内容正文:
湖南长沙市卓华高级中学2025-2026学年高二下学期期末数学试题
一、单选题(本大题共8个小题,每小题5分,共40分)
1. 设集合,,若,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】先化简集合,再根据两集合交集非空的条件推导的取值范围.
【详解】由不等式,解得,即,
又 ,说明区间与存在公共元素,
当时,内的元素均不大于0,与无公共元素,不符合要求;
当时,满足区间与存在公共元素,
综上,的取值范围是.
2. 已知复数,则( )
A. 1 B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】因为,所以 ,
根据复数模的公式可知.
3. 已知等差数列的前项和为,若,则 ( )
A. 30 B. 55 C. 80 D. 110
【答案】B
【解析】
【分析】利用等差数列的项的性质,由条件求得,再根据等差数列求和公式化简计算即得.
【详解】因是等差数列,故,解得,
则.
故选:B.
4. “”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】化简可得,然后根据与的推出关系判断即可.
【详解】由及指数函数的单调性可得,此时成立,
反之不成立,例如,显然不成立,
所以“”是“”的充分不必要条件,
故选:A.
5. 已知斜率为的直线过双曲线的左焦点,且与的左,右两支分别交于,两点,设为坐标原点,为AB的中点,若是以FP为底边的等腰三角形,则双曲线的离心率为( )
A. 2 B. C. 3 D.
【答案】A
【解析】
【分析】由点差法得,由条件知直线的倾斜角为倾斜角的两倍,由二倍角公式得直线的斜率,代入两直线的斜率关系式,求得,进而得离心率.
【详解】由双曲线,可知.
设,
由均在上,为的中点,
得,则,
由分别在的左,右两支,则,且,
,.
设直线的倾斜角为,则,为锐角,
是以为底边的等腰三角形,则,
直线的倾斜角为,则.
,
由代入得,.
所以椭圆的离心率为.
故选:A.
【点睛】结论点睛:中点弦定理:若直线与椭圆(双曲线)交于不同两点,中点为(不为原点),且斜率存在,则有,其中为坐标原点,为曲线的离心率.
6. 定义在上的奇函数,当时,,设函数,则下列说法错误的是( )
A. 函数所有零点之和为0.
B. 若函数有三个零点,则
C. 当时,
D. 函数在上为增函数
【答案】C
【解析】
【分析】利用函数的奇偶性,分段函数图象与性质函数的零点以及函数单调性逐项分析即可.
【详解】选项A, 当时,,
①当时,令 ,解得:或,均满足题意,
②当时,令 ,解得:,均满足题意,
由奇函数的对称性知,当时,函数的零点为,
所以函数所有零点之和为 ,故 A正确;
选项B,若函数有三个零点,则令 ,
问题等价于函数与的图象有三个不同交点,
因为函数为上的奇函数,所以,
由题意得函数图象如图所示:
由图可知,若函数有三个零点,则,故B正确;
选项C,当时,,
此时,又函数为奇函数,
所以,所以 ,故C错误;
选项D,由图可知,函数在连续且单调递增,又函数与函数的单调性一致,
故函数在上单调递增,故D正确.
7. 如图,在三棱锥中,和都是等腰三角形,且,二面角的大小为,则三棱锥外接球的表面积为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】如图,设外接圆的圆心为,设三棱锥外接球的球心为,连接,,设,过点作的平行线,与的延长线交于点,连接,利用题中条件分别求得,,4,进而,,由,列式,解得,再根据球的表面积公式即可得答案.
【详解】如图,设外接圆的圆心为,
因为都是等腰三角形,,,
所以,是的中点.
设三棱锥外接球的球心为,连接,,则平面.
过点作交的延长线于点.
设在平面内的射影为,连接,
因为二面角的大小为,
所以.
因为是等腰三角形,且,
所以,
所以
.
过点作的平行线,与的延长线交于点,连接,
则,4,,
.
设,则由,可得,
解得,
故三棱锥外接球的表面积为.
8. 已知半径为5,圆心角为的扇形铁片如图一,将其裁剪成如图二的形状并制成一个倒立的圆锥筒(如图三,含盖,且连接处损耗不计),该圆锥筒内能放入的最大球内注满了水(球厚薄忽略不计),将水倒入圆锥筒内,则水面高度为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先求出圆锥的母线、底面半径和高,再由轴截面内切圆求出内切球半径,分别求出体积,根据体积比与高之比的关系即可得解.
【详解】由题意,,则,
则圆锥母线,底面半径,高,
圆锥内能放入的最大球即为圆锥的内切球,且其半径为,轴截面如图所示,
,得,
则,而,
设水面高度为,则,得.
故选:D.
二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
9. 天道酬勤,主动学习方能追求卓越.高三年级的小艾同学决定对函数、三角、数列、立几这四个内容的复习效果进行一次自我检测,每个内容各准备了10道典型题目.做完后对照答案记录每道题的失分(均为非负整数)情况,若某内容每道题失分都不超过7分,则认定该内容为“复习效果达标内容”,已知四个内容失分情况的相关数据信息如下,则一定为“复习效果达标内容”的是( )
A. 函数内容的10道题失分记录的中位数为3,极差为4
B. 三角内容的10道题失分记录的平均数为2,众数为2
C. 数列内容的10道题失分记录的平均数为3,方差为2.4
D. 立几内容的10道题失分记录的平均数为3,第65百分位数为6
【答案】AC
【解析】
【分析】根据中位数、极差、平均数、众数、方差、百分位数等知识对选项进行分析,从而确定正确答案.
【详解】对于选项A,假设函数内容有一道题失分大于等于8分,
则由极差为4可知,函数内容失分最少的题的失分数据大于等于4,
则失分记录的中位数不可能为3,与题设中位数为3矛盾,故假设不成立,
所以函数内容每一道题失分都不超过7分,
故函数内容为“复习效果达标内容”,所以A正确;
对于选项B,设三角内容这10道题失分记录为0,0,1,1,2,2,2,2,8,
满足题设失分记录的平均数为2,众数为2的条件,
由定义知三角内容不是“复习效果达标内容”,所以B错误;
对于选项C,设数列内容这10道题失分记录从小到大依次为
,
则由平均数为3,方差为2.4可知,,
从而,若,则,
所以,故数列内容为“复习效果达标内容”,所以C正确;
对于选项D,设立几内容这10道题失分记录为0,0,0,0,0,0,6,6,6,12,
满足题设平均数为3,第65百分位数为6的条件,
由定义知立几内容不是“复习效果达标内容”,所以D错误;
故选:AC
10. 若函数为奇函数,为偶函数,则下列说法正确的是( )
A.
B. 函数对任意实数,恒有
C. 若在值域为,则的范围为
D. ,
【答案】ABD
【解析】
【分析】由函数为奇函数,为偶函数联立方程,求出的解析式;对于A,B代入解析式即可验证;对于C,根据函数的单调性求出极大值、极小值点,同时结合函数的零点,得出函数的图象,根据函数图象即可求得的取值范围;对于D,求解的关系式,根据判断的正负,即可验证.
【详解】令,;
函数为奇函数,为偶函数,
,即,整理得.
对于A,令,则,故A正确;
对于B,,故B正确;
对于C,由,得;
令,得或;
当时,,在上单调递增;当时,,在上单调递减;当时,,在上单调递增;
当时,取得极大值,即;当时,取得极小值,即.
令,则,解得或;
令,则,即,解得或;
如图所示:
在值域为,由图可得,故C错误;
对于D,
;
,,,则,即,故D正确.
11. 已知双曲线的左、右焦点分别为,点是的渐近线上一点(在轴上方),直线与圆相切,且与的左、右两支分别交于两点,若,则( )
A. 以为直径的圆与圆相切 B. 的离心率
C. 线段的中点在直线上 D. 的面积为
【答案】ABD
【解析】
【分析】设的中点为,则,即可判断A;设直线与圆的切点为,直线为双曲线的另一条渐近线,根据双曲线的对称性可得,结合离心率的概念计算即可判断B;根据点差法计算可得,求出直线的斜率即可判断C;设,则,根据双曲线的定义可得,结合计算即可判断D.
【详解】设的中点为,则,
以为直径的圆与圆的圆心距为两圆的半径之和,
故以为直径的圆与圆相切,故A正确;
因为点是双曲线的渐近线上的一点,,
所以,设直线与圆的切点为,
则,故直线的斜率为,
即直线为双曲线的另一条渐近线,由双曲线的对称性知,
,即,
所以双曲线的离心率为,故B正确;
设的中点为,设,
则,直线的斜率为,
且,两式相减得,
整理得,即,
又因为直线的斜率为,所以直线的斜率为,
所以的中点在直线上,故C错误;
D:设,因为,
所以,由双曲线的定义得,
,
因为,代入得,化简整理得,
即,即,
解得,又,
所以的面积为,故D正确.
故选:ABD
三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 已知,则______.
【答案】##
【解析】
【分析】应用二倍角余弦公式及诱导公式化简已知条件求出,化简目标式即可得.
【详解】由,则,
所以.
13. 如图,在中,是的中点,在边上,,与交于点.若,则的值是_____.
【答案】.
【解析】
【分析】由题意将原问题转化为基底的数量积,然后利用几何性质可得比值.
【详解】如图,过点作,交于点,由,为中点,
知,.
又,故,
得即,故.
【点睛】本题考查在三角形中平面向量的数量积运算,渗透了直观想象、逻辑推理和数学运算素养.采取几何法,利用数形结合和方程思想解题.
14. 已知正六棱锥的高为,它的外接球的表面积是.若在此正六棱锥内放一个正方体,使正方体可以在该正六棱锥内任意转动,则正方体的棱长的最大值为______.
【答案】
【解析】
【分析】设正六棱锥的外接球的半径为、内切球的半径为,由题意及正六棱锥的性质相继求出、正六棱锥的底面积、侧面面积,再利用等体积法求得,设正方体的最大棱长为,此时正六棱锥的内切球是正方体的外接球,由此可得结果.
【详解】设外接球的半径为,则,.
设正六棱锥的底面边长为,则,,
即正六棱锥的底面边长为1,侧棱长为2.
正六棱锥的底面积.
侧面面积.
正六棱锥的体积.
设正六棱锥的内切球的半径为,
则.
.
设正方体的棱长为,则,.
正方体的棱长的最大值为.
故答案为:.
四、解答题
15. 中角所对的边为,若分别以长度为边长的等边三角形的面积分别为,且
(1)求角的大小
(2)若,延长线段至使得,求大小
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)根据面积公式结合余弦定理可取;
(2)设,在、中利用正弦定理可得,由三角变换公式可求大小.
【小问1详解】
由题设有,
整理得,故,
而为三角形内角,故.
【小问2详解】
设,则,
故,
在中,由正弦定理有,故.
在中,由正弦定理有,故.
故,整理得,
而,,
故,故,
所以,所以,
故,而或,
而,故即.
16. 如图,在正三棱柱中,为的中点,为棱上一个动点.
(1)若,求证:平面;
(2)若为的中点,求平面与平面夹角的余弦值.
【答案】(1)正三棱柱平面平面.
为正三角形,为中点,.
又平面平面平面.又平面,
.
.
所以,.
.
又平面,故平面.
(2)
【解析】
【分析】(1)根据面面垂直可得线面垂直,进而可得,即可根据勾股定理求解长度证明,即可求解,
(2)建立空间直角坐标系,求解平面法向量,即可根据向量的夹角求解.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
以为坐标原点,以及过点且垂直平面的垂线分别为轴,轴,轴建立如图所示空间直角坐标系,
则,
设平面的一个法向量为,
则,可取.
设平面的一个法向量为,
则,可取.
平面与平面夹角的余弦值为.
17. 若双曲线标准方程为的离心率为,且过点,
(1)求双曲线标准方程
(2)点P为双曲线右支上第一象限的点,轴,点A为双曲线左顶点,为左右焦点,求直线AP方程
【答案】(1);
(2).
【解析】
【小问1详解】
因为离心率,故,
因为,得,即,所以,
双曲线过点,将其代入方程,
因为,所以,解得,则,
因此,双曲线的标准方程为;
【小问2详解】
由轴,可知的横坐标为,
代入双曲线方程,得,
因为在第一象限,故,即,
直线的斜率.
所以直线的方程为,即.
18. 某人工智能公司召开年会,期间提供两个游戏供员工选择,两个游戏均有3局,每局获胜可获对应奖金,奖金可累计.具体规则如下:
游戏Ⅰ:抛掷质地均匀的相同硬币
第1局,抛两枚,向上的图案相同则获胜,得100元奖金;第2局,抛三枚,向上的图案相同则获胜,得500元奖金;第3局,抛四枚,向上的图案相同则获胜,得900元奖金;
游戏Ⅱ:抛掷质地均匀的特殊骰子(三组对面分别标记0,2,6的骰子).
第1局,抛两颗,向上的数字相同则获胜,得300元奖金;第2局,抛三颗,向上的数字相同则获胜,得600元奖金;第3局,抛四颗,向上的数字是2,0,2,6(不计顺序)则获胜,得900元奖金.
(1)求游戏Ⅰ第2局获胜的概率;
(2)若销售部门的3位员工均选择游戏Ⅰ,设X为前两局均未获胜的人数,求X的分布列和数学期望;
(3)从奖金期望角度,员工应选择哪个游戏?请说明理由.
【答案】(1)
(2)
0
1
2
3
(3)游戏Ⅱ
【解析】
【分析】(1)根据古典概型概率公式直接计算可得结果;
(2)利用二项分布直接计算即可得出分布列和期望;
(3)分别计算出参加一次游戏Ⅰ和游戏Ⅱ对应的奖金期望值,可知应选择游戏Ⅱ.
【小问1详解】
由题意知,游戏Ⅰ第局获胜的概率.
【小问2详解】
易知,
游戏Ⅰ第局获胜的概率为,第局获胜的概率为,则第局和第局均未获胜的概率为,
因此可知,
随机变量的分布列为
0
1
2
3
随机变量的期望或.
【小问3详解】
应该参加游戏Ⅱ,理由如下:
记分别为一次参加游戏Ⅰ,Ⅱ所获奖金总额,
游戏Ⅰ第局获胜的概率为,第局获胜的概率为,第局获胜的概率为,
,
游戏Ⅱ第局获胜的概率为,第局获胜的概率为,第局获胜的概率为,
,
从奖金期望角度来看,应选择参加游戏Ⅱ.
19. 已知函数.
(1)求的极小值;
(2)讨论的单调性;
(3)若存在实数,使得在时恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1)1 (2)当时,在上单调递减;
当时,在上单调递增,在和上单调递减.
(3).
【解析】
【分析】(1)求导,利用导数分析的单调性,求解极值.
(2)对求导,令 ,分类讨论两根大小,结合导数的符号分析函数的单调性.
(3)由题意可得,恒成立,分类讨论的符号,结合恒成立问题分析求解.
【小问1详解】
由,求导得,
当时,单调递减,当时,单调递增,
所以当时,取得极小值,极小值为.
【小问2详解】
.
令 ,
当,即时,恒成立,即,所以在上单调递减.
当,即时,方程有两个不等实根,,
显然,当时,单调递增,
当或时,单调递减.
综上,当时,在上单调递减;
当时,在上单调递增,在和上单调递减.
【小问3详解】
由题意,当时,恒成立,
即恒成立.
当时,,不等式等价于.
令 ,则已知转化为:存在实数,使得对任意恒成立.
若,当时, ,
当时, ,则,此时不存在满足条件的实数.
若 ,
令,,所以在上单调递减,
所以当时,,所以,
所以,只要即有,符合条件.
综上,的取值范围是.
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湖南长沙市卓华高级中学2025-2026学年高二下学期期末数学试题
一、单选题(本大题共8个小题,每小题5分,共40分)
1. 设集合,,若,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
2. 已知复数,则( )
A. 1 B. C. D.
3. 已知等差数列的前项和为,若,则 ( )
A. 30 B. 55 C. 80 D. 110
4. “”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
5. 已知斜率为的直线过双曲线的左焦点,且与的左,右两支分别交于,两点,设为坐标原点,为AB的中点,若是以FP为底边的等腰三角形,则双曲线的离心率为( )
A. 2 B. C. 3 D.
6. 定义在上的奇函数,当时,,设函数,则下列说法错误的是( )
A. 函数所有零点之和为0.
B. 若函数有三个零点,则
C. 当时,
D. 函数在上为增函数
7. 如图,在三棱锥中,和都是等腰三角形,且,二面角的大小为,则三棱锥外接球的表面积为( )
A. B. C. D.
8. 已知半径为5,圆心角为的扇形铁片如图一,将其裁剪成如图二的形状并制成一个倒立的圆锥筒(如图三,含盖,且连接处损耗不计),该圆锥筒内能放入的最大球内注满了水(球厚薄忽略不计),将水倒入圆锥筒内,则水面高度为( )
A. B. C. D.
二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)
9. 天道酬勤,主动学习方能追求卓越.高三年级的小艾同学决定对函数、三角、数列、立几这四个内容的复习效果进行一次自我检测,每个内容各准备了10道典型题目.做完后对照答案记录每道题的失分(均为非负整数)情况,若某内容每道题失分都不超过7分,则认定该内容为“复习效果达标内容”,已知四个内容失分情况的相关数据信息如下,则一定为“复习效果达标内容”的是( )
A. 函数内容的10道题失分记录的中位数为3,极差为4
B. 三角内容的10道题失分记录的平均数为2,众数为2
C. 数列内容的10道题失分记录的平均数为3,方差为2.4
D. 立几内容的10道题失分记录的平均数为3,第65百分位数为6
10. 若函数为奇函数,为偶函数,则下列说法正确的是( )
A.
B. 函数对任意实数,恒有
C. 若在值域为,则的范围为
D. ,
11. 已知双曲线的左、右焦点分别为,点是的渐近线上一点(在轴上方),直线与圆相切,且与的左、右两支分别交于两点,若,则( )
A. 以为直径的圆与圆相切 B. 的离心率
C. 线段的中点在直线上 D. 的面积为
三、填空题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)
12. 已知,则______.
13. 如图,在中,是的中点,在边上,,与交于点.若,则的值是_____.
14. 已知正六棱锥的高为,它的外接球的表面积是.若在此正六棱锥内放一个正方体,使正方体可以在该正六棱锥内任意转动,则正方体的棱长的最大值为______.
四、解答题
15. 中角所对的边为,若分别以长度为边长的等边三角形的面积分别为,且
(1)求角的大小
(2)若,延长线段至使得,求大小
16. 如图,在正三棱柱中,为的中点,为棱上一个动点.
(1)若,求证:平面;
(2)若为的中点,求平面与平面夹角的余弦值.
17. 若双曲线标准方程为的离心率为,且过点,
(1)求双曲线标准方程
(2)点P为双曲线右支上第一象限的点,轴,点A为双曲线左顶点,为左右焦点,求直线AP方程
18. 某人工智能公司召开年会,期间提供两个游戏供员工选择,两个游戏均有3局,每局获胜可获对应奖金,奖金可累计.具体规则如下:
游戏Ⅰ:抛掷质地均匀的相同硬币
第1局,抛两枚,向上的图案相同则获胜,得100元奖金;第2局,抛三枚,向上的图案相同则获胜,得500元奖金;第3局,抛四枚,向上的图案相同则获胜,得900元奖金;
游戏Ⅱ:抛掷质地均匀的特殊骰子(三组对面分别标记0,2,6的骰子).
第1局,抛两颗,向上的数字相同则获胜,得300元奖金;第2局,抛三颗,向上的数字相同则获胜,得600元奖金;第3局,抛四颗,向上的数字是2,0,2,6(不计顺序)则获胜,得900元奖金.
(1)求游戏Ⅰ第2局获胜的概率;
(2)若销售部门的3位员工均选择游戏Ⅰ,设X为前两局均未获胜的人数,求X的分布列和数学期望;
(3)从奖金期望角度,员工应选择哪个游戏?请说明理由.
19. 已知函数.
(1)求的极小值;
(2)讨论的单调性;
(3)若存在实数,使得在时恒成立,求实数的取值范围.
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