10.2 功率 课件 2026-2027学年沪科版八年级全一册物理

2026-08-17
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摘要:

该初中物理课件围绕“功率”展开,核心知识点包括功率的定义、公式(P=W/t及推导式P=Fv)、单位及物理意义。课堂导入通过“挖掘机与工人铲土做功快慢”的问题引发思考,引导学生从“相同功比时间”“相同时间比做功”过渡到功率概念,构建从实际问题到抽象规律的学习支架。 其亮点在于以问题驱动和生活实例为特色,通过判断正误题(如“功率大的机器做功一定多吗”)、生活功率数据(人步行70W、推土机126-165kW)及计算题(起重机提升石头、抽水机抽水),培养学生的科学思维与物理观念。教师使用可高效落实知识点,学生能在解决实际问题中理解功率本质,提升应用能力。

内容正文:

铲相同多的土,挖掘机和工人做的功一样吗? 哪个方式用时短? 1 10.2 功率 第10章 功与机械能 (1)做相同的功,比较所用时间的长短。 (2)在相同的时间里,比较做功的多少。 思考:那该如何比较物体做功快慢? 如果做功和时间都不同该如何比较? 公式: 单位: 国际单位:瓦特 ,符号 W 常用单位:千瓦 (kW) 换算关系: P = W t 功率= 功 时间 1W=1J/s 1kW=103W 瓦特James Watt 英国发明家(1736-1819) 功率:在物理学中,把一段时间内做的功与做功的所用的这段时间的比叫做功率 物理意义:表示物体做功快慢的物理量 9 物体在1 s内所做的功为1J。 1W的物理意义 人步行的功率约为70瓦 生活中常见的一些功率 人骑自行车的功率 约为100 W 推土机的功率约 为126~165 kW 内燃机车的功率约 为9 600 kW 人正常步行5min做功约为多少焦耳? 1.功率大的机器一定比功率小的机器做功多 2.功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少 3.功率小的机器一定比功率大的机器做功慢吗 判断 × × √ 功率的另一种表示方式: P = W t = Fs t = Fv 物体受拉力F,沿拉力方向做匀速直线运动时,拉力F 的功率: 1 W = 1N · m/s=1J/s 汽车爬坡、拖拉机耕地,司机常常会挂低速档,此时车辆的运动速度都很小。你能解释吗? 根据P=Fv 可知,在发动机的功率一定时,要增大牵引力,就必须降低行车速度。 ①功率的物理意义:表示物体做功的快慢 国际单位:瓦特 ,符号 W, 1W =1J/1s =1N · m/s ②功率的定义:功与做功所用时间之比叫做功率,它在数值上等于单位时间所做的功。 ③公式: ④单位 F:表示作用在物体上的力; v:表示物体沿力的方向做匀速直线运动的速度。 常用单位:千瓦 ,符号 KW, 1 KW =1000W 做功的快慢 ⑤推导公式: 下面说法中正确的是 (  ) A.P=W/t 可知,功率跟功成正比,所以只要做功多,功率就大 B.功率跟时间成反比,所以只要时间短,功率就大 C.功率大的机器比功率小的机器做功多 D.甲每小时做的功比乙每小时做的功多,甲的功率比乙的功率大 D 关于力、距离、功与功率的关系,下列说法正确的是(  ) A.力越大,功率越大 B.距离越长,功率越大 C.做功越多,功率越大 D.做功越快,功率越大 D 大石头质量为6 t,起重机的吊钩在15 s 内将大石头匀速提升了 1 m,起重机提升大石头的功率是多少? 解:F = G = mg = 6×103 kg×10 N/kg = 6×104 N W = Fs = 6×104N ×1 m = 6×104 J 答:提起大石头的功率4x103W。 强化训练 一台抽水机在10min内把36m3的水抽到10m的高处,求抽水机的功率。 抽水机所做的功为: 解:水的质量为: 水的重力为: 抽水机的功率为: 答:抽水机的功率为6000W。 $

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