1.8 数的改写-【小学学霸作业本】2026-2027学年四年级上册数学讲解课件(人教版·新教材)
2026-08-17
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 数的改写和求近似数 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 33.11 MB |
| 发布时间 | 2026-08-17 |
| 更新时间 | 2026-08-17 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-08-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59234969.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦“万以上数的认识”中“数的改写”知识点,通过回顾写出整万数(如青藏高原面积2570000),提出简便记数问题,搭建新旧知识联系的学习支架,引导学生掌握整万或整亿数改写成“万”“亿”作单位的方法。
其亮点是以分级画线为核心教学方法,结合头发数量80000改写成8万等现实情境,培养学生抽象能力(数学眼光)、运算能力(数学思维)和应用意识(数学语言)。学生能扎实掌握改写技巧,教师可通过分层练习提升教学效率。
内容正文:
一 万以上数的认识
1.8 数的改写
会将整万或整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(重难点)
培养观察、比较和分析问题、解决问题的能力。
学习目标
写出下面各数。
回顾复习
(1)青藏高原的面积大约是二百五十七万平方千米。
(2)太阳中心的温度高达二千万摄氏度。
2570000
20000000
说一说:上面题中的数有没有简便的记数方法?
这节课我们学习把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
回顾复习
有时为了读、写方便,会把整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(教材P16例7)
探索新知
白细胞:能消灭
病菌,清洁血液。
红细胞:能输送氧气。
7
探索新知
探究将整万数改写成用“万”作单位的数的方法
(1)画线分级,将整万的数分成个级和万级。
25000000 2500 0000 30000 3 0000
(2)将个级的4个0省略,换成一个“万”字。
2500 0000= 3 0000=
2500万
3万
探索新知
200000000 = 2 亿
1000000000 = ____ 亿
530500000000 = ____ 亿
10
5305
想一想,怎样把下面的数改写成用“亿”作单位的数?
可以先分级,找到亿位,再改写。
亿位后面的 8 个 0 舍去,换成一个“亿”字
探索新知
把整亿数改写成用“亿”作单位的数的方法与把整万数改写成用“万”作单位的数的方法相似。
先画线分级,找到亿位;
再将亿位后面的 8 个 0 舍去,换成一个“亿”字。
想一想,说一说:在整万或整亿数的改写过程中,有哪些注意事项?
正确分级是大数改写的关键。
改写成以“万”为单位,把末尾4个0改为“万”;改写成以“亿”为单位,把末尾8个0改为“亿”。
探索新知
数的大小不变,要用“=”连接。
将万位后面的4个0去掉,换成一个“万”字。
把整万数改写成用“万”作单位的数:
探索新知
整亿数改写成用“亿”作单位的数:
将亿位后面的8个0去掉,换成一个“亿”字。
改写后的数与原数大小相等,用“=”连接。
随堂小练
1.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(教材P16做一做)
250000
35800000
46000000000
70500000000
= 25万
= 3580万
= 460亿
改写时要数清0的个数。
= 705亿
2.读出下面各数,然后把它们改写成用“万”或“亿”作单位的数。
随堂小练
⑴ 一个人的头发约有 80000 到 90000 根。
⑵ 一个人的血管总长约 96000000 米。
80000 = 8万
90000 = 9万
96000000 =9600万
八万
九万
九千六百万
随堂小练
⑶ 2024年,我国新能源汽车销量约 12870000 辆。
⑷ 用最大的天文望远镜至少可以看到 1000000000颗行星。
12870000 = 1287万
1000000000 = 10亿
一千二百八十七万
十亿
1.根据各行星到太阳的平均距离,分别写出它们的名称。
(教材P19练习三第5题)
当堂检测
22794
287099
14960
10820
5791
77833
450400
142940
当堂检测
地球
木星
天王星
海王星
水星
金星
火星
土星
当堂检测
2.把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
270000 =( )万
6000000 =( )万
32000000000 =( )亿
804000000000 =( )亿
27
600
320
8040
当堂检测
3.读出下面横线上的数,然后把它们改写成用“万”或“亿”作单位的数。
(1)北京奥林匹克公园是北京奥运会和残奥会的奥运公园,占地面积约11590000平方米。
读作:
11590000=( )万
(2)我国每年生产和丢弃的一次性筷子达45000000000双。
读作:
45000000000=( )亿
一千一百五十九万
1159
四百五十亿
450
当堂检测
4.用8,0,0,3,5,0,7,0这八个数字组成符合要求的八位数。
(1)可改写成3587万的数是( )。
(2)可改写成5378万的数是( )。
(3)写出两个大于7000万的整万数,并把它们改写成用“万”作单位的数。
35870000
53780000
73580000=7358万
75830000=7583万
(答案不唯一)
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
20
先分级,将万位后面的4个0省略,换成一个“万”字。
通过本节课的学习,我们学习了整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法。
课堂小结
25000000=2500万
30000=3万
先分级,将亿位后面的8个0省略,换成一个“亿”字。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
23
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