2.1 分数、小数的四则混合运算-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册数学讲解课件(苏教版·新教材)
2026-08-17
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学苏教版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 二 混合运算和数量关系(三) |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 29.39 MB |
| 发布时间 | 2026-08-17 |
| 更新时间 | 2026-08-17 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-08-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59236622.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦分数、小数的四则混合运算,通过回顾整数四则混合运算的运算顺序(如无括号同级从左到右、两级先乘除后加减、有括号先算括号里)及具体题目(如36÷4×3等)导入,搭建从整数到分数小数运算的学习支架,帮助学生建立知识联系。
其亮点在于以中国结做彩绳的现实问题引导探究,培养学生用数学眼光观察现实世界的能力,通过简便计算例题(如7.6×0.8+0.2×7.6用乘法分配律)发展运算能力与推理意识,课堂小结用表格系统梳理运算律,助力数学语言表达。学生能在情境中理解运算顺序与简便方法,教师可借助完整的复习、例题、练习体系提升教学效率。
内容正文:
1 分数、小数的四则混合运算
二 混合运算与数量关系(三)
掌握分数、小数四则混合运算的运算顺序,并能正确地计算分数、小数四则混合运算式。
2. 理解并掌握分数、小数四则运算的运算顺序,并能按运算顺序正确计算。
(重点)
3. 能运用运算律和运算性质进行有关分数、小数的简便计算。(难点)
学习目标
回顾复习
不计算,说说下面各题的运算顺序。
36÷4×3
24+15÷3
(5+13)÷(15-9)
25-27÷(13-4)
①
②
①
②
①
②
①
①
②
③
先算除法,再算乘法
先算除法,再算加法
先算加法和减法,
再算除法
先算减法,再算除
法,最后算减法
回顾复习
同学们,回想一下整数四则混合运算的运算顺序是什么。
(1)没有括号的算式里,如果只含有同一级运算,按照从左往右的顺序进行计算。
(2)没有括号的算式里,如果含有两级运算,要先算乘除法,再算加减法。
回顾复习
同学们,回想一下整数四则混合运算的运算顺序是什么。
(3)有括号的算式里,要先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。
这节课我们一起来学习,分数、小数四则混合运算的运算顺序是什么。
探索新知
每个用 米彩绳
每个用 米彩绳
将下面两种中国结各做18个,一共要用彩绳多少米?(教材P15)
探索新知
每个用 米彩绳
每个用 米彩绳
×18+ ×18
= +
= =18(米)
先算做两种中国结各用彩绳多少米。
一共用彩绳的米数=第一种用彩绳的米数+第二种用彩绳的米数
探索新知
( + )×18
= 1 ×18
=18(米)
答:一共用彩绳 米。
18
先算两种中国结各做一个,一共用彩绳多少米。
一共用彩绳的米数=两种各做一个共用彩绳的米数×18
每个用 米彩绳
每个用 米彩绳
探索新知
分数四则混合运算的运算顺序与整数相同,整数的运算律对分数同样适用。
上面两道算式分别是按什么运算顺序计算的?两种解法有什么联系?
探索新知
0.42÷[(3.2-0.5)÷9]
=0.42÷[2.7÷9]
=0.42÷0.3
=1.4
(教材P15)
随堂小练
先说出运算顺序,再计算。(教材P15练一练 第1题)
1.
=3
3.2×1.5+4.8÷2.5
=4.8+1.92
=6.72
先算除法,再算乘法,
最后算加法。
先算乘法,
再算加法。
先算乘法和除法,
再算加法。
随堂小练
计算下面各题,注意使计算简便。(教材P15练一练 第2题)
2.
7.6×0.8+0.2×7.6
=7.6
=7.6×1
=7.6×(0.8+0.2)
1.王师傅18秒加工了一个零件的 ,照这样计算,加工5个零件要用多少秒?
当堂检测
5÷ ×18 = 360(秒)
4
1
答:加工5个零件要用360秒。
当堂检测
2.超市里有两种包装的牛奶,小盒牛奶 升,大盒牛奶的容量是小盒牛奶的 ,1小盒牛奶和1大盒牛奶共多少升?
答:1小盒牛奶和1大盒牛奶共 升 。
当堂检测
3. 两只蜗牛分别同时从一张桌子的两端出发,相向而行,甲蜗牛每分钟爬行 米,乙蜗牛每分钟爬行
米,8分钟后相遇,这张桌子长多少米?
(米)
答:这张桌子长 米。
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
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课堂小结
整数的运算律对于分数、小数同样适用
名称 用字母表示
加法交换律
加法结合律
乘法交换律
乘法结合律
乘法分配律
a+b=b+a
a+b+c=a+(b+c)
a×b=b×a
a×b×c=a×(b×c)
a×(b+c)=a×b+a×c
课堂小结
小结:
分数、小数四则混合运算的运算顺序与整数相同。先算乘除,后算加减,有括号的要先算括号里面的。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
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