山西吕梁市交口县2025-2026学年七年级下学期学业水平达标道德与法治试卷

姓名 准考证号 2025-2026学年第二学期学业水平达标卷 七年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 第I卷 选择题（共36分） 一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。在每小题的四个选项中，只 有一项最符合题意) 1.近日，某社会调查中心发布的调查数据显示，72.5%的受访青年感觉身边存在容貌焦虑的年 轻人多，超六成的受访青年认同要接纳自己的不完美，珍视独一无二的自己。这启示我们， 面对青春期的生理变化，应当 A.认识到生理变化只会带来焦虑和自卑，要努力改变外貌 B.不因自己的生理变化而焦虑或自卑，同时更要注重品德和文化修养 C.意识到生理变化虽然带来生命力，但外在美比内在美更重要 D.认识到青春期的心理矛盾和困惑只能通过整容医美来缓解 2.在“青春的蓓蕾”主题班会上，老师列举了以下新闻： 新闻一近日，在深圳宝安国际机场，边检民警发现了一名独自出国的 未成年人，询问之下得知，竟是瞒着父母去与网恋的女友奔现。 新闻二近日，广州海珠区举办“青春健康”进学校活动，开展青春期身 心健康专题讲座，明确异性交往“自然、适度”原则，结合案例引导健康交往 以上新闻启示我们 ①与异性交往要把握好尺度，言谈得当、举止得体 ②面对出现的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理 ③处于青春期的我们不应该萌发对异性朦胧的情感 ④在青春期，男生女生在生理方面的差异更加明显 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治第1页（共6页） 3.生活中很多事情会影响到我们的情绪。下列关于小丞同学产生和调节情绪的路径合理的是 ①父母离婚的事影响了小丞的考试状态，导致考试成绩不理想 ②期末考试时，父母离婚的事一直在小丞的脑海里盘旋 ③考试后他出现了焦虑情绪，整天闷闷不乐 ④好朋友小敏告诉他可以尝试和父母谈心 ⑤小丞和父母谈心后走出了父母离婚的阴影 A.②→③→①→④→⑤ B.③→④→②→①→⑤ C.①→②+③→④→⑤ D.②→①→③→④→⑤ 4.以下诗句与其表达的情感对应正确的是 选项 诗句 情感 A 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 胸怀天下的爱国情感 B 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 依依不舍的朋友情谊 C 一身报国有万死，双鬓向人无再青 至死不渝的爱国情怀 D 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 先人后己的博大情怀 5.以下是小全同学撰写的题为“自信自强，盛开奋斗之花”的小论文中的时事： 2026年5月2日，在五四青年节到来之际，习近平总书记给中国青年五四奖章暨新时代 青年先锋奖获奖者代表回信，向全国各族青年致以节日祝贺并提出殷切期望。习近平总书 记在回信中说，你们牢记党的嘱托，扎根科技创新、乡村振兴、社会服务、卫国戍边等基层一 线，以实千担当书写无悔青春，展现了新时代中国青年自信自强、昂扬向上的良好风貌。 这一时事能够论证以下哪些论点 ①自信能给予我们前行的力量，自信的青春充满活力 ②自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来 ③自信自强，为青春插上翅膀，一定能实现青春梦想 ④拥有自信就不会遭遇困难与挫折 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 6.对下列“微观点”的“微点评”，正确的有 小宇说：“我想挑战一下数学竞赛，我能行。”一一这是自信的表现 小仲说：“不放纵、不逾矩，是青春的模样。”一这是具有“行己有耻”的品格 小婷说：“我觉得我干什么都不行。”一这是能够面对真实的自己的表现 小明说：“我永远第一，别人干什么都不如我。”一一这是具有自信的精神 A.小宇和小仲 B.小宇和小婷 C.小宇和小明 D.小仲和小婷 七年级道德与法治第2页（共6页） 7.国家主席习近平在2026年新年贺词中指出“我们依靠创新，为高质量发展赋能，创新创造催 生了新质生产力，也让生活更加多姿多彩”。这体现出中华优秀传统理念中的 A.道法自然、天人合一的思想 B.脚踏实地、实事求是的思想 C.革故鼎新、与时俱进的思想 D.惠民利民、安民富民的思想 8.《千里江山图》落笔勾勒山河形貌，兼具意境神韵，将创作者的心境情怀与山水景致相融，尽 显东方绘画韵味。这一画作彰显的中华人文精神是 A.求同存异、和而不同的处世方法 B.文以载道、以文化人的教化思想 C.形神兼备、情景交融的美学追求 D.俭约自守、中和泰和的生活理念 9.中华优秀传统文化中有很多流传已久、脍炙人口的美德故事，它们承载着丰富的文化内涵。 下列故事能够体现孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念的有 孔融让梨 闻鸡起舞 负荆请罪 苏武牧羊 ② ③ ④ A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 10.2026年，我国法治建设持续推进。下列能体现“法律的生命力在于实施”的是 A.国务院颁布促进民营经济发展的行政法规 B.法学专家对新出台的法律进行深入解读和研讨 C.全国人大常委会新修订了一部规范市场秩序的法律 D.市场监管部门依据法规，对不正当竞争行为进行查处 11.王某有一儿一女。王某的老伴去世后，女儿精心照顾王某十多年，儿子则对他漠不关心。 王某立下遗嘱，将自己的财产全部留给女儿，并做了公证。王某病故后，儿子认为自己也有 继承权，要求均分遗产。对此继承案，下列判断正确的是 ①儿子要求均分遗产的依据是法定继承 ②遗产的分配原则必须是坚持均等分配 ③女儿的遗嘱继承优先于儿子的法定继承④被继承人都能按照自已的意愿处分财产 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.绘制图表、思维导图、示意图等可以帮助学生理解所学知识，明晰概念之间的关系。下列是 七年级学生小颖绘制的图示，正确的有 犯罪 般违法行政违法 行政违 违法 法行为 犯罪 行为 犯罪 行为 行为 违法行为 民事违 法行为 ① ② ③ ④ A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 七年级道德与法治 第3页（共6页） 第Ⅱ卷 非选择题（共64分） 二、简答题（本大题共3个小题，共27分) 13. 2026年3月全国两会在北京召开，多位全国人大代表提出建议，呼吁将全面性教育基 础课程纳入中小学基础教育体系，常态化开展青少年身心边界、性别尊重、预防性侵害等相 关教育，助力青少年树立正确身心观念、提升自我保护能力。 但当下校园中，仍存在忽视身心边界、侵害他人权益的不良现象：某校七年级男生李某 多次向女同学小茵及其他女生发表不恰当言论，甚至试图触碰女生隐私部位，遭到女生严 词拒绝。李某的不当言行给多名女生造成了严重的心理困扰，为维护自身合法权益，受害 女生及时向家长和老师求助。最终在警方的协助下，李某及其家长向小茵等受害女生郑重 赔礼道歉，并承担了相应责任。 请你运用“学会自我保护”的相关知识谈谈材料带给我们的启示。(9分) 14.步入青春期的我们应当了解自己的情绪，把握自己的情绪。阅读材料，回答问题。 下面是小飞某一天的情绪变化图。 意眼焕会厨用冠食 开心快乐 暴躁伤心 无奈 忧愁 兴奋沮丧 小飞对自己情绪变化的认识：我的情绪是复杂多变的，可以随意表达。出现消极情绪也不 必在意，它更能丰富我的生活。 结合所学知识，请你对小飞对自己情绪变化的认识进行辨别与分析。(9分) 15.青春的成长路上，无数少年以坚韧立身，以理想筑梦，绽放别样青春风采。 高考一结束，小志就去妈 小华进入初中后，坚信 当大学录取通知书送来 妈工作的工地帮忙，他想通过“努力可以让自己变得更好”。时，小慧正满身泥巴在田间 自己的努力，攒点大学生活费她刻苦自律，成为同学中的佼收割稻谷。她知道家里生活 和学费，为家里减轻负担。他佼者，越来越有信心。升入高不容易，从小刻苦学习，勤奋 的故事被媒体报道后，一些热中，她依然奋发进取，高考取 自强，如愿考入心仪的大学。 心人士向他伸出援助之手，想得优异成绩。面对专业选择，在接受记者采访时，她说： 为他捐款，但都被他婉拒。他她说：“我要投身芯片研发事“一个人即使身处困境，也要 说：“我希望通过自己的努力业，为我国突破关键核心技术 坚守自己，相信未来，闯荡出 去解决遇到的困难和问题。” 作出自己的贡献。” 去就会有出路。” 上述人物的故事带给你哪些人生启迪？(9分) 七年级道德与法治第4页（共6页） 三、分析说明题(12分) 16.在新时代的浪潮中，无数人挺身而出，以实际行动传承和践行着中华传统美德，为社会发展 注入力量。 【界碑映初心·彭明有】 【孝亲显担当葛俊兰】 【丹心惠乡邻李锁旺】 驻守瓦罕走廊十余载，彭明有 葛俊兰在婚后，主动照 优秀民营企业家李 以界碑为家，在高原风雪中踏遍辖料年迈多病的公婆、坠楼高 锁旺，自掏腰包出资办 区每一寸土地，用脚步践行“国境线位截瘫的小叔子。她伺候 校，捐资助学，教育扶 在脚下，祖国在心中”的誓言。巡逻 三个瘫痪病人，端屎倒尿 中，他拖着患有关节炎的双腿翻越 寻医喂药、从早到晚，无一 贫，改善饮水条件，修建 雪山；值守时，他忍着高原严寒完成 刻消闲，数年如一日，却从 乡村道路，改善民生，造 记录，从未退缩半步。 不抱怨。 福乡邻。 请你结合上述材料，运用所学知识，回答下列问题： (1)结合材料，分析说明上述人物是如何践行中华传统美德的？(9分)》 (2)青少年在日常学习和生活中，如何向榜样学习，实现自身成长？(3分) 四、实践探究题（25分) 17.法治兴则国兴，法治强则国强。某中学七年级(1)班开展“学法、守法、用法”活动，请你参与 其中，完成下列任务。 【学法懂法—一， 明法于心】 学法以明道，懂法以辨是非。第一小组的同学搜集了新修订的《中华人民共和国治安 管理处罚法》和《中华人民共和国民法典》等相关法律条文，准备设计一期法治宣传板报，部 分栏目内容如下。 宣传栏目 法律条文 第四十三条有下列行为之一的，处五日以下拘留或者一千元以下罚款； 情节严重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款： 《中华人 (五)从建筑物或者其他高空抛掷物品，有危害他人人身安全、公私财产安 民共和国 全或者公共安全危险的。（新增） 治安管理 处罚法》 第六十条以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公 安机关应当依照本法、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，给予治 安管理处罚、采取相应矫治教育等措施。（新增） 第五条民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设 立、变更、终止民事法律关系。 《中华人 第八条民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。 民共和国 民法典》 第一千零四十三条家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文 明建设。夫妻应当互相忠实，互相尊重，互相关爱；家庭成员应当敬老爱幼，互 相帮助，维护平等、和睦、文明的婚姻家庭关系。 七年级道德与法治第5页（共6页） (1)上述材料说明了什么？(8分) 【知法维法一以法护权】 第二小组同学计划走进社区开展民法典宣传活动，制作了以下宣传手册（节选），帮助 居民在遭遇侵权行为时，更好地守护自身合法权益。 情境 维权依据 示例：法律保护公民的合法财产，当合法 王大爷误将两万元转给宋大爷，要求宋大爷 财产受到侵害时，我们可以依法维护自己 退还被拒绝 的合法权益。 邻居擅自将你的照片做成表情包发在业主群 ① 有人在小区遛大型犬不拴绳 ② 发现自己的信件被他人私自拆开 ③ (2)请你协助他们，将宣传手册补充完整。(6分) 【守法畏法一警钟长鸣】 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，而鲜活案例是最好的教科书。第三小组 的同学走进法庭，了解到一起真实的青少年犯罪案件。 案例回放：未成年人朱某伙同另外四名被告人在宿舍楼内，采取恶劣手段，无故殴 打、辱骂两名被害人。经鉴定两名被害人均构成轻微伤，并造成其中一名被害人无法正 常生活、学习。法院经审理认为，五名被告人侵犯了公民的人身权利，严重影响公民的 正常生活，破坏了社会秩序，已构成寻衅滋事罪…人民法院依法判决被告人朱某犯寻 衅滋事罪，判处有期徒刑一年… (3)该案例对青少年健康成长有何警示？(8分) 【用法护法—一与法同行】 用法以护身，护法以安人。为切实提高同学们防范校园欺凌的自我保护意识和能力， 第四小组的同学制作了“防校园欺凌为成长护航”的宣传图册。 防校园欺凌为成长护航 对校园欺凌说“不” ◆不做欺凌者： ① ◆不做受害者：② ◆不做附和者或冷眼旁观者： ③ (4)请你将上述宣传图册的①②③处补充完整。(3分) 七年级道德与法治第6页（共6页）