3.7《评价月球小车》（课件）-2026-2027学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件聚焦《运动与力》单元中月球小车的测试与评价，通过检查作品与设计方案一致性导入，衔接前期设计制作环节，以评价表和测试记录单为学习支架，引导学生完成测试、问题分析及改进的完整工程实践过程。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，设计多维度评价表（含自重、成本、通过环形山等实测项目），引导学生基于数据推理论证问题原因并创新改进方案，同时纳入团队合作评价。这既提升学生技术实践能力与科学态度，也为教师提供结构化教学工具，助力高效开展工程实践教学。

教科版小学《科学》五年级上册《运动与力》单元 7.《评价月球小车》 2026年新版 对我们制作的月球小车进行测试和评价 一、检查作品与设计方案是否一致。 测试与改进 二、设计评价表并进行测试。 测试与改进 月球小车评价表 测试项目 任务要求 星级标准 评价结果 小车自重 不大于100克 符合要求★★★ □ 不符合要求★ □ 实测重量：______克 小车成本 不超100元（虚拟） 符合要求★★★ □ 不符合要求★ □ 总价：______元 小车载重过“环形山” 能载1块橡皮，在10秒内通过沙坑 10秒内通过★★★★□ 10秒以上通过★★★ □ 未能通过 ★★ □ 实测时间：______秒 结构牢固度 各部件连接牢固 非常牢固★★★ □ 轻微松动★★ □ 有部件脱落 ★ □ 测试项目 任务要求 星级标准 评价结果     总计 总得星数： ______ 颗 月球小车评价表 行驶稳定性 能基本保持直线行驶，不易侧翻 非常稳定★★★ □ 略有偏离 ★★ □ 严重偏离或侧翻 ★□ 团队合作 分工明确，积极写作，共同解决问题 合作很好★★★ □ 合作一般 ★★ □ 合作欠佳 ★□ 外观与创意 设计美观，有独特的创新点 有创意且美观 ★★ □ 普通，完成基本设计 ★□ 测重量 测试 “月球小车”测试记录单：发现的问题与解决方案 发现的问题 可能的原因 我们的解决方案 改进后效果   小车不能走 直线 1.车轴安装不正 2.左右车轮大小不一 3.车身左右重量不平 衡 1.重新校准并固定车轴 2.更换统一规格的车轮 3.调整内部结构，平衡配重 □有效 □部分有效 □无效 不能再10秒内通过“环形山” 动力不足 小车太重 ...... 更换马达 减轻车身重量 □有效 □部分有效 □无效 ...... 测试 调整与改进 调整车轴位置以调整小车行驶路线 调整太阳能板角度以加大动力 展 示 与 交 流 $