《4.7时间与变化》课件-2026-2027学年科学六年级上册教科版

该小学科学课件围绕“时间与变化”主题，核心讲解“生物时钟”和“古生物时钟”，通过观察树干年轮、龟甲环纹等活动导入，引导学生从生物生长周期到古生物化石、地层序列及同位素定年，构建从具体到抽象的认知支架。 其亮点是以探究实践为核心，通过测量年轮宽度、分析珊瑚化石生长纹等活动培养科学思维，对比生物与非生物时钟形成科学观念。学生能提升观察和推理能力，教师可借助丰富活动与评价题优化教学。

聚 焦 科学家是根据什么证据推测各种生物在地球上出现的时间的？ 时间与变化 7 活动一：认识“生物时钟” 探 索 观察树干的横截面，数一数它的年轮并测量其宽度，估计树木的大致年龄。 数年轮，记录圈数，估算树木年龄 活动一：认识“生物时钟” 探 索 年轮为什么有宽有窄？ 宽——水热条件好，生长快 窄——环境恶劣 活动一：认识“生物时钟” 探 索 “这些也能判断年龄吗？” 龟甲上的环纹一纹一年 贝壳生长线一天一条 探 索 我国古生物学家马廷英一百多年前就发现珊瑚化石上的生长纹记载了季节生长的过程。古生物学家通过对各个地质时期的四射珊瑚化石生长纹的观察和计算，发现从古到今一年中的天数在逐渐减少，而一天的时数却在逐渐增加。这样的结果证明了地球自转的速度在有规律地变慢。 活动二：古生物时钟——化石钟 活动二：古生物时钟——化石钟 探 索 不同时代有特有的化石组合，可判断地层年代。 探 索 活动二：古生物时钟——化石钟 记 录 单 各种各样的“生物时钟” 生物时钟 特征 树木的年轮 贝壳的生长纹 龟甲上的环纹 珊瑚化石的生长纹 年轮的宽窄反映当年气候条件 贝壳生长纹记录年龄和生长周期 龟甲环纹一纹约等于一年，用于判断年龄 珊瑚化石生长纹数量反映地球自转速度变化 研 讨 “除了树木年轮，你还知道哪些“生物时钟”？” 珊瑚化石生长纹：每年约360~385条，可反映地球自转速度变化。 龟甲环纹：龟甲上的环纹通常一纹代表一年。 贝壳生长线：部分贝壳每天形成一条生长线。 鱼鳞年轮：鱼鳞上的环纹可判断鱼的年龄。 地层中的化石序列：不同地质年代有特定的化石组合，可指示相对年代。 研 讨 “如果在中生代地层中发现一根硅化木，你认为它大致是在什么时间被掩埋下去的?” 中生代大致时间为2.5亿年至6500万年前，包括三叠纪、侏罗纪和白垩纪。硅化木被掩埋的时间与地层形成时间一致，即它是在该地层形成期间被快速掩埋并发生硅化作用的，可由此推断其大致地质年龄。 研 讨 “将各种各样的钟进行比较，包括生物时钟和非生物时钟，谈一谈它们的异同点。” 相同点：两者都能记录时间的流逝，提供时间信息。 不同点： 生物时钟（如年轮、珊瑚纹）：记录生物自身的生长周期，周期不均匀，受环境（气候、季节、光照）影响较大，信息是“记录式”的。 非生物时钟（如钟表、沙漏）：是人造机械，周期均匀恒定，不受环境干扰，信息是“测量式”的。 研 讨 “地层中化石群演进”图下部的化石主要是海洋生物留下的，说一说该地区古生代时的环境可能是怎样的。” 研 讨 “地层中化石群演进”图下部的化石主要是海洋生物留下的，说一说该地区古生代时的环境可能是怎样的。” 该地区在古生代时期可能是一片广阔的浅海（如大陆架或近海环境），水体温暖、阳光充足，适宜大量海洋生物（如三叶虫、珊瑚、腕足动物等）繁衍生息。后来随着地壳运动（抬升或海退），海水退去，该地区露出水面，才形成了今天以陆相地层为主的沉积序列。 拓 展 化石是地质历史的时钟，文物是人类历史的记录。要了解祖先的生活，就要靠他们留下的文物来推测，例如杭州良渚遗址出土的炭化稻。考古学家利用“放射性碳定年法”（又称“碳十四断代法”）测出炭化稻距今约5000年，这说明约五千年前良渚人就已经会种植水稻了。而且，炭化稻储量巨大，说明水稻丰收。 小 结 时间与变化 生物时钟 古生物时钟 树木年轮：一年一圈 → 年龄 + 气候信息 龟甲/贝壳环纹：一年（或一天）一环 珊瑚化石生长纹：一年约360-385条 → 地球自转变慢（古生代一年400多天 化石组合 → 相对年代（如三叶虫→古生代） 放射性同位素定年（碳-14、铀-铅）→ 绝对年代 良渚炭化稻 → 碳-14测出约5000年 巩固提升 1.树木年轮是常见的“生物时钟”。一棵树的年轮数量可以告诉我们这棵树的（ ），年轮的宽窄还可以反映（ ）。 A. 生长地点、树高 B. 年龄、当年的气候条件（水热状况） C. 树木种类、生长速度 D. 树冠大小、木材硬度 巩固提升 2.科学家研究发现，现代珊瑚每年约生长360~385条生长纹，而古生代珊瑚化石每年有400多条生长纹。这个现象说明（ ）。 A. 古生代的珊瑚生长更快 B. 现代珊瑚的生长纹更密 C. 地球自转速度在变慢，古生代一年天数比现在多 D. 珊瑚化石的形成需要更长的时间 巩固提升 3.要测定一块距今约5亿年的岩石的绝对年龄，科学家最可能使用的方法是（ ）。 A. 树木年轮计数法 B. 放射性同位素定年法（如铀-铅定年） C. 观察岩石中的化石组合 D. 测量岩石的重量 巩固提升 4.在地层剖面中，从下到上依次发现了三叶虫化石、恐龙化石和猛犸象化石。根据化石组合可以判断，这三套地层形成的先后顺序是（ ）。 A. 恐龙 → 猛犸象 → 三叶虫 B. 猛犸象 → 三叶虫 → 恐龙 C. 三叶虫 → 恐龙 → 猛犸象 D. 三叶虫 → 猛犸象 → 恐龙 巩固提升 5.下列时间记录方式中，属于“生物时钟”的是（ ），属于“非生物时钟”的是（ ）。 A. 钟表、树木年轮 B. 树木年轮和龟甲环纹、钟表 C. 地层化石序列、树木年轮 D. 钟表和地层化石序列、龟甲环纹 $