1.2 弘扬伟大建党精神 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

教学过程

教学环节

师生活动

设计意图

导入新课

教师播放建党百年精彩混剪短视频，片段涵盖建党开天辟地、革命浴血奋战、建设艰苦奋斗、新时代攻坚克难等场景。提问学生：“百年风雨征程，中国共产党历经磨难却始终风华正茂，支撑一代代共产党人奋勇前行的核心精神力量是什么？”引导学生自由发言，结合已有认知分享感悟，顺势引出本节课主题——弘扬伟大建党精神。

以沉浸式红色视频创设情境，唤醒学生红色记忆，激发爱国爱党情怀。通过设问引发学生思考，衔接新旧知识，自然切入新课，调动课堂参与积极性。

讲授新课

议题一：溯源百年荣光——伟大建党精神的诞生与核心内涵

教材对应内容：统编版九年级上册第一单元第1课第2框 伟大建党精神的基本内涵

师生活动：教师首先结合教材文本，梳理历史背景。1921年，中国共产党应运而生，无数革命先辈在救国救民的艰难探索中，淬炼形成了伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。随后教师板书伟大建党精神32字核心内容：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。

教师开展基础互动提问：“请同学们结合教材标注，快速识记32

依托新教材文本，采用议题探究、案例分析、师生互动、小组研讨的模式，拆解抽象的精神内涵。分层解读建党精神的内涵、内在逻辑、时代价值

字内涵，尝试自主划分内容层次。”给予学生2分钟自主识记、梳理时间，随后随机抽查学生背诵，纠正易错字词，夯实基础知识。

接下来教师分层拆解四大维度内涵，结合教材探究与分享板块，开展深度师生互动。

第一，坚持真理、坚守理想——思想之基。教师讲解：这是建党精神的思想内核，是共产党人的精神根基。近代中国山河破碎、民不聊生，无数仁人志士尝试各种救国方案均以失败告终，直到马克思主义传入中国，先进知识分子找到了科学的真理，确立了共产主义远大理想。

教师提问：“结合近代史知识，谈谈为什么马克思主义真理、共产主义理想能成为共产党人的坚守？”学生自由发言，分享戊戌变法、辛亥革命等救国运动的局限性，对比得出马克思主义贴合中国国情，是科学的真理。教师总结：坚持真理，就是坚持马克思主义科学理论；坚守理想，就是坚守为共产主义、社会主义奋斗的远大目标，这是百年大党生生不息的思想底气。

第二，践行初心、担当使命——实践之本。教师结合教材内容解读：中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，这是党百年奋斗的不变追求。从建党之初拯救民族危亡，到新中国成立实现民族独立，再到改革开放富民强国，新时代实现民族复兴，初心使命贯穿党的全部历程。

教师组织小组抢答：“结合生活实例，说说新时代党践行初心使命的具体举措？”学生抢答作答脱贫攻坚、乡村振兴、医保全覆盖、义务教育免费、抗疫护民等案例。教师点评总结：初心是为民情怀，使命是强国担当，建党精神从来不是空洞的口号，而是一代代共产党人脚踏实地的实践行动。

第三，不怕牺牲、英勇斗争——意志之魂。教师依托教材红色素材，列举革命史实：新民主主义革命时期，无数共产党人抛头颅、洒热血，李大钊铁肩担道义、瞿秋白从容就义、红军战士雪山草地浴血前行；和平年代，抗疫一线医护人员、抗洪救灾武警战士、边疆戍边官兵，都是英勇斗争的践行者。

教师设问：“新时代没有战火硝烟，我们还需要不怕牺牲、英勇

与践行路径，兼顾知识传授与素养培育，引导学生从认知、感悟到践行层层递进，落实立德树人根本任务。

斗争的精神吗？”引导学生小组讨论，3分钟后小组代表发言。学生普遍认为，新时代的斗争是克服困难、攻坚克难、直面挫折、抵制诱惑，牺牲是奉献自我、舍己为公。教师肯定学生观点，总结：斗争精神跨越时代、永不过时，是共产党人攻坚克难的意志品质。

第四，对党忠诚、不负人民——价值之核。教师解读教材核心观点：对党忠诚是政治底色，不负人民是根本立场。共产党人的忠诚不是盲目服从，是对党的信仰、党的组织、党的理论路线的绝对忠诚，始终把人民利益放在首位。

教师展示教材红色家书素材，引导学生品读革命先辈家书，感悟其中的忠诚与为民情怀。随后师生互动总结：四大维度层层递进、有机统一，思想真理是基础、初心使命是目标、斗争意志是保障、忠诚为民是归宿，共同构成伟大建党精神的完整体系。

议题二：赓续精神血脉——建党精神与党的精神谱系的关系

教材对应内容：伟大建党精神是中国共产党精神谱系的源头活水

师生活动：教师过渡提问：“百年党史征程中，我们形成了诸多红色精神，大家能列举出哪些？”学生集体作答：红船精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、两弹一星精神、脱贫攻坚精神、抗疫精神等。

教师结合教材图文素材，展示中国共产党精神谱系图谱，开展探究活动：“对比各类红色精神，说说它们与伟大建党精神有什么联系？”学生分组研讨，分析各类精神的共同内核，总结共性特点。

教师系统梳理教材知识点，进行精准总结：伟大建党精神诞生于建党之初，是所有红色精神的源头。百年以来，一代代共产党人在不同历史时期，结合时代任务，丰富和发展了建党精神，衍生出一系列伟大精神，共同构筑起系统完整的中国共产党精神谱系。所有红色精神都传承了坚守真理、担当使命、英勇斗争、忠诚为民的核心内核，建党精神是谱系之根、精神之源。

教师补充互动：“精神谱系的传承是一成不变的吗？”引导学生结合教材“变与不变”素材思考作答。教师总结：精神内核、初心使命始终不变，而精神的表现形式、实践要求随时代发展不断丰富，