第二单元6-10的认识和加减法(单元自测练习卷)-2026-2027学年数学人教版一年级上册
2026-08-17
|
7页
|
94人阅读
|
0人下载
摘要:
**基本信息**
人教版一年级数学上册第二单元“6-10的认识和加减法”新授课单元卷,以排队、锯木头等生活情境为载体,考查数感、运算能力及应用意识,适配新授课基础巩固与能力初步培养。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|5题10分|排队问题(第几与之间人数)|结合生活场景(队伍排列),培养数学眼光|
|判断题|5题10分|基数与序数(队伍总人数)|设置易错点(漏算自身),发展推理意识|
|填空题|11题23分|间隔问题(锯木头、打结)|渗透模型思想(段数与次数关系)|
|计算题|2题18分|10以内加减法(连加连减)|基础运算与分步计算结合,提升运算能力|
|解决问题|5题25分|实际应用(车上人数、西瓜数量)|模拟真实情境,强化应用意识|
内容正文:
人教版一年级数学上册第二单元6-10的认识和加减法单元检测
一、单选题(10分)
1.在一个队伍中,小红排在第3,小明排在第10,小红与小明之间有( )人
A.4人 B.5人 C.6人
2.同学们排队做操,欢欢排在最前面,她的后面是安安,安安后面有6人。这一队共有( )人。
A.6 B.7 C.8
3. 小朋友排成一排做操,从前往后数,小芳是第5个,从后往前数,小芳也是第5个,这一排共有( )人。
A.10 B.11 C.9
4.□有5个,△比□多2个,△有( )个。
A.3 B.4 C.7
5.一个数十位上是1,个位上一个也没有,这个数是( )
A.9 B.10 C.20
二、判断题(10分)
6.8个△分成两组,有4种分法。( )
7.在一个队伍中,我的前面有5人,后面有4人,这个队伍一共有9人。( )
8.一组有8个同学,小华前面有2人,后面有6个人。( )
9.李莹今年9岁,王明今年6岁,再过5年,他们就相差8岁。( )
10.小明读一本书,今天从第5页读到第10页,今天读了5页。( )
三、填空题( 23分)
11. 小红前面有3人,后面有5人,这一排一共有 人。
12.明明和小组里的每一个同学都合照一次像,一共照了8次,小组里一共有 人。
13.把1根木头锯成5段,需要锯 次;如果锯成9段,需要锯
次。
14.小朋友们排队去公园,从左往右数小胖排的第6个,从右往左数小胖排在第4个,一共有 个小朋友去公园。
15. 下课了,同学们有序的排成一列接水喝,小红的前面有3人,后面有6人,排队的同学一共有 人。
16.第3节和第10节车厢之间有 节车厢。
17.小红有7朵花,小丽有3朵花,小红比小丽多 朵花。小红给小丽 朵后,两人同样多。
18.淘气的左边有3人,右边有4人,这一排共有 人。
19.小明今年7岁,小红今年5岁,3年后,小明比小红大 岁。
20.小动物排队,小狗排在第2,小熊排在第8,小狗和小熊之间有
只小动物。
21.照下图这样,把6根短绳连在一起,要打 个结。
四、计算题( 18分)
22.我会算
6+2=
0+8=
9-6=
1+3+2=
10-8=
6+3=
8-3=
2+1+7=
9-4+3=
8-8=
10-2-3=
8-4+4=
23. 我会列式计算。
24. 看图列式计算。
(只)
五、操作题(4分)
25.看算式画○。
9-4-3=2
六、连线题(10分)
26.连一连。
七、解决问题(25分)
27.车上一共有9人,到站后下车4人,上车2人,车上现在有多少人?
(人)
28.有7块西瓜,猪八戒偷吃了4块,还剩几块西瓜?
29. 笼子里原有8只鸟,飞走5只,还剩几只?
30. 停车场里原来停了8辆车,开走4辆,又开来5辆。现在停车场里有多少辆车?
31.一年一度的运动会开始了,小明参加百米赛跑,跑道上,小明前面有3人,后面有4人,一共有几人参加比赛?
答案
1.C
2.C
3.C
4.C
5.B
6.√
7.×
8.×
9.×
10.×
11.9
12.9
13.4;8
14.9
15.10
16.6
17.4;2
18.8
19.2
20.5
21.5
22.
6+2=8
0+8=8
9-6=3
1+3+2=6
10-8=2
6+3=9
8-3=5
2+1+7=10
9-4+3=8
8-8=0
10-2-3=5
8-4+4=8
23.解:10-3-4=3(个)
24.解:3+3+2=8(只)
25.
26.解:
27.解:9-4+2=7(人)
答:车上现在有7人。
28.解:7﹣4=3(块)
答:还剩3块西瓜。
29.解:8-5=3(只)
答:还剩3只。
30.解:8-4+5=9(辆)
答:现在停车场里有9辆车。
31.3+1+4=8(人)
答: 一共有8人参加比赛。
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。