18.父爱之舟（导学案+知识清单）-2026-2027学年语文五年级上册统编版

第一部分：学生预习导学案（学生独立使用，无答案）

使用说明：亲爱的同学，这是一份帮助你独立预习《父爱之舟》的学习指南。这篇课文是著名画家、作家吴冠中的一篇回忆性散文，作者以梦境开篇，以姑爹的小渔船为线索，回忆了与父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者无微不至的深沉的爱。2026年秋季新教材中，本课位于五年级上册第六单元第18课。请你按照下面的步骤一步一步完成，每一步都有小提示哦！预计用时30分钟。

一、学习目标（我要到达哪里？）

学完这一课，我将能做到：

识字写字： 认识“茧、栈”等生字，会写“蚕、考”等生字，会写“渔船、报考”等词语。

朗读课文： 正确、流利地朗读课文，读出作者对父亲的感激与怀念之情。

理解内容： 能说出“我”的梦中出现了哪些难忘的场景，感受父爱的深沉。

体会方法： 抓住场景和细节描写，体会其中蕴含的感情。

二、学习内容（我今天要学什么？）

课文题目： 《父爱之舟》——吴冠中

预习重点： 品读描写父亲关爱“我”的场景和细节，感受父爱的深沉与伟大。

预习难点： 理解“父爱之舟”的含义，体会以小见大的写法。

三、预习步骤（一步一步跟我做）

第一步：初读课文，扫清“拦路虎”（建议用时：8分钟）

【任务1】朗读课文

请你把课文朗读2遍。第一遍慢慢读，借助拼音读准字音；第二遍通顺地读，边读边标出自然段序号。

我已完成朗读：《父爱之舟》（     ）遍。

【任务2】圈画生字词

用“○”圈出文中你不认识或不理解的生字新词，借助拼音多读几遍。

我觉得比较难读的字词是：______、______、______。

【任务3】认识多音字

这篇课文中有多音字，请你查一查：

“省”在“节省”中读（    ），另一个读音是（    ），可以组词（     ）。

“挣”在“挣扎”中读（    ），另一个读音是（    ），可以组词（     ）。

“缝”在“缝补”中读（    ），另一个读音是（    ），可以组词（     ）。

“宿”在“住宿”中读（    ），另一个读音是（    ），可以组词（     ）。

【任务4】了解文章体裁

本文是一篇（    ），作者是（       ），他是我国当代著名（       ）和（       ）。

第二步：知作者，解课题（建议用时：5分钟）

【任务5】了解作者

吴冠中（1919—2010），（      ）人，当代著名（      ）、（      ）、（      ）。油画代表作品有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《黄山松》《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等。

【任务6】理解课题

“父爱之舟”中的“舟”指的是（      ）。课文以“父爱之舟”为题，是因为父亲总是借用（       ）的小渔船送“我”离开家乡去报考和上学。这只小船承载着父亲对“我”的（      ）和（      ），是（       ）之舟，（      ）之舟，爱之舟。

第三步：理清脉络，概括内容（建议用时：8分钟）

【任务7】梳理难忘的场景

课文以梦境的形式回忆了多个与父亲有关的场景。请你阅读课文，用简洁的语言概括“我”梦中出现的场景：

序号	难忘的场景
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧

【任务8】概括主要内容

课文以（     ）开篇，以（       ）为线索，按照（          ）顺序，回忆了父亲在日常生活中和求学路上疼爱“我”的许多小事，表现了父亲对“我”（            ）的爱，字里行间饱含着作者对父亲的（                       ）。

第四步：品读语句，体悟情感（建议用时：7分钟）

【任务9】品读“心酸的新滋味”

读一读下面的句子，体会其中蕴含的情感：

“这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。”

“新滋味”指的是（                         ）。

【任务10】品读“父爱之舟”的含义

读一读下面的句子，想一想“父爱之舟”的含义：

“父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。”

“为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡。”

“送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我缝补棉被。”

从这些句子中，你体会到“父爱之舟”有哪几层含义？

答：____________________________________________________。

【任务11】品读“画小船”的深情

读一读下面的句子，体会作者的情感：

“我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！”

从这句话中，你体会到了作者对父亲怎样的情感？

答：____________________________________________________。

【任务12】体会写法

课文选取的都是（       ）的小事，却表现了深沉的父爱，这种写法叫（           ）。

第五步：积累与疑问（建议用时：2分钟）

【任务13】积累精彩语句

请你从课文中摘抄一句你认为最打动你的句子：

____________________________________________________。

【任务14】我的疑问

预习完课文，我还有不懂的问题是：

____________________________________________________。

四、预习小练习（检测一下自己吧！）

【基础练习】

1. 看拼音，写词语。（10分）

cán sī（        ）  kǎo shì（      ）  xīn ténɡ（      ）  chū xí（        ）

bīnɡ tánɡ（     ）  zhǐ xiè（      ）  qǐ dí（         ）  péi bàn（       ）

bì jìnɡ（       ）  shǔ jià（      ）