15.3 第1课时 额定电压与额定功率 测量小灯泡的电功率-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年九年级全一册物理同步练习课件(沪粤版·新教材)

2026-08-18
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摘要:

该初中物理课件聚焦“额定电压与额定功率”及“测量小灯泡的电功率”,通过衔接主书内容导入,从概念辨析(如额定与实际功率区别)到实验操作(电路连接、故障分析),构建从基础到应用的学习支架。 其亮点在于融合科学探究与科学态度,实验题通过数据处理(指出平均电功率不合理)、滑动变阻器选择培养科学思维,拓展题(LED与白炽灯对比)联系实际强化社会责任。学生能提升实验能力,教师可依托分层练习优化教学。

内容正文:

物理 (HY) 九年级全一册 第十五章 电能与电功率 第1课时 额定电压与额定功率 测量小灯泡的电功率 请同学们翻到《主书》P73 目录 目录 01 学新知·夯实基础 02 提能力·攻克重难 03 优素养·拓展思维    额定电压与额定功率   1. 下列用电器正常工作时,电功率最接近真实值的是( B ) A. 笔记本电脑的功率约为5 W B. 家用空调的功率约为1 200 W C. 小型LED手电筒的功率约为200 W D. 教室里一盏日光灯的功率约为1 000 W B 同步冲刺 物理 九全   2. 小明假期随父母出国旅游时,发现该国家的电压比220 V低。 小明一家携带的一个标有“220 V 1 000 W”的吹风机,在该国家使用时 比在家使用时( B ) A. 额定功率减小 B. 额定电流不变 C. 实际功率增大 D. 电流做功变快 B 同步冲刺 物理 九全   3. 某灯泡的铭牌如图所示,则下列有关该灯泡的说法中正确的是 ( D ) A. 灯泡发光时它两端的电压是220 V B. 灯泡发光时的功率是40 W C. 灯泡两端的电压高于或低于220 V时都不能发光 D. 灯泡接到200 V的电压上,其额定功率是40 W D 同步冲刺 物理 九全   4. 小明家的电饭锅上标有“220 V 880 W”的字样,则这个电饭锅 的额定电压为 V,额定电流为 A;当电饭锅两端电压变为 200 V时,电饭锅的额定功率将 ,电饭锅的实际功率将 ⁠ (后两空选填“变大”“变小”或“不变”)。 220 4 不变 变小 同步冲刺 物理 九全    测量小灯泡的电功率   5. 实验室购买了一批规格为“2.5 V 0.8 W”的小灯泡,小明想鉴别 灯泡是否合格,于是带领兴趣小组的同学们测量小灯泡的电功率。可供 使用的器材有“10 Ω 1 A”的滑动变阻器A和“50 Ω 2 A”的滑动变阻器 B、电流表、电压表等,电源电压为6 V保持不变。 同步冲刺 物理 九全   (1)电路中有一处连接错误,请在错误的导线上画“×”,并用笔画 线代替导线正确连接电路。 同步冲刺 物理 九全   (2)连接好电路闭合开关,调节滑动变阻器,发现小灯泡不亮,电 压表示数始终为零,电流表示数变化明显。电路故障可能是 ⁠。 小灯泡短路 同步冲刺 物理 九全   (3)排除故障后,小明调节滑动变阻器滑片得到三组电压表和电流 表的示数,填入下表。    次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 平均电功率/W 1 2 0.34 2 2.5 0.4 3 2.8 0.44 同步冲刺 物理 九全   ①请指出这个表格设计不合理的地方: ⁠。 不能设计平均电功率一栏 次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 平均电功率/W 1 2 0.34 2 2.5 0.4 3 2.8 0.44 同步冲刺 物理 九全   ②小明操作规范、读数正确,根据表中数据,可算出小灯泡的额定 功率是 W,正常发光时的电阻是 Ω。小明认为该小灯泡 不合格,假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡不合 格的原因是钨丝的长度 (选填“大于”或“小于”)合格产品小灯泡 钨丝的长度。 1 6.25 小于 同步冲刺 物理 九全   ③由表中数据可判断出小明选用的滑动变阻器是 (选填“A”或 “B”)。实验中它除了保护电路外,另一个主要作用是 ⁠ ⁠。 B 改变小灯泡两端 的电压 次数 电压U/V 电流I/A 电功率P/W 平均电功率/W 1 2 0.34 2 2.5 0.4 3 2.8 0.44 同步冲刺 物理 九全   (4)另一组的同学在连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑 片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表 示数变大。经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是 ⁠ ⁠。 电压表 并联在滑动变阻器的两端了 同步冲刺 物理 九全   (5) (选填“能”或“不能”)利用图中的电路和器材,采用控制 变量的方法来“探究电流与电压的关系”。原因是 ⁠ ⁠。 不能 小灯泡的电阻会随温 度的变化而变化 同步冲刺 物理 九全   6. 两个灯泡L1、L2分别标有“6 V 6 W”和“3 V 6 W”字样,将它们 串联接在某电源两端,不考虑温度对电阻的影响,若灯泡都发光,为确 保两灯均不损坏,以下分析正确的是( B ) A. 电源的最大电压为9 V B. 两灯的实际功率之比是4∶1 C. 两个灯泡的亮度是一样的 D. 通过两个灯泡的电流之比为2∶1 B 同步冲刺 物理 九全   7. 额定电压为2.5 V的灯泡L,它的电阻随电压变化的关系如图所 示,下列说法中正确的是( B ) A. 灯泡L的额定电流是0.2 A B. 灯泡L正常发光时的电阻是10 Ω C. 灯泡L的额定功率是6.25 W D. 灯丝的电阻随电压的增大而减小 B 同步冲刺 物理 九全   8. 一只灯泡标有“6 V 3.6 W”,则有:(灯丝电阻不变)   (1)要把这只灯泡接在15 V的电源上,为使灯泡正常工作应串联一 只 Ω的电阻;   (2)若灯泡的实际电压只有4 V,则灯泡的实际功率为 W;   (3)若通过灯泡的电流为0.3 A,则灯泡的实际功率为 W。 15 1.6 0.9 同步冲刺 物理 九全   9. 在一次实践活动中,小睿对LED灯和白炽灯进行了探究。 同步冲刺 物理 九全   (1)她查阅资料了解到,白炽灯(如图甲)的发光原理是通过电流加热 灯丝到白炽状态,从而利用热辐射发出可见光。LED灯(如图乙)是发光 二极管的简称,它是一种特殊的半导体元件,通电后可以发光,直接把 电能转化为光能。她对二者作出了如下分析,你认为其中分析不合理的 是 ⁠。 A. 白炽灯用久了灯丝会变细,电阻将变大,灯泡亮度会变暗 B. 若将白炽灯的灯丝换成超导材料,可以提高白炽灯的效率 C. 白炽灯灯罩一般选择用透明、耐高温的石英玻璃材料制成 D. LED灯灯罩一般使用透光塑料制成,不易破损,便于运输 B 同步冲刺 物理 九全   (2)小睿观察到“220 V 15 W”的LED灯(售价20元/个)亮度与“220 V 100 W”的白炽灯(售价3元/个)相当,若电费单价为0.5元/(kW·h),则使 用上述LED灯正常工作至少 ⁠小时以上,所花费用才能比使用亮 度相当的白炽灯划算。 400 同步冲刺 物理 九全   (3)小睿将标有“220 V 15 W”的LED灯和“220 V 15 W”的白炽灯并 联接入家庭电路中,LED灯的亮度远高于白炽灯的亮度,她对此分析得 出了以下的结论,你认为正确的是 ⁠。 A. 通过LED灯的电流大于通过白炽灯的电流 B. LED灯的实际功率大于白炽灯的实际功率 C. LED灯消耗的电能小于白炽灯消耗的电能 D. LED灯的电光转化效率高于白炽灯的效率 D 同步冲刺 物理 九全   (4)小睿取来一个LED灯(正常发光时的电阻约为100 Ω)和一只“3.8 V 0.3 A”的白炽小灯泡,串联接入电源电压为6 V的电路中,闭合开关,发 现LED灯亮而小灯泡不亮。检查后发现,电路正常,所有元件完好无 损。你猜想“LED灯亮而小灯泡不亮”的原因可能是 ⁠ ⁠。 小灯泡的实际功率 太小 同步冲刺 物理 九全 $

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