周末限时练(九)-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级上学期语文同步练习课件（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦八年级上册同步知识，涵盖积累运用、文言文比较阅读及说明文阅读。通过“周末限时练”衔接课内与拓展，如古诗文默写关联时代先锋主题，文言文对比孟子与文天祥“大丈夫”精神，说明文解析故宫影壁文化，构建系统学习支架。 其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，古诗文选取曹操、李清照等经典名句传承文化，文言文比较分析“大丈夫”精神内涵差异提升思辨，故宫影壁实用与文化解析增强语言运用。学生能夯实基础，教师可高效开展分层教学。

语文 八年级上册 周末限时练(九) (总分48分，限时30分钟) 请同学们翻到《周末限时练》P26 　　一、积累运用(20分) 　　1． 默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) 　　每个时代都有属于自己的时代先锋。他们或积极进取，如曹操在 《龟虽寿》中的“(1) ，志在千里”，道出生命的意义在于 奋发而为，李清照则大胆抒发“(2) ⁠。风休住，蓬舟 吹取三山去”(《渔家傲》)的豪情壮志；或忧国忧民，如杜甫轻叹 “(3) ， ”(《春望》)，借花鸟抒国破、 亲人离散之悲，朱敦儒则独上金陵西楼，咏叹“(4) ， ， ⁠？ 老骥伏枥 九万里风鹏正举 感时花溅泪 恨别鸟惊心 中原乱 簪缨散 几时收 同步冲刺 语文 八上 试倩悲风吹泪过扬州”(《相见欢》)，尽抒黍离之痛；或心怀天下，如 曹植以“(5) ， ”(《梁甫行》)，哀叹家 园荒芜，狐兔出没，提醒统治者施惠于民；或咏物言志，如刘桢借 “(6) ，松枝一何劲”[《赠从弟》(其二)]抒发自己坚贞不 屈的气节；或以身报国，如李贺以“(7) ， ⁠ ”(《雁门太守行》)表达至死方休的报国之志…… 柴门何萧条 狐兔翔我宇 风声一何盛 报君黄金台上意 提携玉 龙为君死 同步冲刺 语文 八上 　　2．根据拼音写出相应的词语。(4分) 　　宫殿建筑、园林建筑和寺庙建筑是中国古建筑的典型。紫禁城是宫 殿建筑的杰作，红墙黄瓦，富丽堂皇，qiǎo miào jué lún( 巧妙绝伦 )。 苏州园林是园林建筑的典范，亭台轩榭错落有致，花草、树木相互yìng chèn( 映衬 )，匠心独运。鸡鸣寺是寺庙建筑的代表，殿堂宏伟，曲径 通幽，游人如织，luò yì bù jué( 络绎不绝 )。愿中国古建筑之美能镌刻 在中华儿女的心中，永不xiāo shì( 消逝 )。 巧妙绝伦 映衬 络绎不绝 消逝 同步冲刺 语文 八上 　　3．下面语段中加点词语使用不恰当的一项是(　B　)(3分) 　　清东陵陵区【A】依．傍．山势呈扇形东西排列，群山环抱的格局， 【B】坦．荡．如．砥．，真可谓景物天成。这里，有我国现存最宽的榫卯仿木 结构石牌坊，还有【C】古．朴．的石像生(帝王陵墓前安设的石人、石 兽)。清西陵则位于永宁山下，它是清朝最后一处帝王陵墓群。在这 里，苍翠的古松随山起伏，顺道蜿蜒，【D】俯．仰．生．姿．。 B 同步冲刺 语文 八上 　　【解析】A项，依傍：①依靠。②模仿(多指艺术、学问方面)。B 项，坦荡如砥：宽广平坦得像磨刀石。该词多形容大面积的地方很平 坦，句中用来形容“群山环抱的格局”，属对象用错。C项，古朴：朴素 而有古代的风格。D项，俯仰生姿：指有高有矮错落有致，无论俯视还 是仰视都会形成各种美好的姿态。故选B。 同步冲刺 语文 八上 　　4．小文参加“传承航天精神”演讲活动，下面是他的演讲稿结尾， 其中没有语病的一项是(　D　)(3分) 　　4月24日，我们迎来了第十个“中国航天日”。【A】今年航天日围 绕“海上生明月，九天揽星河”为主题。【B】从探测器登陆月背的“脚 印”到诗词中的婵娟遥想，中国航天人将“海上生明月”的诗意熔铸成“九 天揽星河”的科技史诗。【C】越来越多的人参与到航天日的各项活动 中来，由此可见，人们已经广泛地认识到航天。【D】让我们在心中播 种下一颗航天梦想的种子，期待有一天它能生根发芽，引领我们奔赴星 辰大海。 D 同步冲刺 语文 八上 　　【解析】A项，“围绕……”和“以……为主题”句式杂糅，应将“围 绕”改为“以”。B项，语序不当，应将“探测器登陆月背的‘脚印’”与“诗 词中的婵娟遥想”调换位置。C项，成分残缺，应在句尾“航天”后加上 “的重要性”。故选D。 同步冲刺 语文 八上 　　二、文言文比较阅读(18分) 【甲】富贵不能淫(原文略) 【乙】 　　天祥①至潮阳，见弘范②，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见．之，与俱入厓③山，使为书招张世杰④。天祥曰：“吾不能捍父母乃教人叛父母可乎？”厓山破，弘范遣使护送天祥至京师。天祥在燕凡三年，上⑤知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。”然犹不忍，遽麾之退。言者力赞从天祥之请，从之。天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕．矣。”南乡拜而死。 　　(选自《宋史·文天祥传》，有删改) 同步冲刺 语文 八上 　　【注释】①天祥：文天祥，南宋末年政治家、文学家，民族英雄。 ②弘范：张弘范，蒙古汉军都元帅，进军闽广，俘文天祥于海丰五坡 岭。③厓：同“崖”。④张世杰：崖山战役中的宋军将领。⑤上：元世祖 忽必烈，元朝开国皇帝。 同步冲刺 语文 八上 　　5．下列各组词语中，加点词语意思相同的一项是(　D　)(3分) A． 是．焉得为大丈夫乎/实是．欲界之仙都 B． 父命．之/或王命．急宣 C． 弘范遂以客礼见．之/见．往事耳 D． 吾事毕．矣/此印者才毕． D 　　【解析】A项，指示代词，这/判断动词，是。B项，教导，训诲/命 令。C项，接见/了解。D项，完成。故选D。 同步冲刺 语文 八上 　　6．【乙】文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是 (　B　)(　D　)(2分) 　　吾不能捍A父母B乃教人C叛父母D可乎 B D 同步冲刺 语文 八上 　　7．把下列句子翻译成现代汉语。(4分) 　　(1)得志，与民由之；不得志，独行其道。 　　得志的时候，与百姓同遵正道而行；不得志的时候，独自走自己的 道路。 　　(2)言者力赞从天祥之请，从之。 　　进言的人竭力赞成依从文天祥的请求，(元世祖)听从了。 同步冲刺 语文 八上 　　8．【乙】文中文天祥的品质正是刘桢《赠从弟》(其二)中“冰霜正 惨凄，终岁常端正”的生动写照。请结合诗文内容简要分析。(4分) 　　示例：文天祥被抓后拒绝写信招降张世杰，面见元世祖时表示愿以 死报宋，最后从容赴死。这正如松柏在严寒中依然傲然挺立、顽强不 屈，展现了其坚贞高洁、忠诚不渝的高尚品质。 同步冲刺 语文 八上 　　9．所处时代不同，“大丈夫”的精神内涵也各有侧重。请结合 【甲】【乙】两文内容谈谈你的看法。(4分) 　　示例：孟子生活在社会动荡不安的战国时代，其“大丈夫”精神内涵 侧重于讲仁德，守礼法，做事合乎道义；文天祥身处国家危亡的南宋末 年，其“大丈夫”精神内涵侧重于士大夫以死报国的民族气节。(意思对 即可) 同步冲刺 语文 八上 　　【参考译文】【乙】文天祥被押到潮阳，见到了张弘范，张弘范的手下让文天祥下跪，(文天祥)不跪，张弘范于是就以宾客的礼节接见他，和他一起进入崖山，张弘范让文天祥写信招降张世杰。文天祥说：“我不能护卫父母，却教别人背叛父母，能这样做吗？”崖山被攻破之后，张弘范派遣使者护送文天祥去京城。文天祥在京城一共待了三年，元世祖知道文天祥最终也不会屈服，就召他入宫，问他：“你有什么愿望？”文天祥回答说：“我受大宋恩泽，担任宰相，怎么能侍奉别的君主呢？希望赐我一死就足够了。”然而(元世祖)还是不忍心(杀他)，立刻挥手让他退下了。进言的人竭力赞成依从文天祥的请求，(元世祖)听从了。文天祥临刑时非常从容，对狱卒说：“我的事办完了。”向着南方跪拜后就从容就义了。 同步冲刺 语文 八上 　　三、说明文阅读(10分) 故宫中的影壁 周乾 　　①影壁是院落的“序言”，是设在大门里面或者外面的墙壁，与大门 组成建筑物的第一个空间。因此，影壁也叫照壁、萧墙，由壁座、壁 身、壁顶三部分组成，通常有一字影壁、座山影壁、撇山影壁等形制。 故宫中的影壁分布在以内廷区域为主的各个院落中，是汇聚我国古代工 匠建筑智慧与社会传统文化的一个缩影。 同步冲刺 语文 八上 　　②故宫中的影壁设计巧妙、施工精细，在宫殿入口处起着烘云托 月、画龙点睛的作用。影壁上精美的壁画、砖雕、木雕、石雕等装饰， 颇为华丽。 　　③故宫中的影壁同其他影壁一样具有很强的实用性，主要表现在保 护隐私、点缀空间、调节气流等方面。 同步冲刺 语文 八上 　　④位于宫门内的影壁可阻断无关人员的视线，使院落内的建筑空间 与人员的活动不会被偷窥，保护了建筑内部空间及人员的隐私。此外， 它还可以起到装饰的作用。如养心殿院落的入口处有一座影壁墙。该影 壁墙由养心殿内东北值房的东山墙直接改建而成，是一个座山影壁。这 个座山影壁增加了建筑物的气势和庄严感。 同步冲刺 语文 八上 　　⑤位于宫门外的影壁，则有划定范围、指示道路的作用，同时实现 点缀建筑空间的效果。如位于故宫中轴线区域的乾清门，其前面为广 场，东西两侧有影壁。这两个影壁是从大门两侧的外山墙上直接各斜撇 出一段，与大门槽口形成120度或135度夹角，呈“八字形”，属于撇山影 壁。乾清门的撇山影壁形式在平面上避免了建筑整体布局的呆板，在空 间上又形成凸凹有致的视觉效果。不仅如此，撇山影壁向外斜向延伸， 实际上扩大了乾清门外的建筑使用空间，有利于宫廷人员开展活动。 同步冲刺 语文 八上 　　⑥故宫里的影壁还可调节外部气流。如位于紫禁城东部“南三所”大 门外的影壁，其特点是平面呈“一字形”布置，属于一字影壁。由于该影 壁的阻挡，风力引起的外部气流在进入建筑内部时，要绕开影壁，方向 发生改变。一字影壁的运用，调节了外部气流进入宫殿的方式，削减了 气流的冲击，从而提高了建筑内气流的舒适感。 　　⑦故宫中的影壁还具有丰富的文化内涵，主要表现为镇物文化、礼 制文化、祈福文化等。 同步冲刺 语文 八上 　　⑧古人对自然规律的认识程度有限，常把消灾纳福的愿望寄托于某 个特定物件上，该物件就是镇物。故宫里的影壁在造型、材质等方面包 含镇物文化内容。如位于东六宫的景仁宫大门内有一座石影壁，在影壁 的两侧，各有一尊异兽。异兽头上独角，身披鳞甲，四爪锋利，造型威 猛，起消灾的镇物功能。不仅如此，古人认为在建筑中运用一些石质构 件也能够起到防灾避险的作用。 ⁠由此可知，景仁宫的影壁采用 石材制作，也是镇物文化的反映。 (1) 同步冲刺 语文 八上 　　⑨故宫影壁的礼制文化主要体现为刻意凸显古代帝王的身份与地 位。如位于皇极门外的九龙壁，最显著的特点就是影壁芯刻有九条栩栩 如生的龙。 ⁠在历史发展进程中，龙又被赋予政治色彩，成为皇 权的象征。此外，九龙壁的屋顶上面刻有五条龙。“九”“五”组合在一 起，寓意“九五之尊”，即皇帝至高无上的地位。 (2) 同步冲刺 语文 八上 　　⑩故宫影壁芯的纹饰多包含祥瑞内容。如位于西六宫区域的太极 殿，大门内为一字形木质影壁。影壁芯四个岔角各有蝙蝠一只，中部有 蝙蝠五只，围绕圆形“寿”字飞舞。在我国的传统文化中，“蝙蝠”谐音 “遍福”，因此多用于寓意福泽。 ⁠由此可见，太极殿前影壁上的 蝙蝠纹像，体现了我国传统的祈福文化。 　　⑪故宫中的影壁反映了我国古代工匠卓越的建筑智慧，更为我们 解读故宫的文化历史提供了宝贵的实物资料。 　　(选自《影壁》，有删改) (3) 同步冲刺 语文 八上 　　10．文章主要介绍了故宫影壁 、 ⁠ 、 的特征。(每空限8个字以内)(3分) 设计巧妙 实用性强 文化内涵丰富 同步冲刺 语文 八上 　　11．根据文章内容将下列语句依次补写到文中(1)(2)(3)三处，正确的顺序是(　C　)(3分) 　　甲：龙为我国古代传说中极具灵性的神兽，具有“上天潜渊、无所不能”的本领。 　　乙：《尚书》记载，五福包括寿、富、康宁、攸好德、考终命(享尽天年)等内容。 　　丙：如旧俗中立于道路口的“泰山石敢当”石碑，是古人认为可以消灾的镇物。 A．甲乙丙 B． 甲丙乙 C． 丙甲乙 D． 丙乙甲 C 同步冲刺 语文 八上 　　【解析】结合第⑧段中的“古人认为在建筑中运用一些石质构件也 能够起到防灾避险的作用”“景仁宫的影壁采用石材制作，也是镇物文化 的反映”可知，(1)处与石质构件的镇物文化有关，故选丙。第⑨段主要 介绍了皇极门外的九龙壁，(2)处讨论内容与龙相关，故选甲。第⑩段 以蝙蝠为例介绍了故宫影壁的祈福文化，(3)处内容与蝙蝠的寓意相 关，故选乙。因此，正确的顺序是丙甲乙。故选C。 同步冲刺 语文 八上 　　12．请根据第⑤段判断下面哪一幅图展示的是撇山影壁，并结合相 关内容说明理由。(4分) 同步冲刺 语文 八上 　　示例：图二展示的是撇山影壁。理由：第⑤段描述撇山影壁的特点 是“从大门两侧的外山墙上直接各斜撇出一段，与大门槽口形成120度或 135度夹角，呈‘八字形’”“在空间上又形成凸凹有致的视觉效果”，且扩 大门外建筑的使用空间。图一的影壁没有夹角，图二的影壁有夹角且在 门外扩大了建筑的使用空间。 同步冲刺 语文 八上 $