内容正文:
第2课时一元
风抓基础·达标练
1.解一元二次方程x2+12x-15=0时,小明进行了
相关计算,如下表:
0
0.5
1
1.5
2
x2+12x-15
-15-8.75-25.25
13
则该方程必有一个根满足
(
A.1.5<x<2
B.1<x<1.5
C.0.5<x<1
D.0<x<0.5
2.如图,从一块正方形木板上锯掉2m宽的长方
形木条,剩余部分的面积为48m,求正方形
木板的边长。
想
3.已知一个直角三角形的两条直角边相差5cm,
面积为7cm2,求该三角形两条直角边的长.
二次方程根的估算
撑抓重点·提升练
4.如图,一架长为10m的梯子斜靠在墙上,梯子
的顶端距地面的垂直高度为8m,若梯子的顶
端下滑1m,底端也水平滑动xm,则x满足方
程(x+6)2+7=102.在估算一元二次方程(x+
6)2+7=10的根时,小欣列表如下:
1
1.1
1.21.3
1.4
(x+6)2+79899.41100.84102.29103.76
10m
由此可估算方程(x+6)2+7=10的一个根的大
致范围是
A.1<x<1.1
B.1.1<x<1.2
2C.1.2<<1.3
D.1.3<x<1.4
5.如图是一张长为8cm,宽为6cm的长方形纸
板,将纸板四个角各剪去一个同样大小的正
方形,剩余部分可制成一个底面积为12cm2
的无盖长方体纸盒.求剪去的正方形的边长
(精确到0.1cm).
第二章一元二次方程311
第2课时一元二次方程根的估算
1.B
2.解:设正方形木板的边长为xm.
根据题意,得x(x-2)=48,即x2-2x-48=0.
列表:
6
7
8
9
x2-2x-48
-24
-13
0
15
所以,正方形木板的边长为8m,
3.解:设该三角形较长直角边的长为xcm,则较短直角边
的长为(x-5)cm.
1
根据题意,得。x(x-5)=7,即x2-5x-14=0.
列表:
6
8
x2-5x-14
-8
0
10
所以,该三角形两条直角边的长分别为7cm,2cm
4.B
5.解:设剪去的正方形的边长为xcm
根据题意,得(8-2x)(6-2x)=12,即x2-7x+9=0.
列表:
-1
0
1
2
x2-7x+9
17
9
3
-1
所以,1<x<2.
列表:
1.5
1.6
1.7
1.8
x2-7x+9
0.75
0.36
-0.01
-0.36
所以,剪去的正方形的边长约为1.7cm.
卓育