第一课 第1框 书写恢宏史诗-【木牍中考·名师教案】2026-2027学年九年级上册道德与法治(统编版·新教材)

2026-08-17
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版九年级上册
年级 九年级
章节 书写恢宏史诗
类型 教案-教学设计
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 101 KB
发布时间 2026-08-17
更新时间 2026-08-17
作者 安徽木牍教育图书有限公司
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审核时间 2026-08-17
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治教学设计聚焦中国共产党四个历史时期的奋斗历程与伟大成就,以红船启航、开国大典等混剪视频导入,通过图片、故事、史实等素材分阶段讲解,构建“开天辟地—改天换地—翻天覆地—惊天巨变—顶天立地”的知识支架。 该资料亮点在于多元素材创设情境,问题链串联教学,结合红船图片、夏明翰故事等实例,突出政治认同与家国情怀培养,帮助学生增强对党的热爱与信念,教师使用时重点突出、逻辑清晰,提升教学效果。

内容正文:

木牍中考 精准备考用木牍安徽名师编写更懂安徽考情 第1框书写恢宏史诗 ◇教学目标◇ 1.了解中国共产党成立的历史意义,知道党在新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主 义现代化建设、中国特色社会主义新时代四个时期的奋斗历程与伟大成就。 2理解中国共产党的领导是历史和人民的选择,明确党的领导对实现中华民族伟大复兴的决定性意义。 3增强对党的认同与热爱,坚定拥护中国共产党的领导,树立为国家发展、民族复兴努力的信念。 ◇教学重难点◇ 【教学重点】 中国共产党在四个历史时期的伟大成就及历史意义。 【教学难点】 理解“没有中国共产党就没有中华民族伟大复兴” 中 ◇教学过程0 【导入新课】 播放红船启航、开国大典、改革开放、新时代成就混剪视频,思考: 视频中中国发生了哪些翻天覆地的变化?是谁带领中国一步步走向富强? 提示:从贫穷落后到繁荣富强,从任人欺凌到独立自主,是中国共产党带领中国人民创造了人间奇迹。 教师过渡:中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗,书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。今天我 们就共同学习“书写恢宏史诗”这一内容。 【新课讲授】 一、开天辟地:中国共产党的成立 展示北大红楼、中共一大会址、南湖红船图片,阅读教材相关内容。 思考:为什么说中国共产党的成立开启了中国历史崭新的一页? 提示:中国人民的斗争有了领导核心,精神状态由被动转向主动,革命有了正确方向。 立足安徽精准备考:1/3 木牍中考 精准备考用木牍安徽名师编写更懂安徽考情 【教师小结】中国共产党成立后,中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了 主心骨,中国人民从精神上由被动转为主动。 二、改天换地:新民主主义革命的伟大成就 呈现夏明翰等革命先烈故事、抗日战争、解放战争相关史实。 思考:新民主主义革命取得胜利的原因是什么? 提示:中国共产党的正确领导;人民群众的支持:革命先烈不怕牺牲、英勇斗争:马克思主义的科学指引。 【教师小结】新民主主义革命时期,中国共产党团结带领中国人民,浴血奋战、百折不挠,创造了新民主 主义革命的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。中国人民从此站起来了,中华民族 任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了,中国发展从此开启了新纪元。 三、翻天覆地:社会主义革命和建设的伟大成就 展示开国大典、“两弹一星”、东方红一号发射成功图片。 思考:社会主义革命和建设时期为国家发展奠定了什么基础? 提示:确立社会主义基本制度,建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,增强国防实力与国际 地位。 【教师小结】社会主义革命和建设时期,中国共产党团结带领中国人民,自力更生、发愤图强,创造了社 会主义革命和建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。只有社会主义 才能救中国,只有社会主义才能发展中国。 四、惊天巨变:改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就 呈现中共十一届三中全会、深圳特区发展对比图、蛇口工业区建设资料。 探究分享:深圳奇迹说明了什么?改革开放有何重要意义? 提示:改革开放解放和发展生产力,提高人民生活水平,提升综合国力,是强国之路、富民之路。 【教师小结】改革开放和社会主义现代化建设新时期,中国共产党团结带领中国人民,解放思想、锐意进 取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的 体制保证和快速发展的物质条件。改革开放是决定当代中国前途命运的关键一招,中国特色社会主义道路 是指引中国发展繁荣的正确道路,中国大踏步赶上了时代。 五、顶天立地:新时代中国特色社会主义的伟大成就 立足安徽精准备考 2/3 木牍中考 精准备考用木牍安徽名师编写更懂安徽考情 展示脱贫攻坚、航天高铁、南泥湾新貌等新时代成果。 思考问题:新时代我国实现了怎样的伟大飞跃? 提示:制度保证更加完善,物质基础更加坚实,精神力量更加主动,综合国力大幅提升。 【教师小结】中国特色社会主义新时代,中国共产党团结带领中国人民,自信自强、守正创新,创造了新 时代中国特色社会主义的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物 质基础、更为主动的精神力量。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 课堂总结 一百多年来,我们党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主 题:实现中华民族伟大复兴。没有中国共产党,就没有中华民族的伟大复兴。 ◇板书设计◇ 写 新民主主义革命时期:站起来 花 社会主义革命和建设时期:奠定根本政治前提和 制度基础 诗改革开放和社会主义现代化建设新时期:改革开 放是关键一招 中国特色社会主义新时代:从站起来、富起来到 强起来的伟大飞跃 ◇教学反思0 本节课用多元素材创设情境,调动学生积极性;问题链串联教学,逻辑清晰,重点突出。但难点讲解 较简略,部分学生理解不深;小组讨论时间把控不当,个别学生参与度低。后续要增加案例强化难点讲解, 优化时间分配与分层问题设计,结合本地红色资源开展实践活动。 立足安徽精准备考 3/3

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第一课 第1框 书写恢宏史诗-【木牍中考·名师教案】2026-2027学年九年级上册道德与法治(统编版·新教材)
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