3.12《鱼》一课一练-2026-2027学年科学三年级上册湘科版

**基本信息** 该同步练通过“基础巩固+素养培优”分层设计，覆盖鱼的特征、结构与功能等核心知识点，从概念记忆到实验探究，构建科学观念与探究实践能力培养路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|鱼的基本特征（侧线、鳃呼吸、鳍运动、鳞片等）|选择/填空/判断结合，强化科学观念，夯实核心概念| |素养培优|综合应用（侧线功能探究、身体结构辨识）|实验题与综合题，培养探究实践与科学思维，衔接新授课能力目标|

2026年湘科版三年级上册科学3.12《鱼》一课一练 基础巩固 一、选择题 1．鱼在水中能感知到水体的振动，主要是依靠身体的（   ）。 A．鱼鳍 B．侧线 C．眼睛 2．下列动物中，用鳃呼吸的是（    ）。 A．青蛙 B．鲤鱼 C．麻雀 3．鱼能在水中生活，关键是因为它（   ）。 A．有鱼鳞保护 B．用鳃呼吸、靠鳍运动 C．体表被毛保暖 4．在河流中，我们观察到一种身体表面有鳞片，头部有鳃的动物，它最有可能是（    ）。 A．蝌蚪 B．墨鱼 C．草鱼 5．下列关于鱼的说法，错误的是（   ）。 A．鲫鱼、草鱼等生活在水中 B．鱼的鳃丝中密布毛细血管 C．所有鱼都有鳞片 二、填空题 6．鱼的鳃一般呈深红色，里面布满了毛细血管。鱼呼吸时，水从______中进入经过______流出体外。水中的______与鳃接触，氧气就进入了鱼的体内。 7．据估计，目前已知的鱼类种类超过______种，它们广泛分布于全球的______和海水环境中。 8．鱼的身体由头、________和尾三部分组成，鱼鳃由许多________排列组成，鳃丝中密布毛细血管。 9．( )为鱼的身体提供了一道保护屏障，有效地避免感染和抵抗疾病。 三、判断题 10．金鱼用鳃呼吸、用鳍协调运动、终生生活在水中，属于鱼类。( ) 11．并不是所有鱼都有鳞，比如鲶鱼的身体表面就没有鳞。( ) 12．金鱼运动时，鳍起到了保持平衡和控制方向的作用。( ) 13．鱼离开水后就无法呼吸，很快会死亡。( ) 素养培优 四、实验题 14．探究鱼是如何感知危险的，同学们做了如下实验，请你参与。 (1)用笔画出鱼侧线的位置。 (2)①将两条鲫鱼1号、2号同时放入鱼缸，用手拍打水面，观察两条鱼的反应。 ②取出1号鱼，将凡士林涂抹在它的侧线处，再放回鱼缸。 ③重复用手拍打水面，观察两条鱼的行为变化。 实验现象：未涂抹凡士林时，两条鱼________；在1号鱼侧线处涂抹凡土林后，两条鱼________。 A．都对拍打声有反应        B．1号鱼对拍打声没有反应，2号鱼有反应 C．2号鱼对拍打声没有反应，1号鱼有反应        D．都对拍打声没有反应 (3)由实验可知，鱼的侧线是一种特殊感官，不仅能感知水体的________，还能感知水温和水流的方向。 五、综合题 15．请在图中填写鲫鱼身体各部位的名称。（填序号） ①鳃  ②背鳍  ③尾鳍  ④胸鳍  ⑤躯干  ⑥头  ⑦尾 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年湘科版三年级上册科学3.12《昆虫》一课一练》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 B B B C C 1．B 【详解】鱼类的侧线是鱼体两侧的一条特殊结构，能感知水体的振动和周围环境的变化，帮助鱼避开障碍或发现危险。鱼鳍用于游动和平衡，鱼的眼睛主要用于视物。故选B。 2．B 【详解】A. 青蛙是两栖动物，成年后主要用肺呼吸，不用鳃呼吸，因此A选项错误。 B. 鲤鱼是鱼类，通过鳃进行气体交换，因此B选项正确。 C. 麻雀是鸟类，用肺呼吸，不用鳃呼吸，因此C选项错误。 3．B 【详解】鱼在水中生活需要适应水生环境，关键是通过鳃呼吸水中的氧气，并依靠鳍在水中游动。鱼鳞主要起保护作用，不是生存的关键；体表被毛是哺乳动物的特征，与鱼无关。故选B。 4．C 【详解】鱼类具有鳞片和鳃，适应水生生活。题干描述河流中动物身体有鳞片、头部有鳃，符合鱼类特征。草鱼是常见鱼类，蝌蚪无鳞片，墨鱼无鳞片且为海洋生物，青蛙无鳃。故选C。 5．C 【详解】A. 鲫鱼、草鱼等确实生活在水中，符合鱼类的基本特征。A选项正确。 B. 鱼的鳃丝布满毛细血管，用于水中呼吸时交换氧气和二氧化碳。B选项正确。 C. 并非所有鱼都有鳞片，例如鲶鱼、泥鳅等鱼类体表无鳞片。C选项错误。 故选C。 6． 口 鳃 氧气 【详解】鱼类的身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中。鱼在水中不停地喝水，其实是在呼吸。鱼呼吸时，水从口进入，经过鳃流出体外，水中的氧气通过鳃进入鱼体内。 7． 34000 淡水 【详解】鱼类动物的主要特征是身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。据估计，目前已知的鱼类种类超过34000种，它们广泛分布于全球的淡水和海水环境中。 8． 躯干 鳃丝 【详解】鱼的身体由头、躯干和尾三部分组成，鱼鳃是鱼呼吸的重要器官，由许多鳃丝排列组成，鳃丝中密布毛细血管，有利于进行气体交换。 9．鱼鳞 【详解】鱼的身体结构和功能决定了它适应水中的环境。鱼的皮肤表面覆盖鳞片。鱼的鳞片为鱼的身体提供了一道保护屏障，有效地避免感染和抵抗疾病。 10．√ 【详解】鱼类的主要特征包括用鳃呼吸、用鳍运动、终生生活在水中。金鱼具备这些特征：它通过鳃进行气体交换，依靠鳍来协调游动，且整个生命周期都在水域中度过。因此，金鱼符合鱼类的定义标准。 11． √ 【详解】鱼类种类多样，鳞片并非所有鱼类的共同特征。鲶鱼体表光滑无鳞，符合该描述，因此说法正确。 12． √ 【详解】鱼类通过鳍实现多种运动功能。金鱼的背鳍和臀鳍稳定身体姿态，防止翻滚；尾鳍提供主要推进力并调整前进方向；胸鳍和腹鳍辅助转向和微调位置。这些结构共同协作，确保金鱼在水中游动时保持平衡并精确控制运动轨迹。 13． √ 【详解】鱼通过鳃呼吸，鳃丝中的毛细血管需要水流的冲击才能展开，充分接触水中溶解的氧气。离开水后，鳃丝粘连，无法有效吸收氧气，导致鱼窒息死亡。此现象与鳃的结构及呼吸方式直接相关。 14．(1) (2) A B (3)震动 【详解】（1）鱼侧线通常位于鱼体两侧，从鳃盖后缘沿身体中线延伸到尾柄处，呈一条连续的线状结构。在图中需要用笔沿着鱼身体两侧（约在鱼体中部）画出一条纵向的虚线或实线。 （2）鱼的侧线能感知水体的震动，未涂抹凡士林时，两条鱼的侧线功能都可以使用，因此都可以感知水体震动，都对拍打声有反应；在1号鱼侧线处涂抹凡土林后，1号鱼侧线功能失灵，对拍打声没有反应；2号鱼侧线功能正常，因此有反应。 （3）鱼的身体两侧有一行侧线，鱼的侧线其实是一种特殊感官，侧线和神经相连，不仅能感知水体的震动，还能感知水温和水流的方向。 15． 【详解】根据鲫鱼身体结构与图示位置对应关系，各部位名称及序号如下： 背部区域：对应②背鳍（维持身体平衡） 头部区域： 整体头部 → ⑥头 头部两侧呼吸器官 → ①鳃 鳃盖后方侧鳍 → ④胸鳍（控制转向与稳定） 躯干区域：中间主干部分 → ⑤躯干（肌肉附着与运动核心） 尾部区域： 尾端推进器官 → ③尾鳍 尾鳍前方连接段 → ⑦尾 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $