2.2 一个数乘分数-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册数学讲解课件(人教版·新教材)
2026-08-17
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 一个数乘分数 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 40.07 MB |
| 发布时间 | 2026-08-17 |
| 更新时间 | 2026-08-17 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-08-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59235512.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦“一个数乘分数”,核心知识点为其意义(求一个数的几分之几是多少)及计算方法(分子相乘作分子,分母相乘作分母)。课堂导入通过回顾分数乘整数的计算方法,搭建新旧知识桥梁,引导学生自然过渡到新知探究。
其亮点在于运用画图法(几何直观,数学眼光)帮助理解算理,结合育苗基地、刷墙面积等生活情境(应用意识,数学语言)培养推理意识(数学思维)。采用“回顾-探索-练习-检测”系统流程,学生能深化理解并学以致用,教师可直接使用结构化教学环节提升效率。
内容正文:
2.2 一个数乘分数
二 分数乘法
结合具体的生活情境,理解一个数乘分数的意义。
2. 通过画图理解分数乘分数的算理,归纳掌握分数乘分数的计算方法。(重点)
3. 学会用画图法分析问题,体会数学知识之间的内在联系,感悟数形结合思想。(难点)
学习目标
计算下面各题。
回顾复习
你是怎么计算的?
回顾复习
分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变,能约分的要约分。
(教材P17例2)
探索新知
(1)一个面积为2公顷的育苗基地,它的用来种柳树苗。种柳树苗的面积是多少公顷?
列式:2×
求2公顷的是多少公顷,也就是求2公顷的倍是多少。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
2
探索新知
该怎样计算呢?
2× =
求2公顷的是多少公顷,就是把2公顷平均分成8份,求其中的5份。
每份是公顷,5份就是5个。
5
4
2×=2÷8×5 =×5===
探索新知
2× =
通过下面的图可以看出,涂色部分是2个公顷,也就是(2×5)个公顷。
2公顷
公顷
(2×5)个 公顷
整数乘分数,用整数乘分子的积作分子,分母不变。
计算时能约分的可以先约分,再计算出结果。
探索新知
想一想,说一说:上面的计算过程中,有哪些注意事项?
用整数乘分子的积作分子,分母不变,最后结果化成最简分数。
一个数乘分数的意义
探索新知
求这个数的几分之几是多少。
整数乘分数的计算方法
探索新知
(2)一个面积为公顷的育苗基地,它的用来种银杏树苗。种银杏树苗的面积是多少公顷?
想:这是求公顷的是多少。求一个数的几分之
几是多少,用乘法计算。
列式:×
怎么计算呢?
探索新知
拿一张纸表示1公顷,试一试。
公顷就是把1公顷平均分成5份,取其中的4份。
公顷的就是把公顷平均分成3份,取其中的2份。
相当于把1公顷平均分成(5×3)份,取其中的(4×2)份,即 。
公顷
公顷的
1公顷的
探索新知
拿一张纸表示1公顷,试一试。
公顷
公顷的
1公顷的
画图可以清楚地看到用分数乘法求一个数的几分之几是多少的道理。
× =
探索新知
讨论:分数乘法怎样计算?
分数乘法,用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。
1.看图计算。(教材P18做一做第1题)
随堂小练
1
4
8
15
9
16
做一做
2.计算下面各题。(教材P18做一做第2题)
随堂小练
1.一面墙的面积是20 m2,已经刷完了这面墙的 。已经刷完的面积是多少平方米?(教材P19练习三第4题)
答:已经刷完的面积是5 m2。
=5(m2)
当堂检测
?
20 m2
2.珠海市长隆海洋王国某年上半年接待游客560万人,下半年游客量是上半年的 。这一年长隆海洋王国下半年接待游客多少万人?
当堂检测
答:这一年长隆海洋王国下半年接待游客490万人。
2.取某种农药 kg,加水稀释后可喷洒1公顷的菜地。喷洒 公顷菜地需要多少千克农药?
答:喷洒 公顷菜地需要 kg农药。
当堂检测
3.一个燃油锅炉平均每小时产生 t蒸汽, 小时产生多少吨蒸汽? 小时产生多少吨蒸汽?
当堂检测
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
21
课堂小结
分数乘法的计算方法:用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。
一个数乘分数的意义:求这个数的几分之几是多少。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
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