第7课《古诗二首》一课一练-2026-2027学年二年级上册语文统编版

**基本信息** 聚焦《古诗二首》分课时分层设计，基础夯实生字词与古诗识记，提升层深化诗句理解与审美赏析，兼顾文化自信与语言运用素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础再现|生字注音组词、多音字、字义选择、古诗补全|通过注音、组词等题型巩固一类生字，补全古诗强化背诵，适配新授课基础目标| |能力提升|诗句理解、情景应用、阅读简答、赏析问答|结合“根据意思写诗句”“情景填诗句”深化理解，赏析题培养审美创造与思维能力|

二年级上册语文第7课《古诗二首》一课 练 第一课时《登鹳雀楼》 【基础再现】 一、给下列生字注音，并按要求组词 楼() 依() 尽() 层() 欲() 穷() 二、 多音字组词 尽：jin( jin 更：gèng( geng ( 三、字义选择（填序号） 1.白日依山尽() ①完毕，消失②全部 ③用力完成 2.欲穷千里目() ①贫穷 ②穷尽，看尽③缺少财物 3.更上一层楼() ①改变②再，又③经历 四、补全古诗《登鹳雀楼》 依山尽，入海流。 欲穷， 层楼。 【能力提升】 五、根据诗句意思写原句 想要把千里之外的风光全部看尽，就要再登上更高的一层城 楼。 六、课内阅读简答 登鹳雀楼 【唐】王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 1.这首诗的作者是代诗人 2.诗中前两句写了哪几种景物？ 3.“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们什么道理？ 第二课时 《望庐山瀑布》 【基础再现】 一、看拼音写词语 zhàoxiang 1úhuǒ yan hud chuan1iú yin he ) 二、加偏旁组新字，再组词 户+火=() 因+火=() 云+尸=() 三、查字典填空 1. “炉”音序查字法查大写字母，部首是，共 画。 2.“川”独体字，部首，笔顺： 3.“遥”除去部首还有画，意思是： 四、判断对错，对打√，错打× 1.“飞流直下三千尺”里的“三千尺”是准确的长度。( 2. 《望庐山瀑布》作者是唐代李白。() 3.“九天”指天空最高处。() 4.“挂前川”把流动的瀑布写成静止的画面。() 【能力提升】 五、情景填诗句 1.站在山脚下，远远看见山峰云雾缭绕，阳光照出紫色雾 气，我想到诗句： 2.看见瀑布从山顶飞速倾泻，十分壮观，我吟诵： 六、古诗赏析问答 望庐山瀑布 【唐】李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 1.诗人远望瀑布时看到了怎样的景色？ 2.诗中哪一处是诗人想象出来的画面？ 3.这首诗运用了哪两种修辞手法？有什么好处？ 参考答案与详细解析 第一课时《登鹳雀楼》 一、注音组词 1ou楼房；yi依靠 jin尽头；céng层次 yù欲望；qiong无穷 解析：均为本课一类生字，重点区分“穷”与“层”字形， 不要少写笔画。 二、多音字组词 尽：jin(尽力)jin(尽管) 更：gèng(更加)geng(打更) 解析：“尽”读jin表完、用尽；jin表迁就、只求。 “更”geng表更加；gng与时间、夜晚有关。 三、字义选择 1.①2.②3.② 解析： 2. “依山尽”指夕阳靠着群山慢慢消失。 3.“穷千里目”指看尽远方所有风景。 4. “更上一层楼”就是再登上一层高楼。 四、补全古诗 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 解析：课内必背古诗，易错字：黄、层，注意书写规范。 五、根据意思写诗句 欲穷千里目，更上一层楼。 解析：抓住关键词“看尽千里风光、再登高楼”对应诗句。 六、课内阅读简答 1.唐；王之涣 2.白日（夕阳)、群山、黄河、大海。 3.只有站得更高，才能看得更远；想要眼界开阔，就要不 断努力向上。 解析：前两句写景，后两句说理，是全诗中心句。 第二课时《望庐山瀑布》 一、 看拼音写词语 照相、炉火、烟花、川流、银河 解析：易错字：炉（火字旁）、银（金字旁）、川笔顺三笔。 二、加偏旁组字组词 炉（火炉）；烟（烟火）；层（楼层） 解析：火字旁多和烟火、温度相关；“层”部首为尸字头。 三、查字典填空 1.L;火；8 2.川；撇、竖、竖 3.10;远远地 解析：音序必须写大写字母；“遥”部首辶，剩余笔画拆分： 爪+缶。 四、判断对错 1.×解析：“三千尺”是夸张写法，形容瀑布极高，不 是真实长度。 2.√解析：《望庐山瀑布》作者李白，唐代浪漫主义诗 人。 3.√解析：九天指代天空最高处。 4.√解析：“挂”字化动为静，写出瀑布垂落的静态画 面。 五、情景填诗句 1.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 2.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 解析：第一小题对应远景云雾；第二小题对应瀑布倾泻的壮 观景象。 六、古诗赏析问答 精2 1.阳光照在香炉峰，升起紫色云雾，远远望去，瀑布像白 绸一样悬挂在山前。 2.疑是银河落九天。诗人把瀑布想象成天上的银河从高空 坠落。 3.运用夸张、比喻。 好处：夸张写出瀑布极高、气势磅礴；把瀑布比作银河，想 象奇特，生动写出瀑布壮丽美景，表达诗人对庐山瀑布、祖国 山河的喜爱赞美。 解析：“三千尺”是夸张；将瀑布比作银河是比喻，两种修 辞结合，突出山水壮美。