第二课 第1框 牢记初心使命-【木牍中考·名师教案】2026-2027学年九年级上册道德与法治(统编版·新教材)

2026-08-17
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版九年级上册
年级 九年级
章节 牢记初心使命
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 156 KB
发布时间 2026-08-17
更新时间 2026-08-17
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2026-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59238629.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治教学设计聚焦中国共产党的初心使命、性质及根本宗旨,通过骆驼湾村脱贫案例导入,结合习近平总书记足迹设问,搭建生活观察到理论学习的支架,衔接初心使命内涵及坚守意义的学习。 资料以黄文秀事迹、京津冀防汛救灾等鲜活案例,通过小组讨论、诵读《为人民服务》等活动,强化政治认同与责任意识,历史与现实结合的教学方法引导学生从民生变化感悟初心,助力学生增强对党的领导的认同,为教师提供丰富素材和互动设计思路。

内容正文:

木牍中考 精准备考用木牍安徽名师编写更懂安徽考情 第1框牢记初心使命 ◇教学目标◇ 1.明确中国共产党的初心使命的核心内涵。 2.掌握党的性质、根本宗旨、最高理想和最终目标,理解坚守初心使命的意义。 3.认同中国共产党的初心使命,增强对党的领导的政治认同,自觉拥护党的领导。 ◇教学重难点◇ 【教学重点】 中国共产党的初心使命,党的性质与根本宗旨。 【教学难点】 理解中国共产党牢记和坚守初心使命的必然性,把握初心使命与人民群众根本利益的内在联系。 ◇教学过程ò 【导入新课】 阅读教材P13“生活观察”和材料,思考: 2020年骆驼湾村全部脱贫,2024年村集体经济收入超300万元,村民人均可支配收入较2012年增长 近10倍。 从习近平总书记的足迹和骆驼湾村的巨变中,你能感受到中国共产党始终坚守怎样的初心使命?这份初心 使命是如何让百姓生活发生翻天覆地变化的? 提示:①为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是党的初心使命。②党始终把人民利益放在首位,出台脱 贫攻坚等民生政策,带领群众发展产业、改善生活,让百姓共享发展成果。 立足安徽精准备考1/4 木牍中考 精准备考用木牍安徽名师编写更懂安徽考情 教师过渡:江山就是人民,人民就是江山。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,是中国共产党自诞生 之日起就确立的初心使命,这份初心使命贯穿党的百年奋斗历程,也指引着新时代的发展方向。今天,我 们就一同学习“牢记初心使命”,感悟中国共产党的为民情怀与责任担当。 【新课讲授】 一、初心如磐:中国共产党的初心使命 1.阅读教材P14“探究与分享”思考: 不同时代的英模人物,为何能始终坚守相同的追求? 提示:因为他们都坚守中国共产党的初心使命,始终把人民幸福、民族复兴作为奋斗目标,践行全心全意 为人民服务的宗旨。 2.阅读材料,思考: “时代楷模”黄文秀放弃大城市工作,回到家乡百色担任驻村第一书记,用1年多时间带领百坭村88 户贫困户脱贫,最终在抗洪途中因公殉职,将生命定格在30岁,用青春践行了党的初心使命。 结合黄文秀的事迹,说说中国共产党的初心使命对一代代共产党人有着怎样的激励作用。 提示:初心使命是激励共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力,激励着共产党人无论身处何种时代、何 种岗位,都始终心系人民、勇担责任,为人民幸福和民族复兴不懈奋斗。 【教师小结】中国共产党一经诞生,就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。 这个初心使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。 二、性质宗旨:初心使命的根本依托 阅读教材P15“探究与分享”和材料,思考: 2024年京津冀防汛救灾中,各地党员千部冲锋在前,组建“党员突击队”转移受灾群众120余万人, 调拨救灾物资超200万件,确保群众生命财产安全。 习近平总书记指出:“淮海战役的胜利是靠老百姓用小车推出来的…任何时候我们都要不忘初心、牢记 使命,都不能忘了人民这个根,永远做忠诚的人民服务员。”,结合历史素材和新时代防汛救灾案例,谈 谈为什么中国共产党任何时候都不能忘了人民这个根。 提示:人民是历史的创造者,是党和国家事业发展的根本力量;党与人民是血肉相连、休戚与共的关系, 党的一切成就都离不开人民的支持,只有始终依靠人民、为了人民,党才能发展壮大。 立足安徽精准备考2/4 木牍中考 精准备考用木牍安徽名师编写更懂安徽考情 【教师小结】党的初心使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。坚守初心使命,我们党才 能在极端困境中发展壮大,在濒临绝境中突出重围,在困顿逆境中毅然奋起。忘记初心使命,我们党就会 改变性质、改变颜色,就会失去人民、失去未来。 三、矢志不渝:始终牢记初心使命的时代要求 1.阅读教材P16“阅读感悟”,诵读《为人民服务》节选内容,思考: 中国共产党有着怎样的根本宗旨? 提示:全心全意为人民服务。 2.阅读材料,开展小组讨论: 截至2025年底,跨省联网定点医药机构65.58万家,全国住院费用跨省直接结算1582.30万人次。城 乡居民基础养老金月最低标准提高20元,在全国实施个人养老金制度。持续推进社会救助扩围增效,加 强重度残疾人托养照护,完善困境儿童福利保障措施。提高优抚标准… 你从身边的哪些民生变化中看到了中国共产党对初心使命的践行?青少年如何感悟并传承这份初心? 提示:每组推选代表发言。如:从社区养老设施完善、校园环境改善等看到中国共产党对初心使命的践行。 青少年要听党话、跟党走,了解党的为民举措,坚定理想信念,努力学习,以实际行动关爱他人等。 【教师小结】我们党作为百年大党,要始终得到人民拥护和支持,书写中华民族千秋伟业,必须始终牢记 初心使命,确保始终走在时代前列。 课堂总结 今天这节课我们明确了党的初心使命,也知道了党的性质和根本宗旨是这份初心使命的根本依托,更 懂得了百年大党始终坚守初心的重要意义。这份初心使命体现在每一个为民的举措里,藏在每一位党员的 行动中。希望同学们能读懂这份人民至上的情怀,坚定拥护党的领导,把这份初心记在心里,化作努力学 习、关爱他人的行动,未来成为有担当、有温度的新时代少年。 ◇板书设计◇ 立足安徽精准备考 3/4 木牍中考 精准备考用木牍安徽名师编写更懂安徽考情 牢 党的初心使命:为中国人民谋幸福、为中华民族 谋复兴 党坚守初心使命的原因 党的性质与根本宗旨、最高理想和最终目标 ◇教学反思◇ 本节课教材与课外素材比例适中,贴合教学实际:课堂设问,激发学生思考:通过历史与现实案例结 合,让初心使命的解读更鲜活。但对党的性质、宗旨与初心使命的逻辑关联讲解仍不够直观;小组讨论中 部分学生自主思考能力未充分发挥。后续需用思维导图梳理逻辑关联并展示:设计分层问题,鼓励自主思 考,增加课堂互动分享的趣味性。 木围 立足安徽精准备考 4/4

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