉潜：chén qián，在水里潜伏；沉没等意思。 故选C。 【2题详解】 本题考查成语运用。 A.另辟蹊径：另外开辟一条路。比喻另创一种风格或方法。此处形容叶涛教授致力于民俗文化焕发新生，采用了新的方式，使用正确； B.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。句中形容景德镇的窑火与时代风姿、殷墟遗址上的文化与旅游相互配合，效果更好，使用正确； C.一气呵成：形容文章的气势首尾贯通；形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈。句中形容民歌响彻云霄的状态，用错对象； D.气象万千：形容事物、景象多种多样，壮丽美观。句中形容中华文明融通传统与现代，呈现出丰富多样且壮丽的景象，使用正确； 故选C。 【3题详解】 本题考查病句辨析。 C.③句主语不明，句子的主语应是“孙健团队对‘南海一号’的考古发掘”这一行为，而不是“‘南海一号’”，可改为“孙健团队对‘南海一号’的考古发掘，让人们震撼于中国800多年前开启的大航海时代”； 故选C。 阅读文段，完成下面小题。 八年级举行了“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参加。 4. 【活动一：我分析】《咬文嚼字》编辑部发布2024年十大流行语，下面是部分流行语，请为这些流行语做出最恰当的解释。（在横线处填上字母） ①银发力量______    ②小孩哥/小孩姐 ______   ③city不city ______ A. 在某方面具有过人才能的孩子。 B. “时髦不时髦”“洋气不洋气”“现代化不现代化”。 C. 老年群体在社会各个领域产生的不可忽视的力量。 D. 面对压力时从容应对、善待自己、不慌张、不焦虑的心理状态。 5. 【活动二：我辩论】随着智能手机的普及，各种交流群和作业帮扶的软件应运而生。请你谈谈这些软件对学生学习的利与弊。 【答案】4. CAB 5. 示例：利处是：借助这些软件，学生可以方便地与老师、同学进行交流。在交流群里，学生可以随时向老师请教学习中遇到的问题，老师能够及时给予解答和指导。同时，学生之间也可以相互交流学习心得、讨论难题，共同进步。例如，在准备英语作文考试时，同学们可以在群里分享自己写的作文，互相批改、提出建议，这种交流互动能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。 弊处是：互联网上的信息繁杂，交流群和作业帮扶软件中也存在一些不良信息。有些软件为了吸引用户，会推送一些与学习无关的娱乐内容，分散学生的注意力。而且，一些解题答案可能存在错误，如果学生不加辨别地照搬照抄，会对学习造成误导。例如，在搜索历史资料时，可能会出现一些歪曲历史事实的信息，影响学生对历史知识的正确认知。 【解析】 【4题详解】 本题考查词语分析。 ①银发力量：老年群体在社会各个领域产生的不可忽视的力量。“银发”常用来指代老年人，所以“银发力量”指的是老年群体展现出的力量。 ②小孩哥/小孩姐 ：在某方面具有过人才能的孩子。这是一种对年龄较小但在某些方面表现出色孩子的昵称。 ③city 不 city ：“时髦不时髦”“洋气不洋气”“现代化不现代化”。“city”原意为城市，在这里作为一种网络流行表达，用于形容是否具有城市那种时髦、洋气、现代化的特质。 故答案依次为：①C；②A ；③B。 【5题详解】 本题考查意见建议。 分析利处：从学习资源获取、学习方式转变、交流互动等角度出发。例如，这些软件能够提供丰富的学习资料，满足不同学生的学习需求；可以打破时间和空间的限制，让学生随时随地学习；促进学生与老师、同学之间的沟通交流，及时解决学习中遇到的问题等。 分析弊端：从学生自律性、学习习惯养成、信息真实性等方面思考。比如，部分学生可能会过度依赖这些软件，遇到问题就直接查找答案，缺乏独立思考的过程，不利于学习能力的提升；软件中存在大量信息，可能会有不良内容影响学生的身心健康；长时间使用软件还可能导致学生沉迷其中，影响学习和生活。 结合具体学习生活，谈各种交流群和作业帮扶的软件的利与弊。 示例： 有着丰富的利处。丰富学习资源：各类交流群和作业帮扶软件汇聚了海量的学习资料，涵盖了各个学科、各个年级的知识点讲解、习题解析、拓展阅读等内容。比如，在学习数学函数这一章节时，遇到难题，通过作业帮等软件，不仅能找到详细的解题步骤，还能看到相关的知识点总结和拓展例题，帮助学生更好地理解和掌握知识点。而且，交流群里的老师和同学也会分享一些优质的学习资源，如名校的课件、学习笔记等，拓宽了学生的学习渠道。 也有一些弊处。部分学生过度依赖作业帮扶软件，遇到问题就直接在软件上查找答案，缺乏独立思考和探索的过程。长此以往，学生的思维能力和解决问题的能力得不到锻炼，学习变得被动，成绩难以真正提高。比如，有的学生在做数学作业时，稍微遇到一点难题就不再思考，而是直接在软件上搜答案，然后照抄，根本没有真正理解题目所考查的知识点和解题思路。 二、（25分） （一）课内外文言文阅读。（12分） 阅读下面两篇文言文，完成题目。 [甲]嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹《岳阳楼记》） [乙]①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 6. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（  ） A. 或异二者之为/或王命急宣（《三峡》） B. 微斯人/微君之故（《式微》） C. 太守归而宾客从也/从流飘荡（《与朱元思书》） D. 游人去而禽鸟乐也/乃记之而去（《小石潭记》） 7. 翻译文中画横线的句子。 （1）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 （2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 8. [甲]文的“忧”与[乙]文的“乐”内涵不同，请结合两文内容简要分析。 9. 两文都借“山水”抒情，但抒情方式不同，请简要说明。 【答案】6. D 7. （1）在朝廷做官就为百姓担忧，被贬谪到边远地区做地方官就为君主担忧。 （2）人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。 8. 甲文的“忧”：是“忧天下”的宏大之忧，不局限于个人处境，“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，无论进退，始终以百姓疾苦、君主安危、天下兴亡为忧，是超越个人的济世之忧。 乙文的“乐”：是“与民同乐”的具体之乐，基于滁州治理的成效（“政通人和”，百姓安居乐业），通过“滁人游”“太守宴”“众宾欢”等场景，体现太守与百姓共享的、具体可感的快乐，是基于地方治理的欣慰之乐。 9. 甲文：以“借景抒情+议论抒情”为主。先借洞庭“悲景”“喜景”引出迁客骚人的情感，再通过议论“予尝求古仁人之心”，直接表达对古仁人情怀的推崇，最后以“先天下之忧而忧”的议论点明主旨，抒情与议论紧密结合，情感宏大。 乙文：以“借事抒情+情景交融”为主。通过“滁人游”“太守宴”“宾客欢”等具体事件，融入“夕阳在山”“树林阴翳”等景物描写，在叙事和写景中自然流露“与民同乐”的情感，无直接议论，情感更细腻、具体。 【解析】 【导语】两则选文皆为宋代经典亭记片段，一抒家国抱负，一写地方宴游。甲文直抒胸臆，阐发“先忧后乐”，彰显士大夫心怀天下的宏大理想。乙文以铺叙描摹滁人游乐、太守欢宴的实景，于热闹场景中藏“与民同乐”的情怀。二者乐的内涵有别，却共同折射出古代文人的责任担当。 【6题详解】 A.或许、也许/有时。 B.如果没有/如果不是。 C.跟随/顺着、随着。 D.都是“离开”。 【7题详解】 （1）居：处在；庙堂之高：高高的庙堂，指在朝廷做官；忧：为……担忧；江湖：指被贬谪到边远地区，不在朝廷做官； （2）从：跟随；第一个而：表顺承，就；第二个而：表转折，却；乐其乐：第一个“乐”，意动用法，以……为快乐；第二个“乐”，名词，快乐。 【8题详解】 根据甲文可知，文中塑造的古仁人格局开阔，做到“不以物喜，不以己悲”，情绪与心境从不被个人仕途、外在境遇左右。根据“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”可知，无论身居朝堂高位，还是身处僻远江湖，始终心系百姓、心忧国事。这种“忧”摒弃个人得失，格局宏大，是心怀家国、普济天下的崇高忧患情怀。 根据乙文可知，作者依次描绘“滁人游”“太守宴”“众宾欢”的生活图景。百姓能够自在出游，侧面印证滁州社会安定，是太守治理取得的实际成效。欧阳修的快乐并非个人游乐的闲适，而是以百姓的快乐为快乐。这种“乐”依托真实的治理成果，贴近民生百态，是务实真切、亲民爱民的与民同乐。 【9题详解】 根据甲文可知，范仲淹先描绘洞庭湖阴晴变幻的山水景象，借山水的悲喜之景，引出迁客骚人触景生情的悲喜心境，这属于借景抒情。山水景物只作为行文铺垫，不再细致描摹，转而展开大段议论，剖析古仁人超脱外物得失的精神境界，提出“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的核心观点，借助议论直接抒发宏大的家国抱负，这属于议论抒情。 根据乙文可知，欧阳修没有直抒胸臆的长篇议论。文章把“滁人游”“太守宴”“众宾欢”的人间琐事，和夕阳落山、林木繁茂、禽鸟啼鸣的山林景致交织在一起。作者并不直白宣讲道理，把“与民同乐”的情志，悄悄融汇在叙事与山水画面之中，让情感从场景画面里自然流露出来。这属于借事抒情和情景交融，于叙事写景中流露“与民同乐”的情感。 【点睛】参考译文： 【甲】唉！我曾经探求古代品德高尚之人的思想情志，或许不同于以上两种表现，这是什么缘故呢？不因外物好坏、自身境遇得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；被贬到边远江湖就为君主担忧。这样，入朝为官也忧虑，退居江湖也忧虑。既然这样，那么什么时候才会快乐呢？大概一定会说：“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐”吧！唉！如果没有这样的人，我同谁一道呢？ 【乙】至于背着东西的人在路上唱歌，行路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人小孩，来来往往络绎不绝，这是滁州百姓出游。到溪边捕鱼，溪水深，鱼儿肥美；拿酿泉的泉水酿酒，泉水香甜，酒水清醇；山中野味、野菜，杂乱地摆放在面前，这是太守的酒宴。宴饮酣畅的乐趣，不在于音乐；投壶的投中目标，下棋的取得胜利，酒杯酒筹相互交错，人们时起时坐，喧闹欢笑，这是宾客们欢乐。容颜苍老、头发花白，醉醺醺地坐在众人中间的，是喝醉的太守。 不久夕阳落在山间，人影四散纷乱，太守归家，宾客跟从。树林枝叶繁茂成荫，飞鸟到处啼鸣，游人离去，鸟儿便欢悦起来。可是鸟儿只懂得山林的乐趣，却不懂游人的乐趣；游人只懂得跟随太守游玩的快乐，却不懂太守是以他们的快乐为自己的快乐。喝醉了能和众人共享欢乐，酒醒后能用文章记述这件事的人，就是太守。 （二）诗歌阅读。（共5分） 阅读下面的一首宋词，完成下面小题。 鹧鸪天·桂花① 李清照 暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。 梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋。骚人②可煞无情思，何事当年不见收。 【注释】①鹧鸪天：词牌名。此词作于建中靖国（1101年）之后，作者与丈夫赵明诚居住青州之时。他们攻读而忘名，自乐而远利，双双沉醉于美好、和谐的艺术天地中。②骚人：指屈原。 10. 下列对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A. 词上片用“暗”“淡”“轻”三字写出桂花虽色淡光暗，却秉性温雅柔和。 B. 作者毫不客气地批评屈原情思不足，竟把桂花给遗漏了，实乃一大遗恨。 C. “何须”二字，突出了桂花的色淡香浓、迹远品高，表现了作者对其他花的厌恶之情。 D. 这首词托物抒怀，又兼以议论入词。咏物不乏形象，议论也充满诗意。 11. 从表现手法的角度，赏析“梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋”的妙处。 【答案】10. C 11. 用衬托的手法，写出了梅花对桂花的嫉妒，菊花因迟开于桂花而感到害羞。在装有华丽护栏的花园里，桂花在中秋时节的花木中，名冠群芳，突出了桂花内在的美，表达了作者对桂花的喜爱及赞美之情。 【解析】 【10题详解】 本题考查内容理解。 C.理解和赏析不恰当。“何须浅碧深红色，自是花中第一流”意思是：无须用浅绿或大红的色相去招摇炫弄，它本来就是花中的第一流。花自以红为美，而碧牡丹、绿萼梅尤名贵，这是一般人的审美观点，而词人却认为品格的美、内在的美尤为重要，“何须”二字，意思是“犹何必，何用”，把仅以“色”美取胜的群花一笔荡开，而推出色淡香浓、迹远品高的桂花，许为“自是花中第一流”，生动地表现了词人的美学观点，表达了对桂花的赏识和赞美，也正是词人傲视尘俗，乱世挺拔的正直性格的写照。而非“表现了作者对其他花的厌恶之情”。 故选C。 【11题详解】 本题考查诗句赏析。 “梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋”的意思是：梅花肯定妒忌它，而它又足以令迟开的菊花感到害羞。在装有华丽护栏的花园里，它在中秋的应时花木中无双。梅花既有妍丽的外在美，更有迎霜雪而开的高洁的内在美。菊花更是大家共同认可的“君子之花”，兼具内外之美。但是这两种名花，在桂花的面前都自叹不如，甚至产生了羞愧和妒忌的心理。作者运用衬托的手法，突出了桂花的美好，表达对桂花的赞美之情。 12. 请把空缺处的古诗文原句补写在横线上。 （1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：________________________，________________________。 （2）刘长卿在《长沙过贾谊宅》中，道出千古文人悲剧命运的诗句是：________________________，________________________。 （3）韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中，表明忠君之心坚定的诗句是：________________________，________________________！ （4）温庭筠《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：________________________，________________________。 【答案】 ①. 怀旧空吟闻笛赋 ②. 到乡翻似烂柯人 ③. 汉文有道恩犹薄 ④. 湘水无情吊岂知 ⑤. 欲为圣明除弊事 ⑥. 肯将衰朽惜残年 ⑦. 因思杜陵梦 ⑧. 凫雁满回塘 【解析】 【详解】注意“赋、柯、薄、弊、衰、陵、凫”等字字形。 三、现代文阅读（23分） （一）（共8分） 材料一： 通过阅读涵养我们的精神世界 ①4月23日，一年一度的读书日。在这个氤氲着浓浓书香的日子，既是一次阅读的提醒，提醒步履匆匆的人们勿忘在大好时光与阅读相伴，也是一次读书的导引，导引人们思考如何通过阅读涵养我们的精神世界。 ②今天，人们的阅读对象，早已不只是纸质书籍。有报告显示， A 。2021年数字阅读用户规模达到5.06亿，2022年达5.30亿，2023达5.7亿，市场营销规模达567.02亿元。中国数字阅读产业规模2023年比2022年增长7.55%。在数字化阅读日益普及的当下，有人习惯于手不释卷，独爱翰墨书香，在纸质书卷中感受阅读的魅力；有人钟情于视听兼备，喜欢声画共赏，在数字化世界里享受读书的乐趣。数字化阅读让读书触手可及、方式灵活，然而也引发了注意力碎片化、内容娱乐化等方面的担忧。当白纸黑字化为虚拟数字、实体书籍变身数码屏幕，当新媒介、新场景改变了阅读习惯，碎片化、轻量化日益成为阅读的新特点，我们该怎样实现阅读的意义呢？ ③阅读的目的在于求知。从“读书”到“读屏”，是阅读习惯的改变，也是阅读方式的丰富。数码产品的更新换代，纸质书籍的电子化，让获取知识更为便捷；融合多重形态的视听内容，让阅读由平面的“纸上得来”升级为立体的“视通万里”。从“一卷在手”到“一屏万卷”，数字化打通了书籍之间的“链接”，让人们能在聚合推荐里，实现知识的触类旁通、由点及面、串珠成链。数字化拓展了求知的渠道，也丰富了学习的体验。无论是“读书”还是“读屏”，都有益于知识的增长，而关键在于阅读的内容本身是否有意义。 ④阅读更重要的意义在于思考。无论哪种阅读方式，沉潜往复都是必不可少的阅读过程。文字留白处的掩卷沉思，声画落幕后的品味咀嚼，都是一次次的思接千载、心游万仞。同时，阅读本身就是一种提升修养的方式。读一本好书，如同攀一座高峰，人到半山，固然能欣赏到风景，但唯有不断向上攀爬，才能领略“会当凌绝顶，一览众山小”的无限风光。以思考在信息浪潮中保持专注与笃定，在笔墨世界中涵养情怀与气质。 ⑤开卷有益。无论什么时候，唯有获得真知灼见、收获精神启迪的阅读，才是真正有益的阅读。无论何种阅读方式，重要的是阅读的内容有分量、阅读中有所思考。因此，我们不必纠结于阅读形态上“有形之书”与“无形之书”，而应把关注点聚焦在阅读的深度和厚度。让阅读成为一种必不可少的生活方式，以沉潜阅读持续丰盈自我的精神世界，恰恰是世界读书日之于我们的启示。 （《人民日报》2022.04.22李忱阳文） 材料二： 近6年中国数字阅读用户及产值规模两个统计图 材料三： 晚清中兴四大名臣之一的曾国藩曾说：“士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志，则断不甘为下流。有识，则知学问无尽，不敢以一得自足；如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无见识也。有恒，则断无不成之事。此三者缺一不可。” 13. 根据材料二的信息在材料一第②段的A处补上恰当的一句是（ ） A. 随着数字阅读产业产值规模的增长，中国数字阅读用户规模也在不断增加。 B. 随着中国数字阅读用户规模的不断增加，数字阅读产业产值规模也随之增长。 C. 随着数字阅读的优势越来越突出，数字阅读用户及产业规模也在不断增加。 D. 随着数字阅读用户及产业规模的不断增加，数字阅读的优势也越来越突出。 14. 下面对文章内容理解不正确的一项是（ ） A. 材料一阐述的主要观点是：无论是纸质阅读，还是电子阅读，都有益于知识的增长，涵养我们的精神世界。 B. 材料一中认为数字阅读有许多优点：它改变了人们的阅读习惯，也丰富了阅读的方式，让阅读更加灵活，拓展了获取知识渠道，增强了阅读体验。 C. 材料一中认为数字化的阅读尽管有许多优点，但是也有阅读内容碎片化、娱乐化、轻量化的隐忧。 D. 材料三的内容主要阐述了士人读书的方法，如果用来证明材料一的“阅读更重要的意义在于思考”的观点也是恰当的。 15. 结合三则材料，说说在“读书”与“读屏”并行的今天我们该怎样通过阅读涵养我们的精神世界？ 【答案】13. B 14. D 15. 注意精选有价值的阅读内容；注意沉潜于书本，在阅读中思考；注意正确的读书态度——有志与有恒。 【解析】 【导语】本篇文章围绕“如何通过阅读涵养精神世界”展开论述，以纸质阅读与数字阅读的特点对比为核心，对于阅读方式的多样化给予充分肯定，同时指出阅读轻量化、碎片化的隐忧，强调阅读需追求内容的深度与思考的意义。文章结构清晰，逻辑紧密，结合数据和名言分析阅读的价值，观点明确，语言充满思辨性，并呼吁沉潜阅读以提升修养，具有现实指导意义。 【13题详解】 本题考查句子衔接。 根据材料一第②段的A处后面的“2021年数字近6年中国数字阅读用户及产值规模两个统计图阅读用户规模达到5.06亿，2022年达5.30亿，2023达5.7亿，市场营销规模达567.02亿元，中国数字阅读产业规模2023年比2022年增长7.55%”可知，先写中国数字阅读用户的规模增加，再写中国数字阅读产业规模，与材料二“近6年中国数字阅读用户及产值规模两个统计图”左右两图的主题是相符是，因此“有报告显示”后的横线A处，应选用“随着中国数字阅读用户规模的不断增加，数字阅读产业产值规模也随之增长，以与下句中说明顺序相对应。 故选B。 【14题详解】 本题考查对文章内容的理解。 D.材料三中的曾国藩谈论的是读书的方法，包括有志、有识和有恒这三点，这些方法强调的是读书的态度和坚持的重要性。虽然思考是读书过程中的一部分，但材料三主要并未直接着重讨论思考过程中的作用，因此，用材料三来证明材料一中的“阅读更重要的意义在于思考”并不完全恰当。本项分析错误； 故选D。 【15题详解】 本题考查材料内容阅读概括。 结合材料一第①段“无论是‘读书’还是‘读屏’，都有益于知识的增长，而关键在于阅读的内容本身是否有意义”可得：注意精选有价值的阅读内容； 结合材料一第④段“阅读更重要的意义在于思考”、第⑤段“让阅读成为一种必不可少的生活方式，以沉潜阅读持续丰盈自我的精神世界”可得：注意沉潜于书本，在阅读中思考； 结合材料三“士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒”可得：注意正确的读书态度——有志与有恒。 （二）（共15分） 阅读下面文章，完成各题。 母亲的家常菜 蒋勋 ①母亲的菜为什么好吃？为什么让我念念不忘？有时候想不通，以为是自己的偏执。有时候忽然就想通了，因为母亲生活在一个有许多时间的年代。 ②有很多时间，慢慢地生活，燃着纸，燃着木屑，慢慢从炉门吹气。火旺了，加大块的木柴，火上来了再加煤炭。现代瓦斯炉一打开就有火，大火、小火、中火，随意调。真是方便，但是太方便就很难慢下来，一切都越来越快。人类不会再回到用柴木燃火的时代，因此，我们也找不回缓慢、等待、耐心，对着炉门吹气，看到空隙里火苗蹿动的经验。印度古老的文字中曾经描述火苗会越分越多，无穷尽地分下去，火苗本身却没有减少。许多哲学是哲人们在长时间看着火的思维里产生的。我当然希望，打开就有火的瓦斯炉，一切都快速方便的时代，也会产生属于它的哲学或信仰。 ③爱是可以一直分下去的，越分越多。美，也如此，可以越分享越多，不会减少。我想，福分也是如此，越分享越多。福分用尽，大多是霸占着，不与众生分享，不知不觉，连自己原有的福分也消耗殆尽。母亲的时间很多，她在缓慢的时间里可以做很多事。 ④疫情防控期间，我减少了很多活动，多出很多时间。在多出的时间里，我整天读书、抄经、画画。刚开始时觉得真好，有这么多时间画画看书，久了，我还是感到少了什么。好像整天画画读书这样的福气，也是要适可而止。每天去美术馆、音乐会，确实有福，但还是适可而止就好。回不到平凡生活，连艺术也会装腔作势起来。所以我就把不去美术馆的时间，用来细细看自己买回来的菜。疫情让我慢了下来，用去美术馆、音乐会的时间，回家好好生活。 ⑤买回菜来，像母亲当年那样，把菜一一摆在桌上。那时候一家八口，菜量很大。现在常常一两个人吃，就希望菜的种类多一点，菜量少一点。一把小芥菜、一个白花椰菜、一个奶油南瓜、一把我爱的芫荽、一颗番茄、几条秋葵。柠檬，可以调蜂蜜加紫苏叶、薄荷做饮料；一颗番茄，需要想一想拿来做什么。当季的柿子，只有歌山柿子三分之一大，又小又便宜，毫不起眼，但是，当地当季，我很珍惜，饭后尝一点，配清茶，恰到好处。 ⑥为我调养身体的中医跟我说：“要吃食物原型。”“原型？”我不十分了解。“当地当季，不过度料理。”懂了，这样好的水土，这样好的四季，雨露风霜，温暖的阳光，天地的福分都在眼前这些时蔬上。菜肴“恰到好处”就好，不要过度，不要伤了天地福分。“恰到好处”，就减少了“糟蹋”的愧疚。 ⑦这样的时间，缓慢悠长，可以和自己相处，也不会虚度。时间很多，所以不太依赖复杂的厨具。手，就是最好的工具。以前常听长辈说，讲究人家的菜是不用刀切的。刀切，有铁味儿；刀切，也很难像手择的那么细致。现代人很少有择菜的经验了，应该回忆一下母亲择菜、掐菜的动作，手指拿捏，我都记得，因为我就坐在旁边。 ⑧她一边择菜、掐菜，一边和我娓娓道来，《白蛇传》《封神演义》《杨家将》，我都记得清楚。那是我最早的文学养分，母亲却不说“文学”，她说的是：“做菜的过程也处处显出做人的本分。” （选自《读者》，有删改） 【读内容】 16. “疫情防控期间，我减少了很多活动，多出很多时间。”阅读全文，说说“我”用多出的时间做了哪些事。 【读写法】 17. 请简析文中画线句子的写作手法及其作用。 【读原因】 18. 本文由“母亲的家常菜”写起，作者感悟到哪些生活哲思？ 【读深意】 19. 结尾段“做菜的过程也处处显出做人的本分”一句，对你的人生有什么启示？ 【答案】16. 开始的时候：整天读书、抄经、画画；去美术馆、音乐会。后来的时候：细细看自己买回来的菜；用去美术馆、音乐会的时间，回家好好生活；给家人做饭做菜。 17. 运用对比，突出当季的柿子虽然不起眼，又小又便宜，但是是当地当季产的，而且符合“我”的菜量，表现了作者对当地当季柿子的喜爱和珍惜之情，也表现了作者对生活的热爱。 18. ①母亲的时间很多，她在缓慢的时间里可以做很多事，可以为家人们研究好吃的饭菜。 ②由“火苗会越分越多，无穷尽地分下去，火苗本身却没有减少”感悟到爱、美、福分也是如此，越分享越多。 ③“恰到好处”，就减少了“糟蹋”的愧疚。 ④这样的时间，缓慢悠长，可以和自己相处，也不会虚度。 19. 围绕“要懂得等待，要有耐心，要适度，珍惜当下，把握时机等做人道理”回答任意出两点即可。 【解析】 【16题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合④段中“疫情防控期间，我减少了很多活动，多出很多时间。在多出的时间里，我整天读书、抄经、画画。刚开始时觉得真好，有这么多时间画画看书，久了，我还是感到少了什么。好像整天画画读书这样的福气，也是要适可而止。每天去美术馆、音乐会，确实有福，但还是适可而止就好”可知，“我”在疫情防控期间减少了很多活动，因此多出了很多时间。在这段时间里，“我”开始时整天读书、抄经、画画，同时还会去美术馆、音乐会； 结合④段中“回不到平凡生活，连艺术也会装腔作势起来。所以我就把不去美术馆的时间，用来细细看自己买回来的菜。疫情让我慢了下来，用去美术馆、音乐会的时间，回家好好生活”，⑤段中“买回菜来，像母亲当年那样，把菜一一摆在桌上。那时候一家八口，菜量很大。现在常常一两个人吃，就希望菜的种类多一点，菜量少一点”可知，随着时间的推移，“我”开始用更多的时间细细看自己买回来的菜，并用原本去美术馆、音乐会的时间，回家好好生活，给家人做饭做菜； 据此概括作答即可。 【17题详解】 本题考查写作手法和作用分析。 结合“当季的柿子，只有歌山柿子三分之一大，又小又便宜，毫不起眼，但是，当地当季，我很珍惜，饭后尝一点，配清茶，恰到好处”的内容可知，句子中通过对比“当季的柿子”与“歌山柿子”的大小和价格，突出了当季柿子的“小”和“便宜”的特点。句子在描述完柿子的不起眼后，用“但是”进行了转折，强调了作者对当季柿子的珍惜和喜爱，虽然又小又便宜，但因为是当地当季产的，所以作者特别珍惜，同时也反映了作者对生活的热爱和珍视。 【18题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合①段中“母亲的菜为什么好吃？为什么让我念念不忘？有时候想不通，以为是自己的偏执。有时候忽然就想通了，因为母亲生活在一个有许多时间的年代”，③段中“福分用尽，大多是霸占着，不与众生分享，不知不觉，连自己原有的福分也消耗殆尽。母亲的时间很多，她在缓慢的时间里可以做很多事”可知，母亲在拥有充裕时间的情况下，能够精心研究并准备美味的家常菜，这体现了在缓慢的时间里，人们能够更深入地体验和享受生活，也能为家人带来更多的温暖和关爱； 结合②段中“有很多时间，慢慢地生活，燃着纸，燃着木屑，慢慢从炉门吹气。火旺了，加大块的木柴，火上来了再加煤炭。现代瓦斯炉一打开就有火，大火、小火、中火，随意调。真是方便，但是太方便就很难慢下来，一切都越来越快。人类不会再回到用柴木燃火的时代，因此，我们也找不回缓慢、等待、耐心，对着炉门吹气，看到空隙里火苗蹿动的经验。印度古老的文字中曾经描述火苗会越分越多，无穷尽地分下去，火苗本身却没有减少。许多哲学是哲人们在长时间看着火的思维里产生的。我当然希望，打开就有火的瓦斯炉，一切都快速方便的时代，也会产生属于它的哲学或信仰”可知，从“火苗会越分越多，无穷尽地分下去，火苗本身却没有减少”这一描述中，作者感悟到爱、美、福分等这些无形的、正面的能量或情感，是可以通过分享而增加的，越分享越多，而本身不会减少； 结合⑥段中“为我调养身体的中医跟我说：‘要吃食物原型。’‘原型？’我不十分了解。 ‘当地当季，不过度料理。’懂了，这样好的水土，这样好的四季，雨露风霜，温暖的阳光，天地的福分都在眼前这些时蔬上。菜肴‘恰到好处’就好，不要过度，不要伤了天地福分。‘恰到好处’，就减少了‘糟蹋’的愧疚”可知，“恰到好处”的烹饪哲学，让作者体会到在做事时，应当把握适当的度，不过度也不欠缺，这样才能减少“糟蹋”的愧疚，也更能体会到生活的美好； 结合⑦段中“这样的时间，缓慢悠长，可以和自己相处，也不会虚度。时间很多，所以不太依赖复杂的厨具。手，就是最好的工具”可知，在缓慢悠长的时间里，人们可以更多地与自己相处，深入思考生活的意义和价值，这样的时间不会让人感到虚度，反而会使人更加充实和满足； 据此概括作答即可。 【19题详解】 本题考查内容理解和感悟启示。本文主要通过对母亲家常菜的回忆和反思，探讨了时间、生活态度、食物的原味与文化传承之间的关系。作者怀念母亲在充裕的时间里慢慢烹饪的家常菜，并对比了现代快速的生活方式，强调了慢生活的重要性。同时，作者也提到了食物应该保持其原味，尊重自然和时令，并借由母亲的言传身教，表达了对传统文化和生活态度的认同和尊重。解答时，需要理解文本中“做菜的过程也处处显出做人的本分”这句话的直接含义。这句话在文本中作为结尾，是对前文关于母亲家常菜和烹饪过程的总结，强调了烹饪不仅仅是制作食物的过程，更蕴含了做人的道理。接着，需要将这句话的深层含义与人生哲理相联系。烹饪过程中的等待、耐心、适度、珍惜当下和把握时机等要素，都是人们在生活中需要遵循的原则。这些原则不仅适用于烹饪，也适用于人生的各个方面。然后，根据这些联系，可以展开具体的解释和阐述。开放性试题，答案不唯一。 示例：“做菜的过程也处处显出做人的本分”，这句话让我意识到，在烹饪这一看似简单的日常生活中，其实蕴含着许多做人的道理。做菜需要等待，从选择食材、准备材料到烹饪过程，每一步都需要耐心和时间。这教会了我在生活中也要学会等待，不要急于求成，而是要有耐心，让事情自然发展。在烹饪中，火候的掌握、调料的比例、烹饪的时间都需要恰到好处，不能过度也不能不足。这同样适用于人生，我们要懂得适度，不要过于贪心或过于保守，而是要找到平衡点，让自己的生活更加和谐。此外，它还让我更加珍惜当下。烹饪的过程中，我们需要全神贯注，关注每一个细节，这让我意识到在人生的旅途中，我们也要珍惜每一个瞬间，把握每一个机会，让自己的生活更加充实和有意义。 四、作文（40分） 20. 作文一： “寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”寻常窗前月下，因梅花映入眼帘，倍觉情趣横生，别有不同。每个明媚的清晨都充溢着鸟语花香，每个平凡的日子都弥漫着别样精彩。生活中，总有一束“梅花”激你心志，荡你情怀，助力你异彩人生。 请以“才有_________便不同”为题作文。 要求：①先将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名。 【答案】范文： 才有善心便不同 雪花从天而降，为这座城市增添了不少美意。前几日市里下发了通知，让全市环卫工人“大开杀戒”，将街角每一处的广告纸都剔除干净，街道上桔色的身影在白景的映衬下那样夺目。 趁着等车之际，街对面的身影引起了我的注意。她那臃肿的身材裹在桔色的外衣里，身影是那样的沉重。瞧见她一手拿着铲刀，一手小心地撕着那些顽强的广告纸。一张清理完了，当她对准下一个目标时，她拿着铲刀的手顿了顿，如定时画面般定格在那儿。又见她向前倾了倾，随之紧伴的摇头过后她离开了，那纸在灰白的墙面上那么刺眼，那么的不搭。 过了不久，一位看着年轻些的身影出现在我的视线中，她开始时也仔细地仿着前者的动作，可在移动间瞟见那张纸时，她的手垂了下来，依旧是那样的动作，身子向前倾了倾，摇了摇头，又一个身影消失了。 这一下，我再也沉不住气了，她们难道忘了自己的职责所在了吗？那张纸到底有何魔力没有受到它应有的解脱。在姗姗来迟的公交车和广告纸间我选择了后者，那张让我疑惑不解的纸，待我穿过马路走进那张纸时—— 疑窦冰释，那白底黑字的纸就静谧地贴在那里，我的心再也不似从前那般了，终究我还是默默地走回了车站，那纸依稀在那儿，等着某一段让贴纸人欣喜的，哪怕只有一句的讯息。 只见纸上醒目地印着四个大字——“寻人启事”。我看着那张纸，眼底的深处暗暗记下失踪人的信息…… 雪又下了，气温又降了几度，可我愣是感受不到一丝凉意，心，是暖的。 环卫工人的举动让我看到了人世间最难得的东西，那是别人有难时伸出的援助之手，那是爱与善的力量。那力量能让体验到的人充满力量，能让体验到的人获得人生的真谛，伸手的一个帮助，转逝的一段精彩。 才有善心便不同，人间自有温情在。 【解析】 【详解】这是一道半命题作文。提示语的关键信息是“生活中，总有一束‘梅花’激你心志，荡你情怀，助力你异彩人生”。这里的“梅花”比喻的是让你“每个明媚的清晨都充溢着鸟语花香，每个平凡的日子都弥漫着别样精彩”的人或者事，这些人或者事能够“激你心志，荡你情怀，助力你异彩人生”。比如母亲每天给你变换不同的早餐，父亲每天早晚接送你上学回家，同学毫无保留地给你讲题帮你进步，老师语重心长地和你谈心帮你解开心结，公交司机“戴好口罩”的温馨提醒，环卫工人因为善心手下留情的举动等。总之，从家庭到学校到社会，从亲情到友情到爱心，只要能够让自己的认识和感受有所不同的内容，都可以入文。本文写作的关键是补好题目。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $