1.3 第1课时 并集与交集(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中数学必修第一册(人教A版)

2026-08-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修 第一册
年级 高一
章节 1.3 集合的基本运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.69 MB
发布时间 2026-08-20
更新时间 2026-08-20
作者 高智传媒科技中心
品牌系列 学霸笔记·高中同步精讲
审核时间 2026-08-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59245554.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦集合的并集与交集运算,通过问题情境引导学生观察集合元素关系,结合Venn图直观展示概念,衔接集合包含关系,搭建从集合关系到运算的学习支架。 其亮点在于融合数学抽象与直观想象,用Venn图和数轴辅助理解并集“或”与交集“且”的内涵,例题涵盖有限集、无限集及参数范围问题,小结系统梳理符号语言与运算性质,助力学生提升数学运算能力,教师可通过分层训练高效开展教学。

内容正文:

1.3 集合的基本运算 第一课时 并集与交集 第一章 集合与常用逻辑用语 1 课标要求 情境导入 1.理解两个集合的并集与交集的含义,能求两个集合的并集与交集(数学抽象、数学运算). 2.在具体情境中,了解全集的含义(数学抽象). 3.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,能求给定子集的补集(数学抽象、数学运算). 4.能使用Venn图表达集合的基本运算,体会图形对理解抽象概念的作用(数学运算、直观想象).   通过前面的学习,我们知道两实数存在大小关系,两个集合存在包含、相等关系.观察下面两个图的阴影部分,它们同集合A,集合B有什么关系? 目 录 CONTENTS 知识点一 并集 知识点二 交集 提能点 根据并集与交集运算求参数范围 小结与自测 课时作业 知识点一 并集 目录 4 问题 观察集合A={1,2,3},B={2,3,4},C={1,2,3,4}.你能说 出集合A,B中的元素与集合C中的元素有什么关系吗? 提示:集合A中的元素都属于集合C,集合B中的元素都属于集合C;集合C 是由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的. 数学·必修第一册 目录 1. 并集的概念 提醒:(1)A∪B仍是一个集合;(2)并集符号语言中的“或”包含三种 情况:①x∈A且x∉B;②x∈A且x∈B;③x∉A且x∈B. 数学·必修第一册 目录 【微思考】 集合A∪B的元素个数是否等于集合A与集合B的元素个数之和? 提示:不一定,A∪B的元素个数小于或等于集合A与集合B的元素个数 之和. 2. 并集的运算性质 A∪B=B∪A;A∪A=A;A∪⌀=A;A∪B=A⇔B⊆A;A⊆(A∪B), B⊆(A∪B). 数学·必修第一册 目录 (1)(链接教材P10例1)已知集合A={1,2,3},B={x|x2-1= 0},则A∪B=( B ) A. {1,2,3} B. {-1,1,2,3} C. {1} D. {-1,0,1,2,3} B 解析: B={x|x2-1=0}={1,-1},所以A∪B={-1,1,2,3}. 数学·必修第一册 目录 (2)(链接教材P10例2)已知集合P={x|x<3},Q={x|-1≤x≤4}, 则P∪Q=( C ) A. {x|-1≤x<3} B. {x|-1≤x≤4} C. {x|x≤4} D. {x|x≥-1} 解析:在数轴上表示出两个集合,如图,可得P∪Q ={x|x≤4}. C 数学·必修第一册 目录 规律方法 并集的运算技巧 (1)若集合中元素个数有限,则直接根据并集的定义求解,但要注意集 合中元素的互异性; (2)若集合中元素个数无限,可借助数轴,利用数轴分析法求解,但要 注意是否去掉端点值. 数学·必修第一册 目录 训练1 (1)已知集合M={x|-3<x≤5},N={x|x<-5或x>5},则 M∪N=( A ) A. {x|x<-5或x>-3} B. {x|-5<x<5} C. {x|-3<x<5} D. {x|x<-3或x>5} 解析: 在数轴上表示集合M,N,可知M∪N ={x|x<-5或x>-3}.故选A. A 数学·必修第一册 目录 (2)已知集合A∪{1}={1,2,3},则满足条件的集合A共有 个. 解析: 若A∪{1}={1,2,3},则A={2,3}或A={1,2,3}, 共有2个. 2 数学·必修第一册 目录 知识点二 交集 目录 13 问题 观察集合A={1,2,3},B={2,3,4},C={2,3},你能说出集 合C中的元素与集合A,B有什么关系? 提示:集合C中的元素既属于集合A,又属于集合B. 数学·必修第一册 目录 1. 交集的概念 提醒:(1)A∩B仍是一个集合,且A∩B中任一元素都是A与B的公共元 素;(2)如果两个集合没有公共元素,即A∩B=⌀. 数学·必修第一册 目录 2. 交集的运算性质 A∩B=B∩A;A∩A=A;A∩⌀=⌀;A∩B=A⇔A⊆B;(A∩B)⊆A, (A∩B)⊆B. 数学·必修第一册 目录 (1)已知集合A={1,2,3,4,5},B={-3,2},则图中阴影部分 表示的集合为( C ) A. {3} B. {-3,2} C. {2} D. {-2,3} 解析: 根据题意,图中阴影部分表示集合A,B的公共 部分,即A∩B. 因为集合A={1,2,3,4,5},B={-3, 2},所以A∩B={2}. C 数学·必修第一册 目录 (2)设集合M={x|0<x<4},N={x|≤x≤5},则M∩N=  {x|≤x ⁠. 解析: 因为M={x|0<x<4}.N={x|≤x≤5},画 出数轴如图所示.所以M∩N={x|≤x<4}. {x|≤x <4} 数学·必修第一册 目录 规律方法 求两集合交集的方法 (1)对于元素个数有限的集合,逐个挑出两个集合的公共元素即可; (2)对于元素个数无限的集合,一般借助数轴求交集,两个集合的交 集等于两个集合在数轴上的相应图形所覆盖的公共部分,要注意端点 值的取舍. 数学·必修第一册 目录 训练2 (1)已知A={x|x是等腰三角形},B={x|x是直角三角形},则 A∩B= ⁠; 解析: A∩B={x|x是等腰三角形}∩{x|x是直角三角形}={x|x是 等腰直角三角形}. (2)若集合A={x|-1<x<5},B={x|x≤-1或x≥4},则A∪B = ,A∩B= ⁠. 解析: 如图,借助数轴可知A∪B=R,A∩B={x| 4≤x<5}. {x|x是等腰直角三角形}  R {x|4≤x<5}  数学·必修第一册 目录 提能点 根据并集与交集运算求参数范围 目录 21 已知集合A={x|2<x<4},B={x|a<x<3a,且a>0}. (1)若A∪B=B,求实数a的取值范围; 解: 因为A∪B=B,所以A⊆B,画出数轴(如图). 观察数轴可知所以≤a≤2. 经检验端点符合题意,故实数a的取值范围为{a| ≤a≤2}. (2)若A∩B={x|3<x<4},求实数a的值. 解: 画出数轴如图,A∩B={x|3<x<4}. 观察图形可知解得a=3. 数学·必修第一册 目录 变式 在本例(2)中,将条件“A∩B={x|3<x<4}”变为“A∩B= ⌀”,则实数a的取值范围为 ⁠. 解析:由于A∩B=⌀,结合数轴(图略)得a≥4,或3a≤2.又因为a>0, 所以a≥4或0<a≤.故实数a的取值范围是{a|a≥4,或0<a≤}. {a|a≥4,或0<a≤}  数学·必修第一册 目录 规律方法 利用集合交集、并集的性质求参数的策略 (1)若集合中元素能一一列举,则用观察法得到不同集合中元素之间的 关系;与不等式有关的集合,利用数轴得到不同集合间的关系; (2)将集合之间的关系转化为方程(组)或不等式(组)是否有解或解 集的取值范围,从而确定参数的值或取值范围. 数学·必修第一册 目录 训练3 (1)设集合A={a,b},B={a+2,5},若A∩B={2},则A∪B =( D ) A. {0,2} B. {0,5} C. {0,2,2,5} D. {0,2,5} 解析: 若A∩B={2},则2∈A,且2∈B,又A={a,b},B={a+2, 5},所以a+2=2,即a=0,则b=2,所以A={0,2},B={2,5},则 A∪B={0,2,5}.故选D. D 数学·必修第一册 目录 (2)设集合A={1,2,3},集合B={x|x≤a},若A∩B有两个元素,则a 的取值范围是 ⁠. 解析: 将集合B在数轴上表示出来,如图所示,易知 当2≤a<3时符合题意. {a|2≤a<3} 数学·必修第一册 目录 小结与自测>> 目录 27 数学·必修第一册 目录 1. 集合A={1,2,3,4},B={2,3,4,5},则A∩B=(  ) A. {1,2,3,4} B. {2,3,4} C. {2,4} D. {1} √ 解析:  因为A={1,2,3,4},B={2,3,4,5},所以A∩B={2, 3,4}.故选B. 数学·必修第一册 目录 2. 已知集合M={x|-4<x≤1},N={x|-1<x<3},则M∪N= (  ) A. {x|-4<x<3} B. {x|-1<x≤1} C. {0,1,2} D. {x|-1<x<4} √ 解析:  在数轴上表示出两个集合,如图,可得M∪N ={x|-4<x<3}. 数学·必修第一册 目录 3. 已知A={x|x为矩形},B={x|x为菱形},则A∩B= ⁠ ⁠. 4. 已知集合A={-1,3},B={2,a2},若A∪B={-1,2,3,9},则实 数a的值为 ⁠. 解析:由题意得a2=9,解得a=±3. {x|x为正方 形} ±3 数学·必修第一册 目录 课时作业 >> (时间:45分钟 满分:81分) [备注:单选、填空题5分,多选题6分] 目录 32 1. 集合M={2,4,6,8,10},N={x|-1<x<6},则M∩N=(  ) A. {2,4} B. {2,4,6} C. {2,4,6,8} D. {2,4,6,8,10} 解析:A 由题意知M∩N={2,4},故选A. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 数学·必修第一册 目录 2. 设集合A={x|1≤x≤3},B={x|2<x<4},则A∪B=(  ) A. {x|2<x≤3} B. {x|2≤x≤3} C. {x|1≤x<4} D. {x|1<x<4} √ 解析:  ∵A={x|1≤x≤3},B={x|2<x<4},∴A∪B={x|1≤x<4}. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 数学·必修第一册 目录 3. 已知集合A={x|x<0},B={x|x>-2},C={x|x>-1},则 (A∩B)∪C=(  ) A. {x|-1<x<0} B. {x|x>-1} C. {x|-2<x<0} D. {x|x>-2} √ 解析:  由A={x|x<0},B={x|x>-2},得A∩B={x|-2<x< 0},所以(A∩B)∪C={x|x>-2}.故选D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 数学·必修第一册 目录 4. 已知集合A={x|x≤-1或x≥3},B={x|a<x<4},若A∪B=R,则 实数a的取值范围是(  ) A. 3≤a<4 B. -1<a<4 C. a≤-1 D. a<-1 √ 解析:  利用数轴,若A∪B=R,则a≤-1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 数学·必修第一册 目录 5. 〔多选〕若集合M⊆N,则下列结论正确的是(  ) A. M∩N=N B. M∪N=N C. (M∩N)⊆N D. N⊆(M∩N) √ √ 解析:  ∵M⊆N,∴M∩N=M,M∪N=N,(M∩N)⊆N,故选 B、C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 数学·必修第一册 目录 6. 〔多选〕已知集合A={x|x2=x},集合B中有两个元素,且满足A∪B= {0,1,2},则集合B可以是(  ) A. {0,1} B. {0,2} C. {0,3} D. {1,2} √ √ 解析:  集合A={0,1},因为B中有两个元素,且A∪B={0,1,2}, 所以B可以为{0,2},{1,2}.故选B、D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 数学·必修第一册 目录 7. 已知集合A={1,3,4,7},B={x|x=2k+1,k∈A},则集合A∪B中 元素的个数为 ⁠. 解析:由已知得,B={3,7,9,15},所以A∪B={1,3,4,7,9, 15},所以集合A∪B中元素的个数为6. 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 数学·必修第一册 目录 8. 已知集合A={1,3,},B={1,m},A∪B=A,则m= ⁠. 解析:∵A∪B=A,∴B⊆A. 又A={1,3,},B={1,m},∴m=3或 m=,由m=得m=0或m=1,但m=1不满足集合中元素的互异性, 故舍去,故m=0或m=3. 0或3 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 数学·必修第一册 目录 9. 若{1,3}∩A=A,则满足条件的集合A的个数为 ⁠. 解析:由{1,3}∩A=A,知A⊆{1,3},所以A=⌀或{1}或{3}或{1,3}, 所以集合A的个数为4. 4  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 数学·必修第一册 目录 10. (10分)已知集合A={x|3-x>0,且3x+6>0},集合B={x|3>2x -1},求A∩B,A∪B. 解:解不等式组得-2<x<3, 则A={x|-2<x<3}, 解不等式3>2x-1,得x<2,则B={x|x<2}. 用数轴表示集合A和B,如图所示, 则A∩B={x|-2<x<2},A∪B={x|x<3}. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 数学·必修第一册 目录 11. 〔多选〕设集合M={x|a<x<3+a},N={x|x<2或x>4},则下列 结论中正确的是(  ) A. 若a<-1,则M⊆N B. 若a>4,则M⊆N C. 若M∪N=R,则1<a<2 D. 若M∩N≠⌀,则1<a<2 √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 数学·必修第一册 目录 解析:  对于A,若a<-1,则3+a<2,则M⊆N,故A正确;对于 B,若a>4,显然对于任意x∈M,x>4,则x∈N,故M⊆N,故B正确;对 于C,若M∪N=R,则解得1<a<2,故C正确;对于D,若 M∩N=⌀,则不等式无解,故若M∩N≠⌀,则a∈R,故D错 误.故选A、B、C. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 数学·必修第一册 目录 12. 已知a∈R,集合M={1,a2},N={a,-1}.若M∪N有三个元素,则 M∩N= ⁠. 解析:因为集合M={1,a2},N={a,-1},若M∪N有三个元素,则a2= a且a≠±1,解得a=0.此时M∩N={0}. {0}  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 数学·必修第一册 目录 13. (13分)设集合A={x|x2+ax+12=0},B={x|x2+3x+2b=0}, A∩B={2},C={2,-3}. (1)求a,b的值及A,B; 解: 因为A∩B={2}, 所以4+2a+12=0,4+6+2b=0, 即a=-8,b=-5, 所以A={x|x2-8x+12=0}={2,6}, B={x|x2+3x-10=0}={2,-5}. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 数学·必修第一册 目录 (2)求(A∪B)∩C. 解: 因为A∪B={-5,2,6},C={2,-3}, 所以(A∪B)∩C={2}. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 数学·必修第一册 目录 $

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