第1章 第3节 第1课时 速度及简单计算-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级上学期物理同步练习课件（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“运动的快慢”第1课时，核心知识点包括速度的认识、比较方法及简单计算。课堂导入通过田径比赛场景，引导学生区分观众（相同时间比路程）和裁判员（相同路程比时间）的快慢比较方法，衔接运动的描述，以生活实例为学习支架，帮助学生从经验过渡到物理概念。 其亮点在于同步教材（引导翻到《主书》P7），融合物理观念与科学思维，如通过苹果下落照片分析速度变化建立运动观念，结合红绿灯问题（计算行人安全过马路速度）培养科学推理能力。采用情境化实例和问题驱动，学生能深化概念理解，教师可高效衔接教学，提升课堂效果。

物理 (RJ) 八年级上册 第3节 运动的快慢 第1课时 速度及简单计算 请同学们翻到《主书》P7 目录 目录 01 学新知·夯实基础 02 提能力·攻克重难 03 优素养·拓展思维 　　 速度的认识 　　1． 比较物体运动的快慢有两种方法。方法一：相同时间比路程； 方法二：相同路程比时间。如图是田径运动会上运动员奋力奔跑的场 景。比赛开始后(图甲)，“观众”通过方法 ⁠，认为跑在前面的人运 动得快﹔比赛结束后(图乙)，“裁判员”通过方法 ⁠判定最先到达终 点的人运动得快。物理学上采取方法 ⁠来比较物体运动的快慢。 (均选填“一”或“二”) 一 二 一 同步冲刺 物理 八上 　　2．(2024·无锡)如图所示是苹果下落过程中每隔相等时间曝光一次 所得的照片，以 ⁠为参照物苹果是运动的，比较苹果在相等时 间内通过的 ，可知苹果的速度越来越 ⁠。 地面 路程 快 同步冲刺 物理 八上 　　 速度的理解及估测 　　3． 一辆汽车在公路上正常行驶的速度是54 km/h，表示的物理意 义是 ⁠。汽车保持速度不变，在公 路上行驶的时间越长，通过的距离越 (选填“大”或“小”)。 汽车每小时行驶的路程是54千米 大 同步冲刺 物理 八上 　　4．[物理观念]“骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示(　D　) A． 骑车的人一定比步行的人通过的路程长 B． 骑车的人一定比步行的人用的时间少 C． 通过相同的路程，骑车的人比步行的人用的时间多 D． 在相同的时间内，骑车的人比步行的人通过的路程长 D 同步冲刺 物理 八上 　　5．下列对速度的估测，最接近实际的是(　C　) A． 人步行的速度为10 m/s B． 学校区域对汽车的限速约为50 km/h C． 复兴号高铁列车运行速度可达350 km/h D． 短跑运动员跑步时速度可达72 km/h C 同步冲刺 物理 八上 　　 速度的相关计算 　　6． 我国有轨列车运营里程超过世界其他国家的总和。动车的速度 可以达到55 m/s，高铁的速度可以达到300 km/h，轻轨每分钟可以行驶 2 200 m，三者速度从大到小的顺序是(　D　) A． 轻轨 动车 高铁 B． 高铁 轻轨 动车 C． 动车 高铁 轻轨 D． 高铁 动车 轻轨 D 同步冲刺 物理 八上 　　7．[新情境]如图是长沙黄花国际机场全新T3航站楼的效果图片。 T3航站楼创新设计为“五指廊构型”。如果普通成年人以正常步行速度 从中央大厅中心O走到A登机口，需要的时间大约为9 min，请你估测 OA之间的距离最接近(　C　) A． 100 m B． 200 m C． 600 m D． 1 500 m C 同步冲刺 物理 八上 　　8．一辆正在高速公路上行驶的汽车，其速度表如图所示，指针显 示汽车速度为 ，若以此速度行驶到距离该地360公里的某 地点，需行驶 h。 90 km/h 4 同步冲刺 物理 八上 　　9． [科学思维]在笔直赛道上奔跑的两种动物，若它们的运动时间 之比为2：1，运动路程之比为3：1，那么它们的速度之比为 ；若它们的运动时间之比为3：1，运动速度之比为2：3，则它们的 路程之比为 ⁠。 3：2 2：1 同步冲刺 物理 八上 　　10．“绿灯太着急，让人伤不起”，红绿灯的时间设置需要通过科学 论证。如图，若马路的宽度为30 m，绿灯倒计时的总时间为20 s，求： 　　(1)行人要安全过马路，速度至少多大； 　　解：(1)行人过马路需要通过的路程s＝30 m，可用的最长时间t＝20 s，则行人要安全过马路，速度至少为v＝＝＝1.5 m/s 　　答：(1)行人要安全过马路，速度至少为1.5 m/s； 同步冲刺 物理 八上 　　(2)若老奶奶的步行速度约为0.8 m/s，则绿灯倒计时的总时间要设 置为多少(保留整数)老奶奶才能安全通过。 　　(2)老奶奶安全通过马路的时间为t′＝＝＝37.5 s≈38 s。 　　答：(2)若老奶奶的步行速度约为0.8 m/s，绿灯倒计时的总时间至 少要设置为38 s老奶奶才能安全通过。 同步冲刺 物理 八上 　　11． [生活物理]经测定，某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过 程”所用时间)是0.4 s，实验中减速过程行驶距离相同。在某次实验中， 该志愿者驾车以72 km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发 现情况到汽车停止，行驶距离33 m，则经过 m后汽车才开始减 速；若志愿者边打电话边驾车，以72 km/h的速度在实验场的水平路面 上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离39 m，此时志愿者的刹 车反应时间是 s，由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员 的刹车反应会 (选填“变快”“变慢”或“不变”)。 8 0.7 变慢 同步冲刺 物理 八上 $