Unit 1 Amazing places PartC&情境阅读-【追梦之旅·品学双优】2026-2027学年六年级英语上册一课一练（人教PEP版·新教材)

听力材料及 入 方便 Unit 1 Amazing places Part A课时1 Let's talk Interview and report -、1.D2.A3.B4.C 二、1.plays2.sounds3.visited 【用法口诀】过去式构成有方法，一般词尾把-ed加。如果 词尾有个e,直接加d就可以。“辅音字母+y”在词尾，变y 为i加ed。“一辅重闭”作尾巴，双写之后-ed加。 4.was 5.send 三、1.T2.F3.T4.T5.F 四、1.D2.E3.B4.A5.C 五、l.C【解析】根据文中“We did a survey on last week end activities”可知，这个调查是关于上周末的活动，故 选C。 2.B【解析】根据条形图的横轴活动可知，这里共有四项 活动，故选B。 3.B【解析】根据条形图可知，有7个孩子参与的活动是 “have a picnic”,故选B。 4.A【解析】根据条形图可知，“clean the room”对应的 数字是13，故选A。 5.A【解析】用长方形柱状条表示数据，这是条形图的特 征，故选A。 Part A课时2 Let's learn Choose and talk -、1.A2.B3.D4.E5.C 二、1.B2.D3.E4.C5.A 三、1.F【解析】根据短文第二段可知，Jack在北京参观了 长城、故宫、天安门和颐和园，故该说法错误。 2.T【解析】根据短文中“Then,I flew to Lhasa.”可知， Jack坐飞机去的拉萨，故该说法正确。 3.F【解析】根据短文第三段可知，他们在大理唱歌跳 舞，故该说法错误。 4.T【解析】根据短文中“I visited the famous Potala Palace.It is very old.”可知，布达拉宫历史悠久，闻名 遐迩，故该说法正确。 5.T【解析】根据短文最后一段可知，Jcak认为他的假 期很愉快，他非常喜欢中国，故该说法正确。 Part B课时1 Let's talk Talk and list 一、1.B【解析】A.攀登，爬；B.看望，拜访，参观；C.去，走。 A、C项均为动词过去式，B项为动词原形，故选B。 2.C【解析】A.过去的，年纪大的：B.令人愉快的：C.喜 欢。A、B项均为形容词，C项为动词，故选C。 3.B【解析】A.旅行；B.特别的；C.城市。A、C项均为 名词，B项为形容词，故选B。 4.A【解析】A著名的，出名的；B.吃（过去式）；C.看见 (过去式)。B、C项均为动词过去式，A项为形容词，故 选A。 5.B【解析】A.图片；B.一千；C.黏土，陶土。A、C项均 为名词，B项为数词，故选B。 活页高效作业PE 答案全解全析 1.watched 2.went 3.walked 4.thousand 5.saw 三、1.T2.F3.T4.F5.T 四、1.D2.A3.E4.B5.C 五、1.C2.E3.D4.B5.A Part B课时2 Let's learn Make up a story -、1.B2.C3.A4.D 二、1.went2.saw3.took4.were5.ate 【拓展延伸】some意为“一些，某些，某个”，any意为“一 些，任何”，any和some既可以修饰可数名词，又可以修饰 不可数名词。如：some ducks一些鸭子；some water一些 水。它们的主要区别是：some常用在肯定句中，而any则 常用在否定句和疑问句中。 三、1.B2.D3.A4.E5.C 四、1.C2.B3.E4.A5.D 五、1.F【解析】通读全文可知，Alice去了北京、伦敦和上海 3个地方，而不是5个，故该说法错误。 2.F【解析】根据短文可知，Aice在北京只去了长城，没 有提到故宫，故该说法错误。 3.T【解析】根据短文中“She visited Big Ben,the clock tower.”可知，Alice参观了英国的大本钟，故该说法 正确。 4.F【解析】短文中只提到Aice去了上海旅行，没有提 到交通方式是坐火车，故该说法错误。 5.T【解析】根据短文第一句“During the summer holi- days,Alice had a nice trip.”可知，Alice的旅途很愉 快，故该说法正确。 Part B课时3 Read and write 一、1.A【解析】A.学，学习：B.旅行：C.照片。B、C项均为 名词，A项为动词，故选A。 2.C【解析】A.机场；B.餐馆，饭店；C.令人惊喜的。A、 B项均为名词，C项为形容词，故选C。 3.A【解析】A.鼓舞人心的；B.竹，竹子：C.南瓜。B、C 项均为名词，A项为形容词，故选A。 4B【解析】A.攀登，爬；B.看望，拜访，参观；C.散步，行 走。A、C项均为动词过去式，B项为动词原形，故选B。 5.C【解析】A.是；B.是；C.应该。A、B项均为be动词 的过去式，C项为情态动词，故选C。 二、I.a nice restaurant 2.Jinggangshan Revolution Museum 3.Paris 4.soup 5.Red Army 三、1.B2.D3.E4.C5.A Part C Project: Make a holiday scrapbook -、1-B2-A3-D4-C 二、1.B2.D3.A4.C5.E 三、示例：I took a trip to Hong Kong and visited the Hong Kong-Zhuhai-Macao Bridge. 六年级英语上册 87 听力小练 听力材料 -1.(M)went 2.(M)send 3.(M)was 4.(M)clay 5.(M)take 二、l.I travelled to Paris. 2.I visited the Palace Museum. 3.I saw many beautiful wall paintings. 4.He went to the Sydney Opera House 5.The pumpkin soup is delicious. 三、l.Where did you go? 2.What did you do? 3.What was the weather like yesterday? 4.Do you often play football? 5.What did you eat? 听力答案 -、1.C2.C3.A4.A5.B 二、1.B2.B3.B4.A5.B 三、1.A2.B3.A4.B5.B 情境阅读假日出游 一、任务一： 1.the Palace Museum 2.Tian'anmen Square 3.the Summer Palace 任务二：示例： 1.They took a trip to Beijing. 2.They took the subway to the Summer Palace. 二、1.T【解析】根据文中第1、2句可知，Lucy去年夏天去 了上海，故该说法正确。 2.F【解析】根据文中第2句可知，Lucy和祖父母一起 去了上海，而不是父母，故该说法错误。 3.T【解析】根据文中第3、4句可知，Lucy在迪士尼和 卡通人物拍了照片，故该说法正确。 4.F【解析】通读全文可知，没有提到和弟弟一起购物， 弟弟没有和LuCy一起去上海，故该说法错误。 5.F【解析】根据短文最后两句可知，Lucy给弟弟买了 礼物，是一幅画，故该说法错误。 Unit1单元检测 一、1.C【解析】A.做，千；B.做；C.邮寄，发送。A、B项均 为动词过去式，C项为动词原形，故选C。 2.A【解析】A.学，学习；B.散步，行走；C.看见。B、C 项均为动词过去式，A项为动词原形，故选A。 3.B【解析】A.温暖的；B.南瓜；C.千的。A、C项均为 形容词，B项为名词，故选B。 4.C【解析】A.城市；B.村庄，村镇；C.过去的，年纪大 的。A、B项均为名词，C项为形容词，故选C。 5.B【解析】A.吃；B.一千；C.去，走。A、C项均为动词 过去式，B项为数词，故选B。 二、l.inspiring2.clay3.send4.bamboo5.iew 三、1.B2.C3.D4.E5.A 四、1.E2.A3.D4.B5.C 五、1.B【解析】根据短文第1、2句可知，Mike来自美国，故 选B。 2.A【解析】通读全文可知，Mke去了长城和西湖，没有 提到长江，故选A。 3.A【解析】根据短文中“The Great Wall is very old 88 活页高效作业PE and very long.”可知，长城非常古老，故选A。 99 4.B【解析】根据短文中“I took many photos of the Great Wall.”可知，Mike拍了很多长城的照片，故选B。 撕 5.B【解析】根据短文中“Last summer,I had a wonder-来 ful time in China..”可知，Mike去年夏天度过了非常美 好的时光，故选B。 Unit 2 Getting together 练 Part A课时1 Let's talk Ask and answer 、1.B2.A3.C4.D 二、l.really2.told 【思路点拨】一般过去时表示在过去某个特定时间发生的 动作，也可以表示过去习惯性、经常性的动作。一般过去时 常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday,last week,in2022,before,a few days ago等。 3.paste 4.mooncakes 5.cards 三、1.T2.T3.T4.F5.F 四、1.C2.A3.E4.D5.B 五、示例： 1.What did you do last Children's Day? I took some photos for my friends. 2.What did you do last Dragon Boat Festival? I made zongzi for my family. Part A课时2 Let's learn Play a guessing game 一、1.C【解析】A数数；B.打扫；C.等待。A、B项均为动 词过去式，C项为动词原形，故选C。 2.B【解析】A.在…上：B.红色，红色的：C.在…里。 A、C项均为介词，B项为名词或形容词，故选B。 3.A【解析】A.房子；B.饺子；C.月饼。B、C项均为食 物类名词，A项为建筑类名词，故选A。 4B【解析】A.你，你们；B.我的；C.我们。A、C项均为 人称代词主格，B项为形容词性物主代词，故选B。 5.C【解析】A.使出现，做；B.做；C.粘贴。A、B项均为 动词原形，C项为动词过去式，故选C。 1.door 2.dressed 3.down 4.cleaned 5.waited 三、1.D2.C3.E4.B5.A 四、1.E2.A3.D4.B5.C 五、1.F【解析】根据目录可知，本书是关于中国传统节日的 书，而不是中国食物，故该说法错误。 2.F【解析】根据目录可知，从第一章到第七章共7个节 日，不是8个，故该说法错误。 3.T【解析】根据目录可知，第一章是春节，故该说法 正确。 4.T【解析】根据目录可知，第28页是中秋节，吃月饼、 赏满月属于中秋节的习俗，故该说法正确。 5.F【解析】这句诗出自王维的《九月九日忆山东兄 弟》，描写的是重阳节不是元宵节，故该说法错误。 Part B课时1 Let's talk Choose and discuss -、1.B2.D3.A4.C 二、l.shared2.player3.fair4.runner(s) 5.cheered 三、1.A2.B3.A4.B5.A 六年级英语上册Part C Project: Make a holiday scrapbook “学0英知钢2 练 一、祖国的风景多种多样。请将下列图片与对应的地点连线。 2 A.Shaoxing B.Mount Huangshan C.Beijing D.Guangzhou 二、Amy和Tom在聊天。请根据语境补全对话。 Amy:1. Tom:I took a trip to Paris. Amy:What did you do? Tom:2 A.That sounds great！ Amy:3. B.Where did you go,Tom? Tom:Where did you go last weekend? C.I took a trip to Xi'an. Amy:4. D.I visited the Eiffel Tower. Tom:What did you do there? E.I went to see the Terracotta Amy:5 Warriors Tom:Amazing! 三、我是仿写小能手。根据图片，仿照例子，写句子。 I took a trip to Guangzhou and visited the Guangdong Science Centre. 10 15分钟活页高效作业PEP六年级英语上册 撕 听力小练 米 方便 一、rank在早读。听录音，请选出听到的单词。 练 ( )1.A.what B.walked C.went ( )2.A.some B.sounds C.send )3.A.was B.we C.were )4.A.clay B.climb C.city ( )5.A.took B.take C.there 二、Bob在玩“听音选图”游戏。听录音，选出相符的图片。 )1.A. B )2.A. B )3.A )4.A. )5 B 南瓜汤 三、Bob和朋友在玩“问答匹配”游戏。听问句，选答语。 ( )1.A.I went to Shanghai. B.I go to Shanghai. ( )2.A.That sounds nice! B.We watched a funny show. ( )3.A.It was warm and sunny. B.It is hot and sunny. ( )4.A.Yes,he does. B.Yes,I do. )5.A.I eat hot dry noodles. B.I ate the famous Goubuli baoei. 15分钟活页高效作业PEP六年级英语上册 11 情境阅读假日出游 一、杨玲分享了她国庆出游的经历。阅读短文，完成下列任务。 方便 Last China's National Day(国庆节)，Yang Ling took a trip to Beijing with 练 her family by train.They had a great day there.They went to Tian'anmen Square in the morning.They took some photos there.Then they went to the Pal- ace Museum.Yang Ling saw a lot of old buildings ()For lunch,they ate Beijing roast duck.It was delicious.In the afternoon,they took the subway to the Summer Palace().It is a nice place.They went boating.In the eve- ning,they stayed in the hotel.It was a busy day 任务一：根据短文内容，写出下列景点的英文名称。 任务二：根据短文内容，回答问题。 1.Where did Yang Ling's family go last China's National Day? 2.Where did they go that afternoon and how did they go there? 二、读一读，判断句子正误，正确的写“T”,错误的写“F”。 Lucy had a nice trip last summer.She went to Shanghai with her grandpar- ents.She visited Disneyland(迪士尼乐园).She saw lots of cute cartoon charac- ters(卡通人物)there and took many photos with them.And she visited many places and ate nice food in Shanghai.She had a good time.She bought a present for her little brother.It's a beautiful picture ()1.Lucy went to Shanghai last summe )2.Lucy went to Shanghai with her pa )3.Lucy took photos with the cartoon Disneyland. )4.Lucy went shopping with her brother in Shanghai. ( )5.Lucy bought her sister a toy train. 12 15分钟活页高效作业PEP六年级英语上册