精品解析：山东省菏泽市巨野县麒麟镇第一中学2025-2026学年八年级上学期10月月考语文试题

八年级语文月考试题 从“打卡式旅游”到“沉浸式旅居”“City Walk”等，越来越多旅行者开始放慢脚步，在全国各地以周、月为单位丈量时光，在祖国的山水之间解锁生活的另一种可能。新学期开始，同学们分享了自己在暑假中的见闻和收获，请你参与互动交流，并完成相关任务。 一、积累与运用（共16分） [任务一·讲述假期经历] 1. 下面是小语准备提交的假期日记，请帮他答疑解惑，给出修改意见。 读万卷书，行万里路。我和父母趁着“双节”假期外出旅行，饱览祖国大好河山。在西湖边，我们欣赏了三潭印月、曲院风荷等胜景。逛武林街市，丰富的小吃、琳琅满目的商品令人眼花缭乱。在钱塘江边，我们目睹了振聋发聩的浩hàn（ ）大潮……接下来，又从浙江辗转到福建，游南平武夷山……我们发现山水已经成为区域文化的载______体，江山多娇，我们得用心体味，方能游得深广、见得瑰______奇。 几天“特种兵”式的旅行结束，回到家的我殚精竭虑。回味这趟旅程，充实美好的记忆juān（ ）刻在脑海中。可惜长假接近尾声，如梦初醒的我准备返校上课了。 （1）根据语境，帮小语把拼音对应的汉字写出来。 _______ _______ （2）帮小语把加点字的拼音工整地写下来。 _______ _______ （3）根据语境，加横线的词语运用恰当的一项是（ ） A. 眼花缭乱 B. 振聋发聩 C. 殚精竭虑 D. 如梦初醒 【答案】（1） ①. 瀚 ②. 镌 （2） ①. zài ②. guī （3）A 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 浩瀚：hào hàn，1.水盛大的样子。2.广大，漫无边际。3.繁多。 镌刻：juān kè，镌：雕的意思，两个字连在一起便是雕刻的意思；把铭文刻在某种坚硬物质上或石头。 【小问2详解】 本题考查字音。 载体：zài tǐ，科学技术上指某些能传递能量或承载其他物质的物质。现也泛指一切能够承载其他事物的事物。 瑰奇：guī qí，意思是瑰丽奇异。 【小问3详解】 本题考查成语运用。 A.眼花缭乱：指看见纷繁、耀眼或震动人心的事物而感到迷乱。也比喻现象复杂，无法辨清，使人感到迷乱或困惑。此处形容武林街市的小吃和商品丰富多样，令人目不暇接，运用正确； B.振聋发聩：原意是声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。此处形容钱塘江大潮波涛汹涌，气势磅礴，用错对象，使用不当； C.殚精竭虑：形容全副精力、整个身心都倾注于某件事情上。用尽精力，费尽心思。此处描述“我”旅游回来后筋疲力尽的状态，使用不当； D.如梦初醒：好像刚从梦中醒过来，形容刚刚从糊涂、错误的境地中觉醒过来。也多比喻从糊涂、错误的认识中省悟过来。此处描述的是小语对长假结束、返校上课这一事实的接受，并未体现出其之前对此有所不解或糊涂，使用不当； 故选A。 [任务二·城市漫步] 2. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ） ①“City Walk”起源于英国伦敦的“London Walks”（伦敦漫步），翻译成中文便是“城市漫步”。 ②有别于散步和压马路，City Walk在随意或固定的路线之中，还会对城市的人文历史进行探索。 ③从“日行三万步的特种兵旅游”到“蹭老年旅行团的黄昏游”，再到沉浸式、慢节奏的City Walk，当代年轻人的旅行方式可以说是花样百出。 ④总的来说，City Walk是带有知识性、探索性和趣味性的轻型城市漫游。 ⑤指在城市里或随意漫步或探寻一些特色的景观路线，也指在讲述员的带领下，按照规划好的路线行进，深度体验该城市的历史、人文、景观等非随意和无目的旅游方式。 A. ①⑤③④② B. ①⑤④②③ C. ③①②⑤④ D. ③①⑤②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查排序。 通读句子，可知这段话围绕City Walk展开，所以③为首句，引出语段的说明对象；然后①紧跟其后，介绍City Walk的起源；接着，⑤句介绍什么是City Walk；然后，②句概括City Walk的主要特征；最后④句用“总的来说”总结概括，收束结尾；所以正确排序为：③①⑤②④； 故选D。 [任务三·吟诵山川美景] 3. 同学们发现旅行中借助诗文名句描写山川美景，既简洁又有文采，你也来试试吧。 所见的自然美景 可引用的古诗文名句 漫山遍野的树木都染上了秋天特有的色彩，重重叠叠的山峦沐浴在夕阳的余晖中。 （1）______，______。（王绩《野望》） 黄沙莽莽中只见一柱孤烟垂直升腾，落日紧贴河面散发着余晖。 （2）______，______。（王维《使至塞上》） 高峰傲立，直插云霄，流水悠然，澄澈见底。 （3）______，______。（陶弘景《答谢中书书》） 月光澄澈，院子里竹影斑驳，宛如水草。 （4）______，水中藻、荇交横，______。（苏轼《记承天寺夜游》） 【答案】 ①. 树树皆秋色 ②. 山山唯落晖 ③. 大漠孤烟直 ④. 长河落日圆 ⑤. 高峰入云 ⑥. 清流见底 ⑦. 庭下如积水空明 ⑧. 盖竹柏影也 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“皆、唯、落晖”等字词容易写错。 二、现代文阅读（共20分） （一）[任务四·家乡的风土人情]（共11分） 阅读下文，完成下面小题。 开封城里的温暖相遇 ①青年摄影师晓妍听闻开封有着独特的古城风貌和淳朴的民风，便决定来此寻找创作灵感，渴望用自己的相机去捕捉那些隐藏在市井生活中的灵魂碎片，将它们定格成永恒的画面。 ②初到开封，晓妍就被那古色古香的街道吸引。青石板路在脚下延伸，仿佛是一条通往历史深处的时光隧道。街边的店铺中，商品琳琅满目，传统的手工艺品精致绝伦。特色小吃散发着诱人的气息，香喷喷的灌汤包、甜滋滋的花生糕，让人垂涎欲滴。晓妍扛着相机，穿梭在大街小巷，如同一只敏锐的飞鸟，捕捉那些最真实的古城画面。 ③一天，她在拍摄一座古老的庙宇时，不小心撞到了一位正在摆摊卖手工鞋垫的老奶奶。老奶奶的鞋垫散落一地，晓妍急忙道歉，蹲下身子帮老奶奶捡鞋垫。她的心里满是愧疚，老奶奶却丝毫没有责怪她的意思，反而笑着说：“闺女，不碍事嘞，你这是在拍啥好看的呀？”那和蔼的笑容和亲切的话语，仿佛一阵春风，瞬间吹散了晓妍心头的阴霾。晓妍拿出相机给老奶奶看了几张照片，老奶奶看后连连称赞，她那浑浊的眼睛里闪烁着光芒，仿佛从晓妍的照片中看到了另一个别样的开封。 ④随后，老奶奶热情地邀请晓妍去家里坐坐，说要给她讲讲这开封城里的老故事。晓妍欣然答应，跟着老奶奶来到了一个幽静的小院。院子虽不大，但收拾得十分整洁，院中种满了各种花草。老奶奶进屋端出了热气腾腾的菊花茶和自己做的糕点，一边招呼晓妍吃糕点，一边开始讲起了故事。从开封城的历史变迁，讲到邻里间的互帮互助；从古老城墙的修建历史，讲到每年庙会的热闹场景。晓妍听得入了迷，她仿佛随着老奶奶的讲述，穿越时空，目睹了开封城曾经的辉煌与热闹。她手中的菊花茶冒着热气，那淡淡的清香萦绕在鼻尖，与老奶奶讲述的故事交织在一起，构成了一幅无比温暖的画面。 ⑤然而，就在此时，她突然发现自己的相机不见了，那里面可是存着她这几天在开封拍摄的所有珍贵照片啊。那些照片对于晓妍来说，不仅仅是一些影像资料，更是她这几日在开封城用心感受、用爱捕捉的成果，是她与这座城市灵魂对话的见证。晓妍焦急地四处寻找，她的脸色变得苍白，眼神中满是慌乱。老奶奶也着急起来，赶忙喊来邻居们帮忙一起找相机。 ⑥邻居们听闻此事，纷纷放下手中的活儿，加入了寻找的队伍。时间一分一秒过去，晓妍的心越来越慌，她的脑海里不断闪过那些拍摄的画面，想着如果相机就这么丢了，该是多么大的遗憾啊。就在晓妍几乎绝望的时候，一位年轻小伙气喘吁吁地跑了过来，手里正拿着晓妍的相机。原来，小伙在路过庙宇时捡到了相机，发现里面都是关于开封的照片，想着失主一定很着急，便四处打听，费了好大的力气才找到了这里。小伙跑得满脸通红，额头上还挂着汗珠，但他的眼神中却透着一股坚定和善良。晓妍接过相机，激动得热泪盈眶，她连连向小伙道谢，小伙却笑着说：“这有啥，咱开封人可不能让来这儿的客人受委屈嘞。”老奶奶也笑着说：“闺女，你看，咱开封人就是这样，热心肠着呢。” （有删改） 4. 晓妍来到开封城后经历了哪些事？请简要概括。 5. 文中画线语句有什么表达效果？请联系上下文内容进行赏析。 （1）青石板路在脚下延伸，仿佛是一条通往历史深处的时光隧道。 （2）她手中的菊花茶冒着热气，那淡淡的清香萦绕在鼻尖，与老奶奶讲述的故事交织在一起，构成了一幅无比温暖的画面。 6. 文章以晓妍的视角叙事有何作用？请简要分析。 【答案】4. ①被古色古香的街道吸引，穿梭其中拍摄。 ②在拍摄庙宇时撞到卖鞋垫的老奶奶，老奶奶不仅没责怪她还邀请她去家里听故事。③发现相机丢失，焦急万分，老奶奶和邻居们帮其寻找。④小伙捡到相机送回，晓妍激动不已。 5. （1）示例：运用比喻的修辞手法，将青石板路比作通往历史深处的时光隧道，生动形象地写出了青石板路所蕴含的历史韵味，体现出开封城浓厚的历史氛围，表达了晓妍对开封城的初印象之深刻。 （2）示例：此句通过描写晓妍手中菊花茶“冒着热气”这一视觉形象，以及“淡淡的清香萦绕在鼻尖”的嗅觉感受，从多感官角度营造出一种温馨、惬意的氛围，烘托人物内心的温暖放松。 6. 以外来者晓妍的视角将开封风土人情一一呈现，让开封善良热情、拾金不昧的人物纷纷登场，反映城市整体的精神风貌，使读者更有代入感，更利于串联事件、塑造人物、表现主题。 【解析】 【导语】此文以外来摄影师晓妍的开封之行作为叙事主线，串联起古城街巷风物、偶遇慈祥老奶奶、做客小院听闻老城往事、不慎丢相机后一众本地人热心帮忙寻回的经历。文章借日常细碎的相遇，刻画当地居民淳朴善良、热忱好客的品性；融景物、人情于一体，于平凡小事之中流露古城独有的温情，以一场温暖的邂逅，赞颂开封质朴动人的市井民风。 【4题详解】 结合第②段“晓妍扛着相机，穿梭在大街小巷，如同一只敏锐的飞鸟，捕捉那些最真实的古城画面”，能够看到晓妍初到开封，穿梭于城市街巷，拍摄古城市井风光。阅读第③段“不小心撞到了一位正在摆摊卖手工鞋垫的老奶奶。老奶奶的鞋垫散落一地，晓妍急忙道歉，蹲下身子帮老奶奶捡鞋垫”，晓妍意外碰撒老人的鞋垫，主动致歉帮忙收拾，就此结识和蔼的老奶奶。依据第④段“老奶奶热情地邀请晓妍去家里坐坐，说要给她讲讲这开封城里的老故事”，晓妍应邀前往老人清净的小院，一边品茶吃点心，一边聆听老奶奶讲述开封的过往旧事。 查看第⑤段“她突然发现自己的相机不见了，那里面可是存着她这几天在开封拍摄的所有珍贵照片”，晓妍在闲谈途中弄丢了承载自己拍摄成果的相机，内心万分焦急。从第⑥段“邻居们听闻此事，纷纷放下手中的活儿，加入了寻找的队伍”“一位年轻小伙气喘吁吁地跑了过来，手里正拿着晓妍的相机”，街坊邻里一同帮忙寻找，捡到相机的年轻人四处打探地址，最终把相机送回到晓妍手中。 【5题详解】 （1）该句出自第②段，“青石板路在脚下延伸，仿佛是一条通往历史深处的时光隧道”运用比喻的修辞手法，将脚下延伸的青石板路比作时光隧道。青石板是开封古城的标志性景物，漫长的石板道路，让人好似穿梭于漫长岁月，生动写出古城道路古朴厚重，自带悠久的历史氛围感，也体现晓妍初次漫步老街时，沉醉于古城古韵的真切感受。 （2）该句出自第④段，“她手中的菊花茶冒着热气，那淡淡的清香萦绕在鼻尖，与老奶奶讲述的故事交织在一起，构成了一幅无比温暖的画面”，此处将嗅觉层面的茶香和老奶奶口述的老城故事相互融合。温热的茶水、清淡的香气是当下温馨的环境，老故事承载着开封的岁月过往，二者相融，烘托出小院闲适安逸的氛围，体现出老奶奶待人热忱亲和，也写出晓妍沉浸在老城往事之中，内心满是暖意。 【6题详解】 文章全程顺着晓妍的见闻与经历展开叙事，结合第①段“青年摄影师晓妍听闻开封有着独特的古城风貌和淳朴的民风，便决定来此寻找创作灵感”，以她外来摄影师的陌生视角，带领读者初识开封古城，方便一步步解锁古城风景、市井人情。依托第③段晓妍失手碰落鞋垫、结识老奶奶，第④段进入小院聆听老城旧事这类亲身遭遇，第三人称的所见所想更加真实细腻，读者可以直接体会晓妍愧疚、放松、沉醉的内心变化。 再看第⑤段“她焦急地四处寻找，她的脸色变得苍白，眼神中满是慌乱”，借由晓妍丢失相机之后的情绪起伏，放大事件的波折；最后经由她被当地人热心相助的亲身经历，切身感受到开封人淳朴善良的品性，让古城温暖的民风更加真切动人，也便于借晓妍的感悟点明文章主旨。 （二）[任务五·参观科考船]（共9分） 阅读下面两个文本，完成下面小题。 [文本一] ①9日到12日，“雪龙2”号向香港市民开放登船参观。9日，“雪龙2”号开放参观的第一天，从学生到退休老人，从文职人员到专业人士，人们纷至沓来，期待通过这次难得的机会，了解国家在极地探索领域的最新进展。 ②“20年前，‘雪龙’号就来过香港，当时我还在上班，没机会上船参观，一直觉得很遗憾。”70多岁的冼杏玉动情地说。20年后，当拥有全球先进的船艏、船艉双向破冰能力的“雪龙2”号首次访港，已经退休的她直言不能错过。“真的很壮观，绝对值得一看。”冼杏玉说。 ③“香港离南极太遥远，去一趟太难了。”9日，正在排队等待登船的香港居民王小姐说。从事文职工作的她一直渴望踏上这片秘境。她希望借参观刚完成5个多月南极科考的“雪龙2”号，离极地生活近一点。 ④“雪龙2”号上，参访者轮番登船、有序参观，从直升机、无人机等先进设备，到采样室、实验室等作业场所，处处都引发民众们的强烈好奇。位于船中心直通海底的装置——月池车间，更让参观者们赞不绝口。 ⑤“我们一行30人集体前来，无不惊叹于船上浓浓的‘科技感’。”来自香港一家商会的林先生说，“我上周刚参观了在香港科学馆举办的‘极地科研与气候变化’展览，了解到要在南极收集大量实验所需的样品实属不易，但我们国家做到了。” ⑥登船参观，听科研工作者讲解极地探险的知识和趣事，也激发了香港很多年轻人对科学探索的热情。 ⑦“从上周得知能来参观‘雪龙2’号，同学们已经期待了一周多。”正带着一群中学生在甲板上参观的香港一所中学的副校长冯幼晖说。很多同学来之前就已经在网上“做足功课”，了解我国的极地科考背景，学习生态系统与气候变化的相关知识。 ⑧“早前，辽宁舰、C919访港，我也想尽办法带学生们亲自去看一看。”担任公民与社会发展科教师的冯幼晖深知，亲身参观，能让学生们进一步了解国家科技发展成就，增强国民身份认同感。 （“新华网”2024.4.9） [文本二] ①“雪龙2”号是我国第四艘极地科考船，总长122.5米，排水量近1.4万吨，是全球第一艘实现船艏、船艉双向破冰的极地考察破冰船。它的破冰能力比“雪龙”号更强，这让科考队可以更早地出发并到达南极，为科考队在海洋的调研提供全方位的支撑及保障。 ②坐落于船舶最顶层的，是“雪龙2”号的“大脑”——驾驶室。驾驶台上，平铺着一本航海日志和一张崭新的香港航图，记录着“雪龙2”号访港的航迹。船上几乎所有重要设备都配备了传感器，可以实现全船信息的全方位感知、获取、交换和展示。 ③顺着楼梯下行，来到“雪龙2”号的“心脏”——智能机舱。其中，贯穿甲板的“月池系统”与海水相通，可大大提升科考作业的效率和安全性。“当船舶驶入密集浮冰区，我们打开月池车间闸门，直接下放设备至海中采样，整个过程都不会受到周围冰层影响。”工作人员边演示边介绍。 ④船舱外的飞行甲板上，动力强劲的“雪鹰301”直升机吸引了众多媒体的目光。据了解，该直升机承担着寻找冰区航道、应急救援等任务，其主起落架上配备的防陷雪橇，可满足在极地特殊冰面起降的要求。 （“人民网”2024.4.10） 7. 下列对文本一和文本二的理解、分析不正确的一项是（ ） A. “雪龙2”号是我国第四艘极地科考船，参观“雪龙2”号，不仅能让人感受到浓浓的“科技感”，还能激发年轻人对科学探索的热情。 B. “从学生到退休老人，从文职人员到专业人士”写出了参观人数之多以及参观人员年龄和职业层次之广。 C. “雪龙2”号是全球唯一一艘实现船艏、船艉双向破冰的极地考察破冰船。 D. “雪鹰301”直升机承担着寻找冰区航道、应急救援等任务。 8. 阅读文本一，拟写新闻标题。 9. 请你结合文本二，用准确的语言补写空缺处的内容。 “雪龙2”号介绍 大家好，现在停靠在我面前的就是我国第四艘极地科考船——“雪龙2”号，它①__________（整体介绍）。 “雪龙2”号总共有10层，其中1-3层是②__________（局部介绍）；4层为餐厅、登船大厅、实验室区域和作业区：5-9层是生活区域：位于船舶最顶层10层的，是③__________ （局部介绍）。 此外，船舱外的飞行甲板上还停放着“雪鹰301”直升机，它承担着寻找冰区航道、应急救援等任务。 【答案】7. C 8. 从南极到维港，“雪龙2”号魅力耀香江 9. ①. 总长122.5米，排水量近1.4万吨，是全球第一艘实现船艏、船艉双向破冰的极地考察破冰船 ②. 智能机舱 ③. 驾驶室 【解析】 【导语】文本通过对“雪龙2”号极地科考船的详细介绍，展现了我国在极地探索领域的科技进步和成就。文本一侧重于描绘香港市民参观“雪龙2”号的热情和多样性，强调了公众对国家科技发展的关注和认同感。文本二则详细介绍了“雪龙2”号的技术特点和设备功能，突出其在极地科考中的重要作用。整体上，文章通过生动的细节和丰富的描述，激发了读者对极地科考的兴趣和对国家科技实力的自豪感。 【7题详解】 本题考查信息的筛选与辨析。 C.结合文本二第一段“是全球第一艘实现船艏、船艉双向破冰的极地考察破冰船”可知，是“第一艘”，而不是“全球唯一一艘”； 故选C。 【8题详解】 本题考查拟写新闻标题。 首先通读文本一，找出新闻事件中的关键要素，比如主体（人物、组织等）、事件（做了什么、发生了什么）、时间、地点。“雪龙2”号是新闻的核心对象。标题中可直接点出，让读者清楚知道新闻围绕什么展开。然后确定新闻中最有新闻价值的部分，一般是事件本身。如第①段“向香港市民开放登船参观”概括了“雪龙2”号此次在香港向市民开放这一行为，第①段“人们纷至沓来，期待通过这次难得的机会，了解国家在极地探索领域的最新进展”，第⑥段“激发了香港很多年轻人对科学探索的热情”则体现出这一事件在香港市民中产生的巨大反响，这也是文本一重点描述的内容，包括不同年龄段、不同职业的市民对参观的期待、参观过程中的赞叹以及对年轻人科学探索热情的激发等。最后用最简洁的语言把关键信息组合起来，注意准确性和客观性。 示例：“雪龙2”号访港开放参观，引发民众热情。 【9题详解】 本题考查内容理解与概括。 第一空，结合题干“整体介绍”的提示，可定位到文本二第①段“总长122.5米，排水量近1.4万吨，是全球第一艘实现船艏、船艉双向破冰的极地考察破冰船”可知，“雪龙2”号总长122.5米，排水量近1.4万吨，是全球第一艘实现船艏、船艉双向破冰的极地考察破冰船。 第二空，结合题干“其中1-3层是”“局部介绍”以及图片中“1-3层：智能机舱”的提示，可定位到文本二第③段“顺着楼梯下行，来到‘雪龙2’号的‘心脏’——智能机舱。其中，贯穿甲板的‘月池系统’与海水相通，可大大提升科考作业的效率和安全性”可知，1-3层是智能机舱； 第三空，结合题干“最顶层10层”“局部介绍”以及图片中“10层：驾驶室”的提示，可定位到文本二第②段“坐落于船舶最顶层的，是‘雪龙2’号的‘大脑’——驾驶室。驾驶台上，平铺着一本航海日志和一张崭新的香港航图，记录着‘雪龙2’号访港的航迹。船上几乎所有重要设备都配备了传感器，可以实现全船信息的全方位感知、获取、交换和展示”可知，位于船舶最顶层10层的，是驾驶室。 三、古诗文阅读（共11分） [任务六·欣赏古人笔下的景色] （一） （共7分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 [甲] ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （《三峡》） [乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人，即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太华、衡、庐①，皆无此奇。然十二峰者，不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭②，宜为仙真所托。庙后山半，有石坛平旷。坛上观十二峰，宛如屏障。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞裴徊，久之不散，亦可异也。 （选自陆游《入蜀记》，有删改） [注释]①太华、衡、庐：华山、衡山、庐山。②奇峭：神奇峻峭。 10. 下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（　　） A. “两岸连山，略无阙处”中“略无”是完全没有的意思，突出了三峡的山连绵不断的特点。 B. “夏水襄陵”中“襄”是冲上、漫上的意思，突出了三峡夏天水大的特点。 C. “林寒涧肃”中“肃”是肃杀、凄寒的意思，突出了三峡秋季萧条、凄凉的特点。 D. “皆无此奇”中“皆”是全、都的意思，这里借华山、衡山、庐山的奇来反衬巫山的无奇。 11. 把[甲]文中画横线的句子翻译成现代汉语。 悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 12. [甲][乙]两文中画波浪线的句子写出了山怎样的特点？这两句话运用的描写方法是否相同？请简析。 【答案】10. D 11. 悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。 12. 写出了山高耸、险峻的特点。这两句话运用的描写方法不相同。甲文画波浪线的句子中，“重岩叠嶂，隐天蔽日”是正面描写，“自非亭午夜分，不见曦月”从侧面渲染了山之高峻。乙文画波浪线的句子只有正面描写。 【解析】 【导语】《三峡》以四季时序铺展三峡山水，借雄奇险峻的峰峦、急奔的夏水、清幽的春冬之景与凄冷的秋景，抒发对祖国山河的喜爱；陆游《入蜀记》记录旅途所见巫山风光，细致刻画神女峰纤丽奇峭的样貌。两篇文章动静相融，分别借助侧面烘托、正面刻画等手法描摹高山景致，寄寓作者观赏奇景时的惊叹之情。 【10题详解】 D.“皆无此奇”句是拿其余三座名山做对比，反衬巫山风景独一无二、格外奇丽，并不是反衬“巫山的无奇”。 【11题详解】 注意下列重点字词： 悬泉：悬挂的泉水；飞漱：飞速地冲荡；清荣峻茂：指水清，树荣，山高，草盛；良，甚、很。 【12题详解】 甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”，其中“重岩叠嶂，隐天蔽日”正面直接写出山峦层叠、山势高峻陡峭的特点，“自非亭午夜分，不见曦月”借只有正午、半夜才能够看见日月，侧面烘托山之高。乙文“峰峦上入霄汉，山脚直插江中”，语句直接描绘巫山山峰直冲云霄、山脚扎进江水当中，直白展现高山雄峻的模样，属于正面描写。两处文字都表现出山势高耸险峻的特点，二者描写手法并不相同，甲文该句运用正面描写与侧面描写相结合的手法，乙文段使用正面描写直接刻画。 【点睛】参考译文： 【甲】在三峡七百里之间，两岸都是相连的高山，完全没有空缺中断的地方。层层悬崖、重重峭壁，遮蔽了天空与太阳；倘若不是正午，就看不见太阳，不是半夜，就看不见月亮。 等到夏天江水漫上山陵，上行和下行的航道都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，清晨从白帝城出发，傍晚便可抵达江陵，两地相隔一千二百里，就算骑着飞奔的骏马、驾着长风，也没有这般迅速。 春、冬两个季节，白色的急流之中回旋着清波，碧绿的深潭倒映各类景物；极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂的泉水瀑布，在山间飞速冲荡。江水清澈，树木繁茂，山峰高峻，草木茂盛，有着许许多多的趣味。 每逢秋雨初晴或是霜降的清早，树林山涧清寒凄冷，经常有高处的猿猴拉长声音啼叫，叫声接连不断、凄惨怪异，空旷的山谷传来回声，悲凉婉转，很久才会消散。所以打鱼的歌谣说道：“巴东三峡巫峡最长，猿猴啼叫几声，泪水就沾湿衣裳。” 【乙】二十三日，路过巫山凝真观，参拜妙用真人祠。妙用真人，就是世人所说的巫山神女。祠堂正对着巫山，峰峦高耸冲上云霄，山脚径直插入江水之中。议论的人说华山、衡山、庐山，全都没有这般奇丽的景致。可是巫山十二座山峰，不能够全部看见。眼前所见八九座山峰，唯独神女峰最为纤丽神奇峻峭，应当是仙女栖身的地方。祠堂后方的半山腰，有一块平坦宽阔的大石坛。站在石坛上眺望十二座山峰，山峰就像一道道屏障。这一天，天空晴朗通透，四下没有一丝云雾，只有神女峰飘荡着几片白云，如同仙鹤盘旋飞舞，长久也不会散去，也是很奇异的景象。 （二）（4分） 13. 阅读下面一首诗，回答问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 这首诗是如何表达诗人对钱塘湖早春的喜爱之情的？ 【答案】这首诗运用融情于景和直抒胸臆的方法表达了诗人对钱塘湖早春的喜爱之情。诗歌首联先点出钱塘湖的方位，后从正面写湖光水色。颔联、颈联抓住“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”四种景物，细致描摹早春景致，并以“争”“啄”“渐欲”“才能”来表现莺燕新来的动态及花草向荣的趋势，暗含诗人对早春的喜爱。尾联直抒胸臆，以“最爱”表达了诗人对钱塘湖早春美景的喜爱之情。 【解析】 【导语】《钱塘湖春行》是白居易游览西湖写下的写景名篇，诗人以游踪为顺序，捕捉莺燕、花草等早春细节，情景相融，抒发自己沉醉于钱塘湖早春风光的闲适与喜爱。 【详解】整首诗歌采用寓情于景、情景交融、末尾直抒胸臆的方式表达喜爱。开篇“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”，交代诗人的游览路线，描绘初春湖水上涨、湖水和天边浮云相接的湖面远景，从出游的行动便能看出诗人踏春的兴致。接着“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，抓住早春独有的景物，早莺争抢向阳枝头、新生燕子衔泥筑巢，鲜活灵动的春日画面，暗含诗人观赏时的欣喜。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”描写路旁含苞盛放的繁花、刚刚长出仅能够没过马蹄的嫩草，精准抓住初春花草稚嫩的特点，借沿途精致的春景寄托游玩的愉悦。最后“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”一句直抒胸臆，“最爱”点明内心偏好，“行不足”代表诗人沉醉美景、舍不得离去，直接袒露自己对钱塘湖早春风光浓浓的喜爱之情。诗人顺着行进顺序，一路描摹沿途景色，将游玩时的喜悦藏在景物描写之中，结尾直白抒发心绪，完整流露对西湖早春的偏爱。 四、名著阅读（3分） [任务七·红色旅游] 14. 延安，中国革命史上的一颗耀眼明珠，它见证了中华民族救亡图存的历史，见证了中国共产党领导中国人民团结奋斗的历史。现如今，延安正利用独特的文旅资源，阔步走在发展红色旅游的大路上。在《红星照耀中国》中，谁是你内心的英雄？请选择一位结合作品内容简要陈述理由。 【答案】示例：我心目中的英雄是毛泽东。理由：①他是一位极具天赋的军事家与政治家，高瞻远瞩。②他虽然做了十年红军领袖，千百次没收了地主、官僚和税吏的财产，但他生活简朴，所有的财物仅是一卷铺盖和几件随身衣物。③他从一个农民出身的知识分子逐步转变为革命家，常常工作到深夜两三点钟才休息，为团结和发动最广大人民站起来成为国家主人而艰苦奋斗，不怕牺牲。 【解析】 【详解】作答时首先需要锚定书本里的革命人物，例如毛泽东、彭德怀、徐海东、红军战士、红小鬼都可作为作答对象；之后要抓取书中具体细节语句，像彭德怀仅有两套制服、用降落伞制作背心；毛泽东在窑洞刻苦读书，心系受灾百姓。这类原文细节，依托具体情节提炼人物艰苦奋斗、信仰坚定、心系人民的英雄特质，最后整理语言，串联情节和精神，完成理由阐述。答题切忌脱离书本内容空谈人物品质，必须依靠原著细节支撑观点。 示例：我心中的英雄是周恩来。在《红星照耀中国》里，他出身书香家庭，却甘愿放弃优渥生活投身革命；长征路上他不畏艰险，带病坚持行军，在苏区冷静规划根据地建设，待人温和谦逊，一心为劳苦大众谋求出路。他拥有坚定的革命信仰、超凡的胆识与温柔赤诚的本心，因此我敬佩他。 五、作文（50分） [任务八·我眼中的风景] 15. 阅读下面材料，完成作文。 只要你有看风景的心情，人间处处是风景。无论是自家的庭院，还是家乡的山水，抑或是远方的名胜，都可以写入你的文章。 请以《那处风景》为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不少于600字；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 那处风景 晚风轻轻拂过街边的小路，暮色漫过路旁的行道树。于我心底，最动人的那处风景，从来不是盛名在外的山水胜地，而是傍晚街边默默清扫街道的老人。 从前放学赶路，我总是低着头快步前行，眼里只有回家的路途，从未留意过路边的光景。那次考试失利，满心烦闷的我拖着沉重的步子闲逛。落日铺洒在路面，金黄的柔光裹住街道，我偶然看见了那位环卫老人。 他佝偻着脊背，粗糙的双手紧握扫帚，一下一下缓缓扫动地上的落叶与纸屑。晚风卷起枯叶，刚扫好的地面又散落杂物，他没有急躁叹气，只是弯下腰，重新耐心地收拾凌乱的垃圾。汗水浸湿他单薄的衣衫，额前的白发沾着细碎的汗珠，可他的动作依旧沉稳从容。 我站在一旁静静观望。来往行人步履匆匆，大多无视他的身影，偶尔还有路人随手丢下包装袋。老人只是默默弯腰拾起，不曾抱怨半句。昏黄的路灯缓缓亮起，暖光落在他的肩头，落叶围着他缓缓打转，喧嚣的街边，喧嚣都好似与他隔绝开来，构成了独一份温柔的风景。 我忽然心头一颤。平日里我遇上一点挫折便满心沮丧，一次失利就焦虑颓废。可老人日复一日坚守辛苦的岗位，任凭风吹叶落、行人来去，始终平和认真地打理街道。他守着平凡的岗位，包容琐碎的磨难，用耐心对待日复一日枯燥的工作。 往后的很多个傍晚，我总会刻意路过这条小路，去凝望这一处独有的风景。我慢慢学着放下浮躁，遇上难题不再轻易灰心。原来动人的风景不必远赴山川，平凡普通人身上藏着的温柔与坚守，便是人世间最珍贵的风光。那处刻在心底的风景，长久指引我沉稳从容地直面成长路上的风雨。 【解析】 【详解】一、审题立意。 本题属于材料引导式命题记叙文，材料点明风景不拘泥于知名景区，庭院、乡野、日常角落皆可成为风景，核心内核在于观察者拥有善于发现美好的心境。题目《那处风景》存在表层、深层两层含义，表层可以指代自然实景，深层为藏在景物背后动人的人情、品质、成长感悟。作文立意不可单纯堆砌景色描写，应当借一处具体的生活景致，寄托自身感悟；可以将普通人的善意、坚韧、日常烟火当作心底的风景，表达平凡日常之中也藏有美好，怀揣温柔之心便随处可以邂逅风景，着重抒发自身从风景之中收获的成长启发。 二、选材构思。 选材优先选用生活化、细节鲜活的身边场景，可以选取街边劳动者、老家小院、雨后街巷、黄昏小路等日常场景，避开大众熟知的名胜风景，依靠人物神态、动作、环境细节丰富内容。构思上，开篇铺垫自身内心浮躁、不擅长留意身边美好的状态，引出偶然邂逅风景的契机；中间细致刻画环境画面与人物细节，描写自己观察景物时心理的转变，由无感、好奇再到内心触动；结尾写出这一处风景带给自己的成长改变，领悟风景真正的意义，升华“心怀风景，人间处处皆是美好”的主题，通篇采用借景悟理的叙事结构，满足记叙文叙事完整、细节充实的写作标准。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级语文月考试题 从“打卡式旅游”到“沉浸式旅居”“City Walk”等，越来越多旅行者开始放慢脚步，在全国各地以周、月为单位丈量时光，在祖国的山水之间解锁生活的另一种可能。新学期开始，同学们分享了自己在暑假中的见闻和收获，请你参与互动交流，并完成相关任务。 一、积累与运用（共16分） [任务一·讲述假期经历] 1. 下面是小语准备提交的假期日记，请帮他答疑解惑，给出修改意见。 读万卷书，行万里路。我和父母趁着“双节”假期外出旅行，饱览祖国大好河山。在西湖边，我们欣赏了三潭印月、曲院风荷等胜景。逛武林街市，丰富的小吃、琳琅满目的商品令人眼花缭乱。在钱塘江边，我们目睹了振聋发聩的浩hàn（ ）大潮……接下来，又从浙江辗转到福建，游南平武夷山……我们发现山水已经成为区域文化的载______体，江山多娇，我们得用心体味，方能游得深广、见得瑰______奇。 几天“特种兵”式的旅行结束，回到家的我殚精竭虑。回味这趟旅程，充实美好的记忆juān（ ）刻在脑海中。可惜长假接近尾声，如梦初醒的我准备返校上课了。 （1）根据语境，帮小语把拼音对应的汉字写出来。 _______ _______ （2）帮小语把加点字的拼音工整地写下来。 _______ _______ （3）根据语境，加横线的词语运用恰当的一项是（ ） A. 眼花缭乱 B. 振聋发聩 C. 殚精竭虑 D. 如梦初醒 [任务二·城市漫步] 2. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ） ①“City Walk”起源于英国伦敦的“London Walks”（伦敦漫步），翻译成中文便是“城市漫步”。 ②有别于散步和压马路，City Walk在随意或固定的路线之中，还会对城市的人文历史进行探索。 ③从“日行三万步的特种兵旅游”到“蹭老年旅行团的黄昏游”，再到沉浸式、慢节奏的City Walk，当代年轻人的旅行方式可以说是花样百出。 ④总的来说，City Walk是带有知识性、探索性和趣味性的轻型城市漫游。 ⑤指在城市里或随意漫步或探寻一些特色的景观路线，也指在讲述员的带领下，按照规划好的路线行进，深度体验该城市的历史、人文、景观等非随意和无目的旅游方式。 A. ①⑤③④② B. ①⑤④②③ C. ③①②⑤④ D. ③①⑤②④ [任务三·吟诵山川美景] 3. 同学们发现旅行中借助诗文名句描写山川美景，既简洁又有文采，你也来试试吧。 所见的自然美景 可引用的古诗文名句 漫山遍野的树木都染上了秋天特有的色彩，重重叠叠的山峦沐浴在夕阳的余晖中。 （1）______，______。（王绩《野望》） 黄沙莽莽中只见一柱孤烟垂直升腾，落日紧贴河面散发着余晖。 （2）______，______。（王维《使至塞上》） 高峰傲立，直插云霄，流水悠然，澄澈见底。 （3）______，______。（陶弘景《答谢中书书》） 月光澄澈，院子里竹影斑驳，宛如水草。 （4）______，水中藻、荇交横，______。（苏轼《记承天寺夜游》） 二、现代文阅读（共20分） （一）[任务四·家乡的风土人情]（共11分） 阅读下文，完成下面小题。 开封城里的温暖相遇 ①青年摄影师晓妍听闻开封有着独特的古城风貌和淳朴的民风，便决定来此寻找创作灵感，渴望用自己的相机去捕捉那些隐藏在市井生活中的灵魂碎片，将它们定格成永恒的画面。 ②初到开封，晓妍就被那古色古香的街道吸引。青石板路在脚下延伸，仿佛是一条通往历史深处的时光隧道。街边的店铺中，商品琳琅满目，传统的手工艺品精致绝伦。特色小吃散发着诱人的气息，香喷喷的灌汤包、甜滋滋的花生糕，让人垂涎欲滴。晓妍扛着相机，穿梭在大街小巷，如同一只敏锐的飞鸟，捕捉那些最真实的古城画面。 ③一天，她在拍摄一座古老的庙宇时，不小心撞到了一位正在摆摊卖手工鞋垫的老奶奶。老奶奶的鞋垫散落一地，晓妍急忙道歉，蹲下身子帮老奶奶捡鞋垫。她的心里满是愧疚，老奶奶却丝毫没有责怪她的意思，反而笑着说：“闺女，不碍事嘞，你这是在拍啥好看的呀？”那和蔼的笑容和亲切的话语，仿佛一阵春风，瞬间吹散了晓妍心头的阴霾。晓妍拿出相机给老奶奶看了几张照片，老奶奶看后连连称赞，她那浑浊的眼睛里闪烁着光芒，仿佛从晓妍的照片中看到了另一个别样的开封。 ④随后，老奶奶热情地邀请晓妍去家里坐坐，说要给她讲讲这开封城里的老故事。晓妍欣然答应，跟着老奶奶来到了一个幽静的小院。院子虽不大，但收拾得十分整洁，院中种满了各种花草。老奶奶进屋端出了热气腾腾的菊花茶和自己做的糕点，一边招呼晓妍吃糕点，一边开始讲起了故事。从开封城的历史变迁，讲到邻里间的互帮互助；从古老城墙的修建历史，讲到每年庙会的热闹场景。晓妍听得入了迷，她仿佛随着老奶奶的讲述，穿越时空，目睹了开封城曾经的辉煌与热闹。她手中的菊花茶冒着热气，那淡淡的清香萦绕在鼻尖，与老奶奶讲述的故事交织在一起，构成了一幅无比温暖的画面。 ⑤然而，就在此时，她突然发现自己的相机不见了，那里面可是存着她这几天在开封拍摄的所有珍贵照片啊。那些照片对于晓妍来说，不仅仅是一些影像资料，更是她这几日在开封城用心感受、用爱捕捉的成果，是她与这座城市灵魂对话的见证。晓妍焦急地四处寻找，她的脸色变得苍白，眼神中满是慌乱。老奶奶也着急起来，赶忙喊来邻居们帮忙一起找相机。 ⑥邻居们听闻此事，纷纷放下手中的活儿，加入了寻找的队伍。时间一分一秒过去，晓妍的心越来越慌，她的脑海里不断闪过那些拍摄的画面，想着如果相机就这么丢了，该是多么大的遗憾啊。就在晓妍几乎绝望的时候，一位年轻小伙气喘吁吁地跑了过来，手里正拿着晓妍的相机。原来，小伙在路过庙宇时捡到了相机，发现里面都是关于开封的照片，想着失主一定很着急，便四处打听，费了好大的力气才找到了这里。小伙跑得满脸通红，额头上还挂着汗珠，但他的眼神中却透着一股坚定和善良。晓妍接过相机，激动得热泪盈眶，她连连向小伙道谢，小伙却笑着说：“这有啥，咱开封人可不能让来这儿的客人受委屈嘞。”老奶奶也笑着说：“闺女，你看，咱开封人就是这样，热心肠着呢。” （有删改） 4. 晓妍来到开封城后经历了哪些事？请简要概括。 5. 文中画线语句有什么表达效果？请联系上下文内容进行赏析。 （1）青石板路在脚下延伸，仿佛是一条通往历史深处的时光隧道。 （2）她手中的菊花茶冒着热气，那淡淡的清香萦绕在鼻尖，与老奶奶讲述的故事交织在一起，构成了一幅无比温暖的画面。 6. 文章以晓妍的视角叙事有何作用？请简要分析。 （二）[任务五·参观科考船]（共9分） 阅读下面两个文本，完成下面小题。 [文本一] ①9日到12日，“雪龙2”号向香港市民开放登船参观。9日，“雪龙2”号开放参观的第一天，从学生到退休老人，从文职人员到专业人士，人们纷至沓来，期待通过这次难得的机会，了解国家在极地探索领域的最新进展。 ②“20年前，‘雪龙’号就来过香港，当时我还在上班，没机会上船参观，一直觉得很遗憾。”70多岁的冼杏玉动情地说。20年后，当拥有全球先进的船艏、船艉双向破冰能力的“雪龙2”号首次访港，已经退休的她直言不能错过。“真的很壮观，绝对值得一看。”冼杏玉说。 ③“香港离南极太遥远，去一趟太难了。”9日，正在排队等待登船的香港居民王小姐说。从事文职工作的她一直渴望踏上这片秘境。她希望借参观刚完成5个多月南极科考的“雪龙2”号，离极地生活近一点。 ④“雪龙2”号上，参访者轮番登船、有序参观，从直升机、无人机等先进设备，到采样室、实验室等作业场所，处处都引发民众们的强烈好奇。位于船中心直通海底的装置——月池车间，更让参观者们赞不绝口。 ⑤“我们一行30人集体前来，无不惊叹于船上浓浓的‘科技感’。”来自香港一家商会的林先生说，“我上周刚参观了在香港科学馆举办的‘极地科研与气候变化’展览，了解到要在南极收集大量实验所需的样品实属不易，但我们国家做到了。” ⑥登船参观，听科研工作者讲解极地探险的知识和趣事，也激发了香港很多年轻人对科学探索的热情。 ⑦“从上周得知能来参观‘雪龙2’号，同学们已经期待了一周多。”正带着一群中学生在甲板上参观的香港一所中学的副校长冯幼晖说。很多同学来之前就已经在网上“做足功课”，了解我国的极地科考背景，学习生态系统与气候变化的相关知识。 ⑧“早前，辽宁舰、C919访港，我也想尽办法带学生们亲自去看一看。”担任公民与社会发展科教师的冯幼晖深知，亲身参观，能让学生们进一步了解国家科技发展成就，增强国民身份认同感。 （“新华网”2024.4.9） [文本二] ①“雪龙2”号是我国第四艘极地科考船，总长122.5米，排水量近1.4万吨，是全球第一艘实现船艏、船艉双向破冰的极地考察破冰船。它的破冰能力比“雪龙”号更强，这让科考队可以更早地出发并到达南极，为科考队在海洋的调研提供全方位的支撑及保障。 ②坐落于船舶最顶层的，是“雪龙2”号的“大脑”——驾驶室。驾驶台上，平铺着一本航海日志和一张崭新的香港航图，记录着“雪龙2”号访港的航迹。船上几乎所有重要设备都配备了传感器，可以实现全船信息的全方位感知、获取、交换和展示。 ③顺着楼梯下行，来到“雪龙2”号的“心脏”——智能机舱。其中，贯穿甲板的“月池系统”与海水相通，可大大提升科考作业的效率和安全性。“当船舶驶入密集浮冰区，我们打开月池车间闸门，直接下放设备至海中采样，整个过程都不会受到周围冰层影响。”工作人员边演示边介绍。 ④船舱外的飞行甲板上，动力强劲的“雪鹰301”直升机吸引了众多媒体的目光。据了解，该直升机承担着寻找冰区航道、应急救援等任务，其主起落架上配备的防陷雪橇，可满足在极地特殊冰面起降的要求。 （“人民网”2024.4.10） 7. 下列对文本一和文本二的理解、分析不正确的一项是（ ） A. “雪龙2”号是我国第四艘极地科考船，参观“雪龙2”号，不仅能让人感受到浓浓的“科技感”，还能激发年轻人对科学探索的热情。 B. “从学生到退休老人，从文职人员到专业人士”写出了参观人数之多以及参观人员年龄和职业层次之广。 C. “雪龙2”号是全球唯一一艘实现船艏、船艉双向破冰的极地考察破冰船。 D. “雪鹰301”直升机承担着寻找冰区航道、应急救援等任务。 8. 阅读文本一，拟写新闻标题。 9. 请你结合文本二，用准确的语言补写空缺处的内容。 “雪龙2”号介绍 大家好，现在停靠在我面前的就是我国第四艘极地科考船——“雪龙2”号，它①__________（整体介绍）。 “雪龙2”号总共有10层，其中1-3层是②__________（局部介绍）；4层为餐厅、登船大厅、实验室区域和作业区：5-9层是生活区域：位于船舶最顶层10层的，是③__________ （局部介绍）。 此外，船舱外的飞行甲板上还停放着“雪鹰301”直升机，它承担着寻找冰区航道、应急救援等任务。 三、古诗文阅读（共11分） [任务六·欣赏古人笔下的景色] （一） （共7分） 阅读下面两个文段，完成下面小题。 [甲] ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （《三峡》） [乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人，即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太华、衡、庐①，皆无此奇。然十二峰者，不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭②，宜为仙真所托。庙后山半，有石坛平旷。坛上观十二峰，宛如屏障。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞裴徊，久之不散，亦可异也。 （选自陆游《入蜀记》，有删改） [注释]①太华、衡、庐：华山、衡山、庐山。②奇峭：神奇峻峭。 10. 下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（　　） A. “两岸连山，略无阙处”中“略无”是完全没有的意思，突出了三峡的山连绵不断的特点。 B. “夏水襄陵”中“襄”是冲上、漫上的意思，突出了三峡夏天水大的特点。 C. “林寒涧肃”中“肃”是肃杀、凄寒的意思，突出了三峡秋季萧条、凄凉的特点。 D. “皆无此奇”中“皆”是全、都的意思，这里借华山、衡山、庐山的奇来反衬巫山的无奇。 11. 把[甲]文中画横线的句子翻译成现代汉语。 悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 12. [甲][乙]两文中画波浪线的句子写出了山怎样的特点？这两句话运用的描写方法是否相同？请简析。 （二）（4分） 13. 阅读下面一首诗，回答问题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 这首诗是如何表达诗人对钱塘湖早春的喜爱之情的？ 四、名著阅读（3分） [任务七·红色旅游] 14. 延安，中国革命史上的一颗耀眼明珠，它见证了中华民族救亡图存的历史，见证了中国共产党领导中国人民团结奋斗的历史。现如今，延安正利用独特的文旅资源，阔步走在发展红色旅游的大路上。在《红星照耀中国》中，谁是你内心的英雄？请选择一位结合作品内容简要陈述理由。 五、作文（50分） [任务八·我眼中的风景] 15. 阅读下面材料，完成作文。 只要你有看风景的心情，人间处处是风景。无论是自家的庭院，还是家乡的山水，抑或是远方的名胜，都可以写入你的文章。 请以《那处风景》为题目，写一篇记叙文。 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不少于600字；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $