2.2 一个数乘分数-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册数学讲解课件(人教版·新教材)

2026-08-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版六年级上册
年级 六年级
章节 一个数乘分数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 40.07 MB
发布时间 2026-08-17
更新时间 2026-08-17
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步
审核时间 2026-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59235512.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦“一个数乘分数”,核心知识点为其意义(求一个数的几分之几是多少)及计算方法(分子相乘作分子,分母相乘作分母)。课堂导入通过回顾分数乘整数的计算方法,搭建新旧知识桥梁,引导学生自然过渡到新知探究。 其亮点在于运用画图法(几何直观,数学眼光)帮助理解算理,结合育苗基地、刷墙面积等生活情境(应用意识,数学语言)培养推理意识(数学思维)。采用“回顾-探索-练习-检测”系统流程,学生能深化理解并学以致用,教师可直接使用结构化教学环节提升效率。

内容正文:

2.2 一个数乘分数 二 分数乘法 结合具体的生活情境,理解一个数乘分数的意义。 2. 通过画图理解分数乘分数的算理,归纳掌握分数乘分数的计算方法。(重点) 3. 学会用画图法分析问题,体会数学知识之间的内在联系,感悟数形结合思想。(难点) 学习目标 计算下面各题。 回顾复习 你是怎么计算的? 回顾复习 分数乘整数,用分子乘整数的积作分子,分母不变,能约分的要约分。 (教材P17例2) 探索新知 (1)一个面积为2公顷的育苗基地,它的用来种柳树苗。种柳树苗的面积是多少公顷? 列式:2× 求2公顷的是多少公顷,也就是求2公顷的倍是多少。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。 2 探索新知 该怎样计算呢? 2× = 求2公顷的是多少公顷,就是把2公顷平均分成8份,求其中的5份。 每份是公顷,5份就是5个。 5 4 2×=2÷8×5 =×5=== 探索新知 2× = 通过下面的图可以看出,涂色部分是2个公顷,也就是(2×5)个公顷。 2公顷 公顷 (2×5)个 公顷 整数乘分数,用整数乘分子的积作分子,分母不变。 计算时能约分的可以先约分,再计算出结果。 探索新知 想一想,说一说:上面的计算过程中,有哪些注意事项? 用整数乘分子的积作分子,分母不变,最后结果化成最简分数。 一个数乘分数的意义 探索新知 求这个数的几分之几是多少。 整数乘分数的计算方法 探索新知 (2)一个面积为公顷的育苗基地,它的用来种银杏树苗。种银杏树苗的面积是多少公顷? 想:这是求公顷的是多少。求一个数的几分之 几是多少,用乘法计算。 列式:× 怎么计算呢? 探索新知 拿一张纸表示1公顷,试一试。 公顷就是把1公顷平均分成5份,取其中的4份。 公顷的就是把公顷平均分成3份,取其中的2份。 相当于把1公顷平均分成(5×3)份,取其中的(4×2)份,即 。 公顷 公顷的 1公顷的 探索新知 拿一张纸表示1公顷,试一试。 公顷 公顷的 1公顷的 画图可以清楚地看到用分数乘法求一个数的几分之几是多少的道理。 × = 探索新知 讨论:分数乘法怎样计算? 分数乘法,用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。 1.看图计算。(教材P18做一做第1题) 随堂小练 1 4 8 15 9 16 做一做 2.计算下面各题。(教材P18做一做第2题) 随堂小练 1.一面墙的面积是20 m2,已经刷完了这面墙的 。已经刷完的面积是多少平方米?(教材P19练习三第4题) 答:已经刷完的面积是5 m2。 =5(m2) 当堂检测 ? 20 m2 2.珠海市长隆海洋王国某年上半年接待游客560万人,下半年游客量是上半年的 。这一年长隆海洋王国下半年接待游客多少万人? 当堂检测 答:这一年长隆海洋王国下半年接待游客490万人。 2.取某种农药 kg,加水稀释后可喷洒1公顷的菜地。喷洒 公顷菜地需要多少千克农药? 答:喷洒 公顷菜地需要 kg农药。 当堂检测 3.一个燃油锅炉平均每小时产生 t蒸汽, 小时产生多少吨蒸汽? 小时产生多少吨蒸汽? 当堂检测 学习完本节课,你有什么收获? 课堂小结 21 课堂小结 分数乘法的计算方法:用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。 一个数乘分数的意义:求这个数的几分之几是多少。 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 24 $

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