2.4 让声音为人类服务-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级上学期物理同步练习课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦“声音与环境”中“让声音为人类服务”主题，涵盖声音的反射、超声与次声应用及噪声控制等核心知识点。课堂导入结合《主书》P22，从北京天坛圜丘等传统文化实例切入，衔接声音的产生与传播，构建“特性-应用-控制”的学习支架。 其特色是融合传统文化与生活物理情境，如通过天坛声学现象、超声波洗牙、无缝钢轨技术等实例，强化物理观念（能量与信息传递）和科学思维（问题分析与推理），体现科学态度与责任（噪声防治法应用）。采用情境教学法，学生能联系实际深化理解，教师可同步夯实基础、攻克重难点，提升教学效率。

物理 (HY) 八年级上册 第二章 声音与环境 2．4 让声音为人类服务 请同学们翻到《主书》P22 目录 目录 01 学新知·夯实基础 02 提能力·攻克重难 03 优素养·拓展思维 　　 　　 声音与建筑 　　1． [传统文化]如图所示，北京天坛的圜丘等建筑反映了我国古代 高水平的建筑声学成就。人站在圜丘第三层台面中心的天心石上说话或 唱歌时，会觉得声音特别洪亮，但站在天心石以外的人听起来，却没有 这种感觉。产生这种现象的主要原因是(　A　) A． 声音的反射 B． 声速随温度而改变 C． 人耳听到的只有回声 D． 声音在不同介质中传播速度不同 A 同步冲刺 物理 八上 　　2．[生活物理]我国不少古建筑，巧妙地应用了声学知识，充分展 示了我国劳动人民的智慧。人民大会堂四周的墙壁都做成有许多针孔状 是为了 (选填“吸收”或“反射”)声音。 吸收 同步冲刺 物理 八上 　　 超声与次声 　　3． 台风发生时，伴有 ⁠声波的产生，能使人的心脏及其他内脏剧烈抖动狂跳，说明该种声波可以传递 ⁠。中国传统中医有“望、闻、问、切”的诊断方法，其中“问”就是利用了声波能传递 ⁠ ⁠。 次 能量 信息 同步冲刺 物理 八上 　　4．[生活物理]超声波洗牙就是通过超声波的高频震荡作用，去除 牙齿上的牙结石，可以帮助治疗牙周炎等口腔疾病，而且对牙面的损害 非常小。以下关于超声波洗牙的说法正确的是(　A　) A． 超声波洗牙说明声音具有能量 B． 洗牙时产生的超声波，人耳能听到 C． 利用超声波可以预测地震 D． 超声波频率很高，可以在真空中传播 A 同步冲刺 物理 八上 　　 噪声的危害与控制 　　5． 如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声显示装置，从装置 上显示的分贝数大小可知(　C　) A． 此时的噪声能使人失去听力 B． 此时的噪声会妨碍人们的工作和学习 C． 此时的噪声会妨碍人们的休息和睡眠 D． 此处是较理想的安静环境 C 同步冲刺 物理 八上 　　6．(2024·济南)下列措施是在噪声的传播环节减弱噪声的是(　D　) A． 午休时佩戴防噪声耳塞 B． 学校附近禁止汽车鸣笛 C． 图书馆内不得大声喧哗 D． 高架道路两旁的隔音墙 D 同步冲刺 物理 八上 　　7．[生活物理]高铁动车的快速发展，离不开一项重要的技术——无缝钢轨技术，动车组轨道采用的都是超长无缝钢轨，可以避免车轮与轨道之间的缝隙碰撞发声且支持动车组以很快的速度运动，同时也给乘客提供了一个安静舒适的环境。无缝钢轨技术减弱噪声的方式是(　A　) A． 在声源处减弱 B． 在传播过程中减弱 C． 减慢声音传播的速度 D． 在人耳处减弱 A 同步冲刺 物理 八上 　　 关于社区噪声污染控制的建议 　　8． 科学技术是一把双刃剑。它在促进现代工业交通运输和城市建设发展的同时，也对环境产生了负面影响。例如，随之产生的噪声日益严重，它已成为污染环境的公害之一。2022年6月5日，全新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》正式实施。“新噪声法”中禁止室内装修和邻里噪声扰民，这是从 ⁠控制噪声；并要求通过居民密集区的高速公路路段安装玻璃隔音板，这是在 ⁠控制噪声。城区步行街上安装了噪声监测装置(如图所示)，其作用是显示噪声的 (选填“音调”“响度”或“音色”)。 声源处 传播过程中 响度 同步冲刺 物理 八上 　　9． [新情境]某科研团队开发了一种“声能回收”技术，可将城市交 通噪声转化为电能供路灯使用。下列选项中，与该项技术利用声音的性 质最相似的是(　C　) A． 渔民利用声呐探测鱼群位置 B． 医生通过超声成像检查人体器官 C． 超声波加湿器将水雾化以加湿空气 D． 超声导盲杖帮助视障人士探测障碍物 C 同步冲刺 物理 八上 　　10．[生活物理]利用回声可以测量声源到障碍物的距离。如图所 示，为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4 s后接收到回波信号，已知声波在海水中的传播速度为1 500 m/s，请简 要回答下列问题。 同步冲刺 物理 八上 　　(1)超声波的频率范围是 Hz；利用超声波测量海底 的深度，说明超声波可以传递 ⁠。 　　(2)利用超声波测量海底深度时，机器发出的超声波 (选填 “会”或“不会”)给船上的工作人员带来噪声危害，理由是 ⁠ ⁠。 　　(3)超声波 (选填“能”或“不能”)用于太空测距，理由是 ⁠ ⁠。 高于20 000 信息 不会 超声波的振 动频率高于人耳的听觉范围，人耳听不到超声波 不能 真空不能传声 同步冲刺 物理 八上 　　11． 阅读材料，回答问题。 超声波及其应用 　　超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气 泡，气泡爆破时释放出高能量，从而产生强冲击力的微小水柱，它不断 冲击物件的表面，使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落，从而达到净化 物件表面的目的；传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直 线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。 同步冲刺 物理 八上 　　声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设 备，是水声学中应用广泛的一种装置。声呐能够向水中发射声波，声波 的频率大多在10 kHz～30 kHz之间，由于这种声波的频率较高，具有较 强的指向性。声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标， 就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可 以确定目标的距离。利用声呐还可以判断物体的运动情况。声呐发出的 声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波(下称“回声”)的音调就 会有所变化，它的变化规律：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐 靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐。 同步冲刺 物理 八上 　　(1)人能听到声波的频率范围是20 Hz～20 000 Hz。某种昆虫靠翅膀 的振动发声，如果这种昆虫的翅膀在4秒内振动了1 200次，则人 耳 (选填“能”或“不能”)听到该昆虫发出的声音。 　　(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有 ⁠。 　　(3)声呐发出声波的频率较高，具有较强的 ⁠性；声波在海 水中的传播速度比在空气中 (选填“快”或“慢”)。 能 能量 指向 快 同步冲刺 物理 八上 　　(4)停在海水中的潜艇A监测到离它一段距离的潜艇B，接收到潜艇 B反射回来的声波频率是变高的，说明潜艇B是在 (选填“靠近” 或“远离”)潜艇A。 　　(5)如果停在海水中的潜艇A在10 s时接收到经潜艇B反射回来的信 号，且信号频率不变，则潜艇B与潜艇A的距离是 km。(设声波 在海水中传播的速度为1 500 m/s) 靠近 7.5 同步冲刺 物理 八上 $