专题练习(三) 字词积累-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级上学期语文同步练习课件(统编版·新教材)

2026-08-18
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 汉字,词语
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.18 MB
发布时间 2026-08-18
更新时间 2026-08-18
作者 广东文晖文化传播有限公司
品牌系列 同步冲刺·课后作业本
审核时间 2026-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59237636.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中语文课件聚焦八年级上册字词积累核心知识点,通过“专题练习(三)字词积累”引导学生结合《周末限时练》P42,前后衔接课文重点词汇,以“同步冲刺”“同步导练”等模块构建从基础识记到巩固运用的学习支架。 其亮点在于紧扣教材同步性,精选“振聋发聩”“殚精竭虑”等课文重点词语,融合语言运用与文化自信素养,通过分层练习强化规范书写与语境理解。学生能夯实字词基础提升语言运用能力,教师可直接用于课堂巩固提高教学效率。

内容正文:

语文 八年级上册 专题练习(三) 字词积累 请同学们翻到《周末限时练》P42   1. 根据拼音写出相应的词语。   (1)我军前锋,yè yǐ( 业已 )切断镇江、无锡段铁路线。   (2)法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有jiàn shù( 树 )。   (3)国家公祭日之长鸣警钟zhèn lóng fā kuì( 振聋发聩 )。   (4)当时大家不解其中的意思,都以为鲁迅先生不加以休息bù yǐ wéi rán( 不以为然 ),后来读了鲁迅先生《死》的那篇文章才了然了。 业已 建树 振聋发聩 不以为然 同步冲刺 语文 八上   2.根据拼音写出相应的词语。   (1)保姆总是fēn fù( 吩咐 )他说:“轻一点走,轻一点走。”   (2)动作疾如流星,又xiāo sǎ( 潇洒 )自如,1.7秒的时间对她似乎特 别慷慨。   (3)工程的推进速度,令很多心存疑虑者chēng mù jié shé( 瞠目结 )。   (4)这个物理学家hé yán yuè sè( 和颜悦色 )地回答:“我不知道…… 你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。” 吩咐 潇洒 瞠目结舌 和颜悦色 同步冲刺 语文 八上   3.根据拼音写出相应的词语。   (1)几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则qiǎo rán( 悄然 )不惊。   (2)国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实,讲述设立国家公 祭日的chū zhōng( 初衷 )。   (3)为了这一着,面对技术封锁,多少人dān jīng jié lǜ( 殚精竭 ),青丝变白发。   (4)在这里,这个有30个足球场那么大的超级望远镜球冠反射面yī lǎn wú yú( 一览无余 )。 悄然 初衷 殚精竭虑 一览无余 同步冲刺 语文 八上   4.根据拼音写出相应的词语。   (1)有几个和我熟识的同学也很不平,一同去jié zé( 诘责 )干事托辞 检查的无礼。   (2)也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,wǎn rú( 宛 )小姑娘的发髻一般。   (3)青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是shēn wù tòng jué( 深恶 痛绝 )之的。   (4)还没等观众从yǎn huā liáo luàn( 眼花缭乱 )中反应过来,她已 经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。 诘责 宛如 深恶 痛绝 眼花缭乱 同步冲刺 语文 八上   5.根据拼音写出相应的词语。   (1)在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面zào rè( 燥热 )得像 温室。   (2)这种艰苦而且wēi miào( 微妙 )的快乐(无疑地在玛丽以前没有一 个女人体验过),两次都挑选了最简陋的布景。   (3)此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,ruì bù kě dāng( 锐不可当 )。   (4)每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面 貌,似乎正要说出yì yáng dùn cuò( 抑扬顿挫 )的话来。 燥热 微妙 锐不可当 抑扬顿挫 同步冲刺 语文 八上   6.根据拼音写出相应的词语。   (1)但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇chóu chú( 踌躇 )了一会。   (2)它没有pó suō( 婆娑 )的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝。   (3)他chù mù shāng huái( 触目伤怀 ),自然情不能自已。   (4)黄与绿主宰着,无边无垠,tǎn dàng rú dǐ( 坦荡如砥 )。 踌躇 婆娑 触目伤怀 坦荡如砥 同步冲刺 语文 八上   7.根据拼音写出相应的词语。   (1)它充满了希望,永不休止地fán zhí( 繁殖 )着,蔓延着,随处宣 示它的快乐和威势。   (2)个人生命不像一件衬衣,当你发现它脏了、破了的时候,就可 以脱下它来xǐ dí( 洗涤 ),把它再补好。   (3)或者只是三五株,一株,傲然地耸立,像哨兵似的树木的话, 那你的yān yān yù shuì( 恹恹欲睡 )的情绪又将如何?   (4)它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的, 成为一束,绝不páng yì xié chū( 旁逸斜出 )。 繁殖 洗涤 恹恹欲睡 旁逸斜出 同步冲刺 语文 八上   8.根据拼音写出相应的词语。   (1)有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替lí bɑ( 篱笆 )。   (2)这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上 千年xióng kuà( 雄跨 )在江河之上,在交通方面发挥作用。   (3)因为是下下停停,停停下下,不是lián mián bù duàn( 连绵 断 ),下起来没完,而且并不使人气闷。   (4)这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水 声,有的像注视行人,千态万状,wéi miào wéi xiào( 惟妙惟肖 )。 篱笆 雄跨 连绵不断 惟妙惟肖 同步冲刺 语文 八上   9.根据拼音写出相应的词语。   (1)1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的qīn lüè( 侵略 ),揭开了中国人民全面抗战的序幕。   (2)有几个园里有古老的藤萝,盘曲lín xún( 嶙峋 )的枝干就是一幅 好画。   (3)或者是chóng luán dié zhàng( 重峦叠嶂 ),或者是几座小山配合 着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使 游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。   (4)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树fǔ yǎng shēng zī( 俯仰生姿 )。 侵略 嶙峋 重峦叠嶂 俯仰生姿 同步冲刺 语文 八上   10.根据拼音写出相应的词语。   (1)在这幅浮雕上,一群拿着大刀、梭镖、锄头,扛着土炮起义 的汉族、壮族儿女,正从山坡冲下来,革命的jīng qí( 旌旗 )在迎 风飘扬。   (2)在进入大道的chà dào( 岔道 )上,是众多仆从簇拥的轿乘队 伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。   (3)一群男女青年学生,举着“废除卖国密约”的旗帜,kāng kǎi jī áng( 慷慨激昂 )地来到天安门前。   (4)街上行人mó jiān jiē zhǒng( 摩肩接踵 ),络绎不绝,士农工 商,男女老少,各行各业,无所不备。 旌旗 岔道 慷慨激昂 摩肩接踵 同步冲刺 语文 八上 $

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