4.6《制作钟摆》课件-2026-2027学年科学六年级上册教科版
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摘要：
该小学科学课件聚焦“制作钟摆”，核心知识点为摆的快慢与摆绳长度的关系及制作1分钟摆动60次的钟摆。课堂导入通过展示自制钟摆实验记录表，提出改造钟摆的问题，连接前期自制钟摆经验，搭建从已知到未知的学习支架。
其亮点在于以探究实践和科学思维为核心，通过控制变量实验（如改变摆绳长度、摆锤质量）、数据记录分析（多次实验取平均值）及折中法等方法，引导学生自主得出结论。这一过程培养学生的科学探究能力和推理论证能力，学生能在实践中深化科学观念，教师可借助结构化资料提升教学效率。
内容正文：
6.制作钟摆
2026年新版
教科版小学《科学》六年级上册《计量时间》单元
机械钟摆
一、聚焦：制作钟摆
我们能不能把上节课的自制摆进行改进，制作一个1分钟摆动60次的摆？
二、探索1：摆的快慢与什么因素有关？
调整摆绳长度
改变摆锤质量
改变摆动幅度
如何调整，让它每分钟摆动60次？
35cm
一分钟摆动50次
公园里有哪些植物？
二、探索1：摆的快慢与什么因素有关？
摆具有等时性
改变摆动幅度
×
公园里有哪些植物？
二、探索1：摆的快慢与什么因素有关？
我们可以怎么实验来进行验证？
35cm
一分钟摆动50次
调整摆绳长度
改变摆锤质量
改变摆动幅度
×
❓
❓
公园里有哪些植物？
二、探索1：摆的快慢与什么因素有关？
铁架台
夹子
尺子
量角器
金属球
塑料球
棉线
计时器
实验材料
公园里有哪些植物？
设计实验
材料区
二、探索1：摆的快慢与什么因素有关？
改变的条件 摆绳长度
摆锤质量 保持不变的条件 摆绳长度
摆锤质量
摆动幅度
实验材料 铁架台 20cm摆绳 40cm摆绳 60cm摆绳
金属摆锤 塑料摆锤 金属＋塑料摆锤
尺子 量角器 计时器 燕尾夹
实验设计图
公园里有哪些植物？
二、探索1：摆的快慢与什么因素有关？
记录单
公园里有哪些植物？
二、探索1：摆的快慢与摆绳长度的关系
我的发现：摆的快慢与摆绳长度有关。
摆绳越短，摆动越快；摆绳越长，摆动越慢。
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8：
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4：
3：
5：
6：
8：
7：
公园里有哪些植物？
我的发现：摆的快慢与摆锤质量无关。
二、探索1：摆的快慢与摆锤质量的关系
摆锤质量 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组 第8组
轻
（塑料球）
中
（金属球）
重
（塑料球＋金属球）
公园里有哪些植物？
三、探索2：基于数据 制作钟摆
制作钟摆，可以用哪组数据作为依据？
46次
53次
64次
初步确定摆绳长度，你会调为多长？为什么？
公园里有哪些植物？
三、探索2：基于数据 制作钟摆
方法1：折中法
方法2：递增/递减法
公园里有哪些植物？
三、探索2：基于数据 制作钟摆
1.制作15秒摆动15次的摆。
2.用合适的方法，用最少的次数调试成功。
3.调试过程中，及时记录数据。
制作要求
公园里有哪些植物？
三、探索2：基于数据 制作钟摆
展示交流
公园里有哪些植物？
四、研讨
3.1分钟摆动60次的钟摆，它的摆绳长短有什么特点？
2.摆的快慢与摆绳长度有什么关系？
1.摆的快慢与什么因素有关，我们是怎么知道的？
公园里有哪些植物？
五、应用迁移 拓展延伸
一根 30 厘米的木条，把它竖直挂起来，使其能自由摆动，观察它的摆动快慢。如果要在这个木条上固定一块金属圆片，让它正好每分钟摆动60次，圆片应该固定在什么位置？
公园里有哪些植物？
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