26.2.1 二次函数y=ax²的图像和性质 同步练习-2026-2027学年人教版数学九年级上册

2026-08-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 26.2.1 二次函数y=ax²的图象和性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 312 KB
发布时间 2026-08-17
更新时间 2026-08-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-17
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来源 学科网

摘要:

**基本信息** 聚焦二次函数y=ax²图象与性质,通过基础巩固、综合应用、探究拓展三层设计,实现从概念理解到问题解决的递进,培养抽象能力、推理意识与创新意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|开口方向、对称轴、顶点坐标|选择填空直接考查概念,如判断y=5x²对称性,强化几何直观| |提升层|函数交点、解析式求解|解答题结合一次函数与二次函数交点,如求y=ax²与y=2x-1交点参数,培养运算能力| |拓展层|代数几何综合|含定义新运算、圆与抛物线结合求阴影面积,如探究线段垂直平分线与y轴交点范围,发展模型观念|

内容正文:

26.2.1 二次函数y=ax2的图象和性质 一.选择题 1.已知a≠0,在同一平面直角坐标系中,函数y=ax与y=ax2的图象有可能是(  ) A. B. C. D. 2.对于函数y=5x2,下列结论正确的是(  ) A.y随x的增大而增大 B.图象开口向下 C.图象关于y轴对称 D.无论x取何值,y的值总是正的 3.抛物线y,y=x2,y=﹣x2的共同性质是: ①都是开口向上; ②都以点(0,0)为顶点; ③都以y轴为对称轴; ④都关于x轴对称. 其中正确的个数有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 4.如图是四个二次函数的图象,则a、b、c、d的大小关系为(  ) A.d<c<a<b B.d<c<b<a C.c<d<a<b D.c<d<b<a 5.定义运算“※”为:a※b,如:1※(﹣2)=﹣1×(﹣2)2=﹣4.则函数y=2※x的图象大致是(  ) A. B. C. D. 6.在函数①y=4x2,②,③中,图象开口大小顺序用序号表示应为(  ) A.①>②>③ B.①>③>② C.②>③>① D.②>①>③ 二.填空题 1.二次函数y=﹣4x2的图象开口向    .(填“上”或“下”) 2.二次函数y=(k+1)x2的图象如图所示,则k的取值范围为    . 3.二次函数y1=mx2、y2=nx2的图象如图所示,则m    n(填“>”或“<”). 4.如图,⊙O的半径为2,C1是函数y=2x2的图象,C2是函数y=﹣2x2的图象,则图中阴影部分的面积为    . 5.已知二次函数yx2的图象如图所示,线段AB∥x轴,交抛物线于A、B两点,且点A的横坐标为2,则AB的长度为    . 三.解答题 1.二次函数y=ax2与直线y=2x﹣1的图象交于点P(1,m) (1)求a,m的值; (2)写出二次函数的表达式,并指出x取何值时该表达式y随x的增大而增大? (3)写出该抛物线的顶点坐标和对称轴. 2.如图,一次函数y1=kx+b与二次函数y2=ax2的图象交于A(﹣1,n),B(2,4)两点. (1)利用图中条件,求两个函数的解析式; (2)根据图象写出使y1<y2的x的取值范围为    . 3.如图,过F(0,﹣1)的直线y=kx+b(k≠0)与抛物线yx2交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点. (1)求b值; (2)求x1x2的值; (3)若线段AB的垂直平分线交y轴于N(0,n),求n的取值范围. 参考答案 一.选择题 1.C. 2.C. 3.B. 4.B. 5.C. 6.C. 二.填空题 1.下. 2.k>﹣1. 3.>. 4.2π. 5.4. 三.解答题 1.解:(1)点P(1,m)在y=2x﹣1的图象上 ∴m=2×1﹣1=1代入y=ax2 ∴a=1 (2)∵点P在y=ax2图象上, ∴得a=1 ∴次函数表达式:y=x2 ∵函数y=x2的开口向上,对称轴为y轴, ∴当x>0时,y随x的增大而增大; (3)y=x2的顶点坐标为(0,0),对称轴为y轴. 2.解:(1)由图象可知:B(2,4)在二次函数y2=ax2上, ∴4=a×22, ∴a=1, 则二次函数的解析式为:y2=x2, 又A(﹣1,n)在二次函数y2=x2上, ∴n=(﹣1)2, ∴n=1, 则A(﹣1,1), 又A、B两点在一次函数y1=kx+b上, ∴, 解得:, 则一次函数y1=x+2, 答:一次函数的解析式为:y1=x+2,二次函数的解析式为:y2=x2; (2)根据图象可知:当x<﹣1或x>2时,y1<y2. 故答案为:x<﹣1或x>2. 3.解:(1)∵直线y=kx+b过F(0,﹣1), ∴b=﹣1; (2)∵b=﹣1, ∴直线的解析式为:y=kx﹣1, 解得x2﹣kx+1=0, ∴x1x24; (3)由(2)得,x1+x24k, ∴xC2k,yC=﹣2k•k﹣1=﹣2k2﹣1, ∵CN⊥AB, ∴kCN, ∴yCN(x+2k)﹣2k2﹣1, 当x=0时,n=﹣2﹣2k2﹣1=﹣2k2﹣3, ∵k≠0, ∴n<﹣3. 学科网(北京)股份有限公司 $

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