周测一（13.1 测量：温度～13.2 熔化与凝固）-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册物理周测小卷课件（沪科版·新教材）
2026-08-18
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版九年级全一册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第一节 测量：温度，第二节 熔化与凝固 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-周测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 720 KB |
| 发布时间 | 2026-08-18 |
| 更新时间 | 2026-08-18 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59239197.html |
| 价格 | 3.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
这是一份初中物理九年级下册的周测资料，围绕第十三章第一节至第二节内容，设置填空、选择、实验、简答题型，限时30分钟，聚焦物态变化（凝固、熔化）、温度测量及实验探究等核心知识点，为学生提供针对性练习支架。
资料特色突出，注重物理观念建构，通过人工造雪、冰袋保鲜等生活实例强化物态变化认知，实验题（如探究固体熔化）培养科学探究能力，简答题结合古代采石技术渗透科学态度与责任，能帮助九年级学生聚焦升学考点、巩固基础，提升综合应用能力，为教师教学提供精准反馈。
内容正文：
HK
物 理
9年级 下册
题目好 分册好 服务好
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周测一
范围：第十三章第一节~第二节 限时：30分钟
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一、填空题
1.在寒冷的南极，温度可降到－80 ℃，已知汞的凝固点是－39 ℃，_______(选填“能”或“不能”)用汞温度计测南极的温度。
不能
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2.［2026·合肥42中一模］安庆明堂山滑雪场逐年变成了旅游热点，景区采用人工造雪来增加雪量。人工造雪需要使用造雪机将水和压缩空气混合、喷出，让水雾化成无数小水滴形成晶核，喷出的空气会将这些晶核散播开，进一步与水汽接触，让晶体“生长”，从而模拟自然雪的形成，该人工造雪过程中的物态变化是_______。
凝固
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3.夏季配送生日蛋糕时，包装盒里往往放入冰袋，如图所示，其主要作用是维持蛋糕在配送过程中的低温状态。配送过程中冰袋里的冰慢慢_______(填物态变化名称)成水，并从周围环境中_______(选填“放热”或“吸热”)，从而达到保温的效果。
熔化
吸热
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4.深秋，为避免树上的橘子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给橘子树喷水，如图所示。虽然水在夜间结了冰，但橘子却没有被冻伤，这是因为夜间气温骤降时，水_______(填物态变化名称)成冰，这一过程会_______(选填“放热”或“吸热”)，使温度不会降得太低，所以不会冻伤橘子。
凝固
放热
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5.如图所示，将一个装有冰水混合物的试管放入烧杯中正在熔化的盐冰水混合物中，烧杯中的盐冰未完全熔化前，试管中的冰会变多，此现象说明盐水的凝固点比水的凝固点要_______(选填“高”或“低”)些。
低
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6.小虎将盛有盐水的玻璃杯放入冰箱，研究盐水的凝固过程。小虎每隔1 min观察盐水的状态并测出其温度。从图像中可以看出盐水的凝固过程用了_______min；盐水在凝固的过程中，温度_______。
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不变
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二、选择题
7.下列温度值最接近实际的是( )
A.健康成年人的体温约是39 ℃
B.让人感觉温暖而舒适的室内温度约是23 ℃
C.人洗澡淋浴的适宜温度约是70 ℃
D.刚刚出锅的面条温度约是120 ℃
B
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8.为探究固体熔化的规律，小舟观察海波受热时状态的变化过程，并将记录的温度与时间绘制成如图所示的图像，图中表示熔化过程的是( )
A.ab段 B.bc段
C.cd段 D.ad段
B
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9.某同学的妈妈买了一包樟脑丸，目前市面上的樟脑丸分为两种：人工樟脑丸和天然樟脑丸，人工樟脑丸是用含有对二氯苯或萘的化学药品合成的，长期使用对人体健康具有极大的危害性。已知天然樟脑丸熔点为179 ℃，含萘的樟脑丸熔点为80.5 ℃，含对二氯苯的樟脑丸熔点为53.1 ℃。对樟脑丸进行加热可以区分出人工樟脑丸和天然樟脑丸，下列加热方式合理的是
( )
A.100 ℃的沸水 B.60 ℃的热水
C.40 ℃的温水 D.外焰温度约为500 ℃的酒精灯
A
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10.某物质在冷却过程中温度随时间变化的曲线如图所示。据图可知，这种物质( )
A.是非晶体
B.在t1时刻是固态
C.在t2时刻是液态
D.在t2时刻正放热
D
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三、实验题
11.在探究某固体熔化时温度的变化规律的实验中，小明采用了水浴法加热。
(1)小明组装的实验器材如图甲所示，图中存在一处明显的不足，请你指出不足之处并说明理由_______________
。
温度计的玻璃泡碰到了试管底，温度计的读数不是被测物质的温度
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(2)小明纠正了不足，重新调整了器材，根据实验测得的数据作出图像，如图乙所示。由图像可知，该物质的熔点是 ℃，第16 min时，该物质所处的状态是_______(选填“固态”“液态”或“固液共存态”)。
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液态
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四、简答题
12.我国古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了，请你用学过的物理知识进行解释。
(1)水结冰的条件；
(1)水结冰的条件：达到凝固点，继续放热。
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(2)水结冰后为什么能使石头裂开？
(2)质量是物体本身的属性，与状态无关，所以水结成冰后，质量不变，但密度变小，根据公式ρ＝推出V＝，则冰的体积变大，从而使石头裂开。
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温馨提示
本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。
本课件所有权和著作权归本公司所有，
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