第二单元 水（复习课件）科学教科版三年级上册（新教材）

该小学科学课件系统梳理了三年级上册第二单元“水”的核心知识，涵盖水的蒸发、凝结、沸腾、结冰、熔化及溶解分离等内容，通过“八站探秘地图”分模块串联知识点，结合“单元知识网”构建液态水、水蒸气、冰三态及溶解现象的完整知识体系。 其亮点在于以探究实践为主线设计复习活动，如“水迹消失大观察”通过对比实验理解蒸发条件，“溶解能力大比拼”用定量实验培养科学思维，“分离小达人”任务强化问题解决能力。分层活动满足不同学生需求，帮助教师高效开展针对性复习，提升学生科学观念与实践能力。

水 三年级上册 第二单元复习课 八站探秘地图 3 2 水沸腾了 水珠从哪里来 5 1 水到哪里去了 冰熔化了 88 4 水结冰了 8 融化 6 用水分离 水能溶解多少物质 加快溶解 7 6 水去哪儿了? 蒸发现象 液态的水→气态的水蒸气 水蒸气的特点 无色、无味、看不见 生活例子 湿衣服晾干、黑板上的水消失、露珠不见了 关键条件 蒸发需要吸收热量 3 水迹消失大观察 滴水 一组盖一组不盖 观察记录 2 3 1 玻璃片上滴两滴等量的水 一个盖上玻璃片,另个开放 比较两块玻璃片上的水 盖住的玻璃片 敞口的玻璃片 水迹消失→水变成了水蒸气 水迹没改变→水蒸气跑不出去 复习点:水→水蒸气(看不见) 蒸发吸热,所以湿手吹风扇会觉得凉 水珠的秘密 空气中的水蒸气遇到冷 的杯壁凝结成水滴 凝结现象 水蒸气(气态)→小水滴(液态) 发生条件 水蒸气遇到冷的物体表面 生活例子 杯子外壁的水珠、锅盖内侧的水滴、秋天的露水 与蒸发相反 蒸发:水→水蒸气(加热) 凝结:水蒸气→水(遇冷) 露珠从哪里来 杯壁水珠 锅盖水滴 草叶露珠 这些水珠是从杯子里渗出来的吗? 不是!是空气中的水蒸气遇到冷的表面凝结而成的 蒸发: 水 → 水蒸气（吸热） 凝结: 水蒸气→水（放热） 水沸腾的秘密 沸腾温度: 水加热到100℃时沸腾(常压下) 沸腾现象:水中产生大量气泡, 水面翻滚,冒出大量白气, 温度不再升高,保持在100℃ 100℃ 温度变化规律: 加热→温度上升→100→保持不变 安全提示:使用酒精灯要注意安全! 沸腾温度记录员 时间(分钟): 0→2→4→6→8→10 温度(C):25→50→78→95→100→100 水沸腾后继续加热,温度不再升高! 沸腾时大量气泡从底部冒出 白气不是水蒸气,是水蒸气遇冷凝结成的小水滴 水变冰的魔法 水进入冰箱后 结冰条件 状态变化 环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时, 开始结冰 液态(水)→固态(冰) 有趣发现 水结冰后体积会增大! 冰水混合物的温度保持在0℃ 形态对比 水(液态、会流动、无固定形状), 冰(固态、不会流动、有固定形状) 水结冰大猜想 量一量 冻一冻 比一比 结冰后 结冰前 放入冰箱 冰箱冷冻室 标记定量水 思考题: 为什么冬天水管会冻裂? 因为水结冰体积增大,把水管撑裂了! 冰变成水 熔化条件 环境温度高于0℃ 状态变化 固态(冰)→液态(水) 温度变化规律 冰吸收热量→温度升到0℃→开始熔化 →保持0℃→→全部熔化后温度上升 吸热 熔化吸热 冰熔化过程中要从周围吸收热量 可逆变化 水 冰(温度决定方向) 11 冰熔化大比拼 把冰块敲碎 用吸管对着冰块吹气 用手焐冰块 思考题: 你认为哪种方法使冰熔化最快? 冰熔化成水的原因是什么? 谁能藏进水里? 物质在水中化成看不见的微粒,均匀分布 能溶解的物质:食盐、白糖、小苏打 不能溶解的物质:沙子、面粉、食用油 同样多的水,能溶解的食盐比小苏打多! 说明:不同物质在水中的溶解能力不同 溶解 重要发现 溶解能力大比拼 每次加2克, 一个加食盐, 一个加小苏打 充分搅拌后再加下一份 直到不能再溶解为止 两个杯子各装50毫升水 食盐 小苏打 50毫升水溶解了约18克食盐 50毫升水只溶解了约5克小苏打 同样的水,不同物质的溶解能力不同! 食盐的溶解能力>小苏打的溶解能力 让糖快消失 搅拌:用筷子搅 拌可以加快溶解 研碎:把物质弄 碎可以加快溶解 加热:提高水温 可以加快溶解 方法一 方法二 方法三 对比实验:每次只改变一个条件! 溶解速度大挑战 常温静置vs常温搅拌 搅拌的溶解更快 冷水vs热水 整块冰糖vs碎冰糖 碎冰糖溶解更快 搅拌加加热 溶解最快! 热水中的溶解更快 加快溶解三法宝 搅拌→加热→研碎 三个方法一起用,溶解最快! 把混在一起的分开 加水溶解 蒸发 混合 过滤 食盐 沙子混合 加入水 搅拌 沙子截留， 过滤盐水 关键结论: 溶解是可控的,可以逆回来! 过滤分离不溶物，蒸发分离溶解物! 分离小达人 物质变化思考 分离挑战 水结冰 状态变了,还是水 如果沙子里混进了食盐,怎么把它们 分开?请同学们分组设计方案! 食盐溶解 看不见了 蒸发后还是食盐 纸被撕碎 加水溶解 蒸发 过滤 物质的形状或状态变了,但物质本身没有变! 形状变了,还是橡皮泥 形状变了,还是纸 橡皮泥变形 单元知识网 $