13.2第2课时凝固及应用 课件-2026-2027学年九年级沪科版物理全一册

该初中物理课件聚焦凝固及其应用，核心知识点涵盖凝固的概念、晶体与非晶体的凝固特点及条件、凝固的应用。课堂导入通过蜡油凝固和河水结冰的生活现象，联系熔化知识提出问题，搭建从熔化到凝固的学习支架。 其亮点在于通过晶体（海波）和非晶体（松香）的凝固实验探究，结合数据记录与图像分析，培养学生科学探究能力和科学思维中的模型建构。小结采用对比归纳法明确晶体与非晶体的区别及凝固条件，应用实例联系生活体现物理观念。学生能提升探究与联系实际的能力，教师可借助结构化资源提高教学效率。

13.2第2课时 凝固及其应用 1 导入新课 回顾：点燃蜡烛，蜡油滴到纸上后，状态发什么了什么变化？ 冬天，河水结冰，冰块是如何形成的呢？ 河水的状态发什么了什么变化？ 冰和蜡的凝固特点一样吗？ 2 1．晶体：海波凝固 时间(m) 6.5 7 7.5 8 8.5 9 9.5 10 10.5 11 11.5 12 12.5 温度(℃) 55.5 53.5 51.5 48 47.5 47 47 47 46 45 44 43 41 状态 数据记录 固态 固液共存 液态 凝固 一 讲授新课 实验与探究 温度(℃) 时间(m) 45 50 55 7 10 12 9 8 11 海波的凝固图像 实验与探究 讲授新课 A B C D 2．非晶体：松香凝固 时间(m) 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 温度(℃) 83 74 72 69 66.5 65 63 62 61 58 55 52 状态 固态 液态 粘稠状态 数据记录 实验与探究 讲授新课 温度(℃) 时间(m) 60 70 80 20 25 30 松香的凝固图像 实验与探究 讲授新课 ◆ 凝固是熔化的逆过程。 ◆ 物质凝固时都要放热。 ◆ 晶体凝固过程中温度保持不变，这个温度叫作晶体的凝 固点。同一晶体的凝固点与熔点相同，非晶体没有凝固点。 晶体和非晶体的凝固特点比较和条件 晶体凝固的条件：1.温度达到凝固点 2.能继续放热 小结与归纳 讲授新课 熔化吸热降温的应用 将固体工业原料制成生活、生产所需成品： 冷冻食品保鲜 把塑料颗粒做成塑料盆 高热病人利用冰袋降温 把原料二氧化硅颗粒作成玻璃板 讲授新课 凝固的应用 二 8 讲授新课 冬季贮菜，人们常在地窖里放几桶水，以防止地窖的菜被冻坏。你知道这是为什么？ 因为当气温下降时，桶里的水会凝固成冰，在凝固过程中，水会放出热量，该热量可使地窖的温度不至于太低，可避免蔬菜冻坏。 9 课堂小结 1．固态 液体 熔化 凝固 2．同种晶体物质，熔点＝凝固点。 3．熔化吸热，凝固放热。 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 1.下列说法中不正确的是( ) A.任何液态物质凝固时，都要放热 B.晶体在熔化时，温度不变 C.任何液态物质都有一定的凝固温度，这个温度叫作凝固点 D.晶体在熔化过程中，温度虽不变，但仍然要吸收热 C 随堂训练 11 2.物体在放出热后，它的温度将( ) A.一定下降 B.一定不变 C.有可能下降，也有可能不变 D.以上说法都不对 C 随堂训练 12 $