第一章 声现象 单元卷 2026-2027学年苏科版物理八年级上册

**基本信息** 苏科版物理八年级上册第一章“声现象”单元卷，通过生活实例（如高架桥隔音板、树叶吹奏）、科技应用（声呐测距）及文化素材（律管定音），全面覆盖声的产生与传播、噪声控制、声的利用等核心知识，适配单元复习，强化物理观念与科学探究素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10题|声音传播条件、噪声控制途径、声的利用|结合示波器波形图分析频率与响度，体现科学思维| |填空题|5题|声速计算、音色应用、音调影响因素|以违法鸣笛监管系统为情境，考查噪声控制与声音特性| |实验题|2题|真空不能传声、音调与琴弦关系|通过控制变量法探究，培养科学探究能力| |计算题|2题|海深测量、金属管传声速度|联系实际场景（飞机失事搜救），强化物理观念应用|

第一章 声现象 一、单选题 1．关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．只要物体振动，我们就能听到声音 B．同样的声音在教室内比操场上听起来更响亮是因为教室内传声效果更好 C．优美的音乐也可能属于噪声 D．人耳听不到次声波，所以次声波没有能量 2．如图所示，为了减小噪声的影响，给靠近住宅区的高架桥安装隔音板，这是（　　） A．在声源处减弱噪声 B．阻断噪声的传播途径 C．防止噪声进入耳朵 D．减小噪声传播速度 3．如图所示声现象的实验和标志中，对其原理描述正确的是（　　） A．固体可以传播声音 B．振幅决定音调的高低 C．声波能传递信息 D．人耳处阻断噪声 4．下列主要描述声音能够传递能量的是（　　） A．蝙蝠利用超声波确定障碍物位置 B．利用“B超”对孕妇作常规检查 C．利用声呐探测鱼群位置和海底的情况 D．超声波击碎人体内的结石 5．我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（　　） A．声音是一种波，它可以在真空中传播 B．外科医生常用超声波振动除去人体内的结石 C．声音在真空中的传播速度比在固体中快 D．我们常说声音“震耳欲聋”是指它的音调很高 6．如图所示，7个相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲击它们，可以发出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来。这些声音产生的原因和决定因素分别是（　　） A．水振动，瓶内空气柱的高度 B．瓶内空气振动，水的高度 C．瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度 D．瓶子和水的振动，水的高度 7．如图，示波器记录了甲、乙两物体振动发出的响亮的声音。人类听觉频率范围是20Hz~20000Hz。下列说法正确的是（　　） A．频率较大的是甲声音 B．甲物体发出的声音响度小于乙物体 C．甲物体振动一次需要0.001s D．根据人类听觉频率范围可判断人类能听到甲和乙的声音 8．如图所示是高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（　　） A．噪声的产生 B．噪声的传播 C．噪声进入耳朵 D．以上三种均是 9．如图所示，是张家界本土的杰出民歌歌手李红艳，在备受瞩目的星光大道上，她别出心裁地利用树叶作为吹奏乐器，深情演绎了经典的《马桑树儿搭灯台》。下面有关声现象的知识，描述正确的是（　　） A．演奏者通过调整吹气的力度来改变声音的响度 B．现场响起了雷鸣般的掌声，是指掌声的音调高 C．树叶吹奏出来的声音是由于声带振动产生的 D．观众通过吹奏的歌声了解到马桑树儿搭灯台的故事，说明声音具有能量 10．下列有关声现象的说法正确的是（　　） A．图甲：人发出的声音是由空气振动产生的 B．图乙：蝙蝠利用次声波来确定目标的位置 C．图丙：吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调 D．图丁：从无人机传出的声音能在真空中传播 二、填空题 11．汽车鸣笛时，声音通过___________传入人耳。如图违法鸣笛监管系统是在___________处控制噪声。该系统能通过声音的___________区分鸣笛声与其他环境噪声，并精准定位违法车辆。 12．运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上向海底发射超声波。 如果经2s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为_________ m（海水中声速是 1500m/s）。超声波_________（能/不能）用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为_________。 13．如图所示是小明在7个相同的透明玻璃瓶中灌入不同高度的水，用同样大小的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7”的音，发出声音的响度___________（填“相同”或“不同”），最左边瓶发出的是___________音；如果小明用嘴去吹瓶内空气，最左边瓶发出的是___________。（后二空都是选填“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”） 14．海豚发声频率范围非常大，当海豚发出8000Hz的声音时，人耳___________（填“能”或“不能”）听到这种声音。如图所示，海豚利用回声寻找沙丁鱼群，假如经0.4s后海豚听到回声（声音在海水中的传播速度为1500m/s），则此时海豚与沙丁鱼群的距离为___________米，为了不惊扰海豚，所有经过的轮船禁止鸣笛，这是在___________处减弱噪声。（填“声源”、“传播途径”或“人耳”） 15．如图所示，律管是古人用来给乐器定音的工具，吹奏时，______振动而发声，用十二根长度不同的律管吹出十二个高低不同的标准音，是利用十二根律管吹出的声音______（选填声音的特性）不同。其中最长的一根叫黄钟律管，它发出声音的这一特征最______（选填“高”或“低”）。 三、作图题 16．如图所示的图甲所示为某种声音输入到示波器上时显示的波形图。请在图乙的坐标图中画出一种声音的波形图，要求该声音音调不变，响度为图甲所示声音的2倍。 四、实验题 17．如图所示是探究“声音的传播”的实验装置。 (1)把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，用抽气设备抽出玻璃罩内的空气，在抽气的过程中，听到的铃声将会减小，由此可以推理，如果把玻璃罩内空气完全抽出，我们将_______（填“能”或“不能”）听到铃声； (2)实验结论：声音不能在_______中传播； (3)实验中需要将玻璃罩内的空气完全抽出，但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空，在这种情况下，怎样得出本实验结论的_______。 A．用实验直接证实 B．通过生活经验得出 C．建立在实验基础上进行科学推理得出 18．某研究小组利用一些长短、粗细、材料不同的琴弦，进行探究“音调和哪些因素有关”的活动，他们选用的琴弦长度、材料在如图甲中已标出，其中a、c、d琴弦的粗细相同，而b琴弦较粗，每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 (1)若他们想研究“音调的高低与琴弦长度的关系”，要控制琴弦材料、粗细、松紧相同，应选择两根琴弦_____（填两个字母）进行研究，这种研究方法叫_____（选填“控制变量法”“转换法”或“等效替代法”）； (2)若选择琴弦a和b，则是为了研究音调与_____是否有关； (3)某同学选择琴弦b和c研究“琴弦音调高低与材料的关系”是不对的，原因是没有控制_____相同，应选择琴弦_____（填两个字母）进行实验； (4)如图乙，是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形，其中声音音调相同的图是_____（填两个字母），响度相同的图是_____（填两个字母）。 五、计算题 19．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪。如图所示，若海水的深度是6.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则测位仪发出信号后需经过多少时间才能接收到信号？ 20．在空心金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，第一次是由金属管传来的，第二次是由空气传来的。已知敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间为2.5s，两声相隔2.33s（此时气温约为15℃）。 一些介质中的声速v（m/s） 空气（0℃） 331 铜 3750 空气（15℃） 340 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 (1)求空心金属管的长。 (2)声音在空心金属管中传播的时间？ (3)声音在该金属管中的传播速度？ (4)该金属管可能是由什么材料制成？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《第一章 声现象--2026-2027学年苏科版物理八年级上册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A D B D D B A C 1．C 【详解】A．声音是由物体振动产生的，但人耳能听到的声音频率范围在20Hz~20000Hz之间，在此范围外的声波，人耳听不到，故A错误； B．在教室和在操场上用同样大的声音说话，感觉在教室听到的声音更洪亮，因为声音传播过程中，遇到墙壁会形成回声，能够增大响度，故声音会更洪亮。但是操场上和教室内的声音都是通过空气传播的，介质种类一样，传声效果是相同的。故B错误； C．优美悦耳的音乐如果干扰了人们正常的学习和生活，就成为了噪音，故C正确； D．声音可以传递信息和能量，人耳听不到次声波，是因为次声波的振动频率不在人耳的听觉频率范围内，但次声波具有能量，故D错误。 故选C。 2．B 【详解】减弱噪声有三种途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。给靠近住宅区的高架桥安装隔音板，是在噪声的传播过程中设置障碍物来阻断噪声的传播途径，从而减小噪声对住宅区的影响，属于在传播过程中减弱噪声。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3．A 【详解】A．甲图中，该同学把耳朵贴在桌面上可以听到轻敲桌子的声音，说明固体可以传声，故A正确； B．控制尺子伸出桌面的长度不变，用不同的力拨动尺子，尺子的振动幅度不同，声音的响度不同，是为了研究响度与振幅的关系，故B错误； C．喇叭发声时，放在前边的烛焰晃动，说明声波能传递能量，故C错误； D．减弱噪声的途径有：声源处减弱、传播过程中减弱以及人耳处减弱，摩托车安装消声器是通过在声源处减弱噪声的措施，故D错误。 故选A。 4．D 【详解】蝙蝠利用超声波确定障碍物位置、利用“B超”对孕妇作常规检查、利用声呐探测鱼群位置和海底的情况都是利用声波传递信息；利用超声波击碎人体内的结石是利用声波来传递能量。 故选D。 5．B 【详解】AC．根据声的传播可知，真空不能传播声音，故AC错误； B．声音可以传播能量，所以外科医生常用超声波振动除去人体内的结石，故B正确； D．根据响度的知识可知，在其他条件相同时，声音“震耳欲聋”，振幅变大，指它的响度很高，故D错误。 故选B。 6．D 【详解】敲击它们时，振动的物体是水和瓶子，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，因此音调最高的水少的。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7．D 【详解】A．由图可知，在相同的时间内，乙振动的次数多，则乙的频率较大，故A错误； B．响度由振幅决定，从图中可见：甲的振幅大于乙，因此甲的响度更大。故B错误； C．甲在内振动 2 次，振动 1 次的时间为0.002s ，不是，故 C错误； D．甲的频率 乙的频率 均在 “” 的人类听觉范围内，因此人类能听到甲和乙的声音。故D正确。 故选D。 8．B 【详解】高速公路两旁安装隔音墙，是通过阻挡、反射等方式，在声音的传播过程中减弱噪声，从而减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害，不是在噪声的产生处（如车辆本身），也不是在噪声进入耳朵时（如居民戴耳塞等），所以是在噪声的传播途径中实现的。 故选B。 9．A 【详解】A．响度与振幅有关，演奏者调整吹气的力度，会改变树叶振动的幅度，从而改变声音的响度，故A正确； B．“雷鸣般的掌声”是指掌声的响度大，而不是音调高，故B错误； C．树叶吹奏出来的声音是树叶振动产生的，而不是声带振动，故C错误； D．观众通过吹奏的歌声了解到故事，说明声音可以传递信息，而不是具有能量，故D错误。 故选A。 10．C 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，人是靠声带的振动说话的，故A错误； B．蝙蝠是靠超声波传递信息确定目标的位置，故B错误； C．吹奏笛子时，演奏者按住不同气孔，是为了改变空气柱振动的快慢，故是为了改变音调，故C正确； D．声音的传播需要介质，声音不能在真空传播，图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播，故D错误。 故选C。 11． 空气 声源 音色 【详解】[1]声音的传播需要介质，汽车鸣笛时，人能听到鸣笛声，是因为声音通过空气传入人耳。 [2]生活中噪声的控制可以从声源处、声音的传播过程中、声音的接收处三个环节来控制，如图违法鸣笛监管系统能控制噪声的产生，在声源处控制噪声。 [3]不同发声体发出声音的音色不同，该系统能通过声音的音色区分鸣笛声与其他环境噪声，并精准定位违法车辆。 12． 1500 不能 真空不能传声 【详解】[1]2s内超声波传播的距离为 s＝vt＝1500m×2＝3000m 故该处海底的深度为 [2][3]超声波需要在介质中传播，真空中没有介质不能传声，因此不能用超声波声呐测太空的距离。 13． 相同 7 1 【详解】[1]用同样大小的力敲击时，瓶子的振幅相同，响度相同。 [2]最左边的瓶子装水最少，瓶子和水的质量最小，最容易振动，振动最快，音调最高，所以最左边瓶发出的是“7”音。 [3] 如果小明用嘴去吹瓶内空气，最左边瓶内空气柱最长，振动频率最小，音调最低，所以最左边瓶发出的是“1”。 14． 能 300 声源 【详解】[1]人耳能听到的频率范围为，海豚发声频率范围非常大，当海豚发出了8000Hz的声音时，此声音人耳能听到。 [2]此时海豚与沙丁鱼群的距离 [3]为了不惊扰海豚，所有经过的轮船禁止鸣笛，这是在声源处阻止声音的产生来减弱噪声。 15． 空气/气体 音调 低 【详解】[1]律管吹奏时，是管内的空气柱振动而发声。 [2]十二根律管长度不同，空气柱的振动频率不同，而音调由频率决定，因此利用的是声音的音调不同。 [3]最长的律管中空气柱最长，振动最慢，频率最低，因此音调最低。 16． 【详解】波峰和平衡位置间的竖直距离表示物体振动时振幅的大小，响度与振幅有关，要求声音的响度为原来的2倍，即波形有上下两个格的高度；波的疏密程度表示物体振动的快慢，即频率，音调与频率有关，要求声音的音调不变，则横坐标交点不变。如图所示： 17．(1)不能 (2)真空 (3)C 【详解】（1）用抽气机将玻璃罩内的空气抽出过程中，空气越来越少，铃声逐渐变小。进一步推理：当玻璃罩内空气完全抽出时，将听不到铃声。 （2）这个实验说明声音的传播需要介质，真空不能传声。 （3）将一只闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越弱，由此我们可以得出声音在真空中无法传播。现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空，在这种情况下，我们是在实验基础上加科学的推理得出的结论。 故选C。 18．(1) ad 控制变量法 (2)琴弦粗细 (3) 琴弦的粗细 ac (4) AB BD 【详解】（1）[1]研究“音调的高低与琴弦长度的关系”时，需控制材料、粗细、松紧相同，改变长度，a和d材料都是钢，粗细相同，松紧一致，长度不同，符合要求。 [2]控制变量法是指在研究多个因素关系时，控制其他因素不变，只改变一个因素来研究其对结果的影响。 （2）a和b材料都是钢，长度相同，松紧一致，b较粗，所以是研究音调与琴弦粗细的关系。 （3）[1][2]研究“琴弦音调高低与材料的关系”时，需控制长度、粗细、松紧相同；b和c粗细不同，未控制变量；a和c长度相同，粗细相同，松紧一致，材料不同，符合要求。 （4）[1]音调由频率决定，相同时间内振动次数相同则频率相同，音调相同，A和B振动次数相同，音调相同。 [2]响度由振幅决定，振幅相同则响度相同，B和D振幅相同，响度相同。 19．9s 【详解】测位仪向海底发出信号到收到信号，声音的传播路程 由可知，测位仪向海底发出信号到收到信号需要的时间 20．(1)850m (2)0.17s (3)5000m/s (4)铝 【详解】（1）由表中数据可知，气温约为15℃时，声音速度为340m/s，金属管的长度就是声音从金属管一头传播到另一头的距离，则可得 L=s=vt=340m/s×2.5s=850m （2）由表中数据可知，声音在各金属中的传播速度大于在空气中传播速度，所以在金属管中的传播时间更短，为 t管=t空气-Δt=2.5s-2.33s=0.17s （3）声音在该金属管中的传播速度为 （4）由表中数据可知，声音在金属铝中传播速度为5000m/s，与在该金属管中的传播速度相同，所以可知该金属管可能是由金属铝制成的。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $