5.2《 大学之道》课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

该高中语文课件聚焦《大学之道》，核心解析“三纲八目”内涵及逻辑关联，涵盖《大学》《礼记》文化背景。以“半部《论语》治天下”等对联及大学校训共同点问题导入，搭建从文化认同到文本研读的学习支架，引导学生逐步深入儒家经典。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过观看《朗读者》视频、分角色朗读活动增强语感，结合“三纲”“八目”内修外治层次分析培养思维能力。采用问题驱动与活动设计，帮助学生构建儒家思想体系，教师可直接使用结构化教学流程提升效率，学生能深化文化理解与语言表达。

半部《论语》治天下, 一帧《礼记》誉千秋。 东南大学 香港大学 厦门大学 河南大学 校训是一所学校的座右铭。它反映了一所学校的办学理念和价值取向，是一所学校的教育目标。下面这些大学的校训，有什么共同点？ 导学问题 1.“三纲”、“八目”的思想内涵是什么？ 2.“三纲”“八目”之间的逻辑关联是怎样的？ 学习任务一： 了解《大学》、认识《礼记》 《大学》 《大学》原本是《礼记》中的一篇，相传此篇为孔子的学生曾子所作，是孔子讲授“初学入德之门”的要籍，南宋以前没有单独刊行过。直到南宋朱熹把《大学》《中庸》两篇从《礼记》中抽离出来并作章句，为《论语》《孟子》作集注，合成《四书章句集注》。宋元以降，《大学》《中庸》《论语》《孟子》成为封建科举考试的钦定书，而《大学》则是四书之首。 6 何为“大学”? 小学而大遗，吾未见其明也。 ——韩愈《师说》 “小学”主要教授学生“洒扫、应对、进退”，“礼、乐、射、御、书、数”等基本礼节和文化基础知识（研究文字训诂、音韵方面的学问）。 “大学”二字在古代指“大人之学”，即伦理、政治、哲学等“治国安邦”的大学问。 何为“大学之道”？ 道：本指道路，在这里指在学习政治、哲学时所掌握的规律和原则。 穷理、正心、修身、治人的根本原则。 8 作品简介 《礼记》又名《小戴礼记》、《小戴记》 编者：为西汉礼学家戴圣所编。相传是孔门弟子及其再传弟子所作。 内容：共二十卷、四十九篇 ，主要写先秦的礼制，是中国古代一部重要的典章制度选集。 意义：《礼记》体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想，是研究先秦社会的重要资料，是一部儒家思想的资料汇编。 9 学习任务二： 朗读课文 读准节奏 大学/之道，在/明明德，在/亲民，在/止于/至善。知止/而后有定，定/而后能静，静/而后能安，安/而后能虑，虑/而后能得。物有/本末，事有/终始，知所/先后，则/近道矣。 古之/欲明/明德/于天下者，先/治其国。欲/治其国者，先/齐其家。欲/齐其家者，先/修其身。欲/修其身者，先/正其心。欲/正其心者，先/诚其意。欲/诚其意者，先/致其知。致知/在格物。物格/而后/知至，知至/而后/意诚，意诚/而后/心正，心正/而后/身修，身修/而后/家齐，家齐/而后/国治，国治/而后/天下平。自天子/以至于/庶人，壹是/皆以/修身为本。 《大学之道》 观看《朗读者》薛其坤老师朗读视频 学习任务三： “三纲”的内涵 活动1 朗读第一段，结合课下注释，准确翻译。 大学的宗旨在于彰明美好的德行，在于亲近爱抚民众，在于使自己达到善的最高境界。 ①明：动词，彰明 ②明：形容词，美好的 ③亲：亲近。一说“亲”当作“新”，即去旧立新、去恶向善。 ④止：达到 大学之道，在明①明②德，在亲③民，在止④于至善。 知①止②而后有定③，定而后能静④，静而后能安⑤，安而后能虑⑥，虑而后能得⑦。 ①知：知道 ②止：达到的“至善”境界 ③定：志向坚定不移 ④静：心不妄动 ⑤安：性情安和 ⑥虑：思虑精详 ⑦得：处事合宜 知道要达到的“至善”境界，则志向坚定不移，志向坚定才能心不妄动，心不妄动才能性情安和，性情安和才能思虑精详，思虑精详才能处事合宜。 物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。 近：动词，接近 万物都有本有末，凡事都有始有终，知道事物的先后次序，那就接近大学的宗旨了。 明明德 发扬自己固有的德行（仁义礼智信），激发人们完善自己的自觉性。 亲民 止于至善 推己及人，使天下人去旧更新。 将自己的道德品质和全社会的成员的道德趋于完善，从而使社会、国家的治理提升到最完美的地步。 三 纲 活动2 第一段阐述了儒学追求的“三纲”，三纲是什么？“三纲”之间有什么关系？如何能做到三纲？ 自我修炼（侧重于内圣） 影响他人（侧重于外王） 终极目标 明明德是实践过程，亲民是核心，止于至善是根本目的，这三个纲领构成一个由低级到高级、由个体到群体的完整体系，它表达了儒家一贯倡导的以教化为手段、以德政为目的的施政主张。 先后 本末 终始 明明德 亲民 止于至善 三纲： 目标 步骤 定 静 安 虑 得 近道 学习任务四： “八目”的内涵 活动3 朗读第二段，结合课下注释，准确翻译。 古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐①其家。欲齐其家者，先修②其身。 ①齐：使……整齐有序 ②修：修养 古代那些要想在天下彰明美好的德行的人，先要治理好自己的国家。要想治理好自己的国家，先使家族中的各种关系整齐有序。要想使家族中的各种关系整齐有序，首先要修养自身的品性。 欲修其身者，先正①其心。欲正其心者，先诚②其意。欲诚其意者，先致③其知。致知在格物④。 ①正：使……端正 ②诚：使……真诚 ③致：获得 ④格物：推究事物的原理。 要想修养自身的品性，先要端正自己的心思。要想端正自己的心思，先要使自己的意念真诚。要想使自己的意念真诚，先要获得知识。获得知识的办法在于探究事物的原理。 物格而后知至①，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 ①知至：对外物之理认识充分 推究事物的原理之后就能对外物之理认识充分，充分认识了外物之后意念才能真诚，意念真诚后心思才能端正，心思端正后才能修养品性，品性修养后才能管理好家庭和家族，管理好家庭和家族后才能治理好国家，治理好国家后天下才能太平。 自天子以至于庶人①，壹是②皆以修身为本③。 ①庶人：平民百姓 ②壹是：一概，一律 ③本：根本 上自国家元首下至平民百姓，一律都要把修养品性作为根本。 诚意 正心 修身 齐家 治国 平天下 致知 格物 使天下归于太平 探究事物原理 获得知识 诚实，不自欺 端正内心，不偏不倚，不动摇 修养自身，完善自身 处理好家庭、家族内部关系 治理国家 活动4 《大学》中的“八目”是什么？它们之间有什么关系？ 八 目 “八目”之间的关系 正心、诚意、格物、致知 修 身 齐家、治国、平天下 目的 根本、关键 （内修） （外治） 独善其身 兼善天下 方法 学习任务五： “三纲”、 “八目”之间的关系 “三纲”是宗旨，是纲领，是指导思想； “八目”是实现“三纲”的具体步骤。“八条目”的内容是一个由内到外、相互关联、不能任意颠倒的统一的整体，是一个穷尽内圣外王之道的思想理论体系。 它们是一个不可分割的整体。  活动5 “三纲”、 “八目”之间的关系是怎样的？ 学习任务六： 品味文章的艺术特色 活动6 请简要分析本文的论证特点。 1.论证结构严谨，条理清晰。先提出表明宗旨的“三纲”，然后提出实现“三纲”的具体步骤，说明治国平天下和个人道德修养的一致性。浑然一体，结构严谨，条理清晰。 2.运用排比、顶真手法，论证力强。句式整齐，节奏分明，增强了语势，具有无可辩驳的力量。 学习任务七： 思古鉴今 通过本文的学习，你又有怎样的思考和感悟？ 请记住：文化修养是一个人无形的名片，它虽然不能装进口袋里，却能够展现在脸庞上，流淌在语言间，体现在行动中。你的举手投足一颦一笑，无不透露出你深厚的文化、底蕴和高雅的人生境界。 止于至善 明明德 亲民 ★治国 ★齐家 ★修身 ★正心 ★诚意 ★致知 ★格物 ★平天下 内修 外治 穷则独善其身 达则兼善天下 三纲八目 内圣 外王 课堂小结  学习任务八： 朗诵经典 感受韵味 分三组朗读，每组一位领读，其他成员齐读。 （领读）大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 （齐读）知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。 （领读）古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者，先齐其家。欲齐其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。 （齐读）欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正， （领读）心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 （齐读）自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。 《大学之道》 播下“格物、致知、诚意、正心”的种子，它便会生出“修身”之根，进而长出“齐家、治国、平天下”之枝干，最终结出“明明德、亲民、止于至善”之果实。希望同学们能一生谨记：修身立德，不忘初心！愿你们的生命之树都能开出绚烂之花，结出大道之果！ 与君共勉 1.古之君子，举大事，必慎其终始。 2.玉不琢，不成器，人不学，不知道。 3.人一能之己百之，人十能之己千之，果能此道矣。虽愚必明，虽柔必强。 4.是故恶言不出于口，忿言不反于身。 5.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 6.是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 拓展：《礼记》中的名言警句 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《大学之道》中，阐明为人处世的根本原则的句子是：“_________,__________,________,__________ 。” （2）《大学之道》中,提出普天之下，不论身份高低，都应将加强个人品性修养作为根本的句子是 ：“_______________ ,_____________________。” （3）《大学之道》中点明获得知识的途径的句子是： “ 。” （4）《大学之道》中，写儒家以修、齐、治、平层层推进，由己及人，达到天下太平的句子是：________________，________________，__________________。 致知在格物 出门测 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 自天子以至于庶人 壹是皆以修身为本 身修而后家齐 家齐而后国治 国治而后天下平 $