第8课 体験を話す 导学案(3)2026-2027学年高中日语新编日语第二册

| 5页
| 29人阅读
| 0人下载
普通

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

第8課 体験を話す 导学案(3)

第一部分:語彙・発音

【学习目标】

掌握自动词受害被动(迷惑受身)的用法与限制。

掌握所有物受害被动(目的語を持つ間接受身)的句型结构。

掌握「~といえば」提示话题的用法。

能够综合运用本课全部被动句型完成阅读理解与短文写作。

 

【课前预习】

写出下列单词的平假名和中文意思。

漢字 中国語の意味

踏む                     

壊す                     

諦める                     

文句                     

体験                     

被害                     

受け身                     

将下列句子改为适当的受害被动形式:

① 雨が降って、風邪を引きました。

→ 雨に____________、風邪を引きました。

② 子供が泣いて眠れませんでした。

→ 子供に____________、眠れませんでした。

 

【课堂检测】

阅读下面短文,从括号中选择恰当的词语填入①~⑤中。

昨日、外へ出たら雨に( ① )風邪を引きました。夜、赤ちゃんに( ② )、全然眠れなかった。私は後ろの人に足を( ③ )痛かった。私は大事なカメラを弟に( ④ )困りました。旅行( ⑤ )、海を思い出します。

选项:

A. ~といえば B. 泣かれて C. 降られて D. 壊されて E. 踏まれて

第二部分:核心句型精讲与阶梯训练

句型组一:自動詞の間接受け身(迷惑受身・被害受身)

辨析要点:

句型结构:被害者(人)は + A(人/事物)に + 自動詞受け身

含义:因A的某种动作/行为而蒙受麻烦或损害。

例句:

雨に降られて、風邪を引きました。(被雨淋了,感冒了。)

子供に泣かれて眠れませんでした。(被孩子哭得睡不着觉。)

友達に来られて、宿題ができなかった。(朋友来了,作业没做成。)

⚠ 核心限制(高考超高频陷阱):

自动词受害被动只能用于主语遭受损害、麻烦的场合。

好事、受益的场景不能使用自动词被动!

正确(受害) 错误(受益)

子供に泣かれて困った。○ 友達に来られて楽しかった。×

雨に降られて風邪を引いた。○ 母に来られて嬉しかった。×

 

【阶梯练习1】

A. 基础改写(主动句→受害被动)

① 雨が降って、風邪を引きました。

→ ________________________________

② 子供が泣いて、眠れませんでした。page number 0

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

→ ________________________________

③ 友達が来て、勉強ができませんでした。

→ ________________________________

B. 判断正误(高考常见陷阱)

次の文は正しいですか。間違っている場合、正しく直しなさい。

① 友達に来られて、とても楽しかった。 (  )→ ____________

② 雨に降られて、洗濯物が乾かなかった。 (  )→ ____________

③ 母に来られて、嬉しかった。 (  )→ ____________

④ 子供に泣かれて、イライラした。 (  )→ ____________

句型组二:所有物被害受身(目的語を持つ間接受身)

辨析要点:

句型结构:被害者(人)は + A(人)に + 自分の物/体の部分 を + 他動詞受け身

含义:自己的所有物或身体部位被他人做了某事,因此受害。

例句:

私は弟に時計を****壊されました。(我的手表被弟弟弄坏了。)

木村さんは後ろの人に足を****踏まれました。(木村被后面的人踩了脚。)

私はすりに財布を****盗まれました。(我的钱包被小偷偷了。)

⚠ 句型结构要点:

被害者(我)是主语(は/が)

加害者用「に」

被损害的所有物用「を」

 

【阶梯练习2】

A. 完成句子

① 私は弟に時計(    )困っています。(壊す)

② 木村さんは後ろの人に足(    )。(踏む)

③ 私はすりに財布(    )。(盗む)

B. 改写句子

① 弟が私の時計を壊しました。(→ 被害被动)

→ ________________________________

② 後ろの人が木村さんの足を踏みました。(→ 被害被动)

→ ________________________________

句型组三:~といえば(話題提示)

辨析要点:

接续规则:名词 + といえば

含义:提起……、谈到……(由话题联想到其他内容)

例句:

北海道といえば、雪を思い出します。(提起北海道,就想起雪。)

旅行といえば、あの海の景色を思い出します。(提起旅行,就想起那片海景。)

故郷といえば、おばあさんのことを思い出します。(提起故乡,就想起奶奶。)

 

【阶梯练习3】

A. 完成句子

① 北海道(    )、雪を思い出します。

② 旅行(    )、海の景色を思い出します。

③ 試験(    )、高校時代を思い出します。

第三部分:难点突破——四类被动综合辨析

对比辨析:四类被动句总结

类型 主语 动作发出者助词 例

人物直接被动 人(承受者) に/から 私は先生に褒められた。

事物直接被动 事物 によって(书面) この本は先生によって書かれた。

自动词受害被动 人(受害者) に 雨に降られて困った。page number 1

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。