专题练习六 情境语段综合-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年七年级上学期语文同步练习课件(统编版·新教材)
2026-08-18
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25页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 语言表达与应用 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.21 MB |
| 发布时间 | 2026-08-18 |
| 更新时间 | 2026-08-18 |
| 作者 | 广东文晖文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 同步冲刺·达标测试卷 |
| 审核时间 | 2026-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59237620.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中语文课件聚焦七年级上册同步知识,涵盖字音字形、词语辨析、病句修改及古诗鉴赏,通过“我眼中的春天”征文、“少年正是读书时”活动等情境任务为支架,衔接基础语言知识与实际语段综合运用。
其亮点在于融合文化自信与语言运用,如结合春节非遗板报设计、《腊月歌》民俗体验渗透文化认同,通过“茁壮”“呼朋引伴”等词语辨析及病句类型分析培养语言能力。采用情境驱动教学,学生能提升综合素养,教师可高效开展同步教学。
内容正文:
语文 七年级上册
专题练习六
情境语段综合
请同学们翻到《周末限时练》P39
(一)
小文同学准备参加“我眼中的春天”主题征文活动,写了下面的文
段。请你修改、完善。
春天的美丽是一年中最好的季节,没有人对它赞叹欣赏的。A. 当北方的花草还在韵酿着从冬日的睡意中醒来时,南方温暖地区的花儿草儿已经伸起了懒腰,dǒu sǒu着精神,汲取着阳光雨露, (健壮/茁壮)生长。再过不多时日,各地都是春日的盛景了,年轻人便 (呼朋引类/呼朋引伴),三五成群,在河畔垂柳下漫步,在片片花丛中流连……B. 孩子们则忙着放风筝,呼喊同伴的声音缭亮悦耳,应.和.同伴的声音则更加响亮。快乐的人们与勃发的万物hōng tuō出了春日的主题:生长与希望。
同步冲刺 语文 七上
1.请根据文段中的拼音写出相应的词语,并给加点词语注音。
(1)dǒu sǒu( 抖擞 )
(2)应.和.( yìng hè )
(3)hōng tuō( 烘托 )
抖擞
yìng hè
烘托
同步冲刺 语文 七上
2.文段中A、B两处的句子有错别字,请你找出修改。
A. 改为 ____
B. 改为
韵
酝
缭
嘹
同步冲刺 语文 七上
3.小文对文段中横线处的用词斟酌不定,请你从括号中选择最恰
当的一个,分别填入下面横线处。
(1) (2)
茁壮
呼朋引伴
【解析】茁壮:(动植物、年轻人、孩子)强壮;健壮。健壮:强健。“健壮”多形容人或动物,“茁壮”还可以形容植物,且多形容正在生长或成长的人、动物和植物。句中形容“花儿草儿”在阳光雨露下快速生长,因此第一空应选“茁壮”。呼朋引类:招引同类的人,多指坏人结成一伙做坏事。呼朋引伴:意思是呼唤朋友,招引同伴。句中指年轻人结伴赏春日风景,因此第二空应选“呼朋引伴”。
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4.你发现文段中画波浪线的句子有两处语病,请提出修改意见。
①将“春天”与“美丽”调换位置;
②在“对”前加上“不”。
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5.古人描绘春景,调动感官,观察入微,一字传神,写出了许多
传诵千古的佳句。请你指出下列写春的诗句中的加点字是从哪个感官角
度写的,帮助小文学习写景。
(1)春风又绿.江南岸( 视觉 )
(2)踏花归去马蹄香.( 嗅觉 )
(3)处处闻.啼鸟( 听觉 )
(4)天街小雨润.如酥( 触觉 )
视觉
嗅觉
听觉
触觉
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(二)
班级开展了“少年正是读书时”专题学习活动,下面是班长小语整理
的活动开场白,请帮他修改、完善。
全民阅读是中华民族伟大复兴的基础工程。徜.徉.书海,我们的精
神得到滋养,我们的思想变得纯 (淬/粹)。在博览群书中,使我们洞
察世界、知史爱国;在刨根问底中,使我们打破禁锢、勇于创新……这
是一件激动人心的事情,也是一个快乐惬.意.的过程。
自古英雄出少年。少年蕴藏着无限的希望、迸发出 (蓬/篷)勃的
朝气,是祖国的未来。强国梦有我,奋进正当时。让我们将阅读作为进
步的阶梯,赓续红色血脉,坚定理想信念,成为奔涌的“后浪”!
同步冲刺 语文 七上
1.请你为开场白中加点的词语注音,帮助小语诵读。
(1)徜.徉.( cháng yáng )
(2)惬.意.( qiè yì )
cháng yáng
qiè yì
同步冲刺 语文 七上
2.小语不确定语段中横线处应分别选用哪个字,请你帮她选择,
并工整书写。
(1)纯
(2) 勃
粹
蓬
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3.你发现开场白中画波浪线的句子有一处语病,请说明病句类
型,并提出修改意见。
病句类型:
修改意见:
主语残缺
将两个“使”删去
同步冲刺 语文 七上
(三)
小粤同学在参观珠海航展后,写了下面一段文字。请你帮忙修改、
完善。
人类科技的发展历程处处彰显着想象的力量。珠海航展带我们走进一场 的天空盛宴,在飞行表演中,新型飞行器如雄鹰般搏击苍穹,似巨龙般怒吼咆哮,它的巨响和身姿在天地间回荡,令人叹为观止!大洋钻探船“梦想”号满怀着 海底奥秘的憧憬,向着rén jì hǎn zhì的地球深处进军,那是科技发展在想象的推动下,挑战深海极限的象征。而天舟八号货运飞船,更是将人类的想象 到了hào miǎo的宇宙,承载着希望徜徉于星辰之间。它是想象与科技交织的星辰之舟,是人类在太空征程中又一枚熠熠生辉的xūn zhāng。这些伟大的成果,皆是想象的种子在现实土壤中盛开的绚烂之花,引领我们向更广阔的天地前行。
同步冲刺 语文 七上
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)rén jì hǎn zhì( 人迹罕至 )
(2)hào miǎo( 浩渺 )
(3)xūn zhāng( 勋章 )
人迹罕至
浩渺
勋章
同步冲刺 语文 七上
2.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( B )
A. 震撼人心 摸索 绵延 B. 震撼人心 探索 延伸
C. 骇人听闻 探索 延伸 D. 骇人听闻 摸索 绵延
B
同步冲刺 语文 七上
【解析】震撼人心:指某件事对人的震动很大。骇人听闻:使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。结合“珠海航展”可知,第一空应选“震撼人心”。摸索:①试探着(行进);②寻找(方向、方法、经验等)。探索:多方寻求答案,解决疑问。“摸索”侧重于“尝试、试探”,常用于个人或小范围的实践学习;“探索”强调“研究、开拓”,常用于科学、自然、社会等正式领域的深入探究。句子指大洋钻探船“梦想”号探寻海底的奥秘,因此第二空应选“探索”。延伸:延长;伸展。绵延:延续不断。“延伸”既可以是具体的空间扩展,也可以是抽象概念的延续。“绵延”多用于自然景观或时间上的延续。结合“人类的想象”可知,第三空应选“延伸”。故选B。
同步冲刺 语文 七上
3.语段中画波浪线的句子有一处语病,请提出修改意见。
示例:将“巨响和身姿在天地间回荡”改为“身姿在空中掠过,巨响
在天地间回荡”。
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(四)
班级准备开展“非遗里的春节”系列活动,请你参与策划并完成相关
任务。
【任务一:“年味”板报设计】
下面是班级同学设计的板报,请你完善。
同步冲刺 语文 七上
我们的春节,
2024年12月4日,联合国教科文组织将“春节”列入人类非物质文化遗产代表作名录的消息传来,令中华儿女xǐ chū wàng wài,中华大地一片欢腾,城市的街头巷尾 。世界各地的华人华侨怀着满腔rè chén筹备各类庆祝活动,外国朋友也积极参与,乐在其中,欢乐的氛围 全球。在春节的舞台上,各国人民共同谱写友谊篇章,奏响和谐乐章,多元文化在这里交融碰撞,绽放出绚丽的光彩。
中华文明,弦歌bù chuò。如今,全球约五分之一的人口以不同形式庆祝春节。春节作为中国人民最 的传统节日,以其团结友爱、幸福和谐的精神内涵,跨越地理与文化的边界,走向世界。它不是构建人类命运共同体的生动舞台,而是促进中国与世界各国人民相知相亲的纽带。
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1.请你根据板报中的拼音写出相应的词语。
(1)xǐ chū wàng wài( 喜出望外 )
(2)rè chén( 热忱 )
(3)bù chuò( 不辍 )
喜出望外
热忱
不辍
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2.将下列词语依次填入板报横线处,最恰当的一项是( C )
A. 人声鼎沸 迷漫 庄重 B. 川流不息 弥漫 庄重
C. 人声鼎沸 弥漫 隆重 D. 川流不息 迷漫 隆重
C
【解析】人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。川流不息:(行人、车马等)像水流一样连续不断。句子用来形容城市街头巷尾的热闹场景,第一空选“人声鼎沸”更合适。迷漫:漫天遍野,茫茫一片,看不分明。弥漫:(烟尘、雾气、水等)充满;布满。结合“欢乐的氛围”可知,第二空选“弥漫”更合适。庄重:(言语、举止)端庄稳重;不随便;不轻浮。隆重:盛大庄重。句子强调的是春节是一种盛大、正式的传统节日,因此第三空应选“隆重”。故选C。
同步冲刺 语文 七上
3.你在阅读板报时发现画波浪线的句子有两处语病,请写出修改
后的句子。
示例:它不仅是促进中国与世界各国人民相知相亲的纽带,更是构
建人类命运共同体的生动舞台。
同步冲刺 语文 七上
4.请你结合板报内容,仿照“我们的春节”的句式,将板报标题补
充完整。
示例:世界的非遗
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【任务二:“年味”民俗体验】
5. 同学们就年味民俗体验展开了讨论,请你结合《腊月歌》,将
其补充完整。
《腊月歌》
小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十
三;二十三,糖瓜粘;二十四,扫房日;二十五,冻豆腐;二十六,
炖猪肉;二十七,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十
晚上熬一宿;大年初一扭一扭。
同步冲刺 语文 七上
小语:满室萦香的八宝粥,寄寓着五谷丰登的美好期许。
小文: , 。
小南:热气腾腾的蒸馒头,膨胀着新岁兴旺的热烈憧憬。
老师:腊月歌里的年味民俗,承载着代代相传的温情记忆。
甜甜蜜蜜的粘糖瓜
包裹着顺遂生活的吉祥愿景
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