专题练习(四) 词语运用-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级上学期语文同步练习课件（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦八年级上册“词语运用”专题，涵盖近义词辨析与成语使用判断，通过《周末限时练》衔接课堂，以词义解析、语境分析为支架，构建从基础理解到情境应用的递进学习脉络。 其特色在于结合具体语境解析词语差异，如“领略”与“领会”的感性理性辨析，“殚精竭虑”的褒义语境分析，体现语言运用和思维能力培养。采用实例错误归因法，帮助学生规范语言使用，教师可直接用于同步教学，提升课堂效率。

语文 八年级上册 专题练习(四) 词语运用 请同学们翻到《周末限时练》P44 【类型一 近义词辨析】 　　1． 下列依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是(　B　) 　　如果说初中岁月是一曲美妙动人的歌，那么语文学习时光就是其中 婉转悠扬的音符。绚烂的风景在此  ，簇新的理想在此孕育，高尚的 品格在此熏陶。这一趟语文之旅，我们踏浪渤海之滨，敬佩于航母舰载 战斗机科研人员  、顽强攻关的奉献精神；驰骋西北高原，惊叹于自 然生命的坚韧与  ；步入诗歌殿堂，跨越时间和国度，倾听诗人的纵 情吟唱。 A． 领会 殚精竭虑 顽强 B． 领略 殚精竭虑 顽强 C． 领会 挖空心思 顽固 D． 领略 挖空心思 顽固 B 同步冲刺 语文 八上 　　【解析】领会：领略事物而有所体会。领略：了解事物的情况，进 而认识它的意义，或者辨别它的滋味。“领会”着重于理性上的了解， “领略”着重指感性上的体验和欣赏。句子意思是欣赏绚烂的风景，因此 第一空应填“领略”。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思(褒义词)。挖空心 思：形容费尽心计(多含贬义)。句中形容科研人员的奉献精神，因此第 二空应填“殚精竭虑”。顽强：坚强；强硬。顽固：①思想保守，不愿意 接受新鲜事物。②指在思想观点或政治立场上坚持错误，不肯改变。③ 不易制服或改变。结合语境，第三空应填“顽强”。故选B。 同步冲刺 语文 八上 　　2．下列依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是(　A　) 　　同学们走进博物馆，参观了“千古风流人物——苏轼主题书画特 展”。参观过程中，有同学用手在空中临写着或  或秀美的字体，有同 学  地模仿着《西园雅集图》中名贤大儒的动作和神态，有同学  地 读着苏轼的《前赤壁赋》。 A． 遒劲 惟妙惟肖 抑扬顿挫 B． 强劲 栩栩如生 轻重缓急 C． 遒劲 栩栩如生 轻重缓急 D． 强劲 惟妙惟肖 抑扬顿挫 A 同步冲刺 语文 八上 　　【解析】遒劲：雄健有力。强劲：强有力的。“遒劲”常用来形容书 法、绘画、树木，“强劲”常用来形容力量、需求、发展势头等。根据 “字体”可知，第一空应填“遒劲”。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常 好，非常逼真。栩栩如生：形容非常逼真，像活的一样。句中形容同学 模仿名贤大儒的动作和神态，因此第二空应填“惟妙惟肖”。抑扬顿挫： (声音)高低起伏和停顿转折。轻重缓急：指事情有次要的、主要的、缓 办的、急办的区别。此处用来形容同学读古文，因此第三空应填“抑扬 顿挫”。故选A。 同步冲刺 语文 八上 　　3．下列依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是(　A　) 　　有一种颜色，让人怦然心动，它便是中国红。这抹红色，是中国人 胸腔里跃动的滚烫脉搏，是五星红旗上最鲜明的精神底色，更是亿 万  中国心发出的  的呐喊。红色，是中国人摆脱蒙昧的希望之 光，  着中华民族永不褪色的信仰。 A． 炽热 振聋发聩 彰显 B． 热忱 震耳欲聋 彰显 C． 热忱 振聋发聩 凸显 D． 炽热 震耳欲聋 凸显 A 同步冲刺 语文 八上 　　【解析】炽热：①温度高；极热。②形容感情非常热烈。热忱：热 情。“炽热”是形容词，可直接修饰“中国心”；“热忱”是名词，无法充当 定语。因此第一空应填“炽热”。振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的 人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形 容声音很大。句子的意思是亿万中国心发出的声音极具震撼力，是有唤 醒作用的，因此第二空应填“振聋发聩”。彰显：①明显；显著。②鲜明 地显示。凸显：清楚地显露。“彰显”多用于抽象的概念、品质、精神 等；“凸显”多用于具体事物、问题、特征等。句子意思是红色鲜明地显 示着中华民族的信仰，因此第三空应填“彰显”。故选A。 同步冲刺 语文 八上 　　4．下列依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是(　B　) 　　为梦想拼搏，就是真英雄！奥运会上，无论是初登赛场的新秀，还 是  颇丰的老将，都在用自己的拼搏  对梦想的追求与坚守。他们的 事迹共同构成了奥林匹克赛场上  的逐梦故事，他们书写的赛场传奇 也将激励更多人不断创造新的奇迹。 A. 建树 解释 独占鳌头 B． 建树 诠释 独一无二 C． 建设 解释 独一无二 D． 建设 诠释 独占鳌头 B 同步冲刺 语文 八上 　　【解析】建树：①建立(功绩)。②建立的功绩。建设：创立新 事业；增加新设施。结合语境，第一空应填“建树”。解释：①分析 阐明。②说明含义、原因、理由等。诠释：说明；解释。“解释”侧 重于说明事物的现象、含义、原因，“诠释”侧重于揭示事物的内在 本质、深层意义和价值。运动员用拼搏来体现他们的追求，因此第 二空应填“诠释”。独占鳌头：借指居首位或第一名。独一无二：没 有相同的；没有可以相比的。句子强调运动员逐梦故事的独特性， 第三空应填“独一无二”。故选B。 同步冲刺 语文 八上 　　5．下列依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是(　C　) 　　有一种美味，散发着玫瑰的馨香。云南人  ，以花入料，制作出独一无二的鲜花饼。薄如蝉翼的酥皮与香气浓郁的花瓣相遇，书写出云南人的浪漫。有一种美味，藏匿于山林之间。每到野生菌破土而出的季节，菜市场里购买野生菌的顾客总是  。牛肝菌配火腿热炒，互相  ，相得益彰，让山野味道在舌尖绽放。食物在聚散之间衍化出不同的风味，对待食物的虔诚镌刻在每个云南人的心中。 C A． 妙手偶得 络绎不绝 反衬 B． 妙手偶得 车水马龙 映衬 C． 自出心裁 络绎不绝 映衬 D． 自出心裁 车水马龙 反衬 同步冲刺 语文 八上 　　【解析】妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到 妙语佳句。自出心裁：独创一格，另外想出与众不同的主意、办法。根 据后文的“制作出独一无二的鲜花饼”可知，第一空应填“自出心裁”。络 绎不绝：(人、车等)往来不断，前后相接。车水马龙：车像流水，马像 游龙，形容车马或车辆很多，来往不绝。根据“顾客”一词，第二空应填 “络绎不绝”。反衬：从反面来衬托。映衬：映照；衬托。根据后文的 “相得益彰”可知，第三空应填“映衬”。故选C。 同步冲刺 语文 八上 【类型二 判断词语运用是否恰当】 　　1． 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(　B　) A． 文山州坚持山水林田湖草沙系统治理，实现了从嶙．峋．石漠到丰美绿洲的蜕变。 B． 人工智能加速创新，日益融入各领域，给学校教育带来摧．枯．拉．朽．的变化。 C． 他要去南方的主意已经定了，但由于有些琐碎的事情没有处理妥当，所以他踌．躇．不前。 D． 端午节期间，许多游客长．途．跋．涉．而来，只为感受广东龙舟竞渡的传统民俗文化。 B 同步冲刺 语文 八上 　　【解析】嶙峋：枯瘦的样子。摧枯拉朽：原指枯草朽木受到摧折， 比喻腐朽势力被迅速摧毁。此处用来形容人工智能给教育带来大的变 化，属对象用错，应使用“翻天覆地”。踌躇：犹豫。长途跋涉：远距离 翻山涉水，形容旅途的艰辛。故选B。 同步冲刺 语文 八上 　　2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(　C　) A． 《兰亭集序》前半段书风如涓涓细流，春风拂面；后半段至忧怛 处，涂写狼．藉．，情辞俱注。 B． 非遗大师对技艺传承之严谨，对守正与创新之斟．酌．，对工匠技艺之 求索，令人感佩。 C． 这个科学技术研究所依靠国家提供的资源，白．手．起．家．，成功研发 出了新型发电材料。 D． 随着机器人整齐的舞蹈和高难度动作的完成，师生们时而 瞠．目．结．舌．，时而捧腹大笑。 C 同步冲刺 语文 八上 　　【解析】狼藉：乱七八糟的样子。斟酌：考虑事情、文字等是否可 行或是否适当。白手起家：比喻在原来没有基础或条件很差的情况下成 就一番事业。前文“依靠国家提供的资源”与“白手起家”语义矛盾。瞠目 结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容受窘或惊呆的样子。故选C。 同步冲刺 语文 八上 　　3．下列句子中加点词语使用恰当的一项是(　C　) A． 世界乒乓球职业大联盟篡．改．了强制参赛规定，并授予奥运冠军直接 参赛资格。 B． 亲眼目．睹．日出的那一刻，人们会产生一种振奋人心的力量，仿佛心 灵也被晨曦唤醒。 C． 把平凡的工作做到一．丝．不．苟．就是不平凡，将枯燥的专业工作做到 精通就是不简单。 D． 中学生正处在身体发育的关键期，但有些同学却对视力保护的重要 性不．以．为．然．。 C 同步冲刺 语文 八上 　　【解析】篡改：别有用心地改动或曲解。含贬义。句中用来形容修 改强制参赛规定，属褒贬失当。目睹：亲眼看到。“目睹”与前文“亲眼” 语义重复。一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。不以 为然：不认为是对的，表示不同意(多含轻视意)。句中用来形容有些同 学意识不到视力保护的重要性，属望文生义。故选C。 同步冲刺 语文 八上 　　4．下面文段是“心灵阳光”栏目的稿件，其中加点的成语使用不恰 当的一项是(　C　) 　　大自然有着神奇的治愈力，可以安抚我们的心灵。树木傲然挺立的 丛林葱葱郁郁，我们放下心中的杂念，感受恬静；绿意流动的草原 【A】坦．荡．如．砥．，我们把烦恼抛在脑后，享受安宁。与大自然亲密拥 抱，我们不再【B】触．目．伤．怀．，不再【C】旁．逸．斜．出．，任阳光肆意流 淌，任微风轻拂，任特别的感觉在心头【D】潜．滋．暗．长．。 C 同步冲刺 语文 八上 　　【解析】坦荡如砥：宽广平坦得像磨刀石。触目伤怀：看到某 种情况而内心伤悲。旁逸斜出：指树枝从树干上斜着伸出来。句中 用来形容人不再有其他负面情绪，属对象用错。潜滋暗长：暗暗地 生长。故选C。 同步冲刺 语文 八上 　　5．下面语段中加点词语使用不恰当的一项是(　D　) 　　近年来，某地以解决群众“急难愁盼”问题为【A】初．衷．，在尊重原 有社区历史风貌、保留传统街巷肌理、不改变人口结构现状的基础上， 【B】因．地．制．宜．，通过“大城市、小插件”式的微更新，助力百姓实现美 好生活心愿。 　　清晨的阳光透过枝丫，洒在公园的地面上，【C】宛．然．点点星光落 地，【D】惟．妙．惟．肖．。此时，老人们正在广场上舞剑、练八段锦；年轻 人则在公园长廊聚集，一边欢愉聊天，一边品尝美味咖啡；小孩子们跑 来跑去，追逐打闹，朗朗的笑声在公园上空久久回荡…… D 同步冲刺 语文 八上 　　【解析】初衷：最初的心愿。因地制宜：根据不同地区的具体情况 规定适宜的办法。宛然：仿佛。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好， 非常逼真。句中用来形容阳光洒在地面上形成的自然景象，属不合语 境。故选D。 同步冲刺 语文 八上 $