第二章 声现象 单元练 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 初中物理第二章“声现象”单元复习卷，以生活与科技情境为载体，全面覆盖声速、音调、噪声控制等核心知识点，通过基础巩固与能力应用题梯度设计，培养物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|8|声速计算（百米赛跑计时）、音调与振动关系（梳齿拨卡）、噪声控制（禁鸣笛）|结合运动赛事、乐器演奏等生活场景，考查物理观念| |填空题|5|音调与西瓜成熟度、超声波频率（蝙蝠定位）、回声测距（海洋测深）|联系挑瓜、蝙蝠导航等实例，强化应用意识| |实验题|1|隔音材料性能探究（机械闹钟+鞋盒）|采用控制变量法，培养科学探究能力| |计算题|2|铁管传声时间差、超声波测身高|结合超声导盲手杖、身高测量仪等科技情境，提升科学思维|

第二章 声现象 一、单选题 1．运动会上进行百米赛跑，如果终点的计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩比看到枪冒烟就开始计时的成绩（　　） A．少记2.94s B．多出0.294s C．少记0.294s D．无法计算 2．如图所示，小嘉用一张硬卡片，先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化，这个现象说明（   ） A．音调与振动快慢的关系 B．音调与振动幅度的关系 C．声波传播的快慢 D．响度与振动幅度的关系 3．下列做法中，在声源处减弱噪声的是（　　） A．在马路两旁种植树木 B．在耳孔内塞棉花 C．禁止机动车鸣笛 D．安装双层真空玻璃窗 4．儿童节前夕，小朋友们正在排练一首合唱歌曲，歌声通过空气传播到远处的过程中（假设空气温度不变），下列关于歌声的说法正确的是（    ） A．音调越来越低 B．响度越来越小 C．传播速度越来越慢 D．音色发生变化 5．下列有关声音和电磁波的说法正确的是（　　） A．手机和倒车雷达都可以发出电磁波 B．声呐利用超声波探测鱼群传递信息 C．手指按压琴弦不同位置是为了改变发声的音色 D．女高音的“高”和引吭高歌的“高”都是指音调高 6．如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波探测周围5m内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是（　　） A．超声波的频率低于20Hz B．该应用可以体现超声波可以传递能量 C．超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象 D．该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同 7．下列说法正确的是（　　） A．在学校内禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音 B．响铃声音大是因为音调高 C．校内广播属于信息传播 D．同学们“唰唰”写字的声音是次声波 8．如图所示，某学生练习拉奏二胡时，不断改变手指按压弦的位置，这是为了改变二胡发出声音的（   ） A．音调 B．响度 C．音色 D．振幅 二、填空题 9．人们在挑选西瓜时，往往用手指在西瓜上弹几下，如果声音较清脆，音调______（选填“高”或“低”），就是______（选填“生”或“熟”）瓜；如果声音较沉闷，音调______（选填“高”或“低”），就是______（选填“生”或“熟”）瓜。 10．为了不打扰邻居，小明将电视机声音调得很小。这是在 ______处减弱噪声；突然，天空雷电交加、大雨倾盆，小明看到闪电后2.5s才听到雷声，则响雷处距离小明大约为 ______m。 11．蝙蝠的喉咙能发出很强的声波，其声带振动100000次用时2s，该声波频率为_______Hz。漆黑的夜晚，蝙蝠利用发出的_______（选填“次”或“超”）声波对前方的猎物进行定位。 12．海洋科学考察船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图），它是利用声音可以在 _____ 中传播，若海的深度是6km，声音在海水中传播的速度是1500m/s，则需经过 _____ 秒才能接收到返回的信号。利用回声_____（填“可以”“不可以”）测地球和月球之间的距离，这是因为________。 13．在考场上，随着铃声的响起，同学们开始了紧张的考试，为了保持考场安静，监考老师在巡视过程中始终保持稳步轻声，这是在___________处减弱噪声的。 三、实验题 14．噪声是一种严重的环境污染。李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。 （1）本实验中适合做声源的是____；李明将声源放入鞋盒，在四周塞满待测填充材料； （2）他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是______方案； A、让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。 B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 （3）实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是______； （4）在噪声污染严重的环境里，“隔声”就是为了改变声音的_____（选填“音调”“响度”或“音色”），是有效的降噪方法之一．在控制噪声的方法分类中，“隔声”是在____减弱噪声。 刚好听不到声音 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 距离 较长 长 短 距鞋盒的距离相同 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料 响度 较响 响 弱 四、计算题 15．在一根长为1000米的铁管两端，有甲、乙两位同学，若甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下铁管，已知声音在铁管中的传播速度为5100m/s，求甲同学听到两次声音的时间差。（声音在空气中的传播速度为340m/s） 16．在全国中小学体质健康检测时，使用了如图所示的一款身高测量仪，测量仪的顶部安装有一个能够发射，接收超声波信号的感应器，感应器距测高台的高度为2.38m，感应器发射超声波信号后，经下方物体反射后返回，被感应器接收。空气中的声速为。求： (1)当测高台上无人时，感应器从发射超声波信号到接收到超声波信号所用的时间是多少？ (2)当某同学站上测高台时，感应器从发射超声波信号到接收到超声波信号所用的时间为，该同学的身高为多少？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C A C B B D C A 1．C 【详解】听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时，测得时间肯定少了，少的时间为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．A 【详解】音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，所以当用一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，因两次卡片的振动快慢不同，所以两次所听到的声音的音调不同，说明音调与振动快慢的关系，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3．C 【详解】A．在马路两旁种植树木，是通过树木阻挡声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意； B．在耳孔内塞棉花，是通过阻挡声音进入人耳来减弱噪声，属于在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； C．禁止机动车鸣笛，是不让机动车发出噪声，防止了噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，故C符合题意； D．安装双层真空玻璃窗，是利用真空不能传声的原理，阻挡声音的传播，属于在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选C。 4．B 【详解】AB．歌声通过空气传播到远处的过程中，声音振动快慢不变，音调不变，声音的振幅逐渐减小，响度越来越小，故A错误，B正确； C．同一介质中，声音的传播速度不变，故C错误； D．同一发声体音色相同，故D错误。 故选B。 5．B 【详解】A．倒车雷达是利用超声波工作的，故A错误； B．在人类生活中，利用声来传递信息或获得信息的例子有很多，例如利用声呐探测海洋深度或探测鱼群，故B正确； C．手指按压琴弦不同位置，振动频率会发生变化，则是为了改变发声的音调，故C错误； D．女高音的“高”指音调高，而引吭高歌的“高”是指响度高，故D错误。 故选B。 6．D 【详解】A．超声波的频率高于20000Hz，故A错误； B．导盲手杖为盲人提供了障碍物的信息，所以利用的是超声波可以传递信息的原理，故B错误； C．超声波信号遇到障碍物后会发生反射现象。导盲手杖利用了声波能够反射的特点，故C错误； D．该导盲手杖依靠发射和接收超声波，来判断以及对障碍物定位，此原理与蝙蝠的定位原理相同，故D正确。 故选D。 7．C 【详解】A．在学校内禁止鸣笛，是禁止声源发出声音，这是在声源处减弱噪音，故A错误； B．响铃声音大是指声音的音量大，即响度大，故B错误； C．校内广播是通过声音告诉学生信息，故属于信息传播，故C正确； D．次声波是人类听觉范围以外的声音，同学们“唰唰”写字的声音能被听见，所以不是次声波，故D错误。 故选C。 8．A 【详解】演奏二胡时，手指不断变化按压琴弦的位置，改变了琴弦振动部分的长度，能改变琴弦振动的频率，从而改变发出声音的音调。故A符合题意；BCD不符合题意。故选A。 9． 高 生 低 熟 【详解】[1][2][3][4]敲击西瓜时，瓜体因振动而发声。生瓜的瓜肉较为紧实坚硬，受到敲击时振动频率快，因此音调高，声音听起来较清脆；而熟瓜的瓜肉水分多且疏松，振动频率慢，因此音调低，声音听起来较沉闷。 10． 声源 850 【详解】[1] 减弱噪声可以在声源处、传播过程中和人耳处减弱，将电视机声音调得很小是在声源处减弱噪声。 [2] 响雷处距离小明的距离大约为 11． 超 【详解】[1][2]蝙蝠发出的声波的频率为，属于超声波。 12． 液体 8 不可以 见解析 【详解】[1]用超声测位仪来测量海底深度，是利用了回声测距的原理，通过声波由海底反射回来的时间来计算海底深度，利用了声音可以在液体中传播。 [2]接收到返回的信号所用的时间为 [3]利用回声不可以测地球和月球之间的距离，这是因为声音传播需要介质，月球表面和太空是真空环境，真空不能传声。 13．声源 【详解】监考老师在巡视过程中始终保持稳步轻声，是防止发出较大的声音，影响学生答题，即在声源处减弱噪声。 14． 机械闹钟 B 泡沫塑料 响度 传播过程中 【详解】（1）[1]机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源；音叉声音不稳定，而且还需要敲击，不适合做实验声源。 （2）[2]测量听不到声音的距离较为直观，有可靠地实验数据，能够较好的判断隔音效果，方案B较好；靠听到声音的响度判断材料的隔音效果不是太直观，具有很大的误差，方案A不适合。 （3）[3]由表中数据可知，人听不到声音的距离 即泡沫塑料的距离最短，说明泡沫隔音效果最好；锡箔纸的距离最长，说明隔音效果最差。 （4）[4][5]“隔声”就是为了减小噪声的响度，是从传播过程中减弱噪声。 15．2.7s 【详解】甲同学听到两次声音的时间差 答：甲同学听到两次声音的时间差是2.7s。 16．(1)0.014s (2)1.7m 【详解】（1）当测高台上无人时，感应器从发射超声波信号到接收到超声波信号所用的时间。 （2）当某同学站上测高台时，感应器从发射超声波信号到接收到超声波信号，声音传播的距离s声=vt=340m/s×4×10-3s=1.36m，该同学的头顶距感应器的距离为声音传播距离的一半，即，所以该同学的身高为h=H-h1=2.38m-0.68m=1.70m。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $